在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風車作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風車作文600字 篇1

　　她是上天賜給我最珍貴的禮物。

　　清明時節雨紛紛，那個清明節沒有下雨，只為等待一次美麗的邂逅。

　　老師說，清明如果不下雨就帶我們去東湖寫生。仿佛是老師的這句話改變這個季候，那個清明老天沒有哭泣。

　　我們來到東湖，風光秀麗，環境優美，芳草萋萋，揚柳依依。我們各自找了一個角度，尋找畫面的契合點。我望著每一處風景，企圖分割出一個獨立的畫面，找了很久，都沒有發現，有點掃興和淡淡的失望。

　　突然，一陣動聽的旋律從遠方傳來，順著氣息，我鎖定了目標，一個女生抱著一把吉它，濃墨的發絲，自然在額頭前形成可愛的劉海，一陣微風吹過，垂柳的倒影在陽光的照射下舞動在她的格子襯衫上，旋律也開始隨風起伏，隨性而動，如夢如幻，如詩如畫。

　　我拿出相機，調好焦距，抓拍了那個奇妙的瞬間。用距離產生美是美術的一個重要尺度，每個人的眼睛不同，美的距離也就不同了，但是有一點是相同的，那就是最美。

　　我小心翼翼的把相機放到背包里，最美的說法應該是把記憶珍藏在觸及回憶的'時空里。我支起畫板，用筆在潔白的畫紙上分割出各個獨立的點，然后在復雜中把整個畫面連慣起來，隨著線條的流暢，在還原此時此景的基礎上加入個人的主觀情感，使畫面變得栩栩如生，以至于在歲月的流逝中依然靜好。

　　突然她接了一個電話，起身要走，口袋里墜落了一個東西，我跑過去撿起來，叫停了轉身的她。她回眸一笑，像一首歌，需要用眼神演繹，用靈魂傾聽，心有靈犀才有資格和弦而唱。

　　她叫許晴，她接過那個用彩帶編織的金魚，又順手塞到了我的手中，她說年年有余，好人一生平安，然后揮揮手說了一聲再見。

　　我望著她背著吉它離去的背影，如弱柳扶風，縹緲虛幻，看著她握著手機的右手，順勢而下的一條手機掛鏈是一條紅色的金魚，很明顯那是一對。

　　人生何處不巧遇，這也許就是是上天賜給我的最珍貴的禮物。

風車作文600字 篇2

　　轉小百合的綠裳裙隨風娑舞，迷亂舞步中揚起的煙雨注定要摔落一地。我抱起花盆，看著里頭甩著汗珠的小百合，不禁莞爾一笑，我也曾為自己的夢想而如此癡癲過。

　　我向往荷蘭，那個安靜地躺在海邊的國家，像是睡美人。睡美人的閨床上開滿了郁金香，使得空氣里飄忽著浪漫因子。清新濕咸的海風游進來，睡美人頭上的發墜――純色風車，配合著風晃悠悠地轉。

　　就是喜歡如此唯美的`畫面，說不上原因且執著的喜歡。我拍拍腦袋，回到現實，我想人總不能靠白日夢吃飯吧?我諷刺著自己太現實，卻不忘彩色的夢幻。就比如我明知自己無法填滿幸運星瓶，卻還是嫻熟地折著星星，企圖填滿內心殘缺的那一部分。

　　我的筆在白紙上呢喃著我的憂傷，它把心事泄露了。我挎著籃子奔跑在時空隧道里，一邊把籃子里的記憶碎片撒向四周，一邊不帶感情地笑。我想我應該瘋餓，是的，我瘋了。當記憶碎片次同了我，當我的指尖滲出血來，我只感到前所未有的快感。誰會把碎片撿起來，一塊塊地拼湊好，了解更完整的我?你該不會吧?

　　但我的筆會。它默默地承受著我手心的重量，慢慢地舔平我指尖上的傷口。所以我說我的筆是和我一個等級的大傻瓜，不過有它陪我，我不孤單。

　　我不孤單。我的筆悄聲回應著我。我嘗試著甜甜地沖著它笑：為了讓我的筆更好地獨舞著，我要振作，我要追夢。

　　夢里，作為一名自由作家的我，徒步走到荷蘭，輕聲喚醒了睡美人。

　　夢外，彩虹在天上燦爛地笑，風兒輕拂，彩虹若隱若現，那是七彩風車。

風車作文600字 篇3

　　給我們拉曾幾何時，華夏的子孫，自豪與祖先的文明，驕傲于祖輩的強盛。有人更熱衷于夸耀自己的“博大”，表現自己的“仁慈”。于是，那些可怕而又無恥的侵略者們紛紛到來。從此文明褪色了，強盛衰弱了。整個神州硝煙密布、賊寇橫行，而那些“救世主”卻掙扎于血雨腥風之中，奄奄一息。屈辱，籠罩這炎黃子孫。

　　在祖國陷入危難時期時，涌現了一批愛國青年，他們把祖國和人民的利益看得高于一切，他們把個人生死與命運同祖國緊緊聯系在一起，他們在戰場上拋頭顱灑熱血，他們不惜犧牲自己寶貴的生命來換取祖國的未來，鮮血渲染了歷史，也渲染了國旗，無數仁人志士以鐵的事實，以自己的生命抒寫了一曲曲愛國之歌。

　　可是如今，有些青年都已把這顆愛國之心抹滅了，他們別“惡魔”所收買，為了個人利益而不惜傷害他人甚至親人，他們的心中已把祖國給遺忘，他們的靈魂被金錢、地位、權利、名譽所控制，而導致成為了金錢的奴隸。

　　難道我們正如世人所說：“90后的人都是廢物”嗎?不，我不承認。如果說明天是夢，那么今天就只能是奮斗;昨天留下啟迪，今日就不能停留于思索。如今歷史又發展到了一個新的轉折點，歷史莊嚴地把中國交給沒了我們，把遼闊的幅員、悠久的'文明以及與這遼闊幅員和悠久文明極不相稱的不良社會現象都交給了我們。這對于我們這一代青年，肩上莊嚴的使命，決不比任何一代輕松!

　　90后的同胞，我們不要再嘆息，不要再彷徨，我們是祖國的未來，民族的希望。跳出顧影自憐的小圈子吧!“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”讓我們把個人的一切融匯到民族和國家的命運中去吧!接過時代的纖繩，推動滾滾向前的車輪并驕傲地宣告：中國的大風車，我們拉!

　　讓我們拭目以待，中華騰飛，將勢不可擋。

風車作文600字 篇4

　　夏日的田野里，一架風車飛快地轉動著，車上來的溪水汩汩地流向不遠處的稻田。那些秧苗邊開懷暢飲，邊歡快地跳起舞蹈來。

　　風車拍了拍小溪：“看到了嗎?要不是我車來了水，讓它們飲飽喝足，它們能跳得那么歡嗎?”

　　“伙計，你錯了。”小溪睥睨了風車一眼，慢悠悠地道，“那可不是你的功勞。”

　　風車顯然被小溪的傲慢激怒了：“難道是你的功勞?”

　　小溪滿面春風：“呵呵，這就對了。你想，如果沒有了我，你轉得再快，它們也只能喝西北風。”

　　小溪似乎覺得不妥，馬上改口道：“哦，是東南風。”

　　秧苗聽到了他倆的爭執，微笑著說：“你倆缺一不可，我們的幸福生活是你倆共同努力的`結果。”

　　風車聽了滿不在乎，抖了抖身架。小溪想笑，臉上卻憋出了一道道皺紋。

　　它倆才不信秧苗的鬼話呢，明明是自己的功勞，卻偏偏上來和稀泥，來個功勞平分。

　　幾天后，風車出了點故障。小溪水倒是依然在流淌，但高處的秧苗一滴水也接應不上，早已唇干舌燥。

　　又過了幾天，主人修好了風車，可小溪卻斷了水。風車使足了渾身解數，轉上來的只是風聲，沒有一點點水的影子。

　　驕陽下，田地里裂出了一道道縫隙，秧苗漸漸變得枯黃。沒有了舞蹈，周圍一片寂靜，生機勃勃的景象仿佛一下子消失得無影無蹤。

　　終于有一天，小溪的上游又來了水，風車又車上了汩汩的溪水。

　　看著秧苗酣暢淋漓地暢飲著，慢慢恢復了昔日的神采，它倆終于明白了，那份成功的喜悅背后，誰也離不開誰。

　　成功的背后肯定不是某一個人的功勞，一定是有著各種各樣的人的付出與努力。輕易的否定一個人的功勞不僅是很傷人心也是很讓人寒心的。小朋友們我們如果一件事情做成功了一定不要覺得這是你自己一個人的功勞哦。

風車作文600字 篇5

　　風車在微風的吹拂下不停地轉動。就好像人生，想要不停地前進，到頭來仍

　　是在原地。到那時才恍然發現，人生也不過如此，也不過是竹籃打水——一場空。

　　——題記

　　白色

　　一直很摯愛這純美至極的白色。安靜，單純地沒有一絲雜質。又帶著一種朦朧的美。

　　正是因為喜歡白色，才喜歡上了雪。

　　那一年，下了一場由始以來最大的雪。雪覆蓋了一切，隱約泛出樹葉的綠色。就如我的心靈，本來充滿活力，后來，卻似乎被什么東西壓住了。

　　這白色在我眼前有點可望而不可及。我只能在家門口伸出手，讓晶瑩的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快樂而自在地玩耍。我突然也很

　　想去玩我笑。

　　然后關上大門，重新一頭扎到學習中去風車

　　市場上從來不賣白色風車，只有那色彩斑斕的彩色風車。我不喜歡那種庸俗的搭配。

　　因此，在一次手工課上制作的白色風車，竟讓我珍藏了好久。那風車是用干凈的白紙做的，上面還有我一年級時那歪歪扭扭的名字，旁邊是老師用紅筆打的“優”。那讓我驕傲無比的“優”。

　　下雪的.那天，我正忙著完成老師布置的一大堆作業。

　　表妹高興地讓我看她在樓下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也沒看到。

　　但我卻說，真好看。

　　表妹拿過我放在桌旁的白色風車，跑了下去。

　　我往下看著，終于找到了表妹堆的雪人，頭上插著一個白色的風車。

　　表妹使勁地吹著風車，風車慢慢地轉動起來……

　　……

　　我終于如愿以償地成為了重點中學的初一新生。

　　于是，我又成了原來的一年級學生。

風車作文600字 篇6

　　《野風車》的作者是著名作家曹文軒。

　　他以那優美的文字感染我們，以搞笑的片段觸發我們，讓我們看完后回味無窮！

　　在《野風車》這本書里有許多可愛的少年角色。‘‘小獸物’’阿雛，家境貧窮的彎橋，‘‘純粹的少年’’三柳，樂于助人的達兒哥和天真可愛的小流籬………

　　《野風車》這本書寫的是農村以及農村人的故事。農村人有的貧困艱苦，有的幸福快樂，還有的雖然日子艱苦但是卻積極向上，快樂無比。貧困艱苦的人有青狗。幸福快樂，無憂無慮的人有星星、雅姐、喜雀。日子艱苦卻積極向上，快樂不比的人有二眼疤子彎橋達爾哥小流籬。

　　在許許多多個故事中，讓我印象最深的就是《遠山，有座雕像》。

　　達爾哥是一個活潑開朗，樂于助人的一個可愛的小男孩。在他的身上我發現了許許多多令人值得學習的精神。

　　達爾哥雖然是個殘疾人，但他從來不需要別人的幫助，反而當被人需要幫助的時候，達爾哥就挺身而出。

　　有一次，小女孩流籬被人罵她是小倭瓜，流籬哭著跑回家了。這事兒被達爾哥知道了，決定去好好教訓一下罵流籬小倭瓜的`人。之后，過了好長時間達爾哥依然沒有回來。小流籬十分著急

　　終于達爾哥回來了。原來達爾哥被那幾個人抓進一個十分隱蔽的地方，痛打一番。但達爾哥為了讓小流籬開心，說道：“那幾個人被我打出血了。”流籬直哭。

　　自從達兒哥幫助小流籬后，達爾哥經常來看她，并帶她出去四處玩耍。達爾哥釣魚，流籬就像小貓一樣蹲在他的身旁，用眼睛盯著湖面上的鵝毛管子，那浮子是染了紅色的，在碧綠的湖面上，一跳一跳的，像個小精靈。

　　《野風車》我讀后讓我覺得鄉村人十分樸素，鄉村十分美好。更要學想達爾哥這樣的人為精神

風車作文600字 篇7

　　今年九月初，我們全家趁著G20放假到北方自駕游，見到了很多平常沒見過的風景。最難忘的，要數去看大風車了。

　　那天早上，我們繼續趕路，云黑壓壓的`，快要下雨了。爸爸忽然叫起來：“快看，大風車！”我和媽媽向車窗外看去，只見無數的大風車錯錯落落地矗立在山坡上，緩緩地轉動著，顯得非常壯觀。爸爸一時興起，說：“我們去看大風車！”

　　于是，爸爸一轉車頭，往大風車的方向開上了碎石子路。路上到處是坑坑洼洼，車子不停地晃動，媽媽被顛得有點心慌起來，喊著：“別開了，別開了！”但是爸爸看準方向，勇往直前。有好幾次我們覺得前面都沒路了，爸爸就拐個彎繼續開。經過了好長時間，我們終于在一個巨大的大風車腳下剎住車。

　　那是我平生第一次零距離地觀察大風車。大風車好大啊，柱子的直徑比我們的車子還要寬；大風車好高啊，爸爸說大概有一百米高呢！我抬起頭仰望大風車，帽子都掉到了地上。看到那么高大的風車矗立在眼前，真有點擔心會砸下來！大風車緩緩地轉動，每一片葉子經過我們頭頂都發出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽到。我和爸爸非常激動，拿起相機從各種角度拍了很多雄偉的大風車。過了一會兒，烏云越壓越低，好像要向我們撲過來一樣，風越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進了車子。我從車窗望出去，大風車毫不畏懼，依舊挺立在風雨里，越轉越快。

　　我不由感嘆：大風車真是人類的偉大創舉；人類真是聰明，懂得用自然的強大力量來構造現代文明的生活！

風車作文600字 篇8

　　“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”這句話是法國大作家巴爾扎克說的。的確，一個人沒有誠信，就沒有了榮譽。這是我的親身經歷告訴我的。

　　那是一個陽光明媚的星期天，我的同桌張艾穎對我說：“張x，你做的風車真好看。不僅轉得快，還精致小巧。你能給我做一個嗎?”“好!我一定會答應你的!我明天就給你!”我毫不猶豫地說道。因為做風車要很長的.時間，所以我一回到家就趕緊寫作業，直到晚上八點。可作業還沒有寫完，我又做了起來。“吃飯了，凱凱。”外公再三催促。沒辦法，我急忙沖到飯桌前匆匆忙忙吃了兩口就馬上放下飯碗，又做起了作業。那知，有的同學把卿老師惹生氣了，作業特別多。完成作業，洗完澡，都已經十一點了。我趕緊動手做起了風車。這時，外公走過來說：“今天太晚了，明天再做也不遲呀!反正你和他是好朋友，隨便好久做都可以。”聽了外公的話，我十分生氣地說：“外公，我已經答應給張艾穎做風車了，說出的話不能反悔，失信多么不好呀!”說完，我又拿起剪刀做了起來。做著做著，我的眼皮就像開始打架了，十分沉重。

　　外公見了，心痛地說：“別做了，明天還要上課呢!”我搖搖頭說：“不行，答應了別人的事一定要做到。俗話說：君子一言，駟馬難追。”說完，我揉了揉惺忪的眼睛，又繼續做了起來。時鐘滴答滴答，一個小時過去了，兩個小時過去了……房間里靜悄悄的。“耶!做好了。“我激動地叫了起來。我拿起風車，一吹。“咦，不轉。這是怎么回事呢?“我仔細地檢查著。時鐘滴答滴答，有一個小時過去了……我終于找到了原因，原來是圖釘壓得太緊，風車卡住了。于是，我又聚精會神地做了起來。時鐘還在不停地轉動著，當當的聲音好像是對我的贊美。“耶!耶!耶!耶!做好了!“我已經累得筋疲力盡，但轉動的風車就像張艾穎燦爛的笑臉。再累，我也會覺得會有價值。

　　“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回。“富蘭克林的話語一直激勵著我前進。我把它作為我人生的座右銘!

風車作文600字 篇9

　　我看見，一個小小的孩子，他的整個身子都被裹在厚實的衣裳里，而那雙明亮的眼睛充滿了歡樂。風很大，他的臉也吹得紅撲撲的，像是春天的花，而這一刻便綻放在他那稚嫩的面頰上。他站在那一片絢爛的光影中，小小的手里緊攥著那么一個彩色的風車。再普通不過的風車，而此刻卻旋轉出了綺麗的色彩，漾滿著憧憬與希望，它那樣歡快地向前奔跑著，“呼啦啦”地在風里把光亮融合于一起。而這小小的孩童與那風車的影子，一起印在身后的墻上，轉著的，笑著的，都是花枝，在冬末一同綻放。

　　我忽然笑了，久違的笑，因為冬天再寒冷，再狂躁，最終也只能在春天愛的.溫柔里這樣無力了。于是，春天的氣息便已在這凜冽的寒風中醞釀起來，它會在某一天，化作早春枝頭的萌芽，化作地上星星點點的嫩綠，化作人們臉上莞爾的微笑，化作天空最美的晨曦。春天的氣息已悄然無聲地蘊含在這種種之中了。我忽然覺得，剛才那個小孩子就像是王爾德《巨人的花園里》那個是春天的孩子，弱弱小小，而無人認識的孩子。他是天使，而帶來了春天吧。無論是巨人的花園，還是巨人的人生。

　　而此時此刻，那個孩子和那個小小的風車，也讓我看到了春天。于是，哪怕耳畔反反復復吟唱的是風的呼嘯，我也無所畏懼地笑了，笑得很坦然，已經是春天了，那么所有的所有都沒什么好怕的了。那些風，那些云，還有那些正蘇醒著的生命，都已在這每個角落等待著春天的召喚。它們與春天，就像是孩子和母親般的親密無間，畢竟，是春給了它們生命，讓它們生存。算起來，已經臨近春至，也就差那么一兩天，那些色彩，那些溫煦就都統統地回來了。風雖然漲著地刮，而我卻知道，這只不過是虛張聲勢罷了。

　　小小的風車，小小的孩子，都已經默默地告訴我：春天就要來了。我也隨他們一起沉默，歡樂地沉默著，算是為春天唱一首歌。

風車作文600字 篇10

　　春天到了，鳥語花香、微風習習，正是玩風車、放風箏的好季節。公園里、小區里到處都有小朋友們在放風箏、玩風車，我也想在小區里玩風車，便給媽媽說：“媽媽，我想和您一起做一個風車，寫完作業后我在院子里玩。”“做風車多簡單呀，幼兒園的時候你都做過，自己動腦筋做吧！”媽媽說。我一想，也是呀，風車很好做的，我要自己動手！

　　于是，我開始找材料，把雙面膠、彩色卡紙、大頭針、鉛筆、剪刀都拿到桌子上，材料基本準備就緒，就是怎么都找不到合適的棍子，我坐在椅子上，冥思苦想了半天，突然靈機一動，想到了一個極好的辦法，拿沒用過的鉛筆當棍子，哈哈，真為我這一主意感到自豪！

　　這下萬事俱備只欠東風了，我開始制作風車。先選了一張喜歡的彩色卡紙裁成正方形，在正方形上折出兩條對角線，再用剪刀從四個角開始沿著對角線向中間剪開，距離要相等，還不能剪透，中間要留出位置，接著把剪開的角按順時針依次用雙面膠粘在中間，然后把大頭針從風車中間穿過去，最后一步要把大頭針和鉛筆釘在一起，可我費了九牛二虎之力都沒有釘上去，還劃破了手，我苦惱地叫來了媽媽，氣急敗壞地說：“這根本就釘不進去嗎！”媽媽說：“鉛筆有一個地方很容易把大頭針釘進去，你仔細看看吧！”我看了又看，想了又想，才發現可以往鉛筆的'橡皮上釘，這下輕而易舉的就釘了上去了，風車就徹底做好了，我拿著風車迫不及待地在屋子里跑了起來，心里別提有多高興了！

　　看來，無論做什么事情都要自己多動手，多動腦筋、多想辦法，這樣才能體驗到無窮的樂趣！

【風車作文600字】相關文章：

風車作文03-09

做風車作文03-12

玩風車作文06-09

旋轉風車作文02-24

玩風車作文[精品]03-02

做風車作文(優秀)11-05

風車作文400字【經典】01-06

風車作文400字12-18

風車作文300字07-26

老外買風車作文10-13