在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的春水作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春水作文600字 篇1

　　今天下午，我懷著好奇心閱讀了冰心奶奶的詩集《繁星·春水》。我被冰心奶奶那細膩的思想和她對母愛崇高的敬意感動了。

　　“母親呵！我的頭發，披在你的膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲。”再一次在心里默念這首短詩，再一次從中體會那深深的含義。“萬縷柔絲”這是母親對作者不盡的愛啊！這是母親對作者溫柔如絲的愛啊！“披在你的膝上”為什么是“披在你的膝上”而不是其他的地方呢？大腦里冒出一個個問號來，再回想起小時候，媽媽幫我梳頭的時候也做過這樣的動作，那時候，媽媽親昵的和我玩耍著。哦，我明白了！“披在你的膝上”是因為作者懂得了母親的愛而做出親昵的舉動呢！這也說明了冰心奶奶對母親的愛戴與感恩。

　　是啊，母愛不就是這樣么？它就像是頭發一下，一絲絲的雖然很細，但卻有幾億甚至幾十億那么多根。也就是說，母愛是無微不至的。它們雖然很小，但卻不是只有一次兩次，而是有幾億甚至幾十億那么多次。母愛，就是這樣的。

　　在現實生活中也是如此。我的媽媽，她把青春獻給了我。她的白發，是為我而生；她的皺紋是為我而長。我的媽媽，在我犯錯誤的時候毫不猶豫地原諒我；我的媽媽，在我不懂事的時候給我說道理；我的`媽媽，在我有不會做的題目時，她總會守在我的身邊，耐心的給我講解……，我的媽媽，就是這樣，可以為了我而付出她的一切。我覺得冰心奶奶的這首詩很適合我和我的媽媽，所以，從中我找到了感覺。并把我對他的理解寫了下來。

　　最后，在這里我祝天下所有的母親合家歡樂！

春水作文600字 篇2

　　雙腳下流淌著溫靜的春水，夜空里流淌著燦爛的星河。眼前閃過的光芒，是天際劃過的流星，還是夜里的露水初降？從腳下望向遠方，看見春水、大海、山影、晚霞，都在繁星點點的夜空下閃耀。

　　--題記

　　“憑欄久，涼風漸生。”微涼的晚風輕拂亭臺樓閣，倚在欄桿上的女子眼神寂寞地望向遠方。不知是“何處是天冢”的凄涼還是“乘風歸去”的無牽無掛，勾起了西方漸沉的彎月，夾帶著咸澀潮濕的海風，飛騰至海面上，化作了一片朦朧的光云，隨著滿天星斗一起傾斜，輕輕地飛在海濤之上。

　　這就是冰心。如此空靈透明的文字，似乎并不屬于這個世界。“何處是天冢？真要乘風歸去！”似乎已經撇下人世間一切紛擾，乘著夜風，扶搖直上九萬里，直到消失在漫天星光肆意流淌的銀河中。

　　首次讀冰心，便迷上她的詩歌。那樣一個冷傲如同雪中幽梅的女詩人，詩就如同她的人一樣，帶了一絲若有若無的冰清玉潔，往往，還有幽深的魂兒，意蘊著比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行間，不知是手捧著書閱讀呢，還是深深迷醉在夢里。我早已不能夠分辨，只能看見頭頂星光如水，明月高懸。

　　“一轉身忽驚，西山月落涼階上，照著樹兒，射著草兒。”月光，在《繁星春水》里無處不在。定是詩人本人常常佇立于月光下吧，于是詩也帶了一絲月光的.意境，似乎那潔白的清輝萬縷，透過文字，撒在我的手臂上。于是，我感受到一種從內心深處散發的冰涼，就像這本書一樣的冰涼，這就是《繁星春水》，母愛，童真，自然，貫穿了整本書，也貫穿了冰心的心。想必，在那無數個難眠之夜，詩歌就是她心靈的支柱吧。

　　“情之深，語至美。”這便是《繁星春水》，囊括了春水的平靜和繁星的耀眼。我不知道，自己的靈魂深處，是否也有這樣一片星空。

　　我拾起了一籃子的星光，抬頭看時，月已西垂，繁星暗淡。春水順著晨曦流來了，和繁星一起，閃爍在這廣闊的天地之間。

　　誰能看見，它的起點，是太陽升起的地方？

春水作文600字 篇3

　　五彩繽紛的風箏，終于展翅高飛；含苞待放的枝丫，終于花園錦簇；翠色欲流的湖水，終于碧波蕩漾……一個季節的表演結束了，下一個季節又登上舞臺。

　　春光明媚，告別電子設備，不要太愚昧，快去感受自然之美。

　　文理學院內的月湖，已是一片彩色的世界，是打翻了的顏料桶繪成的美麗世界。

　　垂柳，已經長發及腰、蒼翠欲滴。那種綠，既沒有深得發黑，也不淡得發白，是大自然的綠，是生機勃勃的綠，還是那種非常吸引人們眼球的綠。忽然，一陣粉紅的花瓣雨飄落身邊，一陣淡淡的芳香沁人心脾，這是正在飄落的桃花、櫻花，這是一片花海。都怪這幾天的春雨甘露，讓可憐的枝丫，被花團壓彎了腰，根本無法喘息！

　　湖邊那么熱鬧，那湖水呢？湖水是快樂了，被垂柳的頭發點中了笑穴，一圈一波浪，臉上漾著絲絲抹不掉的笑。湖水是綠色的.，人影都給染綠了。湖水中立著許多水草，有的像稻，有的像毛球，有的像樹枝……反正一個字——綠！湖心有個島，島上除了三棵高大挺秀的棕樹，粗壯的枝干并沒有掩蓋熠熠生輝的小草，他們似乎得了諾貝爾獎，自豪地“昂首挺胸”，撐起自己的一片天。從水上廊橋上經過，這才發現，湖水是魚兒們的樂園。有的像閃閃發光的金子，有的像熊熊燃燒的火焰，有的像滴入水中的墨汁，色彩斑斕，輕巧靈動。像一道閃電在水中穿梭，一眨眼，魚不見了，留下一圈圈的波紋。

　　喂魚食的人很多。有一個小孩子最可愛，大人將他抱低，他激動地“張牙舞爪”，對著湖中的影子和魚兒示好，忽然撲通一聲，人影碎了，一只小“船”漂在水面上，廊橋上傳來了一陣歡快的笑聲。

春水作文600字 篇4

　　“零碎的詩句，是學海中的一點浪花吧；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。”在讀這本《繁星·春水》時，我對冰心奶奶所寫的《繁星》特別有感覺。看冰心奶奶的《繁星》，就如同在夜里遙望星空一般，可以看見交相輝映的景象，也可以目睹某顆星剎那間的美麗。翻閱著這本書，我懷著對這位已故的老人深深地景仰之情，細細地品味著……在《繁星》中，有著冰心老人對生命的別樣理解。在她眼里，有時生命如同鳥兒飛去，如曇花一現般綻放得絢麗，逝去得卻也飛快；有時又從生離死別中體會出滋味：生離，在她看來是朦朧的月日，只要撥開云霧，最終還是可以再見的，但是死別，就是無奈地跌落在地上，無言以對生命的惜別，只有嘆息而已……有時，她又如孩子般發現生命的閃光，就如波浪般生生不息。但有時，她對于生命也是有迷惘的。看：“月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實么？”從冰心奶奶的字里行間都能看出這一點。

　　另一點在《繁星》中，思考與安靜也是冰心奶奶非常推崇的。她還認為“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”是啊，在喧鬧的環境里，還有誰能正常地思考呢？ 安靜與吵鬧，明亮與黑暗，在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她認為，要有所作為，必須時刻提醒自己不能停止思考，不要讓心“卷在虛無的旋渦里”！思考是愉悅的，在冰心奶奶筆下是一種只可意會不可言傳的感受，有些美麗，原本就是自己才能夠品嘗的。

　　孩子和自然，永遠是冰心奶奶詩歌的主旋律。她寫過帶著泥土芳香的、清純透明的鄉間之風，也寫過傍晚與星星一起點亮的萬家燈火，還有容易令人產生冥想的夜和雨的'雙重意象。純真的孩子的提問令大人無言以對時的一瞬間，還有真摯的感情自然流露時的感動……

　　這一切都是拜讀冰心奶奶的《繁星·春水》所體會到的。

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