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參觀學校作文600字

更新時間：2024-09-07 10:07:23

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參觀學校作文600字八篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的參觀學校作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀學校作文600字篇1

　　我表弟的學校對我來說一直是個謎，我多次問他，他都神秘兮兮的不告訴我。這個星期六開家長會，我姑姑答應我帶我一起去，終于有機會看看傳說中的我們人民路小學的一年級級部的真面目了，我一路上都很高興。

　　在路上，遠遠望去這座學校周圍的房子都拆完了，只有一所學校孤零零的在那里，周圍都是破磚爛瓦的。我有點失望，心想：這個學校一定不好玩。

　　踏進學校的大門，咦，這個學校還挺清雅別致的嗎。中間一條水泥路直通教學樓前，一面國旗在小路的盡頭迎風飄揚，仿佛在向我招手，兩旁的樹木好像夾道歡迎我呢。小路的左邊是操場，操場上鋪著各色硅膠。中間是綠色的仿佛長滿了青草，外面的一圈是紅色的火焰夾著白雪。右邊有一座小亭子，課間休息時同學們可以在亭子里坐著休息，也可以拿一本書靜靜地看，這是多么富有情趣的事情啊。亭子上還有刻有“非志無川成學，非學無以廣才”這句話，我雖然不知道這句話的意思，但是想想應該是鼓勵學生學習的句子吧。

　　小路和操場中間的'宣傳欄里寫有“禮儀伴我左右，文明與你同行。”“暢游在書籍的海洋里，成長在知識的陽光下。”等等名言警句教育同學們講文明懂禮貌、好好學習天天向上。宣傳欄的腳下還有一些已經枯萎了的小草，草地的中間有一個“花草有情，足下留情。”的提示語，提示同學們愛護花草。

　　學校的主建筑教學樓分為三層，教學樓的外面貼有白色的瓷磚，中間一層上寫有“育人為本”幾個黃色大字。我弟弟的教室在一層的最西頭緊挨老師的辦公室，我弟弟的座位還是第一排正中間。我想我弟弟可得認真學習好好表現，要不然在老師眼皮底下是少不了挨訓的。吆，我弟弟還是衛生委員呢，看，墻上貼有班委會成員里他的名字。

　　這就是我弟弟那神秘的學校。

參觀學校作文600字篇2

　　今天，同學們都很興奮，因為可以去博物館參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風生、有說有笑。剛來到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺中我們來到了七巧板科技展。科技館分為A、B、C、D四區，我們先來到B區。剛進B區，我就覺得這區很狹長，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊。”我剛看見這新鮮的玩意時，就覺得很好奇。曾彥成用手轉動著扳手，他有些神秘地對我說：“你把手指放在這兩個圓圈上中試試，保證你不痛不癢。”我聽了后想：這里面肯定有問題。不過，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時曾彥成轉得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來處治曾彥成這個“騙人精”只好無可奈何地忍了下來。正在這時，黃老師來了，我趕忙把扳手轉動，然后笑嘻嘻地對黃老師說：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會成功，可誰知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的手按下去，同時我也轉得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開，再把手縮回。這個柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂的`笑聲中，來到了寬敞的C區、最好玩的A區和在室外的D區。這次的參觀真是太有意思了！

參觀學校作文600字篇3

　　童年的回憶猶如一串璀璨耀眼的珍珠，每一顆都記載著我最珍貴的經歷。其中有一件事情令我記憶猶新，那就是班級組織去特殊學校。我清晰地記得，當消息剛發布我便毫不猶豫地報了名，期待能夠與那里的孩子一起分享快樂。

　　那是我第一次去特殊學校，當我和3個小伙伴一起來到了啟智三班，剛踏進教室門，這里的孩子們便笑臉相迎熱情地向我們打招呼，我們感到好陌生，竟不自覺地后退了幾步。正當這時，一位和藹可親的老師迎面走來，介紹我們相互認識。有一個小姐姐喊到了我的名字，但是她卻坐在位置上久久不敢拉我們過去。

　　我和楊怡然勇敢地走向了他們，我把自己精心挑選的書雙手遞給他們。他們接過書后愛不釋手地端詳著，仿佛在欣賞著一件精致的工藝品，看到他們臉上洋溢的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。我坐在了邀請我的小姐姐旁邊，她拿著一本一年級小朋友的書，饒有興趣地朗讀著。我在一旁仔細地聆聽著，發現她所讀出來的有錯別字還有不認識的字詞。我頓時恍然大悟，原來他們是智力有問題的孩子。我便教她讀書，不一會她就會流利地讀下完整的一句話。我們交談得很融洽，仿佛我面前的她是一個正常的孩子。

　　我又走進了聾啞班，那里的小朋友是聽不見、說不了話的，可是他們臉上那暖人的`笑容給人一種舒暢的感受。慢慢地我們開始了筆談，一支筆一張紙帶領我結識到了好多朋友，也知道了他們的名字。在談心之余他們還教會我許多手語，比如：你好、什么、謝謝等等。有一個10歲的小朋友，令我記憶最為深刻。他主動拉我過去，與我分享著他的快樂和收獲，好似一對親密無間的好朋友無話不說。

　　時間悄然流逝，我們要離開這個充滿歡樂的學校，我依依不舍地與他們道別。揮動雙手的一瞬間，有千言萬語想要說卻怎么也說不出口，暗暗在心里下定決心：將來一定要成為醫生，治好那些和他們有一樣疾病的孩子，讓他們和正常的孩子一樣生活和學習！

參觀學校作文600字篇4

　　11月23日下午，我真正的體會到了現在的科技是多么的發達。

　　下午，我回到學校，剛放好書包，老師就來了。老師站在講臺上，指著黑板說：“各位同學，下午參觀駿景中學時，要穿好校服，戴好紅領巾，帶上水、筆記本和筆。”我聽到后，找出了這些東西，放在桌面上。老師用溫柔卻帶著一絲嚴肅的聲音說：“下午，要有禮貌，要鼓掌，不要亂丟垃圾。好，現在出去排隊。”我們像蜜蜂一樣沖了出去，迅速排好隊，整裝待發。“出發”。老師一聲令下，我們就邁著整齊的'步伐向駿景中學的方向出發了。

　　到了駿景中學后，老師告訴了我們，在什么地方集合，在哪里集合，我們便解散了。老師帶著一些同學，在熱鬧的操場上走著。我們先看到“天地會”這個社團，這個社團主要是天文和地理方面的研究，我對這個不感興趣，而另一位同學就看得津津有味，就算是天崩地裂也不在意，我無奈地搖了搖頭，站在一旁等他。那位同學看完后，我們又踏上了新的征程。

　　走了一會兒后，我們又來到了一個我倆都感興趣的地方-——一個以搭建為主的社團。這個社團做出了許多作品，如：大橋、水井、單車、飛椅等，有些是靜態的藝術，而有些卻是動態的藝術，將藝術的魅力完美地展現了出來……

　　下一個社團又到了——一個以發酵食物的社團。看到桌上那各種各樣的酸奶，作為吃貨的我怎能放過這樣的一個天賜良機？我趕忙要了一杯酸奶，走到一旁，大口大口地喝著酸奶。另一個同學也與我一樣，如同吸水機一般。廣播在我們暢游吃貨的世界時把我們拉回來了。我們要回到自己的位置上看表演了。我又裝了一杯酸奶后，匆匆忙忙地沖向自己的位置。

　　在現在，科技已經和藝術結合在一起，生活中處處都有科技的存在，哪怕是一杯小小的酸奶，也蘊著科學與技術。

參觀學校作文600字篇5

　　又一個假期開始，媽媽帶著興奮至極的我來三明找姐姐玩。

　　說起為什么我們會突發奇想去參觀姐姐的學校？是一則新聞引起了我的興趣：前段時間上了熱搜的湖南大學教授陳少威據說就是從三明一中走出去的。一旁的外公也接著介紹說：“著名數學家陳景潤也曾在一中求學過”。我聽到這些，瞪大了眼睛，吃驚地望著外公：“我們能去參觀一下這所厲害的學校嗎？”“當然可以。”帶著好奇心我們出發了。

　　打開車窗，一條弧形的建筑映入眼簾，上面寫著金燦燦的的八個大字“福建三明第一中學”，我癡癡地盯著校門，牽著媽媽的手走了進去，三明一中的許多建筑與我們巴溪灣小學有許多相似，同樣都有三幢主要的教學樓，連名字都有些相似，如“至善樓”，這棟樓屬于高三同學的。校園里靜悄悄的，我躡手躡腳的走進其中的一個教室，偷偷往里面瞄，呀！我沒看錯吧，快十一點半了，同學們還正襟危坐在教室里，認真的復習著，沒人說話，互不干擾的看著書，每個同學的桌子上都擺滿了成堆的復習資料。媽媽帶著佩服的語氣說：“孩子，你知道嗎？一個人在榮耀的背后都曾艱辛努力的付出過，也正應了一句話，臺上一分鐘，臺下十年功。”這時，我對每一個高三哥哥姐姐的'敬意在此刻油然而生，還想著自己以后也要努力考上這所中學，媽媽摸著我的頭連聲稱好。我那原本因天氣而變得陰沉沉的雙眼，也在這時變得閃閃發光而顯得很有精神。

　　三明一中這所中學給我留下了深刻的記憶，它的精神像股風一樣的將始終引領著我前進的帆船。

參觀學校作文600字篇6

　　今天下午，我們五年級全體師生，伴著風兒，乘車去武術學校參觀。在車上，大家就激動萬分，一首首歌兒順著窗戶飄向四方。

　　很快，我們來到武術學校，站在武術學校門口，我想：他們學校會是怎么樣的呢？走進學校，空氣清新，地面干凈，一叢叢月季花爭先恐后的綻放。首先，我看到有二十幾個學生在練武。他們穿的很薄，我想，這么冷的天，他們不冷嗎？腳踢到手不疼嗎？“他們一定吃了不少苦頭。”我自言自語地說。我們每天坐在溫暖的教室里上課，有時還，喊冷叫累。現在，和他們比比，我突然有些臉紅了。后來，他們表演鋪床，疊被。他們先把厚被鋪上，再鋪上床單，接著兩人合作疊被，放上枕頭。他們把被子疊的方方正正。有的同學說：“真像大豆腐塊。”此時，臺下響起了熱烈的掌聲。我想：這些小朋友比我們還要小許多，就離開了爸爸媽媽的照顧。

　　我們雖然每天都有爸爸媽媽陪伴，但是卻連疊被子這樣的小事都要勞大人去坐，實在是羞愧了時間很快過去了，轉眼間輪到去參觀宿舍了，看了他們的宿舍，我更是感慨萬分，地上干凈的連一片紙都沒有，可比我們的教室干凈多了，我們的.教室雖然每天都在打掃，可還是如同一個垃圾場一樣臟、亂、差。最后，我們參觀了他們的餐廳。他們打飯前要立正站直，只有教練允許了才能盛飯。接到飯后，并不是馬上就吃，要教練發話才許吃飯，吃飯他們都各吃各的，一言不發，誰也不會挑三揀四，一直埋頭吃完。看了他們吃飯，我想：我們吃時總愛說說笑笑，一邊吃一邊玩。這不好吃那不好吃。像個小公主小皇帝一樣。而他們還那樣就要獨立自主。我們參觀完，覺得實在受益匪淺！便依依不舍地回來了。通過這次武術學校參觀，我懂得了一個道理：我們要自己的事情自己做，從小養成良好習慣！

參觀學校作文600字篇7

　　今年7月18日上午，我們夏令營全體營員參觀了北京大學校園。

　　進了北京大學，導游就給我們講解了北京大學的歷史。

　　我們隨著導游來到北大圖書館前，它是我國歷史最悠久的國立大學圖書館，是亞洲所有學府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設計。如果從上空俯視，圖書館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來坐在里面讀書啊！

　　接著我們參觀了北京大學最著名的景點博雅塔和未名湖。

　　雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構成一大景觀。由于建筑位置的.巧妙，從梁柱，古樹之間，時見它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經風霜的老人，默默地站在湖畔，縱現著風云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。

　　我們朝未名湖看去，只見柔波蕩漾，風光無限。

　　未名湖是一個人工湖，仿造頤和園的昆明湖設計，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。

　　博雅塔和未名湖的天作之合神來之筆，永遠富有哲理，永遠耐人尋味。可以說，湖光塔影已經成為北大校園風景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬萬北大人的靈魂，也是北大的靈魂。

　　參觀結束時，我在北大校園里買了一枚校徽作為紀念品。

　　回家以后，我把校徽拿給奶奶看。奶奶說：“將來你一定要考上北大啊！” 我點點頭，大聲地說：“奶奶您放心，我從現在起，一定會刻苦學習，取得好成績，將來一定會考入北大！”

　　我堅信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會有我的身影。

參觀學校作文600字篇8

　　12月17日，天氣晴朗，我們師生六個從Y青年旅舍出發乘車來到了啟基學校。因為我們學校要跟香港啟基學校舉行姊妹校的簽約儀式，我們幸運地被選為代表去參觀啟基學校，與相關的老師、同學見見面，相互熟悉。

　　首先，映入眼簾的是啟基學校的大門，啟基學校的校名是繁體字來寫的哦！這讓我意識到原來在香港什么都是用繁體字的。走進校門，我們看到每一堵墻上都有六年級畢業生畫的畫，主題很豐富，有森林、草原、綠地······我覺得很驚奇！在我們學校可沒看到過在墻上畫畫這種事情。啟基學校有兩幢很大很大的教學樓，還有一個非常大的操場，總體和我們學校差不多大，或許比我們大一點吧。

　　我們的第一項活動是聽啟基學校校長的匯報，被安排在了一間討論室里，討論室在第一幢樓里，我們乘電梯上去的。到了那兒，啟基學校的校長為我們介紹了一下學校的情況，他們每天三點就放學了，但能留到六點參加各類興趣班，能活動三個小時，好羨慕呀！介紹完以后，一位老師帶我們參觀了一下學校。令我印象最深刻的是啟基學校的兩個洗手間，仿佛置身于森林中一樣，不時還聽到小動物的叫聲，之前我把小動物的叫聲聽成了流水聲呢！真是有聲有色，多好啊！老師帶我們一層一層地參觀了，參觀到最后兩層時，我看到了非常非常多的`獎杯，令我十分羨慕。之后，我們去舞蹈房學跳扇子舞，哪知道左一甩、右一甩，看看挺簡單，可做起來也是很難的！

　　我很喜歡啟基學校，跟我們學校相比，似乎大家各有千秋，他們是自然風光型的，而我們的則具有中國園林式的，兩所學校都有異曲同工之處。我想這大概就是我們學校能和他們結成姊妹校的原因之一吧！

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