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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的借筆作文600字，希望能夠幫助到大家。
借筆作文600字 篇1
每個星期六下午，我都要去上培訓(xùn)班，這次當(dāng)然也不例外。可由于時間的匆忙，我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學(xué)校，在我打開書包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬著頭皮向后面的女生問：“余敏，你能借我一支筆么？”余敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的`筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”余敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔(dān)心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬！我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我?guī)湍忝Γ俊壁w馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔(dān)心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎？”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧！”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的？”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，趙馨。”“不用謝，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰？”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
趙馨那么地友愛同學(xué)，不求回報地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
借筆作文600字 篇2
周四上午的美術(shù)課上，蔣老師嚴(yán)肅地對我們說：“同學(xué)們，今天要一節(jié)課完成作業(yè)，請抓緊時間，下課交本子!”哎呀呀，我一聽便頭皮發(fā)緊，心里著慌起來。往常，我們畫一幅畫需要用兩節(jié)課的時間，一節(jié)課構(gòu)圖，一節(jié)課上色，可今天蔣老師卻要求我們一節(jié)課完成作業(yè)，我連水彩筆都沒帶，這可怎么辦呀?唉，先抓緊時間構(gòu)完圖再說吧!
經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思，我提起畫筆，準(zhǔn)備在畫本上畫一個卡通人物。我在畫本上認(rèn)真地描繪著，很快，一個栩栩如生的“兔八哥”便神氣活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的畫本上。瞧，它豎著兩個長耳朵，呲著兩顆大兔牙，仿佛在說：“親愛的帥哥，你可別忘了給我涂顏色啊!嘿嘿嘿……”一想到要上色，我就著急起來：沒有水彩筆，怎么上色呀?
我的好朋友丁睿逸肯定會把水彩筆借給我的，可他的`座位離我太遠(yuǎn)，我總不能跑過去借吧!此時，教室里很安靜，大家都在聚精會神地埋頭畫畫，我鼓起勇氣，搗了搗身旁同學(xué)的胳膊，笑瞇瞇地低聲向她借筆。誰知她瞪著我，毫不客氣地說：“不借，自己不會帶嗎?”我頓時像泄了氣的皮球，心想：這下完了，就等著挨老師批吧!
時間一分一秒地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，在位子上坐立不安。就在我快要急暈過去的時候，前面突然伸過來一只手，手里還拿著一盒水彩筆。我抬頭一看，原來是沙潤巖!頓時，我像見到了救星似的，激動得說不出話來。沙潤巖悄悄地對我說：“拿著，快畫吧!”我接過水彩筆，重新打開畫本，“唰唰”地給“兔八哥”上起了顏色。不一會兒的工夫，一個色彩鮮艷的“兔八哥”便栩栩如生地出現(xiàn)在我的畫本上。
下課時，我感激萬分地對沙潤巖說：“你可真是‘及時雨’啊!要知道，我當(dāng)時都差點急昏了!”沙潤巖擺擺手，笑瞇瞇地對我說：“沒什么，小事一樁!如果是你，也會借給我的!”
一盒水彩筆，讓我感受到了同學(xué)之間雪中送炭般的情意。今后，我也要像沙潤巖那樣，做別人的“及時雨”。
借筆作文600字 篇3
星期三下午，我們班數(shù)學(xué)單元測驗。剛開始，我寫得很算順利，但最后來有個智力沖關(guān)題，卡殼了。
“大家注意了，離考試結(jié)束還有十分鐘，抓緊時間啊!”老師提醒大家。
我有些著急了，眉頭緊鎖低下頭苦思冥想起來。突然，腦子里靈光一閃，好了，我終于找到進(jìn)入迷宮的鑰匙了!我心里掠過一陣喜悅，急著把答案寫上去。
可這時，世界上最糟糕的事情發(fā)生了，我的筆芯用完了寫不出來了!怎么辦怎么辦?室外雖然是冰天雪地的寒冬，但我感到頭上豆大的汗滴在往下掉。
我只好向同桌借，可他也沒有多余的筆。我看到了我坐在我前面的一個瘦小的背影——我的同學(xué)羅怡靜。可她會借給我嗎?昨天勞動大掃除，她忘了帶勞動工具，我當(dāng)時可是鐵面無私地把她的名字給上報給了老師，后來她被老師狠狠地訓(xùn)了一頓……
我急得直跺腳。這 時老師再次提醒大家：“離考試結(jié)束還有五分鐘!”
“你是要筆嗎?給你。”不知是不是心有靈犀，羅怡靜居然主動把一支筆借給了我!時間緊迫，我連一聲謝謝也沒顧上說，抓起筆瘋寫了起來。剛寫完，考試結(jié)束的鈴聲就響了。
第二天，老師發(fā)試卷，我得了第一名。老師還特別表揚了把最后一道沖關(guān)題寫出來的我。我臉紅著，可心里卻是美滋滋的。
這時，我又看到了那個瘦弱的背影，和那頭烏黑濃密的馬尾，是那樣樸實地低垂著。羅怡靜也不知考得怎么樣?但我真的`真的很感謝她。沒有她的無私幫助，我就不可能得第一。
人與人之間就是這樣，有時一件不起眼的小事，卻閃爍著助人為樂的動人光芒。
借筆作文600字 篇4
美術(shù)課上，小華正在畫一大串葡萄，可是她畫到一半，紫色水彩筆沒油了。于是她拍拍同桌小麗說：“可以借一下紫色水彩筆嗎？”
小麗看了看小華的畫，噘著嘴說：“你會把我的水彩筆畫沒油的。”
“你就借我一會兒，我畫完馬上就還你。”小華哀求道。
“不可以，”小麗連連搖頭，“我自己還要用呢！”
小華可憐巴巴地說：“求你了，你就借我一下嘛，可以嗎？”
“不可以，”小麗還是拒絕，“你會把我的水彩筆弄壞的。”
小華漸漸生氣，氣憤的說：“你上次還借了我的卷筆刀呢，下次再找我借，我也不會借給你。”
“不借就不借，我以后不會再找你借任何東西。”小麗得意洋洋。
小華只好用青色水彩筆代替。
下午，語文考試，小麗翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了，她急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
想起上午的事情，不知如何開口。可不考試，會被罵死。萬般無奈之下，她拍了拍小華：“你能借我一支鉛筆和一塊橡皮嗎？”
小華說：“不可以，我找你借東西，你都不借我。這次我也不會借給你。”
“求求你了，就借我嘛，下課一定還你。”小麗急得直冒汗。
小華堅定的說：“不可以，你自己去想辦法。”
“求你了，就借我一下嘛！”小麗簡直要哭了。
小華想了想，說：“這次我就原諒你了。我再告訴你一個道理：幫助別人的人，能得到別人的幫助。你下次再摳門，你的朋友也就越來越少，所以你要改掉這個壞毛病。”
“我一定改。”
"吶，鉛筆和橡皮擦，用完了趕緊還給我。”
“謝謝你。”小麗高興地接過來，決心如小華所說，以后做一個樂于助人的人！
借筆作文600字 篇5
今天可把我累壞了，在太陽底下暴曬了半個多小時。原因還得從香港之行開始。暑假因為去香港玩了幾天，我有6節(jié)奧數(shù)課沒上。回來后，媽媽提醒我要把這6天課的筆記向同學(xué)借來抄上。
我向李佳怡借，她說：“不行，回去還要看的。”我向萬屹東借，他說：“我的筆記記得不好。”我怕再碰釘子，就沒找其他人借了。后來還是熊老師出面，李佳怡把筆記借給我了。好不容易借來的筆記，可我在當(dāng)天卻忘了抄，第二天早上起來猛然記起，早飯也顧不上吃，拼命趕，只抄完了一半，答應(yīng)了早上8點上課時還的。沒辦法，上完課我只好硬著頭皮又借，沒借到，我也沒臉再找熊老師了。媽媽知道后大發(fā)雷霆，說我根本就沒把學(xué)習(xí)放在心上，要我馬上去向住在附近的同學(xué)再借，說：“這件事今天必須解決！”
大中午，我先來到陳畫棟家，心怦怦直跳，生怕讓人看出我剛哭了鼻子，擦了擦眼睛后，我敲了門，是他奶奶開的門，說：“陳畫棟回老家了，三天后才能回來。”我舒了口氣。我又來到陳俊含家，可又想：他肯定在家，看出我哭了鼻子，準(zhǔn)會笑我，還是不去了。我就往回走，在樓下呆了會再上去，對媽媽說：“同學(xué)都不在家。”媽媽的'眼睛就象測謊儀，看透了我的心思，她要我再去，借不到就別回來。
我只好又去陳俊含家，這時我己是大汗淋漓，我來到四樓，鼓足勇氣按了門鈴，可找錯了，陳俊含家在三樓，我來到三樓向陳俊含說明來意后，他二話不說就把筆記借給我了，我高高興興地抱著筆記往回走，心里比吃了蜜還甜。
我不知道為什么那么高興，也許是因為對媽媽有所交待了，也許是因為這次沒碰釘子。以后別人向我借東西，我一定也會痛快地借給他。
借筆作文600字 篇6
“完蛋了，完蛋了，明天要考試了！”大雄急急忙忙上樓，這時他正好撞上了多啦A夢，多啦A夢生氣地說：“大雄，你干嘛？”大雄結(jié)結(jié)巴巴地說：“多……。多啦A夢，對不起，明天要考試。對了！多啦A夢，你能不能幫幫我呀？”多啦A夢理直氣壯地說：“不行！你自己不好好學(xué)習(xí)，考了0鴨蛋又不關(guān)我的事！”大雄討好地說：“多啦A夢，就幫我最后一次忙吧！”“唉”多啦A夢嘆了口氣說：“好吧，就幫你最后一次！”多啦A夢從百寶袋你拿出一支筆，多啦A夢說：“這支是考試魔法筆，它什么題目都會做。”
第二天，考試開始了，大雄從文具盒里拿出多啦A夢給的`考試魔法筆，心里想：嘿嘿，有了這支考試魔法筆，我一定會拿一個好分?jǐn)?shù)的！只見大雄拿著考試魔法筆飛快地在卷子上寫著。“叮鈴鈴”下課鈴響了，大雄胸有成竹地把卷子交了上去，胖虎問他：“大雄，你能考到好分?jǐn)?shù)嗎？”“好分?jǐn)?shù)？說不定我還能拿100分呢！”大雄答道。過了幾天，發(fā)試卷了，老師第一個報到的名字就是大雄，老師還說：“這次試卷非常難，大家考得不是很理想，但是大雄考了100分，大家要向他學(xué)習(xí)！”老師建議大雄去參加數(shù)學(xué)考試競賽，大雄高興地答應(yīng)了。到了競賽的那一天，大雄拿出考試魔法筆，沒想到居然沒電了，這時大雄草草地看了一遍試卷，沒想到題目這么難！老師看到了他，便問：“大雄，你怎么不寫試卷呢？”大雄對老師說：“其實我前面那次100分是有了這支考試魔法筆，所以我才……。”當(dāng)然，大雄沒有獲得第一名。
雖然大雄沒有獲得第一名，但他明白了一個道理：做人要誠實，不能欺騙自己和別人。
借筆作文600字 篇7
“看我一招超級旋轉(zhuǎn)……”，此時，教室里正舉行著斗筆比賽。
這天，陳老師通知我們，今天大家要帶三只不同的筆。至于干什么，我先賣個關(guān)子。我們猜測著：難道這節(jié)課要畫畫？這時，陳老師走進(jìn)教室，并在白板上寫了兩個字——斗筆。我立馬來了興趣，要知道，如果不是老師禁止我們玩，那么地上就會多出好多筆蓋。
老師說兩張桌子就是擂臺，猜拳決定誰先隨后。通過彈筆讓雙方的筆掉下擂臺，誰的筆先下擂臺，誰就輸。
第一局比賽開始了，我派出“君莫筆”和米多派出的`“暗影殺手”來。我首先往后彈，俗話說得好，對付別人要先試探一下對手的性格，找準(zhǔn)要害再下手。這時，米多沖了過來，我斷定他肯定很莽撞，所以接著往后彈。米多又沖了過來，他已經(jīng)離我很近了，我繼續(xù)后退，結(jié)果掉下了擂臺。哎，我輸了。
第二局，米多有了充分的自信。他還是用“暗影殺手”，還是用之前的彈法。不過，這時我改變了戰(zhàn)術(shù)。我先前進(jìn)，米多也前進(jìn)。我又后退，米多還是前進(jìn)。米多上鉤了。這時，我只要一個前進(jìn)，就可以讓他掉下擂臺。但我使用全身的力氣，將筆彈出。結(jié)果，筆飛高了，直接掉下擂臺，我又輸了。
最后一局，雖然我必輸，但為了尊嚴(yán)，我還是決定出戰(zhàn)。我派出身經(jīng)百戰(zhàn)的老筆——“殺人不眨眼”。雖然它很破舊，但卻依然很強(qiáng)。雙方放上筆。這次，我采取強(qiáng)攻的計劃。我率先把筆彈過去，米多也不甘示弱，把筆彈了過來，正好彈到我身邊，這個機(jī)會太好了，我直接一個超級旋轉(zhuǎn)，把它打下了擂臺，我贏了！
最后算總分，我還是輸了。但這次的斗筆經(jīng)歷，讓我十分難忘，快樂久久縈繞在我的身邊。
借筆作文600字 篇8
“同志們，據(jù)昨天總部發(fā)來的E-mail上述我們的第一戰(zhàn)線基本上守住了我們的外圍的陣地，現(xiàn)在黑暗境界派來的隊伍，也一次比一次少了，而且我們是次次都勝，基本可以維護(hù)我們的家園。”溢說。
“會不會是陰謀啊？霸陵好像沒有這么好打啊，每次的戰(zhàn)斗我們都是死傷慘重，怎么可能這么簡單呢？”珍說。
“我認(rèn)為，霸陵很有可能會來一個聲東擊西，你們沒有聽說嗎，現(xiàn)在進(jìn)國的人越來越多，是過去人流量的2倍呢。”毅說。
“哈哈，沒想到，志晤那老頭警惕性那么差，連我派去的人都沒有發(fā)現(xiàn)，看來人老果然是一件很恐怖的事啊！通知‘黑暗隱形隊’馬上開始實行B計劃。”霸陵得意洋洋地說。
“是，首領(lǐng)。”
“溢，發(fā)個通知給總部，告訴他們不要掉以輕心，叫它們定緊一些客流量。”珍說。
“老大，我們是不是應(yīng)該發(fā)動總攻了。”彝說。
“是時機(jī)了，開始攻打潔潔的伙伴。”駒說。
珍它們開始打造堡壘，這時候，一個奇怪的`東西從堡壘那邊飛來。是一個整蠱界最新型的產(chǎn)品“迷人煙霧彈”。珍它們也不甘示弱，向它們發(fā)去一個88年蟬聯(lián)四周的整蠱物品，“誠實手榴彈”。
“喂，我的老大哥，你到底找到?jīng)]有？”
“找到了，我的秘密超武器，‘酒香迷死人’和‘超人氣粉丹炮’。”
“支援，支援，毅我們支持不住了，敵人的攻擊力比我們猜想的還要厲害，我們快支持不住了。”
“我們馬上就到。”
敵人的整蠱道具果然名不虛傳，連22世紀(jì)將要發(fā)明的工具都有，看來它們的首領(lǐng)霸陵果然是個天才。
一陣硝煙從鼻邊滑過，一曲勝利號在蔚藍(lán)的天空下響起，它們贏啦，它們靠自己的力量打退了敵人。它們，一級的榮譽(yù)戰(zhàn)士們，戰(zhàn)勝了霸陵，又讓國旗在天空中飄蕩。
借筆作文600字 篇9
我是21世紀(jì)的科學(xué)家——陳馨怡。在未來，我發(fā)明了一支功能神奇的筆，不妨讓我來介紹一下吧！
筆是我們學(xué)習(xí)用品中不可缺少的工具。我們寫字時，如果用鉛筆容易粗，削鉛筆麻煩；用黑筆嗎，如果字寫錯了又麻煩。因此我制造了一支多功能筆，即方便又耐用。它的外形非常美麗，假如你是男生就選蘭色和黑色，上面有不同的圖片，女生就選粉色和黃色。
當(dāng)你寫錯字的時候，可以用筆上的小橡皮擦，而這塊橡皮擦永遠(yuǎn)擦不完的。在美術(shù)課上，你忘帶彩筆，可千萬別小看這支筆，只要把筆上的小人頭的蓋子拿下來，里面就會出現(xiàn)許多的按鈕。這時你按一下“筆”按鈕，便會出現(xiàn)一個小屏幕，屏幕下面有各種各樣的顏色，點擊一下想畫的顏色，就有什么顏色。它的.顏色變化多端，隨著你的心情變化而變化。
在寫作業(yè)的時候突然沒電了，你只要按“燈”按鈕，筆上會伸出一個小燈泡，這下你不會為看不見而發(fā)愁了。當(dāng)你遇到難題時，它會揣摩你的心思，語音提示你怎么做，你再也不必?fù)?dān)心了。不過，這支筆只會幫助認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，可不會幫助懶惰的人哦！
這支筆的中央裝有微型空調(diào)，只要按一下綠色開關(guān)就很涼快，在夏天寫字的時候覺得不會熱。在冬天寫字時會很冷，只要按下紅色開關(guān)，立刻有熱氣冒出來覺得特別舒服。筆的下端有感應(yīng)燈，當(dāng)寫字的距離離書本太近時，它就會發(fā)出刺眼的光，讓你看不清寫的字。
這支筆，不僅提高我們學(xué)習(xí)的興趣，還給我們的學(xué)習(xí)帶來輕松和快樂。同學(xué)們，怎么樣，這支筆神奇嗎？趕快來訂購吧！
借筆作文600字 篇10
上了三年級，我們便開始使用鋼筆了。由于不習(xí)慣，所以經(jīng)常把卷子和作業(yè)本搞得又臟又亂，一塌糊涂，就像天書一樣。即便用了修改液，也像人身上長了牛皮癬一樣，看著令人惡心。老師不喜歡，家長不待見，就連我們自己也是苦惱不已。
寒假里，我和爸爸去逛數(shù)碼商場。在那里我看到了許許多多的高科技電子產(chǎn)品，智能電視、智能冰箱、智能手機(jī)、智能洗衣機(jī)┄┄我不由地聯(lián)想到使用鋼筆的苦惱。我突發(fā)奇想：何不發(fā)明一種智能筆來解除同學(xué)們的煩惱呢?
我要設(shè)計的智能筆將具有多種筆自動轉(zhuǎn)換功能，鋼筆、鉛筆、毛筆、圓珠筆┄┄都可以根據(jù)自己的需要，通過語音命令自由轉(zhuǎn)換。
我要設(shè)計的智能筆還將具有自動更換墨囊功能，它就像槍的子彈上膛一樣，按動按鈕，就可以方便自如地更換墨囊了。
我要設(shè)計的智能筆也將具有錯誤預(yù)警功能，假如你有寫錯字、拼錯音、用錯詞等的跡象時，它便會及時發(fā)出聲光警示，提醒你馬上糾正。
我要設(shè)計的'智能筆還將內(nèi)置強(qiáng)大的大百科辭典，你提問什么問題，它都能一一詳盡回答，極大地方便你隨時隨地地學(xué)習(xí)和查閱資料。
我還要吸納爸爸關(guān)于“再先進(jìn)的設(shè)備也代替不了人”的理念，在我要設(shè)計的智能筆上將會雕刻上一段警句：“機(jī)器永遠(yuǎn)不能完全替代人”，以無時不刻地提醒人們：做智能產(chǎn)品的主人，不做智能產(chǎn)品的奴隸！特別是對于我們來說，眼前還必須練好鋼筆字，掌握基本功，這可來不得半點虛假呀！
我要設(shè)計的智能筆很高級，相信一定很受大家的歡迎。但我要提醒大家：必須合理使用!如果考試時用它，可有作弊的嫌疑哦！
借筆作文600字 篇11
升入初一以后學(xué)業(yè)重了起來。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學(xué)們的精神壓力很大。假如我能發(fā)明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來我給大家講解一下吧！比如你早上去學(xué)校的時候忘拿什么東西了，它就會提醒你說："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個筆往你車上的那個鎖上一放。那個鎖就開了。但你要是想干壞事，它就會察覺。它就會自動報警。如果你昨天晚上故意不寫作業(yè)你去學(xué)校想寫。在沒有老師的同意下你就會寫什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會非常響亮地說："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會的題只要用筆后面一點那道題他就會講給你聽，而且還是直到你學(xué)會了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因為什么事情而不能去學(xué)校，只要把筆放到你的課桌上，它就會通過腦電波向你發(fā)過來老師講課的畫面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會出現(xiàn)在你的.眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學(xué)它就會立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業(yè)就簡單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會把所有的作業(yè)都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說了。雖然我還沒有發(fā)明出來但我一定會為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說過：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。我也要為了我的夢想去克服一切困難！
借筆作文600字 篇12
現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)明了許多有趣又奇特的筆，但每一種筆都有一個不方便的地方。比如水筆，它的筆水是有限的，用完了要及時更換筆芯，才能繼續(xù)使用。而筆芯是要用錢買的，這樣是不是又費錢又費時。我就想發(fā)明一種又節(jié)能又環(huán)保，而且能錄音的筆！
這種筆的材料很堅固，它的表面有黃色紫色的斑點，筆的最上方是一個圓球狀的太陽能珍珠球，它能吸收太陽光的能量，在筆的.身體了產(chǎn)生一種液體，為筆提供源源不斷地筆水，再也不用為沒有筆水而發(fā)愁了！而當(dāng)這支筆壞了，不能再用的時候，把它埋在土里，它會被土壤當(dāng)肥料吸收，不會污染環(huán)境。
這支筆還有一個很神奇的功能——留音。發(fā)明這種功能的靈感來源于一個星期天。這天大人都不在家，我一個人覺得很無聊，想下樓找好朋友玩。下樓前我想給媽媽打個電話說一聲，以免媽媽下班了找不著我而著急。可我把家里的各個角落都找遍了，連半個電話也沒找著，于是我只好待在家里，那也不能去了。我坐在沙發(fā)上呆呆地看著天花板，就在這時，我的目光留在了幾只筆上。我就想如果可以發(fā)明一種留音筆的話，媽媽回來了就會知道我去了哪里，就不會擔(dān)心了。
這支筆還有一個功能就是能定位。如果小朋友和媽媽走散了，千萬不要怕，因為你們可以通過這支筆提前輸入的信息，能在任何時間地點，很快的找到對方。
這支筆除了上述功能外，還有手電筒、MP3播放器、鏡子，游戲機(jī)等功能，小朋友這支筆有這么多功能，你喜歡嗎？我想答案是肯定的，等我將來把這支筆發(fā)明出來了，一定給你們每人送一支！
借筆作文600字 篇13
夜深人靜時，學(xué)習(xí)了一天的我仍然在奮筆疾書。寫著寫著，手中的筆卻突然寫不出字了，看來它也是“彈盡糧絕”了——沒墨了。正當(dāng)我趁機(jī)趴在桌子上休息時，馬良突然朝我走來，遞給我一只筆。還沒等我開口，他便消失在了夜色中。
我拿著這支筆，既興奮又好奇。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件綠色的一衣服，頭上戴著一頂灰色的帽子，右手插在腰上，真像一位紳士。
別看這筆長得和普通的筆沒什么區(qū)別，但它的作用可多著呢！
這支筆有錄音功能。上課時當(dāng)老師講到一些重點知識的時候，如果你擔(dān)心會忘記，只要按下筆帽，筆就開始錄音了。這樣，你就能回家反復(fù)聽了。除了有錄音功能以外，這支筆還能“變心”呢！當(dāng)你上美術(shù)課需要鉛筆時，你只需將它的“手”往右轉(zhuǎn)動，這樣它就變成了鉛筆。僅僅如此嗎？不，它的“手”就像風(fēng)扇的開關(guān)，幾個檔次可以來回轉(zhuǎn)動。所以，當(dāng)你需要它變成其它筆時，繼續(xù)轉(zhuǎn)動即可。筆的種類有很多：可擦筆、水筆、水彩筆、速干筆······最重要的是不管你把它變成什么筆，里面的墨汁或筆水你永遠(yuǎn)也用不完。即使是鉛筆，也不用削，因為筆心根本就不會斷。真可謂是取之不竭用之不盡啊呀！
你以為到這就完了嗎？不，重頭戲在后面呢！這支筆還長著“火眼金睛”呢。寫完作業(yè)后，你若將它的手往下拉，它的'頭頂便會自動開啟檢查作業(yè)模式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)你寫了錯別字后，筆的頭頂會亮紅燈，而且錯別字也會消失，直到你改正為止。
正當(dāng)我對這支筆愛不釋手時，耳邊突然響起一陣熟悉的聲音；“小麗，作業(yè)做完了嗎？怎么睡著了？”我擦了擦嘴角的口水，才發(fā)現(xiàn)這原來是一場夢呀。
我換好筆芯，繼續(xù)奮筆疾書，雖然夢醒了，但是要真的有這種筆那該多好呀！
借筆作文600字 篇14
我有一支鋼筆，它是英雄牌的。它的筆帽是銀白色的，筆桿是黑色的。擰開筆桿，里面是筆囊，筆囊里裝了一肚子墨水，筆尖是包尖的。這支筆看上去很普通，但我很喜歡它，經(jīng)常用它寫字。可是，令我煩惱的是：每天都要吸墨水，可真是麻煩呀！有時，寫著寫著就沒墨水了。還有，冬天，握著筆桿，冰涼冰涼的，很不舒服。更可氣的是，鋼筆一摔到地上，筆尖就壞了，不能用了。還有，顏色也太單一了······
現(xiàn)在的筆會讓我們遇到一些麻煩，那未來的筆又是什么樣的呢？在我的心中，未來的筆是一支很神奇的筆。
未來的筆就像孫悟空的金箍棒一樣，讓它變大，它就變大，讓它變小，它就變小，帶在身上很方便。
未來的筆還能自動灌墨水。如果你的筆寫著寫著，沒墨水了，未來的筆會自動填滿墨水，可以重新書寫。再也不用那樣麻煩的去吸鋼筆水了。
未來的筆還可以變換顏色。如果，老師讓我們批改作業(yè)，要用用紅筆，而我們沒有帶紅筆，怎么辦呢？沒關(guān)系，只要按一下未來筆，筆桿上的.紅色按鈕，筆水就變成紅色的了。就可以批改作業(yè)啦！如果需要藍(lán)筆水，就按一下藍(lán)色按鈕，筆水就換成了藍(lán)色筆水。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種顏色，任主人你挑選。
未來的筆不但可以變顏色，還可以照明。如果，家里停電了，不能寫作業(yè)，未來的筆會自動照明，就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
未來的筆的筆尖可以自動伸縮，用的時候筆尖伸出來，不用時，自動縮回去。這樣就不用擔(dān)心，筆尖會壞了。
你瞧！未來的筆多神奇。只要我們不懈努力，夢想一定會實現(xiàn)的。
借筆作文600字 篇15
剛到學(xué)校，我只覺得陌生。后來遇上一個女孩后，才開朗起來，這個女孩叫莫悠悠。
“小米！你上哪兒去啊！”莫悠悠縱身一躍，跳到我面前。“以后不許你這樣叫我！魔女！”我瞪了她一眼。“哎呀，好了好了，說正經(jīng)的！”莫悠悠嘟起小嘴。“什么事這么急？”“你快到你課桌上看看！”莫悠悠推了她一把。
我走進(jìn)教室，她發(fā)現(xiàn)，自己的課桌上擺著一張紙條：
你好，曦小米，有一件事求你，請你明天隨時到。謝謝。
我讀完紙條上的話后，差點笑噴。要知道，沒人會給我傳紙條呀。“小米，上面寫著什么呀？”莫悠悠抓起紙條。“喝，還給我！”我急忙奪過紙條。她是誰呢？為什么要我來寫？真奇怪。我心想。
中午，走過百花齊放的校植物亭，我頓時覺得心中一亮，輕松無比。一陣微風(fēng)吹來，夾雜著一片片粉紅可愛的花瓣，遺留著淡淡清香。亭子里，學(xué)生很少，只有幾個是來賞花的。我輕輕地?fù)崦朴频拈L發(fā)，暗暗嘆氣。
“咦咦咦，平時大大咧咧的曦小米小姐今天怎么啦？”莫悠悠特意拖長了“曦小米”這三個字。
“哎呦，你什么意思嘛，這叫‘沉默是金’知道不？”
“哦，那張紙條上寫的是啥？”莫悠悠正經(jīng)起來。
“沒啥呀，不就是讓我放學(xué)后見嘛。”“什么？這么無聊！
我還以為……”莫悠悠下巴拉到了地上。“你在想什么？真是的.！”我生氣地拍了下莫悠悠的頭。
“哎呀，痛啦！哈哈！”兩人扭打起來。
其實，一開始我也這樣認(rèn)為，她好害羞呢。到后來看了那張紙條后，氣就泄了一大半。至今她都在想，那個人到底是誰呢？算了，管它呢，這與不關(guān)我的事。
時間滴滴答答地過著，最后一抹黃昏也在天空中消失了。
借筆作文600字 篇16
在未來，學(xué)生們對筆的要求越來越高。最終，經(jīng)過我的不懈努力，一款多功能筆出現(xiàn)了，得到了老師學(xué)生們的一致好評。我給它取名叫“小博士智能筆”。
這種筆是白色的，但碰一下你想讓它變成什么顏色的東西，就會變成那種顏色。筆的上面有一朵用特殊材料做的雪花，六角的，每一角和中間都有一個按鈕，分別是：最上面的，是鋼筆鍵，可以把筆尖轉(zhuǎn)換成鋼筆筆尖，藍(lán)黑墨；順時針方向，第二個，是鉛筆鍵，可以把筆尖轉(zhuǎn)換成鉛筆筆尖，2B的`；緊接著，第三個，是中性筆鍵，0。5，黑墨；第四個，是水彩筆、油畫棒以及勾線筆三用鍵，各種品牌。按一下，筆上的小小顯示屏就會顯示出是什么品牌，什么筆，什么顏色，如果你不滿意的話，就接著按，直到滿意了才松手。第五個，是吸力擦鍵，可以把鋼筆、中性筆寫錯的字給吸得“無影無蹤”了；第六個，是橡皮擦鍵，可以把鉛筆寫錯的字給擦得“無影無蹤”了；第七個，是糾錯鍵，有兩個功能：第一個功能，當(dāng)你知道自己寫錯了，按一下糾錯鍵，再把雪花住上一靠，顯示屏上就會顯示出正確的字，如果不是，就點一下顯示屏，就會出現(xiàn)下一個字，再按一下吸力擦鍵或橡皮擦鍵擦掉，再寫上正確的字。第二個功能，當(dāng)你不知道自己寫錯了，然而，你又沒有檢查出來，它就會發(fā)出一道火紅色的光照在錯題上，提醒你改錯。
你不用擔(dān)心筆會被人偷了，因為：第一，每人都有一支。第二，筆只有你自己才能拿，因為筆上有一個微型指紋接收器，當(dāng)你第一次使用時就記住了你的指紋，只有指紋相符才能使用，不相符則自動長出腳，跑到主人身邊。
這款筆的功能還有很多，這里就不一一列舉了，當(dāng)你擁有它時，你一定會喜歡上它的。
怎么樣？我設(shè)計的筆不錯吧！
借筆作文600字 篇17
誰都知道鉛筆是用來寫字的，可是鉛筆除此之外還有另外一個本領(lǐng)能醫(yī)銹鎖。生銹的鎖打不開，在進(jìn)鑰匙多孔內(nèi)加一點鉛筆芯粉末，往往就能打開，這是為什么呢？
通過查找資料，我知道了它的原理。原來，鉛筆芯里含有石墨，而石墨有潤滑性，所以鉛筆芯能潤滑銹鎖。而且石墨比一般的潤滑油有很多的.好處。如：石墨在高溫下仍能發(fā)揮潤滑作用，因為石墨的熔點高達(dá)3000℃，而在高溫下機(jī)油一般會分解；而且石墨在真空條件下，它仍能保持良好的潤滑性。
用過鉛筆的人大概都注意到過，鉛筆的筆桿上印有2H、H、HB、2B等字樣。這些字代表了鉛筆芯的軟硬程度。H是英語中Hard（硬）的縮寫，B則是Black（墨）的縮寫。鉛筆芯只用石墨做原料，雖然黑，但是太軟了，所以必須摻些純黏土，黏土加得越多，硬度越大，筆跡也就越淡。
雖然鉛筆的名字中含有一個“鉛”字，可鉛筆中卻一點也不含“鉛”，鉛筆芯的原料主要是石墨和黏土，外面則主要是木頭。而它為什么叫鉛筆，還要從1564年說起，在當(dāng)時英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方，人們發(fā)現(xiàn)了一種黑色的礦物石墨。由于石墨能像鉛一樣在紙上留下痕跡，這痕跡比鉛的痕跡要黑得多，因此人們稱石墨為“黑鉛”。于是這個名稱也就流傳下來了。
另外，再說一說鉛筆的原料石墨。這個又黑又軟的東西，看見它人們無論如何也不會把它與金鋼石聯(lián)系在一起。而事實證明，石墨與金鋼石之間確實有很大的聯(lián)系；它們都是由碳原子組成，只是因為碳元素的排列方式和結(jié)構(gòu)不同。而且石墨與金鋼石之間還可以互樣轉(zhuǎn)化。
怎么樣，這小小的鉛筆居然可以有如此多的神奇之處。物理、化學(xué)原來如此有趣！
借筆作文600字 篇18
成功了！經(jīng)過9999次的實驗，我們終于成功發(fā)明了智能筆！
我剛上學(xué)就感覺得我們的作業(yè)太多了！考試太難了！英語作業(yè)看不懂……好多好多問題我一個人解決不完，莫非要我把自己變成三頭六臂嗎？
浴室我打算發(fā)明一只智能筆。
下面就讓我向大家介紹介紹這支神奇的智能筆吧：
①外形為了力求簡單，所以我設(shè)計的很普通：一、開關(guān)跟平常的圓珠筆一樣。二、比普通圓珠筆要粗。三、顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。四、按鈕在筆的上方。
②把外殼掀開，里面分為5層：一、在第一層放一個擁有語文知識庫的芯片。二、在第二層放一個擁有數(shù)學(xué)知識庫的芯片。三、在第三層放一個擁有英語知識庫的芯片。四、在第四層放一個擁有作文知識庫的芯片。五、在第五層放一個擁有全能知識庫的.芯片。另外外殼上還有一個神奇的按鈕。這樣哪科作業(yè)或試卷不會寫，就用筆往上一點。按一下就可以自動寫語文，按兩下就可以寫數(shù)學(xué)……按五下就什么都可以寫。不過因為本制作團(tuán)隊都是小學(xué)學(xué)歷，所以我們的知識庫上限只到小學(xué)六年級。
草稿圖設(shè)計好了，我叫上助手黃紫紅、黃于桐、劉詩翰、陳哲可、江雨濃……一大堆助手一起用一年時間完成了我設(shè)計的“杰作”。這支智能筆專為小學(xué)生而設(shè)計。
各位顧客，這邊看，這邊瞧，這里有優(yōu)惠，這里有實惠，這里有你賺錢的好機(jī)會！
經(jīng)過我的推銷，智能筆被我在梅園小學(xué)門口被學(xué)業(yè)生們以100元每支的搶光了。
賣完了，我才想到，要是考試時忘帶這支筆了怎么辦？到時不是白買了……
借筆作文600字 篇19
人們更喜歡漂亮實用的東西，這樣的東西會吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動鉛筆、鉛筆、鋼筆.所有種類，所有種類。現(xiàn)在是22世紀(jì)。我已經(jīng)是一個偉大的發(fā)明家了。我還設(shè)計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區(qū)的.孩子根本負(fù)擔(dān)不起。然而，我發(fā)明的這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動把它給貧困山區(qū)的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個按鈕都有不同的功能來滿足每個人的需求。我發(fā)明的魔術(shù)筆中間有一個過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據(jù)你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個功能。魔術(shù)筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。當(dāng)你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優(yōu)美的音樂，讓你在累了的時候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當(dāng)你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個英語單詞的意思。它還有一個解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個微型照相機(jī)。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會發(fā)出“嘟嘟”的警報。
這是我發(fā)明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！
借筆作文600字 篇20
今天，老師走進(jìn)教室，說：“今天，我們玩?zhèn)�游戲。”同學(xué)們都十分興奮和期待，我也迫不及待。老師把游戲名稱寫在了黑板，那個游戲都就是我們都很熟的游戲——斗筆。
這個游戲就是：每人拿一支筆和對方爭斗，把對方打下桌面，就獲勝。每人三支筆，如果出現(xiàn)兩人同時掉下，攻擊的那一方KO。桌子就是擂臺，筆就是武器。
第一輪開始了，余傳燁小心地彈了一下自己的“金雞干”，我也輕輕拔了一下我的“暗影獵手”。開始我們兩員大將僵持不下，好久都沒有分出勝負(fù)。這時余傳燁有些著急，開始主動進(jìn)攻，我的心中暗暗竊喜，要得就是這個效果。又該他了，他憤怒地打了一下自己的筆。我的筆華麗地躲過了他的`進(jìn)攻。他從擂臺上狠狠地掉了下來。第一輪我獲得了勝利，十分開心。老師讓獲勝的選手站起來，我自豪地站了起來。頓時，我的形象變得高大起來。
第二輪開始，我決定依然用這個戰(zhàn)術(shù)，我轉(zhuǎn)了個圈“挑釁”對手，可對手“君莫笑”沒有中招，也是小心地轉(zhuǎn)了個圈。我開始慢慢進(jìn)攻，想讓他來打我，讓我們一起掉下去，讓他輸。以我多年的經(jīng)驗觀察，余傳燁的性格相對來說很急躁。打了兩分鐘，果然不出我所料，余傳燁果然向我發(fā)起了進(jìn)攻。他沖了過來，就像一只憤怒的小鳥一般朝我沖來。而我的筆，如同一位太極大師一般，“以柔克剛，柔中帶剛”般。一個華麗的轉(zhuǎn)身，給了對手措手不及，就像把它的力道收回了，用力量把他給狠狠地甩下了擂臺，第二輪我也獲得了勝利，以2：0戰(zhàn)勝了余傳燁。
這場比賽讓難忘，因為它鍛煉了我的思維力和反應(yīng)力。
借筆作文600字 篇21
筆，就好似學(xué)習(xí)中的一把槍。帶我們在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上獲得一枚枚勛章。筆，就是我們在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上必不可缺少的裝備，讓我們擁有更強(qiáng)大的力量。在一張張潔白的紙上留下干凈整潔的.文章。可是，我們寫字時，難免會把字寫錯，怎么辦？還要涂抹，還要更改。干凈整潔的紙上出現(xiàn)了大花臉，真難看。于是，我就想，有沒有可以自己改正錯字，不用換筆芯的筆呢？
20年后，我成為了一名偉大的發(fā)明家，發(fā)明出了一種實用的筆——不用換筆芯，可以改正錯字的筆。這種筆有兩種按鈕，紅色按鈕和黃色按鈕。紅色按鈕的作用是，當(dāng)筆中的墨水快用完時，只要一按紅色按鈕，就會使被污染的空氣轉(zhuǎn)化成無污染的空氣，并將污染空氣中的有害物質(zhì)，轉(zhuǎn)化成墨水，之后就可以用來寫字了。黃色按鈕的作用是寫錯了字，筆尾就會閃爍紅光。閃完紅光后，寫出的字就可以自動消掉。那些消掉字用的墨水呢。你一定會想不到吧！其實那些寫錯字用的墨水在消除同時自己就會被重復(fù)利用，既環(huán)保又不會被浪費掉。一舉多得。未來的筆，筆頭是圓形的，寫字的時候只要對準(zhǔn)筆頭，喊聲粗或細(xì)，筆就會跟隨給他下的命令，來改變筆尖的粗細(xì)。
20年后的筆才稱得上是最安全的學(xué)習(xí)工具。那時的筆無論在哪里，都會裝有防護(hù)裝置。如果幼小的孩子拿到了筆，筆就會自動開啟防護(hù)系統(tǒng)。防止小孩子把筆中的小零件吞食，造成傷害。未來的筆，就是我們在學(xué)習(xí)中最信任的好伙伴。
雖然現(xiàn)在的科技并沒有那么發(fā)達(dá)。但我始終相信，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會創(chuàng)造奇跡。
借筆作文600字 篇22
放學(xué)了，我拿起筆來寫作業(yè)，寫著寫著，突然，漏墨了，墨就像過年放的煙花一般，在紙上綻成一股股噴泉。可在我眼中，這就像烏鴉的羽毛。我又換了一支筆，在草稿紙上“嘩嘩”畫了幾筆，可是，只留下幾條深淺不一的線段。我又試了幾支筆，不是沒墨就是漏墨，于就我拿出了我的“寶貝筆”。
這種筆上面粗，粗得像筆筒，中間像銅管，下面就與普通筆的大小差不多，為了便于寫字，其重量也與筆的重量一樣，但是它上面有著一個長方體的小燈炮，燈炮下面有兩個按鈕，按鈕對面有個仿佛蜂巢似的.播聲器，再下面還有個如同針管一般的小吸墨器呢！
漏墨，是許多學(xué)生的煩惱，可是這種筆有效地避免了這個問題，它下面的吸墨器，是用大吸力吸塵器的主機(jī)反反復(fù)復(fù)縮小，增加吸力，并且加入灶氣上的點火探驗針改裝而制成的，它能吸入大量墨水，并且附帶了灶氣上的功效后能將墨水一滴不漏地吸了上來。你想像一下，你的筆如果像未關(guān)緊的水龍頭一般“咝咝”地漏墨，那聲音如同野獸咬著你的心，可你又束手無策，就像秀才遇到兵那樣無可奈何地望著黑得發(fā)亮的墨時，你的救星——未來的筆就可從助你一力，墨水就會像嬰兒那么乖乖地被收入了筆的存墨庫中。
說起存墨庫，就不得不說起其它三個倉庫了，它們就是存電庫、太陽能發(fā)電庫、主機(jī)。它們在主機(jī)的指揮下井井有條地工作。手機(jī)是大家的依靠，所以，帶上了筆，就不怕手機(jī)沒電了。
除以上幾點，這支筆還有許多的功能，它可以成為錄音機(jī)，MP４，GSP等。只有想不到，沒有做不到，只要我們好好學(xué)習(xí)，勇于實踐，這種筆的成功就在你成長道路上招手呢！
借筆作文600字 篇23
這天，爸爸送給我了一支很漂亮的鋼筆。我高興的把它拿在手里，左看右看，愛不釋手。它別致極了，它上面有一塊七種顏色匯集成的大寶石，還有七種不同顏色的按鈕。我迫不及待的把它帶到學(xué)校好一展風(fēng)彩。可倒霉的是第二天正好趕上考試，再加上第一天我得到鋼筆興奮的.玩物喪志，根本沒復(fù)習(xí)！怎么考？當(dāng)試卷發(fā)下來時，我愣住了！題我一道也不會呀！我悲哀的提起筆，愁眉不展的開始蒙題。
當(dāng)我碰到紅色鍵時，奇跡發(fā)生了！我的筆竟帶動著我的手一絲不茍的做起題來。因此，我很快交了卷，卷子發(fā)下來時我得了100分，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面兒表揚了我，并讓我說出我的學(xué)習(xí)方法。我慌了，我的學(xué)習(xí)方法？玩物喪志？東張西望？口若懸河？講江湖意氣？我一個女孩子講這些多不好呀！我上了講臺，不知說什么好，又是筆幫我結(jié)的圍！原來我不小心碰了橙色鍵，它帶動了我的嘴巴，說了許多學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們被我的話驚的目瞪口呆。我邁著輕松的步伐在一片掌聲中離開了講臺。終于放學(xué)了！我邊走邊擺弄這支筆，這時來了一條大狗，沖我撲來，我怕的捂上了眼睛，在那一瞬間，我按下了黃色鍵，那條大狗被嚇跑了！筆救了我一命。這天，我走在街上，聽見了有喊捉小偷的聲音！小偷狠狠地把我推倒了！好你個小偷！我沒招你沒惹你你干什么推我？我按下筆上的淥色鍵，筆立刻射出一條只有我能看見的繩子，把小偷捉住了。很多人都表揚了我。其他三種顏色至今也未使用過我始終無法啟動它，等我啟動好了就可以大白于天下了！來不及了！我要去研究了！
借筆作文600字 篇24
朋友們，你們有沒有覺得，我們現(xiàn)在使用的鋼筆經(jīng)常有漏墨、斷墨的情況？我們經(jīng)常會被筆墨弄得手上臟乎乎的？我們經(jīng)常為不懂寫的字而抓狂？現(xiàn)在，我就想發(fā)明一種能提醒人換筆芯又能教人寫字的智能筆。
這種筆和別的筆不太一樣，雖然外表和普通鋼筆是一樣的材料，但不同的是：在它的尾部加了一個麥克風(fēng)，如果鋼筆漏墨了，墨水滴到了手上和紙上，麥克風(fēng)旁邊就會伸出一雙機(jī)器手，它用特制的抹布把墨跡擦干凈，同時，麥克風(fēng)會說：“主人，您的鋼筆漏墨了，請盡快更換筆芯。”
夜深了，別人早就睡覺了，老師還在批改作業(yè)。突然，老師的手上多了“一點血”（紅筆漏墨了！）。這時，未來筆的“手”伸了出來，它拿著一塊抹布，擋住了紅筆墨軍隊，老師的袖子和手頓時干凈了。鋼筆還說：“主人，您的筆漏墨了，請盡快更換筆芯。”老師聽了，馬上換上了新的.筆芯，喃喃自語：“這支筆太智能了，省得我去洗手了！”
這種筆還有另外一個重要的功能。當(dāng)你為了某一個字不懂寫而絞盡腦汁的時候，就是它發(fā)揮作用的時候。它的尾部有一個聲控按鈕，按一下聲控按鈕，錄音聲控模式就啟動了，只要你對著麥克風(fēng)說寫什么字，它就會在紙上寫什么字。再按一次按鈕，聲控模式就會關(guān)閉。這種筆簡直就是個自動字典，是不懂寫字者的福音啊！不過這個功能好像還需要改進(jìn)，畢竟不給小朋友思考的空間總不好吧，太依賴糾錯功能會讓人的大腦退化的。我再認(rèn)真想想，將它改造得更合理。
我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，創(chuàng)造出更適合人類使用，造福人類的新型智能筆。
借筆作文600字 篇25
叮、叮、叮，轉(zhuǎn)眼又過去了三十年，科技比以前更發(fā)達(dá)了，以的前筆分很多種，要買很多支，而現(xiàn)在的筆，只需要一支，就可以發(fā)幾年了。
現(xiàn)在的筆可以變，它可以變成鋼筆、鉛筆、魔筆、水彩筆……比如說，有一天我在上毛筆課的時候，我按了一下紅色的按扭，它就變成了一支毛筆；我在上美術(shù)課的時候，上面的三個按扭隨便選，綠色的按扭是彩鉛，紫色的按扭是水彩筆，藍(lán)色的按扭是油畫棒，如果是這三種形態(tài)，筆頭也可轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的時候就是在調(diào)整顏色。如果現(xiàn)在是紅色，向左扭一下就是藍(lán)色，向右扭一下就是粉色。
上學(xué)的時候只需要帶上一支，我就不用擔(dān)心要帶好多筆了，也就不用再向同學(xué)借筆用了。
它還可以幫我查字，在上課的時候，我不會寫的字，我就在筆上按一下棕色的按扭，然后筆的屏幕上就出現(xiàn)了一個查字功能，我點開就往上面輸入拼音，然后屏幕上就出現(xiàn)了那個字，比字典還要方便。
它還可以讀懂你心思，如果你不開心的時候筆上就會消失一個蘋果，開心時就會出現(xiàn)兩個蘋果，兩個蘋果換一個笑臉，九個笑臉能換一個大拇指，大拇指還可用來換取想要的禮品。
在你沒事的時候，它還能陪著你聊天，或者是放你想聽的音樂，還可以給你講故事，這樣，自己的生活可以安排的好好的。
筆還會通過你的`心情來讓這支筆變成什么顏色，如果你很開心，那么筆就會變成彩色的，如果你不開心，筆就會變成黑色的。
這支筆不但有這么多功能，還而還不需要用電池。這就是我心中未來的筆，它一定會出現(xiàn)在我們的生活中，我也期待著更美好的生活！
借筆作文600字 篇26
筆是什么？
青蔥的山野上，一條清澈的小溪唱著歌，奔奔跳跳地下來。汩汩的聲音如輕脆的鈴聲，飄遍山野，我問它：“筆是什么？”
一望無際的原野上，一座巍峨的大山席地而起。我問它：“筆是什么？”
曠野上，綠油油的小草昂揚向上，我問它：“筆是什么？”
我的思緒插上了翅膀，飄飛起來……
筆是大自然手上的彩棒，因為它們改變?nèi)f物的色彩。
春天是大自然的使者，帶著彩筆，走上征程。“春風(fēng)又綠江南岸”，一陣輕揚的春風(fēng)，吹綠了小草，吹綠了柳樹，吹綠了田野――那是綠色的筆。春雨“潤物細(xì)無聲”，染紅了桃花，染紅了杏花，染紅了小孩兒的臉頰――那是紅色的'筆……
筆是詩人抒情的助手。
追求隱逸的陶潛用筆寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠哉；浪漫豪放的李白用筆寫下了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，更寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的兩袖清風(fēng)；壯士如云而又不乏憂傷的辛棄疾用筆寫下了“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的感慨；愛國如命的陸游用筆寫下了“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的囑托……
筆是一種有力的武器。
當(dāng)列強(qiáng)的鐵蹄無情地踐踏中華民族的圣土?xí)r，當(dāng)一份又一份不平等的條約使中華民族水深火熱的時候，他們，一代又一代的文人，扛起了沉重的筆，用筆尖流露出的液體一次又一次地打擊了那些野獸的氣焰，冰心、巴金、聞一多、李大釗、魯迅……他們用筆一次又一次地取得勝利，維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)!!
小溪說：“飛流在山澗時，我是筆!”
大山說：“記錄滄桑，我是筆!”
小草說：“點綴生命的宏偉，我是筆!”
借筆作文600字 篇27
我想發(fā)明一支神奇的筆，神奇在于它的功能有很多。
功能一：可以隨時更換替芯的顏色
如果你裝的筆太多，你的文具盒會很重，但是如果你裝的筆比較少，可能又不夠用。這一支筆就可以幫你解決這個問題，輕輕松松去學(xué)校，快快樂樂地去學(xué)習(xí)。這個筆上面有一個小小的轉(zhuǎn)盤，不同的顏色把裝盤分成幾部分，每一部分對應(yīng)一種顏色。你需要用什么顏色，只需要在轉(zhuǎn)盤上面對應(yīng)區(qū)域，輕輕一點，就可以變換出你所需要的顏色了。
功能二：可以隨心所欲更正錯別字
這個筆還兼有摩易擦筆的功能。當(dāng)你寫錯了字，需要改正的時候，輕輕一點，就可以把寫錯的字擦掉，然后再在上面寫上正確的.內(nèi)容，而且不會留下任何痕跡。
功能三：具有收集的功能
考試，對我們許多學(xué)生來講，簡直就是一場噩夢。不僅如此，發(fā)下試卷后，那么多的試卷，也難以收集與整理，難以處理。這個時間，你的“新朋友”就會派上用場的。考完試，發(fā)下來試卷之后，我們就可以用這支“新朋友”去掃描試卷，把試卷吸收進(jìn)去。如果你需要再次來查看你的試卷，還可以再按一下按鈕，把試卷上的內(nèi)容釋放出來。
功能四：可以隨時更改筆的類型
我們知道，鉛筆、鋼筆、圓珠筆等不同類型的筆有不同的用處，所以我們在上課和考試的時間，需要帶上許多不同種類的筆，缺少了任何一種，就會給我們帶來不便。如果有了這個“秘密武器”，我們就會輕松許多，因為這支筆可以根據(jù)你的需要進(jìn)行調(diào)節(jié)，在圓珠筆、鋼筆、鉛筆等之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
這真是一只神奇的筆，我期待著能夠早日發(fā)明出來！
借筆作文600字 篇28
每當(dāng)我來到我自己的書房，我都會情不自禁地拿出一樣?xùn)|西，它是一支筆，它的筆身刻著幾只小熊，筆蓋是淺藍(lán)色的，肉眼可見，它只是一支普通的筆，雖然這支筆沒寫過幾次，但是背后有著一段令人暖心的往事。
期末考試那天，因為來晚了，我心急火燎走到教室，放下書包，發(fā)現(xiàn)一件倒霉到不能再倒霉的事，我的書包鏈子忘記拉了，里面的文具全掉了。哎呀！我不是忘了上學(xué)時間，就是丟了東西，我竟如此糊涂了！我手足無措，像熱窩上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要不要回家拿筆？去文具店買筆？可是，馬上就要考試了，監(jiān)考老師正大步走向我們的教室。我一時不知該怎么辦。
坐在我旁邊的班長看到了我坐立不安的樣子，便問：“蔡梓豪，你怎么了？”“我的文具忘記帶了。”聽到我的回答，她二話不說，從筆盒里挑出一支嶄新的淺藍(lán)色的筆遞給了我，一瞬間，我心里涌上一股暖流，猶如噴泉般噴出，慢慢游進(jìn)我的心田，激起了我心中感激之情：“謝謝你，陳姝潤。”“不用謝，拿去用吧。”她大方爽朗地回答。
我小心翼翼拿著筆，認(rèn)真地答題，筆桿上的.小熊似乎露出了燦爛的笑容，一直為我加油鼓勵。
期末考試考完了，我以全班第一的成績，拿下了三好學(xué)生，我上臺領(lǐng)獎的時候還握著這支筆，這支筆對我來說意義非凡，是我的心愛之筆。每天，我都會拿干布去擦它，每當(dāng)我看到這支筆時，我都把它當(dāng)成我的好朋友，格外珍惜，它帶給我很多陪伴和快樂。
幾年過去了，我對它的感覺始終沒有變，因為這支筆上面寄托了濃濃的友愛。
借筆作文600字 篇29
被譽(yù)為女版周杰倫，R&B的曲風(fēng)，完美的真假音轉(zhuǎn)換是筆筆最大的特點，也是她最大的優(yōu)勢，只要筆筆站在舞臺上，你會覺得整個世界都是她的。穿著嘻哈的服裝，永遠(yuǎn)戴著最流行的黑框眼鏡，集中著“80后”幾乎所有特點。雖然幾乎不穿裙子，但是偶爾也會小女生地打扮一下。人稱“機(jī)器貓”的筆筆，是“超女”三寶之一，搞笑功力可見一斑，好可見一斑，好人緣的她，是一個會唱歌的搞怪“機(jī)器貓。”
周筆暢出生在湖南的一個音樂世家，外公外婆、舅舅姨媽都是音樂教師或歌唱演員。周筆暢的媽媽在湖南時是文工團(tuán)的歌唱演員，后來在深圳市某小學(xué)當(dāng)音樂教師，爸爸是深圳某公司的副總。生在這樣一個家庭里，筆暢從小就顯露出過人的音樂天賦。
還是孩童時，筆筆就能完整地唱完《烏龍山剿匪記》的主題曲，媽媽也經(jīng)常教她藝術(shù)發(fā)聲，不過她不喜歡媽媽教她，一聽她就煩。周爸爸說，“現(xiàn)在家里積累了4500多張古今中外的歌碟，都是周筆暢從音像店淘回來的。她常常聽得不吃飯、不睡覺，但卻很少聽到她跟著碟子學(xué)唱。”也許正是這樣，筆筆才能把不同歌手的歌曲唱出自己的風(fēng)格吧。
早在2001年，深圳傲旗音樂制作公司就為周筆暢量身打造了一首《多么的想你》的`歌曲，并在網(wǎng)上開始流傳。2002年7月筆筆代表深圳市歌迷去廣州參加周杰倫歌迷見面會，她的演唱受到周董的高度贊揚，并受周杰倫之邀共唱《龍拳》一歌，在之后的記者會上，周董更稱贊周筆暢是“女版周杰倫”。
目前正在廣州星海音樂學(xué)院就讀的筆筆，原來每月有1500元的零花錢，買衣服、買CD綽綽有余，不過現(xiàn)在她完全不用逛街了，從衣服到飾品，都有歌迷送。被稱為“機(jī)器貓”的筆筆，現(xiàn)在已經(jīng)收到筆迷送的60多個小叮當(dāng)了。
借筆作文600字 篇30
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了2087年了。好多的東西與現(xiàn)在截然不同：有會飛的教室，有多功能汽車，有能穿越的椅子……但是，變化最大的還是筆。
這是一支穿著草綠色外衣的筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的外殼可堅硬了，就像鋼鐵那樣，無論你怎樣摔，它都不會破。它是用一種特殊材料制成的`。你用小刀在上面刮，刮完后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆殼上竟然一絲痕跡都沒有，依然是完整無缺的。它不僅外表好看，功能還很多。
當(dāng)你做完作業(yè)后，只要輕輕按一下頂端那個頭，它就會自動幫你檢查作業(yè)是否全對，全對了它會發(fā)出綠光，有錯誤時它就會發(fā)出紅光，紅光會照在錯誤的題目上，提醒你改正。
如果你們今天作業(yè)特別多，你寫著寫著心情煩躁起來怎么辦?別急，煩躁通過血液，再通過手指皮膚傳給筆身，筆身就會張開肉眼看不見的微型波發(fā)射孔，使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中，使你感到異常輕松愉快，心中的煩惱不知不覺被一掃而光，好像被拋到了九霄云外。此時此刻的你一定像吃了一顆“定心丸”或打了一劑“安定藥”吧!
你一定在擔(dān)憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。當(dāng)別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發(fā)出警報，這樣別人就偷不到這支筆了。
這支筆還可以感應(yīng)別人的心靈，如果你心情煩燥，郁悶，它就會放出音樂，讓你的氣慢慢消散;如果是你傷心的話，它就會跟你自動說話，來安慰你，給你講笑話，還會啟發(fā)你......
這支筆很神奇吧!但是這只是一個想象，我敢肯定，只要我努力學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這種神奇的筆。
借筆作文600字 篇31
斗筆，顧名思義，就是用筆戰(zhàn)斗。課桌就是我們的“戰(zhàn)場”，我們在戰(zhàn)場上“廝殺”。
緊張又激動的第一回合拉開了序幕。首先，方祖銘拿出他的第一員“大將”，用力一彈。可是，彈的方向不對，差一點跌入谷底。我心想：看來太使勁會讓自己掉下去。那我就輕點兒，我試探了一下，應(yīng)該輕輕一擊就可以打著“大將”。我不費一點勁兒，慢慢靠近對方。祖銘看我的筆，離他那么近，就使出“洪荒之力”用力一擊，不但沒把我的“大將”打下去，還讓自己的“大將”自殺了。“哈哈！我獲勝了！”我激動的又是喊，又是叫。方祖銘卻用一種失望的眼神看著他的“弱筆”，似乎在說：“你怎么這么不給力！”
到了第二輪了。對方吸收了第一輪的失敗，每一步都一點一點的走。我看著有些不耐煩了，使出吃奶的力氣，用力一彈，只見我的筆正一半掛在桌子邊上呢！真驚險。對方嘴角微微上揚，似乎想到了什么絕妙的方法，費了九牛二虎之力，我們的筆同歸于盡。我暗中竊喜，因為是他把筆打下去的.。所以，他慘敗了。
第三節(jié)的比賽正激烈展開著。對方一臉不服氣，“戰(zhàn)場”上一片殺氣，正準(zhǔn)備著一場大戰(zhàn)。他先出擊，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，毫不給我一點兒機(jī)會。我心想：結(jié)果都已經(jīng)出來了，我已經(jīng)贏了，不用費太大力氣了。在我想的過程中，只聽“撲通”一聲，他的筆“自殺”了。原來不服氣的眼神消失了，變成了羨慕的眼神。這三局全是我獲勝，我開心地一蹦三尺高。因為它，讓我品嘗到了勝利的滋味。
斗筆是多么好玩呀！還讓我知道了，做事要先想清楚，該如何做才再開始做。一定要找準(zhǔn)最佳時機(jī)。
借筆作文600字 篇32
我們書寫靠什么?筆。書包里有筆;筆筒里有筆;書桌上有筆，筆是我們重要的學(xué)習(xí)工具。筆有粗有細(xì)，顏色、種類也各不相同，它們各具姿態(tài)，各有各的功能。 鉛筆，多用于語文初學(xué)者，數(shù)學(xué)畫圖和美術(shù)素描，它外裹一層鉛木，內(nèi)夾鉛芯。鉛筆有很多型號，自然，不同類型號的鉛筆會有不同的用處，例如：素描的.鉛筆型號就是4-B。鉛筆最大的優(yōu)點是有利于清除，但有利也有弊，一點過于用力，用橡皮擦擦除會把本子弄花。 藍(lán)筆、圓珠筆是我們填考卷的首選，它能清楚地和黑色印刷區(qū)分開來，可以讓改考卷老師眼前一亮，至少卷面不會失分。
不過水筆筆頭太尖銳，一用力很容易把紙捅破，圓珠筆正好相反，因為筆頭有滾珠，所以不會把紙捅破。 黑筆，一種嚴(yán)肅的顏色，適合寫公文筆記和練字。與藍(lán)筆圓珠筆相較來說不太適合寫考卷，它會和印刷體混起來，還容易把卷面弄亂，他也是水筆中唯一顏色統(tǒng)一的筆。 紅筆，一般用于老是批改作業(yè)，不會與藍(lán)、黑筆“混為一談”，另外，紅筆還起著點綴的作用，能讓人體會到“萬綠叢中一點紅”的效果。不過我們一般不能用紅筆寫名字，因為許多迷信的人認(rèn)為只有死人才用紅筆登記名字。
以上只是各種我們常用的筆，它們給了我一個啟示： 筆無完筆，人無完人;必有百般，人有百種。一切事物一生下來某一方面就會比別人差，這時，人們都會取長補(bǔ)短，要么取自己的長，要么取別人的長，每種筆都有自己固定的優(yōu)點和缺點，人也一樣，只不過我們需要一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛，我們要堅信：上帝關(guān)閉了你的一道門，就會為你打開另一扇窗。
借筆作文600字 篇33
一天晚上，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我來到了一個夢幻世界，那里廣闊又平靜。突然，我看見一位長著長長的白胡子的老爺爺，他的身體浮在半空中，慢慢地靠近我，對我說：“我這有一支神奇的魔筆，我要把它送給你。”這支魔筆有什么用？我疑問地說。老爺爺說：“這支筆可以實現(xiàn)你的一個愿望。”真的，我驚奇地說。老爺爺說著，把魔筆給我。
過了一會兒，老爺爺消失了。我心想：許什么愿望好了，我心底里的愿望實在是太多了，是要許多金銀珠寶，還是要一座城堡，還是……我想了半天，決定出門去尋找這個愿望。
我來到一條馬路上，看見一位小女孩前面有一輛汽車開了過來。我心里非常著急，趕緊跑到馬路上，把小女孩拉到了馬路邊，我對小女孩說：“下次過馬路，一定要走斑馬線。”小女孩委屈地說：“我是一個盲人。什么也看不見啊？”“你是盲人？什么也看不見啊！”“你是盲人？”我同情地說。我不由得茅塞頓開，心想：“我?guī)椭@位小女孩，讓她重現(xiàn)光明。”我對她說：“明天，你就能看見光明了。”小女孩說：“真的。”“是真的，”我說。然后，小女孩消失在我眼前了。我快步來到廣播室，播出了一個令人震驚的'消息，請全世界的盲人來到廣播電臺，我有一支魔筆能讓你們重現(xiàn)光明，消息播出后，盲人們從世界各地紛紛趕來，他們的家人奔走相告，我拿出魔筆為他們一一畫上明亮的眼睛。我用三天的時間終于把全世界的盲人都畫上了美麗的眼睛，讓他們重現(xiàn)了光明。至于小女孩嘛！自然也能看得見藍(lán)天、白云、鮮花、綠草了。我非常高興。
“叮叮叮”，鬧鐘聲把我驚醒，這原來是場夢，不，不是夢，我長大了一定要把它實現(xiàn)。
借筆作文600字 篇34
我的寫字姿式總是讓人不放心，彎著腰，駝著背。為這事媽媽不知與我交涉過多少次，可是我還是改不了。星期五的晚上，媽媽對我說：“明天上完興趣課，給你買一支智能筆調(diào)整你的姿式”。
第二天，我上完興趣課，媽媽便帶我來到了新華書店。上了二樓，拐了個彎便看見一塊牌子上寫著“智能筆”。我在那塊牌子的旁邊四處尋找，沒有找到，正在我著急的時候來了一位服務(wù)員。我便問了問她智能筆在哪里買空賣空，她指了指一個柜臺說“在那里買”。我跑了過去，看見玻璃柜里有好幾個綠盒子，上面寫著“智能筆‘三個字。這時媽媽也趕了過來說：“是哪一個？”服務(wù)員也來了，她拿來了鑰匙打開了玻璃柜，我把手伸了進(jìn)去拿了一個綠色的盒子，“智能筆”三個字非常的醒目，在這個字的下面還有12個字：“防近視、防駝背，正字、錯字停”看到這兒，我忽然想起了吳澤華曾經(jīng)對我說的一段話：“我上次在新華書店看到了一種筆，它的上面有一個感應(yīng)器，用來測你的`頭離書本有沒有一尺，如果沒有它的筆頭就會縮進(jìn)去，讓你寫字都寫不了……”。想到這兒，我似乎有一點害怕，但是我還是打開了，打開后服務(wù)員開始給我們繪聲繪色的介紹了起來：“這種筆是用來調(diào)整我們的姿態(tài)式的，在筆頭有一個接收窗口和一個發(fā)射管窗口。如果你們的臉離紙?zhí)P頭就會收回……”。我和媽媽在聽了她的介紹后一下子同意了，就買這一只智能筆。
付了錢后，我覺得這一支筆的那一家公司---金博視真是太為我們的視力著想了。
借筆作文600字 篇35
“尖尖的頭兒，細(xì)細(xì)桿子，會寫字來也能畫。” 猜猜是什么？對！就是“筆”，等等！這不是普通的筆，而是我好不容易從未來得到的“神筆，”那時候，全國才只有20只呢。
為什么說這“筆”神呢？因為它的功能多，又與你的生活息息相關(guān)，那就讓我來介紹一下吧！
這支“筆”的筆桿十分精美，更神奇的是：它還能“善解人意”。這支筆的筆桿裝有全國最優(yōu)先的智能芯片。它能根據(jù)主人當(dāng)天的心情來更換筆桿顏色，如果你今天心情愉快，筆桿就會變成艷麗的顏色；但如果你今天的心情煩悶，筆桿就會變成暗淡的顏色。這一系列的變色直到主人放下筆為止。
要是你的手上有手汗，筆桿中的芯片還能幫忙吸收汗呢，讓你的手一直保持在干燥、清爽的.環(huán)境下寫字畫畫！除此之外，芯片中還有一個“聲控感應(yīng)系統(tǒng)”，只要主人對它說出想要的筆桿、筆頭的類型，芯片便應(yīng)聲而出，例如：你說“鋼筆頭”鉛筆頭就會馬上變換鋼筆頭。這支筆不但能變成各式各樣的筆，還會變成潔白的橡皮擦和刻度清晰的尺子呢！
這支筆不但會變，還能給你照亮呢，如果你晚上寫作業(yè)，很晚才回家的話，這支筆會自動打開照亮模式，為你照亮一公里以內(nèi)的地方，讓你感到不再害怕，這光會一直持續(xù)到你站在家門口前。你們是不是會擔(dān)心筆會沒有電，那么你的擔(dān)心就是多余的了，因為這支筆采取的都是太陽能發(fā)電，因此，這電你會用十萬個世紀(jì)都用不完。
我相信，只要我們一起努力學(xué)習(xí)，這支“智能神筆”一定很快就會被研發(fā)出來，一起加油吧！
借筆作文600字 篇36
在生活中，也許會有許多人都認(rèn)為做人不應(yīng)該撒謊。而我卻認(rèn)為生活中需要善意的謊言，因為善意的謊言能鼓勵別人，使別人更有信心。
記得在我讀四年級第一學(xué)期的復(fù)習(xí)階段中，我對考試完全沒有信心，整天愁眉苦臉，，有時還會寢不安席、食不下咽。
有一天，媽媽見我如此沮喪，就走到我身旁，輕輕地?fù)崦遥瑴厝岬卣f：“女兒，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？是不是有人欺負(fù)你？”我抬頭一看，哦，原來是媽媽啊。我緊緊地?fù)肀е鴭寢專�一邊哇哇大哭，一邊說：“媽媽，準(zhǔn)備要考試了！我……我好害怕啊！”媽媽先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對我說：“女兒，你不用害怕！你看！我向鄰居借了一支神奇的筆，鄰居的女兒能考到如此好的成績，都是全靠這只筆啊！”說完，媽媽馬上從旁邊拿起一支滿是灰塵的筆，擦了又擦，慢慢地放到我手中。我擦了擦濕潤了的眼睛，抬起頭來，疑惑地問：“媽媽，這是真的嗎？”媽媽為了我能更有自信，就說：“當(dāng)然是真的！因為這支神奇的筆能使人更有自信地考試！”從此，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。終于，到了考試的那一天，我握著這只神奇的筆，自信滿滿地做起試卷來，下筆如有神。當(dāng)我得知自己考到全班第一，我高興得不得了，恨不得馬上把喜訊告訴媽媽。回到家后，我既自豪又開心，對媽媽說：“媽媽，全靠你那支神奇的.筆，我才考到如此好的成績！”媽媽突然變得嚴(yán)肅起來，低下了頭，說：“女兒……其實……其實那只是……一支普通的筆，我為了……你更有信心地考試，所以……所以……”我再也忍不住了，撲向媽媽的懷里，又再次哭了起來。
那支神奇的筆至今我還保存著，因為是它讓我明白到善意的謊言是那么美好！
借筆作文600字 篇37
多年以后，科技變化讓你措手不及，大到各種交通工具，小到平常不過的筆。
未來的筆已成為一種多功能文具。它能根據(jù)你手指的大小而變化，及時記錄下你要想寫的東西。當(dāng)然在考試時不會這樣，只在緊急時刻幫助你。比如開會用的文件突然找不到了，只要輕輕擰開筆蓋，語音輸入文件名，紅燈亮起，一束光投射到紙上，隨之清晰的影像呈現(xiàn)出來，完成自動保存。是不是很神奇啊？
更神奇的是它可以隨著你心情的變化調(diào)節(jié)顏色。當(dāng)你心情抑郁，鮮艷的紅色讓你精神振奮；當(dāng)你眼睛疲勞，明亮的綠色帶來舒適；當(dāng)你緊張不安時，純潔的藍(lán)色讓你輕松自如。它的.樣子小巧，外形可愛，是一個卡通版小兔子。兔子的尾巴是一團(tuán)絨絨球，摸起來軟軟，筆尖就藏在其中。不用擔(dān)心絨絨球會影響你的書寫，當(dāng)你握住筆開始寫東西時，絨絨球會自動收縮進(jìn)去。平時，它只是在默默保護(hù)著筆尖，防止弄臟你的文具盒。它的形狀可以改變，只要你說出喜歡的形狀，它像一個變形金剛似的，變換著各種形狀。更重要的是它一筆多功能，可以像自動筆一樣方便，像鋼筆一樣流暢，像水筆一樣隨意，真正是“手中一支筆，走遍天下都不怕”！這不是吹牛，不信親自試試？它還有著靈敏的感覺系統(tǒng)，能隨時自己調(diào)整溫度。在你手心出汗時，自身發(fā)出一種冰涼的感覺，幫助除去手心的汗；當(dāng)你手心發(fā)涼時，它會散發(fā)出陣陣熱氣，讓手感到溫暖。
你一定會有疑問，這么好的筆需要什么動力呢？在它的筆桿兒上有一塊電池，能自動收集太陽能進(jìn)行儲備，還能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)換成能源。這樣方便又環(huán)保的筆誰不喜歡？
雖然這只是我的想象，我相信在不久的將來一定會變成現(xiàn)實。
借筆作文600字 篇38
都說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡活潑可愛的小倉鼠，有人喜歡多變的魔方，還有人喜歡香飄十里的梔子花，而我卻對一只平淡無奇的圓珠筆情有獨鐘。
這支圓珠筆是藍(lán)色的，上面一只只可愛的小兔子，正咧嘴微笑著，也許是因為它們手中都拿著一個美味的蘿卜吧！筆油已經(jīng)所剩無幾，看上去也有些舊了，比起那些精巧的，它可以說非常普通。你們可能會問，那么一只破舊的圓珠筆為什么能成為你的心愛之物呢？且聽我慢慢道來。
三年級時，一次單元測試，同學(xué)們都端坐在座位上，屏息凝神，等著老師把試卷發(fā)下來。我打開書包，卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆，我把書包翻了個底朝天，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，可依然沒有鉛筆袋的蹤影。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都開始奮筆疾書，教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的寫字聲……
20分鐘都快過去了，我一動不動地坐著，只字未寫，淚水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。想到自己可能要交白卷了，我默默地趴在桌上，小聲地抽噎著。她轉(zhuǎn)過頭來，看見我只字未動的'試卷，碰了碰我，小聲地問：“怎么啦？”可不知道為什么，我的喉嚨好像被堵住了似的，竟說不出一句話來。她仿佛看透了一切，拿出一只圓珠筆遞給了我，說：“給你！快開始答題吧！”我接過筆，向她投去感激的目光，提起筆，“刷刷”地寫了起來……
“叮鈴鈴！”下課了，我把筆還給了她，并向她連連道謝。沒想到，她對著我微微一笑，把這支筆送給了我。
謝謝你！在我困難的時候伸出了援手，讓我脫離了困境。這支筆，成了我的心愛之物，也成了我們友誼的象征。
借筆作文600字 篇39
隨著社會的迅速發(fā)展，文具也發(fā)生了很大的改變，變得千奇百怪，最特別的就是我們所用的筆。
五花八門的筆中，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、馬克筆等，有的筆頭上還有一些精美的裝飾小掛件。但它們也給我?guī)砹藷⿶溃渲辛钗翌^疼的是，每次我用鋼筆寫完作業(yè)后，手上都會留下一些墨水；自動筆經(jīng)常斷筆芯；木制鉛筆則寫不了一會兒，就變粗了，需要削筆。
于是，我想發(fā)明三種筆。一種名叫“萬能鉛筆”，它由三部分構(gòu)成：筆帽、筆桿、筆芯。筆桿里可以裝不同的筆芯，任你選擇。它的筆帽上有一個藍(lán)色按鈕，只要一按就可以依次彈出不同硬度的筆芯。上面還有一個橘色按鈕，一按，你的筆尖就會變尖，以后就不用那么麻煩削筆了。
還有一種筆叫做“一心一意筆”，這支筆可是為那些不認(rèn)真聽講，寫作業(yè)時喜歡開小差的'同學(xué)設(shè)計的。它會隨時測試你的腦電波，根據(jù)測試結(jié)果提醒你。在它的筆尖上有一個橘色按鈕，只要按一下，它就會打開提醒功能。如果筆上亮起了黃色燈，那就是因為你寫錯了；如果筆上亮起粉色燈，那就是夸獎你寫的字很好看；如果亮起了紅燈，筆身會同時震動，那是提醒你要專注學(xué)習(xí)。
最后一種，令我最喜歡了，叫“節(jié)約資源筆”。它的筆桿上有一個紫色按鈕，可以瞬間轉(zhuǎn)換成鋼筆。鋼筆的筆頭上還有一個小燈，如果鋼筆沒有墨水了，它的小燈就會亮起來，告訴你它要補(bǔ)充能量了。而且它還會自動加墨，不用擦除筆尖多余的墨水。
如果有了這種筆，我們的學(xué)習(xí)生活就更方便了，真希望這種筆早日被發(fā)明出來。
借筆作文600字 篇40
自從上了三年級以來，我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經(jīng)常寫錯別字，本子被我涂的墨跡斑斑，因為害怕寫錯，我寫字的速度變慢了，書寫的水平也沒提高，歪歪扭扭的字，實在不漂亮，為此我經(jīng)常挨老師的訓(xùn)，所以我想發(fā)明一種特別神的筆。
細(xì)細(xì)的筆桿，尖尖的筆頭和粗粗的筆帽。這種筆的外形和普通黑筆差不多，但也有不同上面有美麗的圖案，也有一些調(diào)節(jié)按鈕。但他有永遠(yuǎn)也用不完的墨水，可以永遠(yuǎn)不停的使用，是不是太棒了！
這支筆不僅外表奇特，功能也很神奇。
首先這支筆有自動提速開關(guān)，我用它寫字的時候打開自動提速開關(guān)，寫字的速度會變得很快，我就不必?fù)?dān)心自己的'作業(yè)寫不完，也不會為做不完的試卷而苦惱。
更神奇的是，用它寫作文的時候，他能揣摩我的心思，知道我要寫什么內(nèi)容，并能夠提示我怎么寫，這樣，我的作文水平就可以讓老師們刮目相看。
有了這支筆，遇到不會寫的字你也不用擔(dān)心，因為這種筆有自動提示功能，它就像老師一樣教你如何寫這個字，不但如此它還能自動調(diào)整寫的不規(guī)范的字。用它做語文作業(yè)，字寫得可漂亮了，工整得像印出來的一樣，用它來做數(shù)學(xué)計算題，又正確又快做試卷就更好了，保準(zhǔn)你的試卷既干凈又整潔。
知道未來的筆有這樣的功能后，你一定會說“：太棒了，有了這樣的筆不動腦筋學(xué)習(xí)就可以頂呱呱了。”那就錯了，未來的筆還有一個感應(yīng)功能，如果你不努力學(xué)習(xí)，它的功能就不會起作用，因為它不會代替他，只是一個特殊的老師。
沒有做不到，只有想不到。人類可以乘宇宙飛船遨游太空，將來我可以發(fā)明創(chuàng)造出奇妙的筆。
借筆作文600字 篇41
今天，我正走在上學(xué)的路上，突然，一個細(xì)小的東西落在我的前面。我走近一看，原來是一支漂亮的鉛筆，我想，我正好缺少鉛筆，而且下午有一節(jié)美術(shù)課，反正這只鉛筆也不知道是誰的，拿去用一下也沒有關(guān)系的'吧。于是，我就把這只鉛筆撿起來，放進(jìn)了書包。
盼著盼著，美術(shù)課終于到了，上課鈴聲一響，同學(xué)們馬上端正地坐在自己的座位上，等待著老師的到來。不久，老師來了，手里捧著一大堆圖畫本。組長把美術(shù)本發(fā)到每個同學(xué)的手上。我忍不住激動的心情，迫不及待的翻開圖畫本，100分耶！老師叫同學(xué)們畫一幅風(fēng)景畫。說完，我馬上動起筆來。
我先畫了一個太陽，正準(zhǔn)備在太陽下畫一座花園的時候，這個“太陽”馬上飛到天上。糟了！天上有兩個太陽了！火紅的太陽炙烤著大地。“哎，熱死了！”“就是呀！”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著。“你們快看！天上有兩個太陽！”不知是哪個同學(xué)的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了第二個太陽，尖叫了起來。同學(xué)們馬上朝窗外望去，“真的！”好多個同學(xué)喊叫道。我不知如何是好，就把我的橡皮對準(zhǔn)那個“太陽”，誰知，我一擦，那個假太陽不見了，我總算松了一口氣，心里的那塊大石頭已經(jīng)碎了。“難到這是神筆？”我自言自語的說。
下課了，我用這支筆畫了一個游樂園，游樂園上面畫有摩天輪、海盜船、過山車、纜車……剛畫完，這個游樂園就飛到一片空地上，同學(xué)們看見了，飛奔過去，在那盡情地玩耍。我又畫了一棟教學(xué)樓，里面畫有課桌、椅子、講臺、電腦……把我們的學(xué)校煥然一新。
吹總，快把我的牛皮登上去吧，如果你把我的牛皮登上去，我?guī)湍銜嫛按蹬９尽边B鎖店的，吹總，好好考慮吧。
借筆作文600字 篇42
白，是一種極為純凈的顏色，但我卻喜歡打破這純凈的顏色在上面涂鴉。在這黑白或五彩的顏色里，構(gòu)成一個屬于我的小世界。
如果有來世，我愿做一支畫筆。我曾經(jīng)渴望過自己是一支筆，一支有思想有歸宿的畫筆。
我喜歡涂上顏色的感覺，無論是軟的還是硬的，是粘稠的還是稀的，我都喜歡。喜歡顏料獨特的氣味以及它那鮮艷亮麗的.顏色。用我蘸著這美麗的顏料，輕輕用自己的筆頭撫摸著它，在潔白的紙上作畫。我在那平滑中又帶著一點粗糙的紙上滑過一道艷麗的色彩，讓這原本樸素純凈的白紙上多了一些活力。
也許，我會成為一支“繪畫大師”手中的筆，那么，我會見到很多的伙伴。大的，小的，粗的，細(xì)的，舊的，新的……它們整齊地排成一排，而我也在其中。當(dāng)我被他握到手中時，我會感受到他手的粗糙，極富滄桑卻又有一股勁。我在那一層層厚厚的顏料歡呼，看著極富有立體感的畫，心中有一絲的自豪和成就感。有時還帶有一點驕傲：我可是這幅畫的重要因素，我還目睹了這一幅畫的誕生。
也許，我會成為一個稚氣未脫的孩子的筆，他拿著我在白紙上涂鴉。我仿佛看見了自己的前世，也曾拿著畫筆在白墻上涂抹。他拿著蘸滿顏料的我在白紙上亂涂畫，他雖然畫不好，但卻畫出了一份隨心所欲，不受約束。也許這就是我以前沒有的吧！也許，正是因為在成長中，所以條條框框也就多了，看著他拿著我隨心所欲地畫著，也許就是對我這一世的彌補(bǔ)吧！
如果有來生，我愿當(dāng)一支畫筆，雖然，我的生命沒有樹長，我的外表沒有花美，但我可以畫出不同的人生。
借筆作文600字 篇43
永遠(yuǎn)都是挺直胸膛，即使要被折斷也絕不彎腰駝背，這就是筆，我欣賞它不屈的精神。
古人有云：“好記性不如爛筆頭。”意思是說即使你有好的記性，也不如用筆記下來的印象深刻。因為有了筆，在平常的學(xué)習(xí)中，我可以把重點摘錄下來，可以鞏固自己的記憶；我也可以把優(yōu)美的字詞句篇摘抄下來，可以增加自己寫作文的靈感。所以，我欣賞筆，欣賞它給予我的幫助。
從古至今，筆被無數(shù)人所運用。李白用筆寫出千古流傳的詩篇，魯迅用筆拯救中國國民的精神，用筆刺諷當(dāng)時社會的腐敗；毛澤東主席也用筆寫出了贊頌我國大好河山的文章……如果不是這些筆的作用，我們將無法欣賞到這些千古絕唱的詩篇，無法了解過去的歷史。所以我欣賞筆，欣賞它的歷史意義。
筆可以抒發(fā)我們的`情感，也可以發(fā)泄我們的不滿。但我們有快樂想與人分享，但又無人在旁的時候，我們可以用筆把快樂譜寫出來讓它永久保存下來，需要的時候再拿出來細(xì)細(xì)品味；而我們有不滿和委屈，又無法向他人訴說時，我們就可以用筆把心里的難過與不滿寫出來。寫完以后，用火把它燒掉，把不快樂都拋到九霄云外去了。這些也是筆的作用。所以，我欣賞筆，欣賞它能暢達(dá)而又痛快地表達(dá)出我的情懷。
就如魯迅那樣，我們也可以用筆來批評當(dāng)今社會的一些腐敗的風(fēng)氣。例如一些謀職靠關(guān)系的人，認(rèn)錢不認(rèn)理的人，用錢買關(guān)系的人等等。誠然，我們并沒有什么能力去阻止這些，但我們有武器，我們可以用尖銳的筆鋒寫出為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。筆是武器，它不傷害人，倘若要它傷害人的話，那是威力無比啊！所以，我欣賞筆，欣賞它“不鳴則已，一鳴驚人”的威力。
借筆作文600字 篇44
每個星期六下午，我都要去上培訓(xùn)班，這次當(dāng)然也不例外。可由于時間的匆忙，我潦潦草草地收完書包就走出了家門。到了學(xué)校，在我打開書包的一瞬間，我傻了：完了完了，鉛筆盒忘帶了。
離上課只剩三分鐘了，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我本想向同桌男生借支筆，可我們都是來自不同的學(xué)校，畢竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬著頭皮向后面的女生問：“余敏，你能借我一支筆么？”余敏一聽我是來向她借東西的，馬上收起臉上的笑容，裝出十分為難的樣子，用百般理由來拒絕我：“不行啊，我的筆只有這幾支了，而且都不好用，我不能借給你。”余敏不借，我失望極了，覺得自己好沒面子，我的.臉火辣辣的。在無奈的情況下，我只好向趙馨求助。因為先一次遭到拒絕，這一次我十分擔(dān)心，害怕如果趙馨也不借，那我該有多尷尬！我懷著忐忑不安的心，說：“幫幫忙吧，趙馨。”“需要我?guī)湍忝Γ俊壁w馨抬起頭，我從她的那雙透著靈氣的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再擔(dān)心了，臉也不像開始那樣紅了。“能借我一支筆嗎？”“沒問題，反正我的筆多，你選自己喜歡的吧！”她毫不猶豫地把筆袋遞給我。“真的？”我一臉的不相信，要知道，她的筆大多都很漂亮。她肯定地點點頭：“恩，真的。”我隨便拿了一支筆，迅速地將筆袋還給了她，說：“太謝謝了，趙馨。”“不用謝，同學(xué)不幫同學(xué)幫誰？”看看她那滿臉的笑，我心中漾起了陣陣感激之情。
趙馨那么地友愛同學(xué)，不求回報地幫助任何一位同學(xué)。她的精神，助我前進(jìn)。
借筆作文600字 篇45
歲月如梭，時光如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，距離上次寫博客，已經(jīng)過了大約半年。
在這半年里，發(fā)生了許多事，正如人們所說“三天三夜也講不完”。在這其中，有些事，值得自己高興，有些事，令自己悲傷。但是，無論多么高興，也不能驕傲，無論多么悲傷，也要堅持，一步一個腳印，勇敢地走下去。
以前，無論怎樣，都是過去了，充滿希望的，只有將來。
隨著九月一日第一節(jié)課的上課鈴聲想起，初中四年中最后一年也是最重要的一年開始了。
面對充滿希望的遠(yuǎn)方，總是充滿了期盼與緊張，期盼著中考能夠“金榜題名”，緊張著害怕自己考不好。回顧以前寫過的文章，發(fā)現(xiàn)那時的`自己，心理是多么平穩(wěn)，曾經(jīng)寫過很多有關(guān)中考的文章，都是期待自己能夠在三年、兩年后考好，但是現(xiàn)在呢？自己的心態(tài)問題嚴(yán)重，總是感覺無論多么努力都考不好。
曾經(jīng)想過許多自己中考考不好的原因，例如英語偏科太嚴(yán)重，發(fā)揮失常等等。從來沒有想過因為自己的心態(tài)問題而考不好。英語老師說過：只有自信的孩子，才能越學(xué)越自信，越學(xué)越好，即使中考前一晚，也能安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著，中考考地更好。多么期望自己可以成為英語老師口中的那樣，可是我感覺我不能。
但是，無論自己的心態(tài)怎樣，無論自己經(jīng)受多少打擊，無論自己有多么高興，都要抬起頭，挺直腰板，徑直地走下去。無論結(jié)果如何，只求問心無愧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”這時，想起了班里黑板上的14個字：拼一個春夏秋冬，贏一生無怨無悔。
這時， 已感覺自己寫的作文，已不如以前那樣驚艷，但是，我相信，只要自己重拾舊筆，不忘初心，就一定能使自己的文筆比以前更加驚艷！
借筆作文600字 篇46
學(xué)生們從入學(xué)以來，時時刻刻都要用到鋼筆，鋼筆是我們離不開的好朋友。所以我研制了一種新鋼筆叫做——多功能筆。這種筆不僅外觀十分美觀，精致，而且攜帶方便，同時功能還十分多，小學(xué)生們一定非常喜歡。
這種鋼筆會自動伸縮，你只需輕輕按一下鋼筆帽上的黃色按鈕，這支筆就會自動壓縮，變得粗又短，這樣就可以直接放在口袋里。不像普通的鋼筆，又長又細(xì)，口袋里裝都裝不下。有了這樣會壓縮的鋼筆，你隨時都可以帶著它了。
這種多功能鋼筆還可以辨別錯別字，你寫作業(yè)的時候，只要按一下藍(lán)色按鈕，鋼筆就會出現(xiàn)一個小攝像頭，如果你寫錯別字了，他就會發(fā)出滴——滴——滴——的聲音，聽到這種聲音后，你就把鋼筆放在那個錯別字上，鋼筆就會自動把那個錯別字的墨水吸進(jìn)去，這樣你就可以重新寫上正確的字了。
這支鋼筆還有一個最重要的功能，那就是可以糾正坐姿，他會在你寫作業(yè)的時候隨時監(jiān)視著你，只要你的姿勢不對，它的'筆頭就會自動收回，讓你寫不成作業(yè)。只有你的姿勢正確，符合它的要求了，筆頭才會伸出來，讓你繼續(xù)寫作業(yè)，有了這種筆，你就不用擔(dān)心近視來找你了！
這個筆的另外一個功能，就是防盜，因為它除了黃色按鈕和藍(lán)色按鈕外，還有一個紅色的按鈕。只有這支筆的主人按這個按鈕，筆頭才會出來，如果別人按了這個按鈕，這支筆就會立刻判斷出這個指紋不是主人的，隨即就會發(fā)出警報。所以，即使你的筆被別人偷了，也對它毫無辦法。
怎么樣，這只多功能筆是不是非常厲害呀？你喜歡他嗎？
借筆作文600字 篇47
今天，我正在寫作業(yè)。寫著寫著，突然鋼筆不下水了。
我正煩惱的時候，忽然眼前一亮，出現(xiàn)了一支奇怪的筆：它身披金衣，渾身散發(fā)著金色的光彩。在這支筆的筆帽上有很多電線，一看就知道是一個高科技的電子產(chǎn)品。我就問它：“你是誰呀？為什么我沒有見過你呢？”
那支奇怪的筆回答說：“我是未來的筆，我是坐時空機(jī)器來的'！”。我又問未來的筆“那你都有什么功能呢？”未來的筆說：“我的功能可多呢！我可以畫畫、可以當(dāng)字典、還可以當(dāng)計算機(jī)呢！……”哇！我心里不由的一驚，真沒想到一支小小的筆卻有這么多神奇的功能！明天，我要把它帶到學(xué)校里去試試看！
第二天上學(xué)的時候我把它帶到了學(xué)校里，同學(xué)們都說這是一個神奇的筆！有好奇的同學(xué)問我，我就說這是秘密。上課了，我一拿出這支未來的筆，就顯著十分耀眼。這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。突然，我發(fā)現(xiàn)了一道不會做的題，我就對未來的筆說：“未來的筆，你不是功能多著的嗎？快幫我算算，這一道數(shù)學(xué)題怎么做？”未來的筆說：“這還不容易，我可是一支萬能、超級、神奇的筆。”說著，它自己變成了一個計算器。我就很輕易的算出了這一道的一道數(shù)學(xué)題。第二節(jié)課是語文課，我在課上發(fā)現(xiàn)了一個不會寫的字。于是，我又對未來的筆說：“上一節(jié)課你幫助了我，這一次是只是一個不會寫的字，你應(yīng)該能幫助我吧？”“這簡單！”說著，未來的筆又變成了一本字典。所以我這一次又解決了一個難題。不知不覺一天就過去了，總而言之，我這一天用未來的筆做了很多事情……
“凌宇，作業(yè)做完了沒有？”我聽到爺爺在問我。咦，我怎么還在寫作業(yè)？我那未來的筆呢？唉！原來是一個夢！我發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，把這支神奇的未來的筆發(fā)明出來為人們造福！
借筆作文600字 篇48
公元二十一世紀(jì)四十年代中期，我已成為世界聞名的科學(xué)家，并且發(fā)明了一種筆，這是一種未來的筆。
這種筆五顏六色，有紅、黃、綠、白等顏色，好似一個微型花園，而且這個”花園“還會散發(fā)出淡淡的香味!他有一個圓圓的筆帽，筆帽上嵌著一個大帥哥的頭像，嘿嘿，不用我說，就知道是我吧!咳，你是擔(dān)心用這支筆寫久了字手會疼嗎?不用擔(dān)心，不用擔(dān)心。當(dāng)你手疼之時，你會感覺到一股莫名的舒服，再看一下筆，你會吃驚的發(fā)現(xiàn)：原來握筆的地方在不停地震動呢!沒想到吧?這是因為筆里有一個感應(yīng)器和震動器，當(dāng)感應(yīng)器感應(yīng)到你手疼時，他會以迅雷不及掩耳之”速“發(fā)送信號給震動器，震動器也會以迅雷不及掩耳之”速“發(fā)出振動波。過程僅一秒，多磨方便啊!
不過這還不是重點呢!重點可在下面。筆身的中間有一個小屏幕，說到這個東西啊，那真是我的得意之作!這個小屏幕可是有大作用哦!小屏幕內(nèi)部有一個磁盤，磁盤里有小學(xué)一年級至博士的全部內(nèi)容(買筆就贈)。如果你寫錯了字筆尖會自動把將墨水吸得一干二凈，再看看作業(yè)本，一塵不染，多方便啊!不過，你如果是故意的'，筆里可是有測謊儀哦!筆尖也就······嘿嘿，你懂的。不要以為只有一個重點，這個功能可不容小看哦!這是電波防盜技術(shù)，也是我首創(chuàng)的防盜技術(shù)。如果小偷拿走了鋼筆，筆就會”叮叮“作響，小偷若跑得快，追不上。絕招來了!此時，筆會發(fā)出電波，強(qiáng)迫小偷換給筆的主人，并對筆的主人磕五百次頭，說對不起一百次。
怎么樣，心動了有沒有?雖然這只是一個幻想，但我一定會實現(xiàn)的，畢竟千里之行，始于足下啊!
借筆作文600字 篇49
聽了這個題目，大家一定不感到陌生。也許你的文具盒裝滿了各式各樣的筆，但是我的一支筆，是我從小到大收到過最好，最美的禮物。
爸爸很疼我，即使我犯了錯誤他也會耐心地給我講道理，有時媽媽吵我的'時候，爸爸也會笑呵呵地對媽媽說：“小孩嘛，不用太苛刻！”就這樣，我度過了一個無憂無慮的童年。直到上了三年級，我們開始使用鋼筆寫字，媽媽給我買的鋼筆 ，我總覺得不好用，不知道換了多少支鋼筆，但有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的文件里夾了一支鋼筆，這支筆外表呈黑色，中間的筆桿上嵌了一顆鉆石，看上去簡單大方，在陽光的照耀下，亮閃閃的。我試寫了一下，嗯，還真好用!晚上吃飯的時候，我對爸爸說：“爸爸，把你的那支筆送給我吧！”爸爸猶豫了一下，媽媽卻說:“不可以，那支筆是你爸爸簽文件用的！”我的心情剎時一落千丈，爸爸這時開口了：“只要你在期末考試中數(shù)學(xué)考一百分，我就把這支筆送給你，至于這幾天，可以先借給你用！”“太好了，爸爸萬歲！”我歡呼雀躍的喊。
到了考試那天，我?guī)狭诉@支筆希望它能給我?guī)硇疫\。我很快就把卷子寫完了，馬馬虎虎檢查了一下，就交卷了。公布成績時，我只考了九十五分，只好硬著頭皮回家了，當(dāng)我正準(zhǔn)備告訴爸爸時，眼淚正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分?jǐn)?shù)，拍拍我的頭說：“沒關(guān)系，下次可不能馬虎嘍！爸爸把這支筆送給你了！”我一下子感動的說不出話來。我一抬頭，看見了世上最美的笑容。
一份禮物，禮輕情意重，卻讓我明白了父女之間濃厚的感情!
借筆作文600字 篇50
在我被買回家的路上，我就意識到了這個主人的不同——喜歡拋筆。
他手一用力，我就有了“飛一般的感覺”，并在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優(yōu)美弧線，不斷地將我拋起。可惜他似乎拋的技術(shù)“很好”，讓我在空中不停地打轉(zhuǎn)，接的技術(shù)卻很差，常常與我“失之交臂”、“擦肩而過”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”。“啪”，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會兒，我就感到“四肢發(fā)麻”，接著是“腰酸背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現(xiàn)象，慢慢地，我就“皮開肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的`我“頭昏目眩”，我對這個主人真是佩服得“五體投地”啊！夜里，我生了一場重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了過去……
再次醒來時，我已躺在了草坪上，刺眼的陽光照著我，我卻打不起精神來。難道主人拋棄我了嗎？一陣暖風(fēng)吹來，我卻覺得好冷，覺得我已被遺忘在世界的某個角落。我想爬起身來，卻感到錐心的疼痛，像骨折了一般，我心里涌起一陣悲痛，再次眼前一黑……
初升的太陽用溫和的光將我叫醒，我以為來到了陰曹地府，沒想到卻躺在了那個熟悉的鉛筆袋里，傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時，已經(jīng)不拋筆了，原來，老師因為對主人拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回來的。我立刻對主人有了好感。后來，我又發(fā)現(xiàn)，主人用我寫出優(yōu)美的文字，用我流淌出美麗的文筆，用我畫出美妙的圖畫，用我考出優(yōu)異的成績，我真的喜歡上了主人！現(xiàn)在，我躺在主人手里，正在奮筆疾書，心里很溫暖。
我，是傅瑞得的筆。
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