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無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的下圍棋作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下圍棋作文600字 篇1
一天晚上，我早早的把家庭作業(yè)寫完了，閑著沒事干，就想到了一個好主意——和爸爸下圍棋。
圍棋比賽開始了！經(jīng)過一番猜先后，我執(zhí)黑先行，爸爸執(zhí)白。在布局的過程中我們旗鼓相當(dāng)，難分輸贏。到了中盤的時候，我們的數(shù)目稍微有一點點差距，可是不幸的事發(fā)生了。爸爸有一片棋看似堅固，其實漏洞百出。我早已想到了吃掉這片棋的方法了，心中暗自高興。經(jīng)過幾回合的激烈斗爭后，他的`一片棋被我分割成了兩塊，當(dāng)時我應(yīng)該回頭把那個角給吃凈，可我卻沒有這么做，而是吃那塊大棋了，正因為我這時不穩(wěn)扎穩(wěn)打，所以到后面我就頻頻吃虧。爸爸不想讓這片棋被吃，所以就拼命向外跑。哈哈！這回爸爸可上當(dāng)了！我的大部分“隊伍”都在那邊，爸爸的“大龍”被我逼得只有兩條路，第一條路是調(diào)轉(zhuǎn)“龍頭”往自己“家”里跑。可能因為那兒有我的幾個“兵”在那里，不管往哪兒跑，但是你錯了，只要你“挖”一下就可以回家了。可能爸爸沒有縷清思路，所以走了第二條。第二條路就是被迫走向我的隊伍，我欣喜若狂。因為走了這條路，就意味著這條“大龍”被吃，就意味著這盤棋他要輸。所以我高興得一蹦三尺高！還沾沾自喜呢。然而不幸的事發(fā)生了！爸爸突然打吃了我這個子，我隨手一應(yīng)。爸爸又走了一手，我才恍然大悟，原來爸爸給我設(shè)了個大陷阱呀。因為我有一個致命的愛占小便宜的毛病，所以就很容易的掉進(jìn)了陷阱里。當(dāng)我要挽回?fù)p失的時候，為時已晚了。爸爸把我的“部隊”都已經(jīng)吃掉了。我迫不得已才認(rèn)輸。
這盤棋我輸了，但是我在輸中得到了深刻的教育！那就是：遇事要三思而后行，不要貪圖眼前的便宜，以免因小失大！
下圍棋作文600字 篇2
我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣，在課余時間休閑了身心，而且在學(xué)習(xí)圍棋的過程，幫助我明白了許多道理。
圍棋是中華民族傳統(tǒng)的瑰寶，它體現(xiàn)了中華民族對智慧的追求，相傳已經(jīng)有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認(rèn)是受現(xiàn)在風(fēng)靡的一些動漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開始學(xué)習(xí)圍棋，看一些圍棋入門書，我是真正喜歡上了圍棋。
圍棋入門很容易，就是四個子圍一個子，基本原則很簡單。但在棋盤361個交叉點上又可以有千萬種變化，圍棋的每個子都是平等的，沒有將帥、車馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時圍棋是最文靜的運動，這些都對我有許多益處。好的圍棋手一般有很強的計算能力，雖然我現(xiàn)在還沒能掌握計算的方法，但是我相信下圍棋將會幫助我的.數(shù)學(xué)。
在學(xué)習(xí)圍棋的過程中，我也了解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書通過回憶的方式，講述了中國圍棋的近代史，由于多年的戰(zhàn)亂，新中國成立后，中國圍棋水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛(wèi)平等新中國第一批圍棋手為中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國流”布局的創(chuàng)始人，他是我國第一位戰(zhàn)勝日本九段的棋手。他戰(zhàn)勝了癌癥病魔，在病中撰寫《超越自我》。《超越自我》曾獲“人民文學(xué)獎”。從書中我讀到了一個圍棋高手的內(nèi)心，那就是不斷戰(zhàn)斗，持續(xù)拼搏，超越自我的人生真諦。
我愛圍棋，更愛圍棋手的那種精神，我想學(xué)習(xí)他們的那種精神。
下圍棋作文600字 篇3
昨天下午，我和爸爸下了一盤十分精彩的圍棋。
我持黑先行，開始，雙方都忙著搶地盤，這時，我雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)一個戰(zhàn)點，爸爸的右角一枚棋下在了二行線上，雖然上方有一枚棋子掩護(hù)，可雙方甚遠(yuǎn)，我下定決心，由此拉開了混戰(zhàn)序幕。
爸爸似乎沒把我這枚棋子放在眼里，自顧自的建設(shè)根據(jù)地，我想：你是把我當(dāng)成只會紙上談兵的趙括嗎，我這回一定要把你打得滿地找牙！我毫不猶豫的`在這枚棋子旁造個尖，以防止他人偷襲。
這回爸爸足夠重視了，下了個雙打吃，他立馬給我來了個下馬威，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，在吃掉他一子后立馬突出重圍，他依靠有利的地形節(jié)節(jié)反擊，我軍雖勇猛，卻損失慘重。
眼看這些棋子就要完了，我靜下心來，忽然眼前一亮，何不攻其薄弱，換已突圍呢？我下在了他的咽喉處：他的守角子上。
這下仿佛把他的脊骨打斷了，他立馬搶救，可一切都已晚了，我軍已順利突圍。我軍開始反擊，我軍從側(cè)翼，中心無數(shù)支部隊殺上，爸爸見我已死灰復(fù)燃，自己左角勢力無力回天，不甘坐以待斃，便殺出一支由活棋為根據(jù)地的精銳部隊，我卻視而不見，繼續(xù)對他進(jìn)行“大屠殺”。
沒想到，他那支精銳愈變強大，他見自己羽翼豐滿，便開始他的復(fù)仇計劃。他從下挺進(jìn)，沖向我的老巢，我拼死保護(hù)，卻不見成果，他大軍壓境，我只得拆東墻補西墻，終于，他的猛烈進(jìn)攻被暫時擋住了。
而爸爸卻不甘心，在我中心開花，走在了我活棋中間，我不敢輕舉妄動，只得向大部隊增援，而我北逃之路早已被切斷，在中間，爸爸經(jīng)過浴血拼殺終于獲勝，我下角全軍覆沒。
最后，由于這場仗，他在下方有了一片天，雙方和棋。
啊！這場圍棋比賽真精彩啊！
下圍棋作文600字 篇4
吃過晚飯，爸爸說：“怎么樣，下一盤？”我連忙叫好，拿出了圍棋盤。爸爸說：“老規(guī)矩，讓你兩個子。”我說：“不行，我上次贏你了，這次最多讓先。”“那你肯定下不過我， 還 是 讓兩子吧。”我從幼兒園開始下圍棋，一開始爸爸讓我七個，現(xiàn)在我在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)步很快，最近爸爸讓兩子已輸了兩盤，可他 還 非得硬撐著讓子，算了算了，就讓他讓吧，誰讓他是我爸爸呢！
一開局，我就求勝心切，自己還沒做活，就急著去圍爸爸的棋，結(jié)果一條長龍被爸爸?jǐn)r腰切成兩段，一路追著打。爸爸笑嘻嘻地說：“鈕嫣，你又下太快了吧，這塊棋你虧大了，還不如早點兒認(rèn)輸。”我一看，哼，又嚇唬我，雖然形勢不太好，但還不至于就輸了吧！后面的棋我一定要認(rèn)真下，一定要把它扳過來。中間兩塊棋對殺，大家都活了，我活得明顯比他多。我得意地在那邊又唱又跳。爸爸說“鈕嫣，你別得意太早。”我說“誰讓你剛才說我要輸?shù)模铱次沂且A的。”到了中局，他又被我殺了一塊。爸爸明顯緊張了，下棋速度也慢了許多。我不停催促“快點快點。”爸爸說“下棋要慢慢想的.，像你這么快，怪不得下不好。”關(guān)鍵的一步棋，他下錯了，要悔棋。我大叫“不帶的，落子無悔。”爸爸就說我前面也悔的，哪里嗎，我是下下去后，又拖到別的地方去，這個還不算落子的。我們兩個就吵了起來。不懂圍棋的媽媽過來了，說“又吵了，真是沒大沒小。”她問我們那個形勢好一些，我說是我。媽媽說“那你就讓他悔一步吧，反正他要輸了。”我只好同意。
最后，我們把官子填滿，數(shù)了一下，我一百九十目，大勝。哈哈，看來下次我要讓爸爸兩子了。
下圍棋作文600字 篇5
我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什么都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。
記得兩、三歲時，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象扣子似的.東西，使我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然后又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反復(fù)復(fù)數(shù)過許多遍，但那時我只知道黑子有181個，白子有180個，很好玩，連它們是作什么用的都不知道。
后來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個體育比賽的項目。我真想學(xué)下棋，便請求舅舅教我，舅舅一口答應(yīng)了。從此，我便拜舅舅為師，開始學(xué)下棋。
如今，我上學(xué)了，除了星期天以外，沒有什么空余時間和舅舅下棋了，但是我的棋藝并未下降，因為我認(rèn)識了很多字，可以看書了，我經(jīng)常買一些關(guān)于圍棋方面的書看。現(xiàn)在憑我的棋藝，可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經(jīng)過精心思考。
有時我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對我說:“輸盤棋就不高興，以后誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽，不能輸了就生氣呀!”聽了舅舅的話以后，我感到很慚愧，覺得自己真不該這么任性。有時我贏了，我就高興得跳起來，眼睛瞇成一條線，舅舅說:“不要太驕傲了，俗話說:‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’。”我點點頭，說:“知道了，我一定記住。”
每當(dāng)我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國爭了光的時候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領(lǐng)獎臺。
白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界，培養(yǎng)了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。
下圍棋作文600字 篇6
圍棋是一種兩人對弈的游戲，以圍的地盤多少來決定勝負(fù)。根據(jù)棋盤的大小，可以把圍棋分為9路、13路和19路三種，但不管是那一種，都是要先創(chuàng)建自己的“根據(jù)地”（圍棋上叫自己的基本空），然后再通過圍空或破空和對手一決高下的。
圍棋，是我眾多培訓(xùn)班中學(xué)得最早的一個，在我幼兒園結(jié)束的`那個暑假就開始了。當(dāng)我第一次見到那白里透黃的圍棋棋盤、紫黑透紅的棋罐、黑白分明的棋子時，心里不由得一陣高興，心想：看這架勢，圍棋應(yīng)該很有趣吧。于是便開始了我的圍棋之路。教過我圍棋的有兩位老師，分別是我的啟蒙老師張老師和升二段后教我的徐老師。在張老師那兒學(xué)棋可以說是一種享受，因為他講課時不時地會做一些動作，如在講到白棋自投羅網(wǎng)時，會把教鞭縮短，做成一把＊＊，頂在太陽穴上裝作打槍；在講到黑棋＊＊時，會把教鞭增長，做成一把刺刀，假裝往肚子上一刺，完了；當(dāng)講到黑白互相追殺時，會把自己的左手當(dāng)成被追方，右手當(dāng)成追方，再用嘴巴“配樂”，形成了一幅互相追殺圖。我就這樣在歡樂的學(xué)習(xí)氣氛中成功地跳級考完了兩段。徐老師的教學(xué)與張老師大為不同，簡直就是天壤之別。一個寬松一個嚴(yán)厲，一個歡樂一個嚴(yán)肅。我連考了三次三段都沒升上，爸爸媽媽不讓我繼續(xù)學(xué)了，在我的再三請求下，他們終于同意了。又一場升段比賽即將開始之際，爸爸找我來談話。“你對這次比賽有把握嗎？”“百分之五十。”我心里沒底。“這已經(jīng)是你第四次參加升三段比賽了。”媽媽插話。“如果還升不上三段就不讓你學(xué)圍棋了。”爸爸強調(diào)。“這……好吧。”我不得不答應(yīng)。顯然這次談話的主動權(quán)掌握在爸爸媽媽手里。比賽開始了，我先勝了一局，后來連負(fù)兩場，結(jié)果失去了再學(xué)圍棋的權(quán)利。
雖然不能再學(xué)圍棋了，但我對圍棋的興趣、熱愛還是非常大的。回首我的圍棋之路，充滿坎坷和挫折，也有歡喜和成功。我一點都不后悔學(xué)習(xí)圍棋的這幾年時光，而且我也時時懷念這一段時光，我會永遠(yuǎn)記得這段時光的。
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