在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的文具的故事作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具的故事作文600字 篇1

　　一天，一些文具和課本們趁小主人出去上體育課的時(shí)候，悄悄的走出來，開了一個(gè)小會(huì)。

　　鉛筆說：“我最有用了，每一次小主人用完我，都會(huì)把我放在文具盒里。”

　　橡皮弟弟急著說：“我也有用，沒有我，小主人畫錯(cuò)了的地方就擦不掉。所以，我可幫小主人擦干凈。”

　　水彩筆姐姐說：“一些沒用的東西！要是少了我，小主人在美術(shù)課上就不能涂顏色了，所以我最有用。”

　　鋼筆哥哥說：“你們真是的，都不如我有用。小主人已經(jīng)讀三年級了，不再用你們這些東西，小主人只用我鋼筆啊。”

　　“我們也有用！小主人沒有我們，就不能寫字了。”放在桌子上的課本說。

　　緊接著，剪刀生氣地說：“你們真的是太過分了！小主人沒了我，在手工課上，小主人只能用手撕，多不整齊啊。”

　　“文具們，你們怎么不想想我呀？”文具盒說。“每天小主人都會(huì)把你們放到我身體里來，晚上在我身體里睡覺，你們應(yīng)該感謝我才對呀。”

　　作文本說：“看你們的記性，把我都忘了。沒有我，小主人就不能寫作文了。”

　　畫畫本說：“你們看看我多漂亮，都是小主人的手好，把我里面得那么漂亮。”

　　還在文具盒里的.文具和桌子上睡大覺的課本都起來說：“我有用！”“我有用！”“我有用！”

　　大家吵著吵著，讓直尺爺爺來說最有用的是誰。

　　直尺爺爺說：“誰都有用，不能只知道自己的長處，去笑話別人的短處。你們明白了嗎？”

　　文具們和課本們都知道了自己的錯(cuò)，從此以后就和睦相處，再也沒有發(fā)生過這種事情了。

文具的故事作文600字 篇2

　　小朋友歡歡有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鋼筆大哥、橡皮弟弟、鉛筆妹妹。它們之間友好相處，互相幫助。

　　鉛筆妹妹如果寫錯(cuò)了字，橡皮弟弟就會(huì)樂呵呵地跑過來，幫她改掉錯(cuò)字；鋼筆哥哥如果出不了墨了，橡皮弟弟和鉛筆妹妹就會(huì)搶著去請墨水瓶老師。

　　有一天早晨，鉛筆妹妹打著哈欠、伸著懶腰起了床，當(dāng)她緩緩地清醒過來透過文具盒的鏡子，看到一縷金色的陽光穿過紗窗照射在她身上，金光閃閃，花枝招展，她不禁被自己美麗的樣子驚呆了。不經(jīng)意地看了一眼身邊的`鋼筆哥哥和橡皮弟弟勾著腰、駝著背正忙著給小主人歡歡準(zhǔn)備上學(xué)的文具。

　　她又再看了看鏡子里的自己，突然覺得自己怎么會(huì)和這樣的兩人住在一起，還做那些無聊的傻事。想到這里，她便放聲大笑起來。兩兄弟被她的笑聲弄得莫名其妙，疑惑地回頭來看著這個(gè)妹妹。沒想，卻受到妹妹一頓嘲諷：瞧瞧你們那副‘尊榮’！一個(gè)是黑不拉幾的傻大個(gè)，一個(gè)是又扁又矮的臭橡皮。而我，身材苗條，穿著華麗的鉛筆裙，是那么高貴、那么迷人。真不知主人是怎么想的，居然把我放到這種地方和你們這樣的人待著一起！聽了這番話，兩兄弟并沒有責(zé)怪鉛筆妹妹，而是笑著對她說：哎喲，我們的鉛筆小妹，今天您是怎么了哼！少廢話，馬上從這里消失。

　　鉛筆妹妹叉著腰惡狠狠地對兩兄弟說。妹妹，你這是怎么了？我們以前不是相處得很好嗎？大家互幫互助。就是看你們不順眼，都給我？滾出去！算了，別理她，大哥，做我們自己的事。那好，你們不走，我走。哼！離開了你們，就活不成了嗎？鉛筆繼續(xù)爭論。可是，沒有人再理會(huì)她了。當(dāng)小主人歡歡用她來寫字的時(shí)候，鉛筆一慌，寫錯(cuò)字了。

　　歡歡正準(zhǔn)備用橡皮來擦呢，但橡皮弟弟正為剛才的事生氣呢，立刻跑開了。主人一氣之下，用力將鉛筆摔在了地上，鉛筆受不住那么大的力，立即就被摔成了兩半。

文具的故事作文600字 篇3

　　“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧靜的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

　　文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺，吵架干嘛呀？”

　　鉛筆回答道：“我們在比誰對小主人的功勞更大！”說罷，它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來。

　　鉛筆搶先說道：”你們這些多余的廢物，生來干什么！要說的`話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！”

　　鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑，多難看吶！還要出錯(cuò)，需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對我來說，簡直是一種極大的、無法彌補(bǔ)的侮辱。”

　　這時(shí)候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都?xì)饧t了。

　　尺子故意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大。”

　　住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：“你們這幾個(gè)無知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

　　文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個(gè)都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團(tuán)結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說：‘團(tuán)結(jié)有力量，共同來抵抗’嗎？”

　　鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

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