在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的大雁作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

大雁作文600字 篇1

　　“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰？”20xx年一場突如其來的“天災”打破了我們的寧靜生活。因為這場疫情白衣天使用自己的血肉之軀構筑生命防線；因為這場疫情老師變身為學生學習的主播；因為這場疫情寒假變得遙遙無期……

　　有這樣一群人，在除夕之夜忍痛與家人分離，奔赴抗疫一線。有年過八旬的鐘南山爺爺，有已過古稀之年的李蘭娟奶奶，有身患絕癥的金銀潭醫院張定宇院長，也有忍痛與八個月大的女兒分離的年輕媽媽李薇薇……他們不分年齡堅守抗疫一線，不懼生死，義無反顧，只為讓更多的人與家人團聚，只為春回大雁歸。

　　也有這樣一群人，他們把“教學陣地”由教室改為家中，她們的'工作界限，就只分“睡著”與“醒來”。天一亮，就開始查看學生的健康打卡，給沒有提交的家長私信、打電話。接下來，網絡教研、批改作業、備課、做課件……等到這些做好后，直播就要開始了，他們每天周而復始，累并快樂著。除此之外，他們每天還有很多的報表要填。她們是誰？——她們就是我們可愛可親可敬的老師。

　　同樣有這樣一群人，自愿為湖北捐款、捐物、出力，像援建工人、防控干警、志愿者、快遞小哥、環衛工人……，他們來自四面八方，用不同的方式貢獻自己的抗疫力量。他們堅信，只要眾志成城，萬眾一心，疫情終會消散，春回大雁歸的一天終會到來。

　　許許多多的為疫情做出貢獻的人，我向你們致以少先隊員的敬禮！我雖然不知道你們的名字，但我記得你們的樣子；我雖然不知道你們是誰，但我知道你們是為了春回大雁歸。同學們，讓我們要珍惜這來之不易的學習機會，上好“網課”，帶好口罩，也為春回大雁歸，盡自己的綿薄之力吧！同學們，一起加油！

大雁作文600字 篇2

　　西安大雁塔廣場是個美麗的大公園。

　　我們首先來到了大雁塔南廣場。廣場上的建筑氣勢宏大，非常壯觀。一眼望去南廣場就像一個大型的露天雕塑館。廣場上人山人海，擠滿了來自世界各地的游客，里三層外三層地把這里包圍得水泄不通。

　　在南廣場的正中央是一座青銅雕像。這尊雕像就是玄奘大師，他是慈恩寺的第一任住持。雕像一臉安詳，身披袈裟，左手拿著念珠，右手緊握禪杖。我看見玄奘大師就想起了《西游記》中的唐僧師徒四人經過不懈努力，歷盡艱難險阻，終于取得真經的故事。我也要學習玄奘大師不怕困難、堅持不懈的精神，樂于學習，成為一個對社會有貢獻的人。

　　南廣場背后就是慈恩寺。紅色的墻，杏黃色的琉璃瓦，大門口有四尊石獅雄踞左右。左邊是雄獅，在戲弄腳下的繡球；右邊是雌獅，腳下是一對小獅子。來到朱紅色的高大門前，一種滄桑悠遠的氣息撲面而來，使人心生敬畏。

　　進入慈恩寺，左右是兩座小樓。左邊是鐘樓，懸掛著一口大鐵鐘；右邊是鼓樓，存放了一面大鼓。寺院中心的臺上便是大雄寶殿。寺廟內一排排花草樹木亭亭玉立、整整齊齊，從門口一直延伸到了慈恩寺的每個地方，好像一隊隊列隊的士兵守護著慈恩寺。

　　在大雄寶殿的不遠處就是著名的大雁塔，它又名“慈恩寺塔”，是現存最早、規模最大的唐代四方樓式磚塔，是專門為唐玄奘保存經書所修建。

　　大雁塔共分為七層，每一層都有小巧又精致的小窗戶，每扇窗戶上都有精美的線刻佛像，美麗大方，是研究我國建筑史的重要資料，大雁塔被國家列為國家一級文物。大雁塔是我國勞動人民的.智慧和勤勞汗水的結晶，我們應該好好珍惜它，保護它！

　　走出慈恩寺，我們便來到了北廣場。這里有著全國唯一的唐代文化廣場和全亞洲最大的音樂噴泉。樹下的石磚刻有唐代詩人的古詩，而且用了不同的字體，非常漂亮！當音樂響起時，噴泉就會凌空飛起，一根根水柱此起彼伏，好看極了！

　　大雁塔廣場美麗極了！它就像一顆璀璨無比的明珠，鑲嵌在西安古城里。

大雁作文600字 篇3

　　大雁是杰出的空中旅行家。每當秋冬季節，它們就從老家西伯利亞一帶，成群結隊、浩浩蕩蕩地飛到我國的南方過冬。第二年春天，它們再經過長途飛行，回到西伯利亞產蛋繁殖。大雁的飛行速度很快，每小時能飛68～90公里，不遠萬里的漫長旅途得飛上一兩個月。

　　在長途旅行中，雁群的隊伍組織得十分嚴密，它們常常排成人字形或一字形，它們一邊飛著，還不斷發出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲起到互相激勵、呼喚、起飛和停歇等的信號作用。

　　那么，大雁堅持嚴格的整齊的隊形即排成“人”或“一”字形又是為了什么呢？

　　原來，這種隊伍在飛行時可以省力。最前面的大雁拍打翅膀飛行，會發生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。一群大雁有老有少、有強有弱，要整體長途遷移幾千到上萬公里，單靠一只雁的力量是不夠的，必需互相輔助，才干飛得快、飛得遠。強健有經驗的大雁在前面開路，翅膀扇起的`風從下面往上送，使小雁飛的輕松些，長途跋涉的小雁就不會掉隊。飛在前面的大雁作為開路先鋒，體力耗費最大，累了以后，就會自覺排到后面去，喘口吻，而后面的體力好的大雁，就會立即頂替頭雁領飛，以至于循環往復。大雁就是這樣堅持高度的群體性，以群體的力量克服路途中各式各樣惡劣氣候，甚至是喜馬拉雅山季風也攔阻不了他的飛行，實現它們生命中的一次次大遷徙。

　　大雁如此，人，又何嘗不是如此！

　　一個集體的發展別無他途。既有分工又有合作，堅持集體的力量，形成一個團隊，互相激勵，相互扶持，努力做好本職工作，有多大能力用多大勁，這個集體就沒有克服不了的困難。而處在這個集體中的個人，發展提高就會更快更省力，就能比較容易地實現人生旅途中的一次次跨越。

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