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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的走近作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走近作文600字 1
“錦城絲管月紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”當(dāng)我走進(jìn)杜甫草堂時(shí)就不由自主地想起了這首詩(shī)。
在濃濃文化與鄉(xiāng)土氣息中，杜甫草堂讓人感到古典又淡雅，到杜甫草堂內(nèi)更讓人的心非常靜，從南門走進(jìn)不遠(yuǎn)你就會(huì)看到用青花瓷碎片鑲成的“草堂”兩個(gè)字非常的引人注目。
在杜甫草堂還有兩個(gè)地方讓我最為喜歡。
杜甫的故居。是由一個(gè)四合小院組成，小院外有一個(gè)醒目的名字“柴門”，這就是小院的代名詞，也非常符合小院的特征。外面種著很多樹與竹子，還有一條小溪，院中央還有一組石桌，看到它我們自然就會(huì)想起當(dāng)杜甫坐在石凳旁或獨(dú)自或與友人飲酒作詩(shī)的場(chǎng)景。所大部分游客都會(huì)到這里坐一坐，感受一下大詩(shī)人的風(fēng)范。走進(jìn)屋里，入眼的便是客廳，客廳里的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單，慢慢走入寢室，室內(nèi)只有一張床與一個(gè)柜子，杜甫的生活讓我看到他對(duì)生活的追求和淡薄。
還有一個(gè)地方是杜甫塑像館。入眼首先看到的是杜甫悠閑的躺著，又有一股大詩(shī)人瀟灑的大風(fēng)范，這座塑像把杜甫刻化得像一朵云一樣，它讓人琢磨不透，而且還有敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)。塑像后面是一幅壁畫，壁畫主色是大紅，雕刻精美且氣勢(shì)磅礴，與所有雕塑顯得相得益彰，還有幾座塑像，都是我國(guó)的大名鼎鼎的詩(shī)人或詞人。有一座我聽(tīng)別人說(shuō)摸了它的胡子才有福，原來(lái)就是杜甫的.塑像，發(fā)現(xiàn)塑像的胡子都被摸得發(fā)亮發(fā)光了，但愿我也能沾沾大詩(shī)的光慧。短短的游覽，可能我不能盡興，但還是學(xué)到了不少東西。
走出塑像館，我就準(zhǔn)備回家了。
在回家的路上，我告訴自己：“我走進(jìn)了杜甫草堂，心也走進(jìn)去了！下次我還會(huì)來(lái)的。”
走近作文600字 2
人們常常說(shuō)，春天是一個(gè)十分美麗的季節(jié)：春天的景象有多么美麗，又是怎樣的富有生機(jī)。但我就是認(rèn)為秋天才是更美麗的。
我們這里的秋天是不大好看得見(jiàn)的，因?yàn)榈教幎际窍阏翗洌阏翗涫且荒晁募境Ｇ嗟臉淠荆砸簿鸵?jiàn)不到紅葉漫天飛舞的場(chǎng)景，實(shí)屬可惜。但如果你走近一些，細(xì)心一點(diǎn)的話，秋天還是可以被發(fā)現(xiàn)的。
瞧！秋天現(xiàn)在正在天上呆著呢！秋天來(lái)了之后，天空整個(gè)變了樣。她一來(lái)，就伸出雙手，把天空中那些灰蒙蒙的.云霧全部趕跑，只留下一個(gè)紅色的、圓溜溜的太陽(yáng)掛在天穹上，外加一塊純凈的藍(lán)色襯布。如果你還特意去找過(guò)地方觀賞秋天的日出的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這日出好像還真有那么幾分“旭日東升“的氣勢(shì)。
可是一到了下午，那些趕也趕不走的云霧又回到太陽(yáng)身邊，圍著太陽(yáng)打轉(zhuǎn)。這時(shí)候，我們又有好戲可以看了。隨著太陽(yáng)漸漸下沉，云也變得越來(lái)越紅。最后，就出現(xiàn)了絢麗的“火燒云“。半個(gè)天空都被燒成了紅色。這紅色仿佛會(huì)流動(dòng)一般，你現(xiàn)在看是一個(gè)樣，再過(guò)幾分鐘看又變了樣。隨著太陽(yáng)慢慢落下，天空也慢慢由絢麗奪目的紅色，變成了深沉靜謐的藍(lán)色。有的時(shí)候，太陽(yáng)還未完全落下，云們先自己團(tuán)成一團(tuán)，假裝自己是一座山、一團(tuán)棉花或別的什么——事實(shí)上，你永遠(yuǎn)也爬不上這座山。
再走近地面來(lái)看一看。咦？為什么地面上也這么五彩繽紛？是不是我走錯(cuò)了地方？不，并不是，這其實(shí)是花——秋天也有花，而且氣勢(shì)一點(diǎn)不比春天差。以菊花為首的花兒們，一聽(tīng)見(jiàn)“秋天的呼喚“，就立刻在秋風(fēng)中毫無(wú)保留的綻開(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷的景象，實(shí)在令人叫絕。
你看吧！秋天這個(gè)季節(jié)，只要你走近來(lái)細(xì)心看，也是很美麗的——事實(shí)上別的所有事物，走近來(lái)看，也都是很美麗的。
走近作文600字 3
“其實(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，夾著一迭大大小小的書。將書放在講臺(tái)上，使用了緩慢而有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：我就是叫做藤野嚴(yán)九郎的”。
這是我第一次認(rèn)識(shí)魯迅，那時(shí)也就五年級(jí)，老師在講外貌描寫時(shí)講到魯迅描寫他的老師藤野先生的一段。也讓我看到魯迅。
看著魯迅，是看不出什么的，只是看到他的作品，再看他的臉，他像誰(shuí)，他就像自己，怎么樣，就這樣！他像中國(guó)，像五四，又是一個(gè)非常的中國(guó)。
夜晚，因?yàn)橛行切嵌鵂N爛；月亮，因?yàn)橛刑?yáng)才發(fā)光；中國(guó)，因?yàn)橛兴磐χ绷思沽海≡僖淮慰呆斞福囱劬Γ亲繝柌蝗旱膽?zhàn)狼，與其詛咒黑暗，不如向往光明，用燃燒的蠟燭點(diǎn)燃自己，撕開(kāi)寒冬的一個(gè)缺口，用火光照亮世界，讓世界斬開(kāi)黑暗，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”！這就是魯迅，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是天空，比天空還要博大的是魯迅的情懷。
“我現(xiàn)在與勞苦大眾不接近，對(duì)于他們的生活方式和經(jīng)驗(yàn)都很缺乏，當(dāng)然不敢創(chuàng)造”。魯迅想通過(guò)醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國(guó)人的覺(jué)悟。可他的`夢(mèng)想不久就被現(xiàn)實(shí)撕得粉碎。一次，在電影中，他看到眾多“體格強(qiáng)壯，神情麻木”的中國(guó)人，被淡然地圍觀，魯迅才意識(shí)到，“東亞病夫”的“病”，精神上的麻木要比身體虛弱更可怕。于是，他棄醫(yī)從文，他與朋友談?wù)撟疃嗟木褪侵袊?guó)民性中最缺什么，病根何在？在一個(gè)個(gè)歷史丑劇不斷上演后，魯迅抑壓已久的思想像火山噴發(fā)一般通過(guò)文學(xué)噴射出來(lái)，也就有了更多的人讀到他，認(rèn)識(shí)他。
魯迅就是這樣的一個(gè)人，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”。他不向往“曉”，而是想讓旭日東升的太陽(yáng)去照亮中國(guó)的路，這，才是魯迅。
走近作文600字 4
魯迅原名周樟壽，后改名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。魯迅，一個(gè)神圣的名字，像所有被推到高處的神話人物一樣，在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量，他是作為一個(gè)不可言說(shuō)的奇跡存在的。
說(shuō)到魯迅的精神，就是以筆為投槍和匕首，吃的是草，擠出來(lái)的是奶，？“半殖民地人民最可貴的品格，沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨”。與之相聯(lián)的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。前面是一眼望不到頭的明槍，身后是飛蝗一般放不完的冷箭。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，是魯迅決心以滿腔的熱血澆醒世人的決心和意志的真情流露：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯著甘為孺子牛”，是魯迅對(duì)敵人堅(jiān)決斗爭(zhēng)的態(tài)度和對(duì)人民無(wú)限深情的.真實(shí)寫照；“讀生無(wú)奈日奔馳，有弟偏教名別離，”是魯迅對(duì)親情的珍愛(ài)，對(duì)殘酷的斗爭(zhēng)的最清醒的認(rèn)識(shí)；“忍看同輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)”是魯迅面對(duì)敵人殘酷殺害革命青年無(wú)比仇恨的最有力的回?fù)簟o中國(guó)文學(xué)的大河開(kāi)辟了一個(gè)新的支流，他不會(huì)因?yàn)榕f物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無(wú)論在理論上還是實(shí)踐上，他都站在最前面。
他獨(dú)自在黑暗中摸索著，常常“碰壁”，碰扁了鼻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探求著、實(shí)踐著。他以最大的力量，把最簡(jiǎn)單的文字、感情、思想，容納在一兩千字里，像一塊玲垅的瘦石，但永遠(yuǎn)新鮮，永遠(yuǎn)清晰，永遠(yuǎn)軟中透硬，永遠(yuǎn)厲害而不粗鄙。中國(guó)人民虔誠(chéng)地崇拜著魯迅。因?yàn)樗窃趪?guó)人需要精神支柱的時(shí)候挺身而出，頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的精神，至少讓三代中國(guó)人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神，滲透了中國(guó)的每一寸土地。他偉大，他堅(jiān)強(qiáng)！
走近作文600字 5
曾幾何時(shí)，我在擁擠的夢(mèng)中，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秘密花園，在那兒，我說(shuō)自己的話、唱自己的歌，我固執(zhí)地只想做真正的自己。
我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚(yáng)或許沮喪的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾聽(tīng)心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什么經(jīng)典的笑話記錄下來(lái)，并發(fā)表自己的感想，甚至是對(duì)某首歌喜愛(ài)的原因，對(duì)班級(jí)學(xué)校里新聞的評(píng)論，對(duì)同學(xué)老師們的贊賞或批評(píng)，都被我在夜闌人靜的時(shí)候用舞動(dòng)著快樂(lè)音符的文字寫下來(lái)，我抒寫歡樂(lè)與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫我的現(xiàn)在也談我的過(guò)去……日記不會(huì)嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之后靜靜的睡去。
每次寫完，我總覺(jué)得內(nèi)心趨于平靜的滿足。日記是我無(wú)聲的聽(tīng)眾。在每天夜深被我打開(kāi)一刻走近我的心。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她面前，心間的喜悅會(huì)留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚并逐漸消失，擁有了這個(gè)秘密花園，我在每一樁心事都會(huì)開(kāi)出一朵花，芳香四溢，四季常開(kāi)，久而久之，日記就像一座長(zhǎng)滿了各色花草的花園，每天誘惑著我和它“約會(huì)”。而我也心甘情愿地注入這個(gè)“陷阱”。
我喜歡翻閱以前的日記，那里有它為我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無(wú)數(shù)的過(guò)去就壓縮在幾百個(gè)字以內(nèi)，卻真誠(chéng)而又樸質(zhì)，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過(guò)它，我走近自己已逝的青春的'心靈，走近曾經(jīng)的美麗年華。
日記終究成了我的“秘密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣著我的過(guò)往和未來(lái)，我緬懷、我期待。
我的秘密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實(shí)的自己，唱出生活的華采樂(lè)章。
走近作文600字 6
太陽(yáng)快落山了，夕陽(yáng)西下，我也累了一整天了，伴隨著夕陽(yáng)，我開(kāi)開(kāi)心心地回到了家。
我來(lái)到了地下車庫(kù)，想把自行車推進(jìn)去，正準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，看到一只黑乎乎的東西一直在左沖右撞，東走走，西走走。于是我便走上前，蹲了下來(lái)，睜大眼睛一看，原來(lái)是一只黑蜘蛛。我覺(jué)得好奇，就繼續(xù)看了下去。
只見(jiàn)它走近墻角，慢慢地爬上它認(rèn)為合適的高度，然后開(kāi)始從嘴里吐出細(xì)細(xì)的絲，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛就像紡織家一樣開(kāi)工了，它先拉起第一根絲，由于絲比較容易斷，所以蜘蛛可是費(fèi)了好大的力氣才拉好，拉好的這根絲好像一座橋似的，是一座通往夢(mèng)想之路的橋梁。接著它開(kāi)始拉第二根比較松的絲，這個(gè)時(shí)候，它停了下來(lái)，用小小的觸角摸了摸頭，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，表示疑惑，好像在思考怎樣繼續(xù)織才會(huì)更大更結(jié)實(shí)。看啊，有動(dòng)靜了，它從支點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，織出了一條絲網(wǎng)，并作為整個(gè)網(wǎng)的主線，后邊的網(wǎng)便會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大。現(xiàn)在我才明白，蜘蛛不僅心靈手巧，還才華橫溢。它想了一會(huì)兒，又干了一會(huì)兒，好像有心事似的，它往外看了一眼，我也隨著它的`眼神移動(dòng)，東張西望了一會(huì)兒，什么也沒(méi)有，就繼續(xù)干活了。蜘蛛又把自己掛在比較松的絲上，好像自己犯了什么重罪一樣，像一個(gè)罪人在接受懲罰，接著又開(kāi)始東找找、西找找，終于又找出了另一個(gè)支點(diǎn)，織出了框架絲，這時(shí)它松了一口氣，因?yàn)橛蛛x成功近了一步，成功在望了。織完網(wǎng)的框架后，它就從軸心開(kāi)始織稀疏的螺旋絲，最后再織比較密的螺旋絲，直到把整個(gè)網(wǎng)織好為止。又過(guò)了一會(huì)兒，大功告成了，這時(shí)也不知道從哪里冒出來(lái)第二只蜘蛛，它們相互打著招呼，拿著食物高高興興地走了。我這才想起，我也要吃飯了。
這是一個(gè)有收獲的二十分鐘，也是一個(gè)有意義的二十分鐘。
走近作文600字 7
俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州又以西湖聞名，走近西湖，讓我覺(jué)得如醉如癡。
夏日，不知不覺(jué)漫步于西湖，映入眼簾的是“斷橋”。斷橋并不是橋真的斷了，而是在雪后初晴時(shí)，日出映照，斷橋向陽(yáng)的半面橋面上積雪融化，露出褐色的橋面一痕，仿佛長(zhǎng)長(zhǎng)的白鏈到此中斷了，呈“雪殘橋斷”之景。站在斷橋下面，微風(fēng)拂面，我好像看到在蒙蒙細(xì)雨中，白娘子正款款走向手持一柄油紙傘的許仙。
走在灑滿綠陰的小路，前面就是蘇堤了。蘇堤位于西湖西部水域，是著名詩(shī)人蘇東坡用疏浚西湖時(shí)挖出的湖泥堆筑的一條南北走向的長(zhǎng)堤。“蘇堤春曉”是指春天來(lái)到時(shí)，這里垂柳初綠，薄霧蒙蒙，盡顯西湖旖旎的最美氣質(zhì)。而此時(shí)一縷金色的陽(yáng)光輕盈地灑在清幽的蘇堤，堤旁柳暗花明，我長(zhǎng)長(zhǎng)的思緒隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸飄向遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
坐上了游船，迎著吹來(lái)的風(fēng)兒讓我覺(jué)得心曠神怡。瀛洲島上，“三潭映月”的美景讓人流連忘返，“綠水圖”占據(jù)我的`眼球，別有一番風(fēng)采。聽(tīng)說(shuō)每當(dāng)月圓之夜，泛舟湖上，可以看到天上月一輪，湖中影成三的奇異景色，月影塔影云影融為一體，讓人有說(shuō)不出的詩(shī)情畫意。
充滿著期待，我終于來(lái)到了盼望已久的雷峰塔，走上雷峰塔最頂峰，可以俯視整個(gè)西湖，真是讓我大飽眼福。湖中碧波蕩漾，荷葉挨挨擠擠一片蔥綠，淡粉的荷花挺立在湖中，柳條在隨風(fēng)搖曳，讓人感到西湖的一切都是那么美，那么令人陶醉。
走近西湖，總感覺(jué)西湖的美說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不夠。回家的路上，我腦海中還在回味著西湖的美景，再見(jiàn)了，美麗的西湖，期待我們下一次的相遇！
走近作文600字 8
盼星星，盼月亮，終于盼到這一天了去春游。當(dāng)老師說(shuō)明天去春游的時(shí)候，同學(xué)們都不約而同的叫起來(lái)，真是美好的一天啊！
晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去買春游需要的一些東西……
第二天，美好時(shí)光終于到來(lái)了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽(tīng)歌，有的在看書，有的在聊天；還有的在竟拿著水槍在打拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。
“去春游嘍！”同學(xué)們高興的叫道。我們排著整齊的隊(duì)伍，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可秀麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽(yáng)光的照射下，探著頭，仰望天空；也草，柳樹再微風(fēng)里搖著頭，就好像在向我們問(wèn)好；河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；小鳥在樹上蹦蹦跳跳，就好像在說(shuō)：“你們好，歡迎你們走進(jìn)大自然。”“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書包”這首歌十分適合我們今天的情景。
走著走著，我們終于到達(dá)了目的地？太陽(yáng)閣的山頂上，那兒有高山，還散發(fā)出清淡的.茶葉的芬芳，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個(gè)地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。
過(guò)一會(huì)兒，老師要大家集合，我們還以為要回學(xué)校呢！原來(lái)是要做游戲呀！
老師向我宣布游戲規(guī)則后，就開(kāi)始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如此循環(huán)，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合準(zhǔn)備回家。
老師說(shuō)：“在下山時(shí)，一路上如果看到能夠撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會(huì)給你們?nèi)永！?/p>
說(shuō)完，我們按隊(duì)伍排下山，有時(shí)看見(jiàn)了紙屑就去撿起來(lái)……
春游真有趣，我真盼望下次秋游早點(diǎn)來(lái)到！
走近作文600字 9
清晨，拿起一本書大聲朗讀起來(lái)。突然，一陣清香飄來(lái)，抬頭一望。
只見(jiàn)翠綠的荷葉叢中，開(kāi)放著一枝枝亭亭玉立的荷花，荷花四周香氣四溢。睡在細(xì)嫩花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)光照的像一顆水晶。細(xì)細(xì)看來(lái)，才知道每一朵荷花中最淺淡的部分，正在和陽(yáng)光挑逗。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全部展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破了。那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開(kāi)著的`，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉寵；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。
這時(shí)，只見(jiàn)一朵荷花正在開(kāi)放，它害羞地露出一點(diǎn)花蕊來(lái)，漸漸膽子大了起來(lái)，它的花瓣慢慢的張開(kāi)了。像一位飽受監(jiān)牢之苦的公主突然釋放了，這時(shí)正在展現(xiàn)自己的美麗，這朵荷花隨著風(fēng)的吹動(dòng)“翩翩起舞”。
天空，下起了毛毛細(xì)雨，一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在雨絲的沐浴下，顯得更加清秀，雅潔，嫵媚可愛(ài)的了。
荷花是高潔的象征，是友誼的象征和使者，中國(guó)古代民間就有春天折梅贈(zèng)遠(yuǎn)，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國(guó)文化中，荷花是最具有情趣的詠詩(shī)作畫的題材；是最優(yōu)美的舞蹈素材；也是各種建筑、雕塑工藝及生活器皿上最常有的圖案及造型。
我愛(ài)蓮，我愛(ài)蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的那種精神。所以，我以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)作為我的座右銘，激勵(lì)自己。
走近作文600字 10
又是清明節(jié)，與往年不同，今天反常的陽(yáng)光明媚，我隨媽媽一起回到鄉(xiāng)下，為外公上墳，順便看望老屋里的外婆。
回到鄉(xiāng)下，只見(jiàn)外婆的地里早已是一片荒蕪，與往日的生機(jī)勃勃，形成了巨大的反差。門前用磚頭堆成的洗手池，如今已坍塌成一堆廢墟，只可以隱隱約約從磚塊的縫隙間看見(jiàn)已生銹的水管在緩慢滴淌著水。
“嘎吱——”推開(kāi)老屋的門，一股穿堂風(fēng)迎面撲來(lái)，使勁往我脖子里鉆，凍得我一哆嗦。外婆就睡這兒？晚上可要受凍了。老屋的墻壁都已經(jīng)被腐蝕得不成樣了，一個(gè)個(gè)黑漆漆的洞仿佛在不遺余力地顯示著它的'衰老，四周爬滿了的蜘蛛網(wǎng)在風(fēng)中幽幽地?fù)u曳。老屋變了，變得不像原來(lái)的老屋了，它變得蒼老、麻木，失去了往日里的生氣。
老屋老了，如同年邁的外婆一般，到了垂暮之年。
不知何時(shí)，外婆已拄起一根柺杖，原本清亮的雙眼也變得渾濁不堪。也不知為什么，每次看見(jiàn)外婆，看見(jiàn)她一頭稀落的白發(fā)，就想哭。
外婆真的老了啊。我不由得心中一顫，忍不住掉下淚來(lái)。
上墳回來(lái)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)外婆正拄著拐杖站在門口，那一頭白發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，成了家的象征，那里有我留戀的臂膀，溫暖而舒心，只是，它不再有力，不再年輕。
臨行之時(shí)，外婆照例在我的懷中塞滿了餅干和飲料，并再三囑咐我：“五一節(jié)你一定要來(lái)啊！”話語(yǔ)中充滿了期待，讓人不忍拒絕。是啊，我都已經(jīng)好久沒(méi)來(lái)看外婆了。我暗下決心，五一節(jié)一定去看外婆。
外婆，您一點(diǎn)點(diǎn)地蒼老，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，只是我希望您，能和這老屋一樣長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
走近作文600字 11
“文章是案頭的山水，山水是地上的文章。”每每讀到清代詩(shī)人張潮的這句詩(shī)，我總是抑制不住興奮，這種興奮，是詩(shī)詞賦予我的神奇力量。
我喜歡在落雪的深夜，泡一杯熱茶，捧一本詩(shī)集，陶醉在滿屋書香的氛圍中。把茶葉放進(jìn)锃亮的茶杯中，熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰舒展，碧生生地還原出生命濃縮的綠色。濃香的茶，濃香的'書，就那么源源不斷地灌輸?shù)轿业纳飦?lái)了。只覺(jué)得字里行問(wèn)，皆為層疊之青山，瀲滟之綠波。
慢慢地，我開(kāi)始體味詩(shī)的意境。我欣賞陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自然，讀他的詩(shī)，余味悠長(zhǎng)；我偏愛(ài)王維“明月松間照，清泉石上流”的明快清朗，誦他的詩(shī)，意深情濃；我也喜愛(ài)李白“飛流直下三干尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，激情飛躍。天地間的一山一水一草一木，似乎盡在那淡墨濃彩之中。
進(jìn)入這個(gè)美麗的世界，我還感受到了生活的美好。在風(fēng)和日麗的春日，我看見(jiàn)烏云受到陽(yáng)光的親吻后變成天上的鮮花，便不再擁被于床，起來(lái)體驗(yàn)“燕草如碧絲”的美景，擁有“雨中春樹萬(wàn)人家”的快樂(lè)；在蕭瑟的秋風(fēng)中散步，忽見(jiàn)老杜招手，舉杯邀月，太白瀟瀟灑灑地走來(lái)，讓我與他一同體驗(yàn)“天生我材必有用”的壯志豪情。我并不健談，也缺少知心朋友，但詩(shī)歌給我?guī)?lái)了新的樂(lè)趣。從詩(shī)歌中，我懂得了珍惜友誼，懂得了關(guān)愛(ài)父母，懂得了熱愛(ài)祖國(guó)，懂得了尊重老師；從詩(shī)歌中，我讀到了自尊，讀到了自信，讀到了人生的夢(mèng)想……
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些詩(shī)歌來(lái)點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你的心中亮起一盞不滅的明燈。
走近作文600字 12
“曹文軒”這個(gè)名字，最近在我們班里傳來(lái)傳去。誰(shuí)都知道，他是北京大學(xué)博士生導(dǎo)師，是大名鼎鼎的美文作家。有人說(shuō)他是個(gè)風(fēng)度翩翩的大帥哥，有人說(shuō)他是個(gè)聰明絕頂?shù)男±项^……每當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，就會(huì)有人拿出他的作品《草房子》給大家看登在上面的曹文軒本人的照片。大家端詳了一會(huì)兒，便小聲議論起來(lái)：一個(gè)普通人，怎么就能當(dāng)上博士生導(dǎo)師呢？就這樣，曹文軒成了我們班同學(xué)眼里的“大明星”，大家天天讀著他的書，談著他的書，可誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)能親眼見(jiàn)到他。
一個(gè)天氣不很晴朗的早晨，大家正在教室里讀書，老師興沖沖地走進(jìn)教室，興奮地說(shuō)：“想見(jiàn)曹文軒老師嗎？”我們一時(shí)沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，都愣愣地看著有點(diǎn)失常的老師。老師見(jiàn)我們一副傻乎乎的模樣，高聲地說(shuō)：“曹文軒老師來(lái)濱海了，我們馬上就能見(jiàn)到他！”真是天大的喜訊，大家歡呼雀躍。
走在去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路上，我們恨不得插上翅膀，飛到實(shí)小的操場(chǎng)上，一睹這位文學(xué)天驕的風(fēng)采。一路上，大雁和我們并行，用它們美妙的歌聲，送去我們對(duì)曹文軒老師的親切問(wèn)侯。
穿過(guò)了一幢幢大樓，我們終于來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。大家坐在操場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著曹老師的到來(lái)。“來(lái)了！來(lái)了！”我們?nèi)w師生幾乎同時(shí)站起。那就是曹文軒老師？他高高的.個(gè)兒，溫文爾雅，炯炯有神的眼睛，透著睿智。他邁著健步走上講臺(tái)，一開(kāi)口，聲音是那樣鏗鏹有力。他說(shuō)的每一句話，我恨不得都復(fù)印進(jìn)腦中。當(dāng)曹老師給我們講他小時(shí)候的事時(shí)，我仿佛看到了他人生道路上，每一個(gè)腳步都是那樣厚重，那樣堅(jiān)實(shí)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，曹文軒老師要走了。看著他離去的身影，我默默地想：曹老師，八年后，我們北京見(jiàn)！
走近作文600字 13
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是坐著輪船，走進(jìn)那蔚藍(lán)的“王國(guó)”。踏在軟軟的沙上，感受著大海的.氣息，享受清涼的海水，這就是我蔚藍(lán)的夢(mèng)。
七歲那年，年幼的我與爸爸一起，坐車去海邊玩。在車上，我激動(dòng)不已，一個(gè)跟隨我?guī)讉�(gè)春秋的夢(mèng)終于要實(shí)現(xiàn)了。不要緊張，穩(wěn)住穩(wěn)住。隨著車的顛簸，我開(kāi)始想吐，但一想到快要看到大海了，我就忍住了。車緩緩地移動(dòng)著，天也隨著移動(dòng)著，幾小時(shí)后，我們終于抵達(dá)了海邊。風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人心脾，把酷暑的炎熱吹走。海水卷起一朵朵浪花，像歡快的孩子一樣，向沙灘跑來(lái)。
我激動(dòng)地跳下車，向我夢(mèng)中的大海奔去。海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，天上白云朵朵，相映成趣，幾只海鷗迎風(fēng)飛翔，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說(shuō)笑著，觀賞著“藍(lán)天、碧水、金沙灘”，愜意極了。“老爸！”“在！”“飲料。“馬上！”驟然間，我的心里冒出個(gè)念頭來(lái)，要不，讓老爸去幫我抓只螃蟹？對(duì)，就這么辦。一臉賊笑的我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，去抓只螃蟹，我要。”“好。”老爸笨手笨腳地走進(jìn)水里，一群螃蟹走了過(guò)來(lái)，老爸伸手去抓，不料，被螃蟹扎了手，還被扎了腳，最后，一只也沒(méi)抓著，逗得我哈哈大笑。當(dāng)然，第一次來(lái)到大海也不會(huì)忘記品嘗一下海水的味道，我走到水邊，低下頭喝了一口海水，哇塞！又咸又苦，真是難喝，我頓時(shí)吐了出來(lái)，又繼續(xù)瀟灑去了。
我足足在沙灘上玩了一整天，第一次大海之行便在我們的笑聲中結(jié)束了，盡管它不似我心中那般完美，但我依舊愛(ài)著大海，渴望下一次再走近大海！
走近作文600字 14
母親是慈祥的，她總是一如既往地疼愛(ài)我們，在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)給予我們信心，就像一盞明燈一樣照亮我們的人生。父親雖不大會(huì)關(guān)心我們的喜怒哀樂(lè)，但是他會(huì)時(shí)時(shí)鞭策著我們，給我們適時(shí)的提醒。
有一次，我和妹妹要去廠里做包裝。臨走前，父親告訴我們說(shuō)：“要是做的難度超過(guò)你們所能，就不要逞強(qiáng)；要是難度不大，也不危險(xiǎn)，那么你們就一定要堅(jiān)持做好，切不可半途而廢。還有，做人要誠(chéng)實(shí)，既然你們決定要到廠里實(shí)踐，去那里后，他們安排你做什么就做什么，不要去做分外的事情，以防危險(xiǎn)，知道了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然爸爸以前沒(méi)有讀過(guò)很多書，但是教育孩子這方面他卻很擅長(zhǎng)。他提倡“以理服人”，而不贊同“以武制人”。為此，父親還跟我們說(shuō)：“既然你們要到廠里包裝，即使包裝的物品再漂亮再高貴，也不能因好奇而動(dòng)了歪主意，更加不能拿著它玩。你們要記住，他們是讓你們?nèi)兔Πb的，而不是請(qǐng)你們?nèi)ネ娴模∫郧坝幸粋�(gè)工人，他是打鐵的。他總是等別的.工人去吃飯時(shí)偷搬幾條鐵，沒(méi)有被別人發(fā)現(xiàn)，也沒(méi)有人給他指正。到后來(lái)，他已經(jīng)偷了很多次鐵了，不料，被別人發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，工廠要求他把偷的鐵全部搬回原位，不僅扣了他的工資，而且罰了他幾千元呢！”這個(gè)故事真叫人為那工人感到惋惜，他這樣不就是“偷雞不成蝕把米”嗎？
父親的諄諄教導(dǎo)我們一定會(huì)銘記在心，它們將會(huì)讓我們受益匪淺，讓我們以后的人生更加精彩。我真正體會(huì)到了“父愛(ài)如山”這個(gè)詞的含義，父親總是無(wú)時(shí)不刻地在我們身旁提醒我們：“小心、注意、總結(jié)、提高”，使我們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)能毫不猶豫地做出正確的選擇。
走近作文600字 15
我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，在山東省曲阜市的孔琳，數(shù)萬(wàn)座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种小３聊悬c(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而，當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí)，他漫不經(jīng)心地瞥了一眼，看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說(shuō)，在一塊石碑上，水滴像這樣從頂部流下來(lái)，然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想，石碑上沒(méi)有水滴，他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)？這塊石碑有什么特別的嗎？
我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系！據(jù)記載，它建于清朝康熙年，當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬，因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒(méi)有感情，而有些人在這塊哭泣的'石碑上說(shuō)它會(huì)“哭泣”，因?yàn)樗鼙瘋Ｎ艺J(rèn)為:聽(tīng)是空的，看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎？
經(jīng)過(guò)專家們的理解，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明，每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。出于好奇，一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上。空一旦氣體的濕度達(dá)到冷凝水平，油膜上的水就不能滲透到石碑的表面，所以油膜被切斷，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。
淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道，那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團(tuán)！
走近作文600字 16
法律是每人都要遵守的，正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為，從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
首先，我們要學(xué)法、懂法、守法，而知法，首先得知道我國(guó)的基本大法《憲法》。
一日，警方在一個(gè)酒店里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)偽君子，讓他們驚訝的是：在那個(gè)房間里還有一個(gè)孩子昊昊，經(jīng)警方調(diào)查綁架昊昊的是他的爸爸、媽媽、舅舅等親人。為什么親人會(huì)綁架他呢？其實(shí)他們是吸毒的.人，要把昊昊賣個(gè)一個(gè)人販子，換取金錢，來(lái)買毒品。可憐的昊昊，由此，許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這些人受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響，他們犯下的錯(cuò)誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識(shí)，遵守紀(jì)律，要學(xué)法、懂法，做一位社會(huì)的好公民。
犯罪就像一朵有毒又有刺的玫瑰，但是它會(huì)讓你流血流淚。就好比毒品，開(kāi)始還是好奇，想嘗一口，后來(lái)，你實(shí)在忍不住再嘗一口……你就會(huì)慢慢的陷入毒品的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開(kāi)始偷家里的錢，長(zhǎng)大之后，就開(kāi)始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品，以免觸犯法律。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧！
走近作文600字 17
第一次看到小學(xué)，是在我幼兒園時(shí)。那一刻我正穿梭在學(xué)校旁的一條小巷子里，仰望著校內(nèi)高大的教學(xué)樓和里面快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)生們，內(nèi)心無(wú)比向往、羨慕。
時(shí)間如流水般前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間，我已在與老師告別的琴聲中離開(kāi)了幼兒園，正式成為了一名小學(xué)生，雖然內(nèi)心很不舍，但早就被成為小學(xué)生的激動(dòng)大大淡化。
在這里，我收獲了快樂(lè)，收獲了友誼。有和藹可親的校長(zhǎng)，也有各種各樣的同學(xué)，都一視同仁地刻在我深深的腦海里：他們有的幽默詼諧，有的深沉莊重，有的熱情善良……老師們孜孜不倦的身影也是令我難忘的，特別是班主任的那番話語(yǔ)深深地影響了我。
那天是小學(xué)畢業(yè)考試，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，但我卻緊張地幾乎是抖著來(lái)到學(xué)校的。一進(jìn)教室，班主任正在提示大家復(fù)習(xí)，見(jiàn)我腿抖得厲害，似乎看懂了什么，招呼我走進(jìn)了辦公室。我更緊張了，心想：老師叫我到辦公室，難道是我做錯(cuò)了什么嗎？班主任先叫我坐下，對(duì)我說(shuō)：“馬上就要考試了，是不是有的緊張？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是”。她又拿出削好的蘋果給了我說(shuō)：“快吃吧，其實(shí)，考試只是一種檢測(cè)學(xué)習(xí)的`手段，不需要那么緊張的，你是一個(gè)好學(xué)生，我相信你沒(méi)問(wèn)題。”我頓時(shí)覺(jué)得心中暖烘烘的，雖然還是很擔(dān)心考試。她用母親般溫柔的口吻又對(duì)我說(shuō)：“放輕松一點(diǎn)，通過(guò)這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題，回去好好復(fù)習(xí)吧。”我充滿信心地點(diǎn)頭，接著往門外走。班主任又叫住我：“相信你自己，不要讓我失望。”我沒(méi)有回答，我覺(jué)得，這是師生中的一種默契。終于，在這次考試中，我超長(zhǎng)發(fā)揮，取得了理想的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。從此，老師的那番話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
如今，我已升入了初中。但我多想再次走近母校，再大聲喊一次：“母校，我回來(lái)了！”
走近作文600字 18
人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海”，我就起了好奇心，想看看媽媽的一天究竟是怎樣度過(guò)的。于是，我悄悄把鬧鐘調(diào)的很早，我想把媽媽的生活一探究竟。
早上，媽媽早早地去鍛煉。哦！我想起來(lái)啦！我和媽媽都是胖子，媽媽說(shuō)要早早起床去鍛煉，我才不想起那么早呢，就讓媽媽給我做榜樣，等媽媽減肥成功了，我再開(kāi)始鍛煉。媽媽沒(méi)辦法，只得自己鍛煉。
六點(diǎn)半，媽媽晨練回來(lái)，準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后就急忙去做早飯了。
我穿完衣服，洗漱完畢后，一桌豐盛的早餐就呈現(xiàn)在我的面前。哇！有炒土豆絲、煮雞蛋、煎蛋還有一盤鮮艷欲滴的草莓。于是，我風(fēng)卷殘?jiān)频匕阉鼈儍?chǔ)存到我的肚子里。接著，媽媽就騎著摩托車，帶著我奔馳在上學(xué)的路上。
晚上放學(xué)回家，我開(kāi)始寫作業(yè)。我的書桌太亂了，我怕耽誤時(shí)間，就到媽媽的桌子上寫。媽媽正在看電視，見(jiàn)我來(lái)了，連忙把自己最喜歡的'電視劇《平凡的世界》給關(guān)了。“媽媽你關(guān)電視做什么？”我奇怪地問(wèn)。“好了，快寫吧，我怕你分心。”媽媽平靜地說(shuō)。我的作業(yè)快寫完了，可最后一道“個(gè)性拓展練”，卻怎么也做不出來(lái)。我生氣了，不寫了！“媽媽，你先幫我想想這道題吧，我不會(huì)啊！”玩了一會(huì)兒，我就上床睡覺(jué)了。咦？大屋怎么還亮著燈？我躡手躡腳地走了過(guò)去，只看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖，一手拿著那道難題，一手不停地在紙上寫著什么。我不敢驚擾媽媽，又回了自己的房間。
躺在床上，想著媽媽每天忙碌的樣子，一股感激之情油然而生，我深深地體會(huì)到了“母愛(ài)如海”的真諦。
走近作文600字 19
古人云：“人生快事，莫如讀書。”當(dāng)你忘記一切，陶醉于一本好書，那的確是一種快樂(lè)，一種享受。
在生活里，總免不了遇到各種各樣的煩心事，而當(dāng)我捧起一本書，盡情徜徉其中時(shí)，就會(huì)把所有的不快樂(lè)都忘記，并且讓我振作起來(lái)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，保爾柯察金教會(huì)我如何戰(zhàn)勝它；當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，阿Q教會(huì)我如何化解它；當(dāng)我遭遇不幸時(shí)，海倫·凱勒教會(huì)我如何面對(duì)它；當(dāng)我身處困境時(shí)，魯濱遜教會(huì)我如何改變它……讀一本好書，就如同給心靈開(kāi)了一方良藥。
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。奧斯特洛夫斯基的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，鼓舞了當(dāng)時(shí)多少青年為和平而戰(zhàn)，又激勵(lì)了當(dāng)代多少人為自己的理想而不懈奮斗。它也堅(jiān)定著我的信念，鼓勵(lì)我為著自己的理想努力拼搏。
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向廣闊無(wú)垠的海洋。”每一本書中，都蘊(yùn)含著不同的知識(shí)，只要讀了，就會(huì)有不小的收獲。人的知識(shí)需要不斷去充實(shí)，而不讀書是沒(méi)有辦法獲得知識(shí)的。讀一本書，就如同給自己的智慧增磚添瓦。
馬克思說(shuō)過(guò)：“我最喜歡做書的蛀蟲。”是啊，書籍有著強(qiáng)大的`魅力，吸引著我們走向它，品味它。閱讀每一本書，都是同作者心靈的談話。從中我們可以了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況和作者的內(nèi)心世界，感受心靈與心靈的碰撞，接受一次精神的洗禮，與智慧產(chǎn)生感應(yīng)。
古人云：“三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言乏味，面目可憎”是有道理的。讀書能養(yǎng)性，放眼天下，心胸何其寬闊。愛(ài)讀書的人，淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。讀書不為名利，只為使靈魂高尚，心靈凈化，為提升自我修養(yǎng)，這樣讀書才是最快樂(lè)的。
走近作文600字 20
幸福是什么？也許是迎著海風(fēng)踏浪弄潮，枕濤而眠，享受“面朝大海春暖花開(kāi)”的浪漫意境；也許是在冬夜里靜坐火爐旁閑讀，讓火爐燒出一片書香和溫馨，體會(huì)“枕上詩(shī)書閑處好”的詩(shī)情畫意。
但這個(gè)小小的女孩卻不知道幸福是什么。她整天哀傷地坐在窗前，憂郁而空洞地“看著”院子。我每次去上學(xué)，一抬頭就能看到她茫然的目光，低頭就是一陣惋惜。一個(gè)豆蔻年華的女孩本應(yīng)活潑好動(dòng)，她卻陷在黑暗中不能自拔，甚至不知道什么是快樂(lè)，這的確讓人難過(guò)。我很想幫助她，卻不知道該怎么辦。我嘆了口氣，在陽(yáng)臺(tái)上曬了一會(huì)兒太陽(yáng)，覺(jué)得好多了。忽然，我茅塞頓開(kāi)，跑到女孩身邊，輕輕托起她的手，帶她走了出去。
一出屋子，溫暖而明媚的.陽(yáng)光一下子傾瀉在她身上，輕輕撫摸她的臉。她沐浴在陽(yáng)光中，臉上浮起了驚訝，然后伸出手去抓陽(yáng)光，她似乎抓到了，臉色慢慢變得紅潤(rùn)起來(lái)。我將她帶到一朵含苞待放的玫瑰前，那甜甜的縷縷芳香牽引著女孩，她慢慢用手摸著玫瑰嬌嫩的花瓣，當(dāng)她的手碰到這飽滿的花蕾時(shí)，她一陣顫栗！
這個(gè)女孩輕輕捂住了如火焰一般鮮紅的玫瑰。我想她已經(jīng)想象到了這朵姿色秀美的花兒光彩奪目地怒放時(shí)的情景，因?yàn)橐粋�(gè)如這朵花兒一般甜蜜的笑容在女孩臉上蕩漾，兩個(gè)深深的小酒窩在女孩臉上綻放，她體會(huì)到了一種與眾不同的幸福。
這朵玫瑰花已經(jīng)完全鑲嵌在了一個(gè)盲女孩的生命里，因?yàn)樗鼭庥舻姆曳己蛣?dòng)人的光彩掃盡了女孩心中的陰霾，把她的心靈漂洗的纖塵不染……她用心靈去體會(huì)，看到了一朵希望之花。
走近作文600字 21
我看過(guò)很多的日落，溫暖的，歡樂(lè)的，難過(guò)的，抑或悲涼的。光線把空氣中的溫度一點(diǎn)點(diǎn)的帶走，把燥熱的泥土的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)抽離，直到變得冰冷，把周圍荊棘高草的輪廓一點(diǎn)點(diǎn)涂抹進(jìn)灰蒙蒙的暗夜。惟獨(dú)留下我對(duì)你的想念，在失去溫度的寂靜里滋長(zhǎng)起來(lái)。想要走近你，直到走進(jìn)你的念頭，日益頑固起來(lái)。
我走近你，卻走不進(jìn)你。
一直以為你是個(gè)有傳奇色彩的人物。南唐后主李煜，在歷史中綻開(kāi)又湮滅的煙火。你無(wú)所偽飾，真誠(chéng)率真的詞人，寫出了千古傳誦的詞句。我走近你，感受著你的.氣息。“剪不斷，理還亂，是離愁”，是啊，你的愁緒紛擾不斷，主宰不了自己，是你的悲哀；“寂寞梧桐，深院鎖清秋”，秋風(fēng)凜冽，擊打著院中孤立的梧桐，正如你的寂寞，滿腹心事無(wú)人訴，只得將其束之高閣。我只能捕到你這星星點(diǎn)點(diǎn)的秘密，悲傷地發(fā)現(xiàn)，走近你嗎，卻走不進(jìn)你。
走近你嗎，卻走不進(jìn)你。
笛安是我最崇拜的作家，不是之一。我一直驚嘆于她的文筆的驚艷。“我是至情至性的歡笑和哭喊，你是高原上寂然的雪線”“我是渴望成為神的人，你是無(wú)法褪盡人氣的神”“我是你的南柯一夢(mèng)，你是我必然到達(dá)的終點(diǎn)。”這是屬于她的文藝復(fù)興。她筆下的東霓，我一直認(rèn)為是她的影子。東霓的美麗，東霓的熱烈，東霓的孤獨(dú)，東霓的絕望。我一直在試圖走進(jìn)笛安，她來(lái)自法國(guó)的精致和狂野，沾染來(lái)自生命中中國(guó)的婉約和真誠(chéng)。她好像是米開(kāi)朗琪羅，使用了千百年的方塊字，經(jīng)由她的手，塑造出又一個(gè)鮮活的生命。我走近你，卻發(fā)現(xiàn)你上了鎖的悲傷，走不進(jìn)你。
我一步步靠近你，滿以為可以走近你，卻發(fā)現(xiàn)，能做的，只有走近你。
走近作文600字 22
魯迅原名周樹人，中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
一張普通舊中國(guó)人的面容，面部黃里帶白，人看起來(lái)瘦得教人擔(dān)心，但他的精神很好；你可以看到他的頭發(fā)與他的性格“相符”，寸把長(zhǎng)頭發(fā)大多是精神抖擻地直豎著，隸書“一”字形的胡須點(diǎn)綴著魯迅先生傳統(tǒng)。他長(zhǎng)得非常像他自己，非常的五四，非常的中國(guó)，又非常的摩登，所以魯迅先生的模樣真是非常配他的，配他的文學(xué)，配他的脾氣，配他的命運(yùn)，配他的地位。
魯迅本是富貴出身，因祖父科舉考場(chǎng)作弊，被下到監(jiān)獄，判決秋后處斬，魯迅家里花了大量錢去營(yíng)救。后來(lái)魯迅父親生病，花了大量錢醫(yī)治，漸漸賣田賣地買房產(chǎn)當(dāng)東西，家境漸漸衰敗。
1898年，18歲的魯迅，揣著慈母多方籌措的`8塊銀元，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，到異地去尋求新的出路。他先進(jìn)了南京水師學(xué)堂，后又改入路礦學(xué)堂。他接受了一種自強(qiáng)、自立、自主的人生哲學(xué)，同時(shí)強(qiáng)烈地感受到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的世界里，處于落后地位的中華民族的危機(jī)。
魯迅從少年時(shí)代就充滿了祖國(guó)的熱愛(ài)，正是這些熱愛(ài)驅(qū)使他追求新的知識(shí)，探索傳統(tǒng)文化。魯迅起先抱著科學(xué)救國(guó)的思想東渡日本去學(xué)醫(yī)，后來(lái)受到刺激，決心棄醫(yī)從文，他要用文藝喚醒人民。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來(lái)的一種可怕思想，影響人們思想，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學(xué)習(xí)并取得如此優(yōu)異的成績(jī)，真謂之為我們的榜樣，也正是因?yàn)轸斞缚吹竭@種可怕思想對(duì)人的羈絆，所以才棄醫(yī)從文，決心醫(yī)治人們的想法，挽救落后的國(guó)家。
魯迅的精神被稱為中華民族魂，并且他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅，他我們民族永遠(yuǎn)驕傲的靈魂！
走近作文600字 23
小時(shí)候無(wú)數(shù)次走進(jìn)大自然，只知道大自然很美卻不去欣賞。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我知道如何欣賞，但很少接近自然.因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，我逐漸遠(yuǎn)離，所以親近自然成了我內(nèi)心深處的一種渴望。直到有一天放學(xué)，天空和我此刻的心情一樣死氣沉沉。同學(xué)們的笑聲更讓我厭煩。我是班上唯一剩下的一個(gè)。我拖著垃圾沒(méi)精打采地下樓。到了廁所，突然發(fā)現(xiàn)廁所后面有東西。我忍不住走近。這一刻，我覺(jué)得整個(gè)人都興高采烈，心里的雜念在不知不覺(jué)中默默消失。一股清泉流過(guò)你的胸膛，突然有了另一種莫名的快感！靜靜地閉上眼睛，你會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)成為大自然的一部分。在綠色地毯般的草地上，有幾棵挺拔的小草，嫩綠色的，很討喜。用手摸摸濕了，感覺(jué)是在給你示范！
微風(fēng)輕輕繞過(guò)你的腳鏈，劃過(guò)你的`臉頰，像透明的精靈一樣在空中起舞。它還不時(shí)帶來(lái)大自然的氣息：有淡淡的草香，甜絲絲的花香和一點(diǎn)泥土氣息與空氣交融在一起。我一口把味道咽下去，比山珍海味還要好，“哎呦”的美好進(jìn)入我的內(nèi)心。我希望空氣只進(jìn)入我的嘴里，永遠(yuǎn)不要吐出來(lái)。隨風(fēng)飄蕩的柳條也在我面前炫耀，鳥兒在樹上歡快地歌唱。藍(lán)色的天空就像巨大的藍(lán)寶石，天空中白云不斷變化，所有這些都反映在河流中。它是如此的和諧美好，以至于連現(xiàn)代著名的畫家也不一定能畫出如此美麗動(dòng)感的畫。
走近自然讓我想起了著名的詩(shī)人和作家為自然寫了很多詩(shī)詞文章，在這些詩(shī)詞文章中，他們體會(huì)到了自然的美好。
離開(kāi)的時(shí)候，我想摘一片葉子，讓我能聞到大自然的氣息。“我悄悄地走了，就像我悄悄地來(lái)了一樣。”我正在慢慢接近你的本性，請(qǐng)讓我?guī)ё邔儆谀愕囊豢跉狻?/p>
走近作文600字 24
陶瓷！一個(gè)擴(kuò)大交易范圍使外國(guó)人第一次認(rèn)識(shí)中國(guó)的一種物品，一個(gè)凝聚著古代勞動(dòng)人民高度智慧的結(jié)晶，一個(gè)寄托著人們熱愛(ài)生活、追求創(chuàng)新的夢(mèng)想……這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師便為我們打開(kāi)了了解這個(gè)名為陶瓷的“傳奇”的大門。
看著這一個(gè)個(gè)精美、小巧的瓷器，很難想象這個(gè)在幾千年前就誕生了，而且許多技術(shù)竟然在科學(xué)如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代還無(wú)法復(fù)制下來(lái)。陶瓷它不正述說(shuō)著古代勞動(dòng)人民那超凡脫俗的智慧，引領(lǐng)未來(lái)的創(chuàng)意。秦兵馬俑、萬(wàn)里長(zhǎng)城……一個(gè)個(gè)驚天地泣鬼神的創(chuàng)世杰作，使我們這群后輩們望塵莫及；“草船借箭”“三十六計(jì)”……一個(gè)個(gè)絕妙的計(jì)謀，縱使我們想個(gè)千萬(wàn)年，也想不出頭緒的錦囊妙計(jì)；烏江自刎，身在曹營(yíng)心在漢……那一個(gè)個(gè)寧死不屈、如鐵錚錚的漢子，不也述說(shuō)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民至死不渝，威武不屈的高貴品質(zhì)；孔融讓梨，曾子殺豬……一顆顆純潔高尚的心靈，這些不正如那些陶瓷精品嗎？那么精美絕倫，那么鬼斧神工，那么冠絕天下……
至今為止，許多發(fā)達(dá)國(guó)家還尚未制造出能與中國(guó)陶瓷相提并論的.陶瓷，這不也正體現(xiàn)著我們國(guó)家的富強(qiáng)嗎？與此同時(shí)，四、五千年誕生出的陶瓷，直至今日已成為我們生活中的必需品，仍續(xù)寫著我國(guó)輝煌的歷史，時(shí)至今日陶瓷已遍布世界的各個(gè)角落，這不正表明國(guó)際對(duì)中國(guó)的認(rèn)可嗎？
陶瓷這一課，既讓我們認(rèn)識(shí)了陶瓷這種藝術(shù)，更使我們了解了陶瓷乃至中國(guó)的輝煌的成就與歷史。相信在我們的努力下，中國(guó)這個(gè)文明古國(guó)一定會(huì)在未來(lái)綻放出更絢麗的色彩！
走近作文600字 25
在暗淡的死寂里，在冷淡的清風(fēng)中，我終于等到了它，等到了多彩的它。——題記
一副美麗的畫卷從我眼前撲面而來(lái)，我只能用眼睛欣賞，用心感受，最后再“歌以詠志”。你瞧，那泥濘的路上，花朵一枝獨(dú)秀的開(kāi)著，小草在泥中不屈不撓地生長(zhǎng)著，那新生的希望破土而出，仿佛千萬(wàn)個(gè)希望沖擊著小草，使得他自強(qiáng)不息。生活中人也一樣，是家人背后的鼓勵(lì)，才使得你蕓蕓眾生，是為了理想才去努力；那小草的自強(qiáng)不息，更是我們生活的榜樣，生活的動(dòng)力。
抬頭一望已入秋，一層薄霧朦朧在天空中，像一層牛奶，天地間仿佛還帶有香味，這氣息越來(lái)越清新，我望著白茫茫的云霧，就好像在天空中遨游，似乎把我與人隔開(kāi)了，這感覺(jué)太富有詩(shī)味了。如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)把霧搬到家中讓任何人欣賞，讓任何人來(lái)感受；假如我是位工程師，我會(huì)建造一個(gè)霧中游泳館，讓大千世界的人們都體會(huì)這份兒別樣的感受，讓人們都體會(huì)作家筆下的多姿多彩。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。自然的模樣，由我們少年點(diǎn)綴，我不禁對(duì)未來(lái)投去向往的目光。“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡膱?chǎng)景是多么令人向往。所以邀一輪明月，一品一份香芬，觀祖國(guó)自然河山是多么享受。
自古以來(lái)，光是詩(shī)句中的自然也足以令人享受，更別說(shuō)生活中的`自然。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。楊柳依依多姿，搖曳媚人，如一位豪放的詩(shī)人，在灑脫中展示一份優(yōu)雅。
自然如一份神秘的地圖，只有帶著會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，自然才會(huì)展示出一份搖曳動(dòng)人的畫面，任你觀賞。
走近作文600字 26
今日的鄭國(guó)依然風(fēng)雨凄凄。東門外的栗樹雖沒(méi)能使民戰(zhàn)栗，但高大筆直的樹顯得駝著背站在一旁的那個(gè)腿比大禹短三寸的老頭子格外矮小。他剛經(jīng)歷了陳蔡之困，聽(tīng)到喪家狗的評(píng)價(jià)，豁達(dá)地大笑道“然哉，然哉”，便挺直腰桿，繼續(xù)踏上了征途。
在這個(gè)禮壞樂(lè)崩的時(shí)代，孔子是一個(gè)另類。他所推崇的，是已經(jīng)被霸主踐踏粉碎的周禮；他所篤信的，是已經(jīng)被世人割舍拋棄的仁義。“天之未喪斯文也，匡人其如予何？”他深信將周文化傳遞下去是上天賦予他的使命，為此他不懼桓魋之輩的刀劍，孤身在廣袤的平原上灑下一筐又一筐土，要筑起一座大山。他隳三都，誅少正卯，十四年漂泊周游列國(guó)，所為的.，是重建被破壞的秩序，還百姓一個(gè)太平盛世。不義而富且貴，對(duì)他如同浮云。
知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。孔子登泰山而小天下，順便把巍巍泰山融入了人格，使顏回“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，使太史公“高山仰止，景行行止”。楚狂接輿高歌鳳兮笑他，長(zhǎng)沮諷刺他“是知津也”，桀溺否定他逃避惡人卻不逃避社會(huì)的行為，丈人斥責(zé)他“四體不勤五谷不分”，就連看門者都知道他是“知其不可而為之者”。孔子怎么會(huì)還需要靠這些人來(lái)點(diǎn)醒他？“道之不行，已知之矣。”他有著“雖千萬(wàn)人吾往矣”的膽魄，雖終生不得志，明知所做都是徒勞，仍以一人之力與時(shí)代相抗衡。雖然顛沛流離，堅(jiān)毅的人格卻從未改變。即使不再?gòu)恼矆?jiān)持編纂詩(shī)書，傾盡所學(xué)教授三千弟子。他的諄諄教誨保存在《論語(yǔ)》中，兩千多年來(lái)仍然培育著一代又一代“知其不可而為之”的書呆子。那股韌勁，便從春秋流傳后世，萬(wàn)古長(zhǎng)存。
崔嵬岱宗屹立如故，孔子與他的精神、人格也永遠(yuǎn)屹立于我們心中。
走近作文600字 27
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……然而，當(dāng)離別悄悄走近……
我便想起，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，在熟悉的校園里，看著我們走過(guò)的一切……
當(dāng)離別悄悄臨近，我想起一年級(jí)午后的陽(yáng)光下，絢爛而單純的時(shí)候，和伙伴掏遍了自己所有的彩筆，跑下了操場(chǎng)，用彩筆在冰上畫畫，我們真開(kāi)心啊……小學(xué)時(shí)光不正像一塊冰，一邊被我們畫得更美麗，一邊被離別的（太陽(yáng)）曬化……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起二年級(jí)溫暖的春天，那縱情歡樂(lè)的笑臉。放學(xué)了，拉著自己的伙伴，一起欣賞美麗的花，一起觀看林間小燕雙雙飛來(lái)，一起傾聽(tīng)流水的聲音，一起幻想那美麗的季節(jié)。然而，我們小學(xué)時(shí)光不就是那美麗的季節(jié)，一邊在幻想中變得美麗，一邊隨著時(shí)間而悄悄走過(guò)……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起三年級(jí)的那個(gè)推心置腹的夜晚。那次，我曾經(jīng)為了我和同桌的節(jié)目回家后打了兩個(gè)小時(shí)的電話，還不亦樂(lè)乎的將稿子改成“天書”……小學(xué)時(shí)光不正像那稿子，閱讀越精彩，閱讀越接近尾聲……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起四年級(jí)那次我們緊靠肩頭，緊握雙手。那次和別的.班同學(xué)拔河，我們緊著喊：“加油，加油……”小學(xué)時(shí)光不正像那次拔河，越興奮，越快結(jié)束。
當(dāng)離別悄悄走近，我想起五年級(jí)那回 ，一起和同學(xué)游園，我們真高興啊，一起看了四D電影，一起評(píng)論它，小學(xué)時(shí)光就像游園，正歡樂(lè)時(shí)，不覺(jué)已近尾聲……
同學(xué)呀，同學(xué)，今后不要忘記我們?cè)?jīng)走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是是失去的，都將存留在我記憶的最深處。
走近作文600字 28
我本是個(gè)愛(ài)詞遠(yuǎn)勝于詩(shī)的人，但杜甫這個(gè)詩(shī)人，我是打心底尊敬他的。
所謂“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，杜縱使一生潦倒，但不忘國(guó)家人民。“大蔽天下寒士”又怎是一隱遁世俗之人、一貪利忘義之人所能為？
杜本是一個(gè)上天降來(lái)扭轉(zhuǎn)盛唐轉(zhuǎn)衰的.大將，但他和李白力挽狂瀾也不濟(jì)。兩個(gè)天才生不逢時(shí)，才華無(wú)法施展實(shí)是一憾事。杜少與李同游，練就一身膽色，但入仕后一生潦倒。杜居無(wú)定所，能有穩(wěn)定的生活也是住在茅屋里。夏不擋雨，冬不避風(fēng)，床頭無(wú)干處，家人互抱取暖，豈不悲哉。
杜晚年百病纏身，有肺病，長(zhǎng)卿病，耳聾，臂廢，間歇性癱患，等等等等…但也難免奔波往來(lái)投奔親友以活命，最終死在奔波中。
公元670之后多年中杜的親朋相繼逝世，這給失意的杜是一個(gè)莫大的打擊，他也失去了別人的支持，斷絕了生活來(lái)源。
為了生存，他必須沿江南下到江陵投奔他的一個(gè)好友，但這個(gè)人并沒(méi)有伸出援。杜只好繼續(xù)南下去投奔他的族舅崔健，但當(dāng)他到了崔健那，崔健又被調(diào)上北處，不久就病死了。這時(shí)杜一愁莫展，而天又降大雨，江水上漲，杜停在江上，直餓了幾天。幸好這時(shí)當(dāng)?shù)乜h令送酒肉才渡過(guò)困境。因?yàn)楫?dāng)時(shí)安史之亂已過(guò)去了，唐玄宗當(dāng)了太上皇，尋覓當(dāng)年老臣，杜在其中。當(dāng)?shù)乜h令怕杜餓死要怪罪下來(lái)，因此送來(lái)食物。水落后，杜不在南下，而是希望回到故鄉(xiāng)洛陽(yáng)，但他最終不能。他是北方人，如今久居江上，疾病纏身，死在歸途。
杜雖窮困潦倒，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憂國(guó)憂民，此情足勝天。只是今天，這個(gè)經(jīng)濟(jì)大爆炸時(shí)代，有才之士攜家?guī)ё颖枷驀?guó)外，置祖國(guó)于不顧，實(shí)為人所唾棄。
走近作文600字 29
翻開(kāi)歷史厚重的扉頁(yè)，尋覓千年前盛唐的氣息。時(shí)勢(shì)，造就了超然的他，亦可以說(shuō)，他升華了這個(gè)時(shí)代。他的得意與失落，功名與挫折，早已被時(shí)光所湮滅，但他的詩(shī)，芳香依舊，遺韻猶存。他，就是李白。
他是詩(shī)壇的珠穆朗瑪峰。他的詩(shī)，登峰造極。古往今來(lái)，無(wú)一人可攀至他的高度。其筆尖輕點(diǎn)，使人望塵莫及。他狂放，令貴妃研墨，讓力士脫靴，即刻作佳詠《清平調(diào)》三首，令人驚嘆；他高潔，不忍官場(chǎng)黑暗，一曲“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”道盡傲岸不羈。他自信，一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”足見(jiàn)清新飄逸，豪邁奔放。
他鐘情明月。他寄愁于月，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；他以月為友，舉杯獨(dú)酌，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；明月是他與友人心靈的紐帶，思念的信使，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”；他心中的明月是那樣的純潔，無(wú)暇，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”。月光皎潔的夜晚，他騎馬馳向遠(yuǎn)方，如霜的明月，一路伴他左右。
他獨(dú)愛(ài)美酒。他銷愁萬(wàn)古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”；他月下獨(dú)酌，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”；他把酒問(wèn)月，“唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里。”他山中對(duì)酌，“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。”他把酒臨風(fēng)，情醉月光下。
李白，以高傲的神態(tài)，站在歷史的浪花上，俯瞰眾生。那個(gè)世道黑暗的時(shí)代不適合他，于是，他將自己的靈魂傾注在詩(shī)中，從他的詩(shī)中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的`節(jié)操，高度自信的豁達(dá)。他是中國(guó)唐詩(shī)一座永恒的豐碑。
時(shí)光可以消磨現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，但帶不走精神的永恒。他，和他的詩(shī)，如同瑰寶，流傳于我們每個(gè)人的心間，芳香依舊。
走近作文600字 30
今天在畫室袁老師的帶領(lǐng)下，近距離的欣賞到了大師名家的作品。近朱者赤，近墨者黑。傳奇一樣的人物，神一般的大師，讓我沾了不少仙氣。為了這個(gè)畫展，昨晚突擊了一下大師的資料，文森特.梵高，荷蘭人。37歲就死了，真可惜。代表作有：《向日葵》《自畫像》《柏樹麥田》等，梵高最最有名的畫是《星空》。
伴隨著展廳內(nèi)交響樂(lè)的襯托，我們一行幾人慢慢的前行在神圣的殿堂。在一副自畫像前我駐足觀望，歪歪扭扭的肖像，線條扭曲，五官為什么要畫得那么丑呢？還少了一只耳，完全可以用詭異，奇怪，難看來(lái)形容！但老師用她的專業(yè)告訴我，老師說(shuō)，畫畫是一個(gè)人內(nèi)心的讀白。他想表達(dá)的東西，正是他心里真正的想法。雖然我還不太懂他想表達(dá)什么，但是，我能感受到這就是藝術(shù)。心情不好的時(shí)候，割了自己的'耳朵，還為自己作畫，梵高真是一位充滿傳奇色彩的天才啊！除了《自畫像》，他還喜歡畫《向日葵》。紅紅的黃黃的，明亮的色彩勾畫出動(dòng)人的圖案，讓人神往。
最后，來(lái)到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，戴上VR眼鏡，就會(huì)進(jìn)入到梵高的咖啡館，跟梵高坐在一起喝咖啡，和他握手。在“海底世界”，擺出指定動(dòng)作，便會(huì)進(jìn)入海底世界，和小魚小蝦們一起遨游海底。“追光者”真是太神奇了，站在指定位置舞動(dòng)手臂，屏幕中會(huì)出現(xiàn)梵高的自畫像，體驗(yàn)了一把親手繪制梵高自畫像。互動(dòng)體驗(yàn)很棒，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。耶！
老師說(shuō)：梵高的畫作是燃燒的，《星空》是燃燒的，《向日葵》也是燃燒的。大師畢竟是大師呀，只是看場(chǎng)他的畫展，我就已經(jīng)是云里霧里，飄飄欲仙，一時(shí)間覺(jué)得自己也文藝了不少呢。通過(guò)這個(gè)畫展讓我得到了藝術(shù)熏陶。我也要用我的畫筆，描繪出屬于自己的一片天空。
走近作文600字 31
他沒(méi)有把黃金世界輕易地預(yù)約給人類，卻以燃燒般的生命，成為千千萬(wàn)萬(wàn)追求者的精神火光。
我相信每個(gè)人心里都有一個(gè)魯迅。百年以來(lái)，吹捧者、打殺者、贊美者、唾罵者不知有多少。魯迅或憤怒、或沉默、或奮起還擊、或聽(tīng)之任之——依然故我，本色不改。正如激流漩渦之中心，看上去永遠(yuǎn)那么安寧。評(píng)價(jià)魯迅，我不得不先把他從某些人架設(shè)的神壇上請(qǐng)下來(lái)，我和他平起平坐，促膝而談。魯迅本就是屬于人間的，為人的魯迅，才是真的魯迅。
他吞吐著煙霧，倔強(qiáng)的須發(fā)正如他倔強(qiáng)的個(gè)性。看上去有點(diǎn)老了，也有點(diǎn)倦了，只有他的雙眼仍然放出懾人的神采，仿佛千年以來(lái)即是如此。看穿你，看穿一切世故人情。我知道，這就是那個(gè)貼身藏著匕首的男人。
他其實(shí)只是個(gè)普通人，但決不平凡。有人曾說(shuō)他是個(gè)守夜者，是的`，因?yàn)樗銐蚓眩銐蛎舾小Ｋ枷牒颓楦械挠|須本就可以生的這么細(xì)，伸的這么遠(yuǎn)。可往往過(guò)分的敏感反而導(dǎo)致了溝通的困難，像是憑空造出了一堵穿不透的墻，所以他嘆息：“人和人的靈魂，是不相通的……”
他說(shuō)過(guò)一句很有名的話：“棒打落水狗。”所以狗都怕他。狗本就應(yīng)該怕人，人本就不應(yīng)該怕狗。
他是一把雙刃劍，在刺向黑暗與不公的同時(shí)也在割傷自己。所以他總在流血，他不怕流血，可他有時(shí)很無(wú)奈。“英雄的血，始終都是無(wú)味的國(guó)土里的人生的鹽，而且大抵是給閑人們作生活的鹽，這倒實(shí)在是很可詫異的。”他可能有時(shí)很懷疑自己的血是否值得再流下去，可我們真的在他淡淡的血痕中開(kāi)始覺(jué)醒了。
“我愿意這樣，朋友——我獨(dú)自遠(yuǎn)行，不但沒(méi)有你，并且再?zèng)]有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒(méi)，那世界全屬于我自己。”
在自己的世界里，他才是不孤獨(dú)的。
走近作文600字 32
生活中往往一些微小的事情，蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧妙。走近生活，去感受其中的內(nèi)涵與道理。
黃瓜的“藤”
一次偶然的機(jī)遇，我隨奶奶回鄉(xiāng)下探親戚，來(lái)到姑姑家，姑姑家后面種有黃瓜，放眼望去，一片碧綠，黃瓜旺盛的生命力展現(xiàn)在我眼前。走近那充滿生機(jī)的黃瓜，我隱隱約約地觀察到一些藤纏繞著黃瓜，有些黃瓜身上甚至露出明顯的勒痕。
年少的我認(rèn)為這些藤束縛著黃瓜的生長(zhǎng)，心里難免有惻隱之心，趁姑姑不注意，我把一個(gè)黃瓜的藤全部扯了下來(lái)，意想不到的是，黃瓜竟重重地掉落在地上，再也無(wú)法生長(zhǎng)了。
我本以為黃瓜的藤是阻礙黃瓜生長(zhǎng)的因素，卻不知黃瓜的生長(zhǎng)與這些藤的支持是緊密聯(lián)系的，盡管這些藤或多或少勒傷黃瓜，但只有依靠這些藤，黃瓜才能安穩(wěn)地生存，直至成熟。
我想到了一個(gè)詞——規(guī)則，一直以來(lái)，人們總認(rèn)為規(guī)則是冷酷的，嚴(yán)肅的，扼殺了人們的創(chuàng)造力，限制了人們的行為。殊不知，沒(méi)有規(guī)則的保護(hù)和約束，人們的創(chuàng)造很快就會(huì)過(guò)渡到放縱，人性也就此墮落。
無(wú)規(guī)則不成方圓，規(guī)則，有時(shí)給人帶來(lái)諸多不便甚至處罰，卻很好地保障了人們“懸崖勒馬”，不落入萬(wàn)丈深淵。
橄欖的味道
橄欖，是我覺(jué)得最奇妙的水果，它沒(méi)有梨的.清爽怡人，也沒(méi)有檸檬的酸澀，放入口中，先是一股微微的苦擴(kuò)散在心間，緊接著是無(wú)比舒適的甘醇。
橄欖的味道與“苦盡甘來(lái)”有許多異曲同工之處，人世間的一切事業(yè)也是如此，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨礪與風(fēng)雨的洗禮，才能收獲成功的喜悅。
生活就像一部百科全書，走近生活，細(xì)心觀察，勤于思索，我們便能領(lǐng)悟到許多人生的真諦！
走近作文600字 33
走進(jìn)古文的世界，一幅幅幻影浮現(xiàn)在眼前，舉杯邀明月的李白；夕下采菊的陶淵明；壯志滿懷的蘇軾；落榜吟詩(shī)的張繼；雨夜思考的李商隱；大膽暢想的杜牧，我毫不猶豫，徑直走近了他—報(bào)國(guó)無(wú)門、憂國(guó)憂民的杜甫、杜子美。
杜甫一生坎坷，青年時(shí)期他曾漫游吳越齊魯，在齊魯大地上，在五岳之首泰山腳下，曾壯志滿懷的'許下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言。35歲的杜甫到了長(zhǎng)安，本想施展自己的杰出才能與宏大的政治抱負(fù)，但未曾順心得志。仕途的失意與生活的貧苦，使杜甫對(duì)這個(gè)奸臣惑主的社會(huì)的腐敗無(wú)能有著清醒的認(rèn)識(shí)，從思想感情上貼近了廣大的人民的政治，對(duì)百姓的疾苦，流浪的窮人數(shù)不勝數(shù)的現(xiàn)狀表示著強(qiáng)烈的憤慨，帶著這份憤怒，他寫下了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這樣憂民的詩(shī)句。在安史之亂期間，他一心護(hù)主，對(duì)抗叛賊，得知君主已在靈武登基安頓后，他又只身趕去靈武，在途中不幸被俘，困在長(zhǎng)安城內(nèi)，即思念家人又擔(dān)心國(guó)家的安危，愁苦滿懷的寫下了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)造成家人無(wú)法團(tuán)聚而無(wú)奈。安史之亂平息后，杜甫的生活一直顛沛流離，更深程度的體會(huì)到百姓的疾苦，再加之自己的妻兒因生活過(guò)于貧困而活活餓死后，悲傷過(guò)度的杜甫憤而寫下“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，直白的點(diǎn)出百姓過(guò)于貧困，豪門過(guò)于奢侈的腐敗現(xiàn)象，然而，就這樣一個(gè)憂國(guó)憂民，一心為國(guó)的大詩(shī)人杜甫，卻在一次洪水中被當(dāng)?shù)乜h令救出飽食了一頓牛肉白酒后，不幸醉飽過(guò)度而亡。
一個(gè)大詩(shī)人的辭世，一顆隕星的的墜落，連明月都為之掉淚，但這并不是結(jié)局，雖然杜甫生命永遠(yuǎn)的終結(jié)了，但這是一縷精神之光在時(shí)代延續(xù)，一種高尚品質(zhì)在千古傳誦。
走近作文600字 34
森林像一部讀不完的神奇的大書！每一條江河，每一只小鳥，每一棵大樹，都藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，各種各樣的學(xué)問(wèn)。敞開(kāi)你的心扉，用你的身心去擁抱森林，走近森林。
這是陽(yáng)光明媚的一天。太陽(yáng)的光芒猶如一絲絲金箔，穿過(guò)那層層疊疊、翠綠的樹葉，灑在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，顯得格外美麗。青青草地上的花草樹木，都昂著頭，沐浴著陽(yáng)光，感受著溫暖。各種各樣的花兒好像一副繪聲繪色的畫，這畫的作者真厲害！在陽(yáng)光照射下的樹木昂首挺胸，就像一位位英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著“花仙女”們，直到永遠(yuǎn)。
漸漸地，起霧了。寧?kù)o的.湖泊上籠罩著一層白霧，一切都朦朦朧朧的。那若隱若現(xiàn)的白霧如同銀灰色，為這青藍(lán)色的“美女”，蓋上了一層神秘的面紗，顯得格外優(yōu)美。大霧在天地之間彌漫著，仿佛來(lái)到了天上，進(jìn)入了仙鏡一般，周圍都是茫茫云海。只見(jiàn)那晶瑩剔透的湖面，猶如仙女，在仙鏡中呈現(xiàn)，露出秀麗的臉龐。
慢慢地，云霧散去。風(fēng)呼呼地吹了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，下起了傾盆大雨。“嘩嘩嘩”的大雨聲，好像有千軍萬(wàn)馬在奔跑，在吶喊。正在玩耍的小動(dòng)物們驚慌失措，有的在哭泣，有的在搖晃著自己的尾巴，有的在一邊逃竄，還一邊嬉戲呢！大大的雨點(diǎn)落在地上，濺起了點(diǎn)點(diǎn)水花，像一朵朵盛開(kāi)的小白蓮花。
風(fēng)停了，雨歇了。人們紛紛拿著工具，走“近”森林。采靈芝，找菌類……用他們的方式，接近森林，去看看，去聽(tīng)聽(tīng)，去摸摸，去聞聞……和森林，成為了密不可分的好友。
“讀懂自然獨(dú)白書，自然心語(yǔ)我知曉。透過(guò)現(xiàn)象立意深，人與自然和諧處。”只要用身心擁抱森林，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大大的收獲，走近森林吧！
走近作文600字 35
“錦城絲管月紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”當(dāng)我走進(jìn)杜甫草堂時(shí)就不由自主地想起了這首詩(shī)。
在濃濃文化與鄉(xiāng)土氣息中，杜甫草堂讓人感到古典又淡雅，到杜甫草堂內(nèi)更讓人的心非常靜，從南門走進(jìn)不遠(yuǎn)你就會(huì)看到用青花瓷碎片鑲成的“草堂”兩個(gè)字非常的引人注目。
在杜甫草堂還有兩個(gè)地方讓我最為喜歡。
杜甫的故居。是由一個(gè)四合小院組成，小院外有一個(gè)醒目的名字“柴門”，這就是小院的代名詞，也非常符合小院的特征。外面種著很多樹與竹子，還有一條小溪，院中央還有一組石桌，看到它我們自然就會(huì)想起當(dāng)杜甫坐在石凳旁或獨(dú)自或與友人飲酒作詩(shī)的場(chǎng)景。所大部分游客都會(huì)到這里坐一坐，感受一下大詩(shī)人的風(fēng)范。走進(jìn)屋里，入眼的便是客廳，客廳里的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單，慢慢走入寢室，室內(nèi)只有一張床與一個(gè)柜子，杜甫的生活讓我看到他對(duì)生活的`追求和淡薄。
還有一個(gè)地方是杜甫塑像館。入眼首先看到的是杜甫悠閑的躺著，又有一股大詩(shī)人瀟灑的大風(fēng)范，這座塑像把杜甫刻化得像一朵云一樣，它讓人琢磨不透，而且還有敬而遠(yuǎn)之的感覺(jué)。塑像后面是一幅壁畫，壁畫主色是大紅，雕刻精美且氣勢(shì)磅礴，與所有雕塑顯得相得益彰，還有幾座塑像，都是我國(guó)的大名鼎鼎的詩(shī)人或詞人。有一座我聽(tīng)別人說(shuō)摸了它的胡子才有福，原來(lái)就是杜甫的塑像，發(fā)現(xiàn)塑像的胡子都被摸得發(fā)亮發(fā)光了，但愿我也能沾沾大詩(shī)的光慧。短短的游覽，可能我不能盡興，但還是學(xué)到了不少東西。
走出塑像館，我就準(zhǔn)備回家了。
在回家的路上，我告訴自己：“我走進(jìn)了杜甫草堂，心也走進(jìn)去了！下次我還會(huì)來(lái)的。”
走近作文600字 36
星期三下午，丹桂飄香，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。我們五（1）班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)樂(lè)清非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大門，前來(lái)參觀故鄉(xiāng)樂(lè)清文明發(fā)展的結(jié)晶——非遺。
我來(lái)到一個(gè)展品前，這件展品正是一座黃楊木雕。黃楊木雕是著名的浙江三雕之一，被譽(yù)為“華東一枝花”，樂(lè)清黃楊木雕屬于小型圓雕藝術(shù)，就如我眼前這座黃楊木雕刻畫的就是一位身強(qiáng)體壯的彪形大漢，他正單手舉著一個(gè)如有千金之重的啞鈴，看他那氣勢(shì)，仿佛怒吼了一聲，氣勢(shì)磅礴。而這件作品不僅氣勢(shì)雄偉，更不失細(xì)節(jié)，連一根根頭發(fā)絲都細(xì)雕出來(lái)了，于精雕細(xì)刻中不乏流暢，并且，雕刻以后，隨年代之推移，其色澤漸漸由淺入深，愈顯古樸端莊，沉著文雅。
看完黃楊木雕，我們繼續(xù)參觀，來(lái)到一座約有30m的行走花燈，它叫龍檔，是樂(lè)清西鄉(xiāng)傳統(tǒng)的民間燈彩游藝活動(dòng)的用品。上面裝有飛禽走獸，山花水鳥，最主要的還是各類的傳世人物，大部分講的是像《三國(guó)》、《封神》這些故事里的人物，如豹頭虎身的張飛，赤面棗臉的關(guān)公，孫悟空等。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物背后彰顯了一個(gè)個(gè)故事。龍檔出游，必會(huì)金碧輝煌，溢彩流光，加之鑼鼓喧天，人聲鼎沸，那氣勢(shì)定會(huì)一派震撼。
非遺還有許多，如樂(lè)清撞歌、樂(lè)清鼓詞、竹殼雕、南拳、首飾龍等。他們各個(gè)都是耀眼奪目、美輪美奐的。
文化是一個(gè)民族的`根，是賦予其力量的源泉。而這些非遺，正是一個(gè)民族文化的體現(xiàn)，他是可以經(jīng)久不衰的。我也為我們樂(lè)清有如此之多的非遺而驕傲，為我們這個(gè)文化悠長(zhǎng)的民族而驕傲！
走近作文600字 37
白家豪是我們班學(xué)習(xí)非常好的一名學(xué)生，但是我非常討厭他。我們班里有很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都沒(méi)有像他那樣，問(wèn)他題的時(shí)候，他會(huì)不耐煩地告訴你自己去看。
可是在一次六一繪畫過(guò)程中，我改變了對(duì)他的看法。
那時(shí)，還差十一天我們就上臺(tái)演出了。美術(shù)老師剛回來(lái)，可是卻發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有畫畫。美術(shù)老師著急地讓白家豪告訴我，讓我去畫畫。那時(shí)，我正在練跳舞，就匆匆忙忙去了美術(shù)教室。拿起筆來(lái)就要照著書上的畫，老師讓白家豪幫我畫畫。我想，這下可完了，只有我自己畫畫了。
我坐在自己的座位上，打開(kāi)那張2開(kāi)的.紙，尋找著書中我喜歡的畫，屋子里靜靜的，只有我翻書的聲音。突然，聽(tīng)到一聲：“用我來(lái)幫幫你嗎?你是女同學(xué)，你畫七色花籃吧!”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是在那里起稿。心想，今天白家豪是怎么了，怎么主動(dòng)幫助人了。
過(guò)了一會(huì)兒，我起稿差不多了。我剛想讓他看一下，他自己就過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你的畫上面有一點(diǎn)空，加上幾只小蜜蜂吧!”我真的好感動(dòng)，白家豪今天是怎么了，怎么這么熱情，這么主動(dòng)了。我忍不住問(wèn)他：“白家豪，你怎么了，為什么這樣熱情主動(dòng)了。”他幽默地說(shuō)：“我要向你們學(xué)習(xí)呀!另外，老師也讓我?guī)椭隳亍！?/p>
后來(lái)，因?yàn)榘准液赖漠嫞嬐炅耍挥性诤髞?lái)我畫背景的時(shí)候，再過(guò)幫我畫畫。畫完之后我開(kāi)心地笑了。
自從這一次畫畫之后，我對(duì)白家豪的看法改變了，我不再認(rèn)為他討厭了，反而認(rèn)為他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。那一次我問(wèn)他題，他說(shuō)是因?yàn)樗惺拢圆艣](méi)有給我講解。
那次畫畫以后，我覺(jué)得要想了解一個(gè)人，我們必須走近他。
走近作文600字 38
詞苑千載，群芳競(jìng)秀，盛開(kāi)一枝女兒花。臧克家評(píng)價(jià)說(shuō)。無(wú)意中看見(jiàn)了這段話，喜愛(ài)讀詩(shī)的我頓時(shí)有了興趣。于是，我開(kāi)始走近你李清照。
豆蒄年華
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。課本上的《如夢(mèng)令》，是你年少時(shí)光的寫照。在當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下的女子，無(wú)不受封建禮制的束縛處于深閨。你是幸運(yùn)的，父母的寬厚開(kāi)明，讓你能在自然間起舞誤入藕花深處，碧水清風(fēng)，韶光正好。你的年少時(shí)光，一定被眾多同齡女子所羨慕。你正處于無(wú)憂無(wú)慮的.青蔥歲月，初試作詞，便難掩才華。
綠肥紅瘦
知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。又一篇《如夢(mèng)令》，震驚四座，卻讓無(wú)數(shù)文人無(wú)不扼腕嘆服。正是暮春，女子的感性讓你感傷春的歸去。一句綠肥紅瘦，為多少名家所贊賞，成為絕唱。雨疏風(fēng)驟，想必打下不少海棠吧？同時(shí)，處于二八年華的你，是否對(duì)未來(lái)也有一絲不可言說(shuō)的愁？
人比花瘦
簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，一篇《醉花陰》令看慣了你清麗淡雅之詞的我頓覺(jué)吃驚。馬上查閱資料，終于得知此詞背景。你新婚不久，卻被迫與他分離，心中苦悶自然無(wú)法言說(shuō)。沉浸在相思中，竟能寫出如此凄絕的句子，婉約派代表的你，讓人感嘆。
尋尋覓覓
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。這首詞，早已聽(tīng)說(shuō)，朗誦上口，但從未想到過(guò)，這篇《聲聲慢》，隱含著你多少愁苦。你與他陰陽(yáng)兩隔，心中離愁別苦，最難將息！我閉眼深思，感受著十四字的疊詞，又一個(gè)絕唱。當(dāng)時(shí)國(guó)破家亡，對(duì)你絕對(duì)是一個(gè)天大的打擊。怎一個(gè)愁字了得？是的，一個(gè)愁字，怎能言說(shuō)？
合上書，我靜靜品味。你在歷史文壇上，擁有不朽的地位。你婉約清麗的詞章，感動(dòng)過(guò)多少人。
縱使容顏已逝，你的文字注定不朽！
走近作文600字 39
當(dāng)我輕輕推開(kāi)歷史這扇厚重的大門，當(dāng)我望著奔騰不息的歷史長(zhǎng)河，我總是忍不住想要走近你——魯迅先生。
書桌上的方寸之地，便是你的天地之間。“中國(guó)是弱國(guó)，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了。”盡管藤野先生對(duì)你關(guān)心有加，給予你諸多的溫暖，可是弱國(guó)子民的心酸終究不是我們能體會(huì)的，想必這也是你棄醫(yī)從文的原因之一吧。那時(shí)正奮筆疾書的你可能沒(méi)想到，后世人們讀到你的文章，充滿感佩地稱你為“民族魂”！你的文章打破了落后國(guó)民精神上的束縛，使許多進(jìn)步青年真正想要掙脫枷鎖，得到自由。
這一年，北平的空氣格外壓抑，它似乎知道什么吧。又是一年盛夏時(shí)，你被“正人君子”們指責(zé)、痛恨，已近中年的你可曾想過(guò)，斗爭(zhēng)之路會(huì)如此艱難！魯迅先生，我想走近你，我知道我沒(méi)有改變現(xiàn)狀的力量，可我想告訴你，欲加之罪何患無(wú)辭，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
此事一過(guò)，你用你鋒利的“刀筆”繼續(xù)做那些“正人君子”所深惡痛疾的事情。偶有老友或仰慕你的青年前來(lái)，你便高興極了，與他們開(kāi)懷暢飲、談?wù)摴沤瘛ｋm然命運(yùn)對(duì)你不公，但你的心境令我意外：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，“我吃的是草，擠出來(lái)的.是奶、血”。這更加給我們?cè)忈屃四愀试笧槿嗣駹奚磺校瑠^斗到底的偉大靈魂！你用你鋒利的“刀筆”刺破那些“正人君子”虛偽、丑陋的偽裝。魯迅先生，你的高尚靈魂讓我心生仰慕！
魯迅先生，你為人民奮斗了大半生，受辱幾多，易志幾何，歷經(jīng)坎坷不曾言棄，不愧為我中華民族的“民族魂”。我想走近你，去學(xué)習(xí)你那甘為“孺子牛”的精神，去真正讀懂你那份與“正人君子”們較量的勇氣！
請(qǐng)讓我輕輕地走近你，魯迅先生。
走近作文600字 40
魯迅的一生，是堅(jiān)韌戰(zhàn)斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀，在中國(guó)和世界文學(xué)史上樹立了不朽的豐碑。
魯迅，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，從小學(xué)開(kāi)始就接觸魯迅的文章和各類歌頌他的詩(shī)文，但他生活的年代離我們太遙遠(yuǎn)，使我們無(wú)法想象。今天學(xué)習(xí)了《魯迅自傳》，又一次更進(jìn)一步了解他的生平，我對(duì)魯迅的了解才又近了些。
魯迅，一個(gè)從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的.殺伐過(guò)來(lái)的戰(zhàn)士的形象：倔強(qiáng)的頭發(fā)，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。
在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來(lái)的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學(xué)習(xí)并取得如此優(yōu)異的成績(jī)，真謂之為我們的榜樣，也正是因?yàn)轸斞缚吹竭@種可怕思想對(duì)人的羈絆，所以才棄醫(yī)從文，決心醫(yī)治人們的想法，挽救落后的國(guó)家。
魯迅一生曾經(jīng)用過(guò)156個(gè)筆名，寫了近千篇雜文，34篇小說(shuō)，10篇散文，23篇散文詩(shī)，73首詩(shī)歌，共二百多萬(wàn)字；輯錄、校勘古典文學(xué)作品和有關(guān)研究古典文學(xué)的著作，共約八十萬(wàn)字；翻譯介紹外國(guó)文藝?yán)碚摰茸髌饭布s三百一十萬(wàn)字。總共約有六百萬(wàn)字。
同時(shí)，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過(guò)約五百個(gè)青年來(lái)訪，親手拆閱過(guò)一千二百多個(gè)青年來(lái)信，親自給青年回信三千五百多封，現(xiàn)收集到的信有一千多封，共約八十萬(wàn)字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書信等。
走近作文600字 41
窗前，有棵常青的白樺，風(fēng)一吹，樹葉便像風(fēng)鈴般地沙沙作響，甚美！
在我的記憶中，它似乎從來(lái)都翠綠無(wú)比，枝繁葉茂。也常有鳥兒在樹枝上津津樂(lè)道，那便是一副生機(jī)勃勃的趣景。
春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)，色彩繽紛的季節(jié)。窗前的白樺經(jīng)昨夜綿綿細(xì)雨的`滋養(yǎng)，似乎更綠了，當(dāng)真是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！春天的鳥兒也經(jīng)常落在枝頭，感嘆這白樺的蒼翠欲滴、偉岸挺拔！
夏日也經(jīng)常有年過(guò)半百的老人，依著竹椅，搖著蒲扇，在涼爽的樹蔭下乘涼。白樺在烈日炎炎下為人們營(yíng)造出一片憩息的佳處。
秋日，草枯樹黃卻瓜果飄香。白樺雖不結(jié)果兒，但仍綠著。顯得獨(dú)樹一幟。也為這蕭涼秋景，綴積分盎然氣息。剛立秋，暴風(fēng)雨極多，那日黃昏，窗外雷雨大作，強(qiáng)風(fēng)吹得白樺左右歪斜，看得真叫人擔(dān)心。只是苦了樹上產(chǎn)崽的鳥媽媽，自己的家就這么毀掉了。當(dāng)深秋時(shí)，鳥鳴聲也沒(méi)春天時(shí)那么歡了。
冬天白樺最是美。美在雪后那一身銀裝素裹。仿佛鍍上了一層白金，卻是披了身雪花。雪水滋養(yǎng)著樹葉兒，好在來(lái)年春時(shí)更加挺拔。
走近那棵白樺時(shí)，它是那么高大，仰起頭來(lái)，它仿佛深入云霄，與太陽(yáng)肩并肩。它有溝壑滿綴的樹干，經(jīng)得了多少風(fēng)吹雨打？它為鳥兒提供住處，為人們提供蔭蔽。為大自然付出一切，遮風(fēng)擋雨，消聲蔽噪，無(wú)不造福著萬(wàn)物。德韻極深。
桃花雖美，唯生二月。“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”。
杏花雖潔白，但果實(shí)極酸。白樺雖樸實(shí)無(wú)華，卻四季常青。
走近這棵白樺，我看到它飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊挺拔的身軀。歷經(jīng)磨難而更加堅(jiān)實(shí)的軀體。我們也要像白樺一般在人生道路上，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷、曲折、磨難依然堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。朝著夢(mèng)的方向前進(jìn)！方可收獲一個(gè)美好的人生！
走近作文600字 42
京劇已經(jīng)有兩百多年的歷史了，它博采眾長(zhǎng)，是中國(guó)戲曲藝術(shù)中的瑰寶。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)逐漸演變而形成的。京劇音樂(lè)屬于板腔體，主要唱腔有二黃、西皮兩個(gè)系統(tǒng)，所以京劇也稱皮黃。京劇常用唱腔還有南梆子、四平調(diào)、高拔子和吹腔。京劇較擅長(zhǎng)于表現(xiàn)歷史題材的政治和軍事斗爭(zhēng)，故事大多取自歷史演義和小說(shuō)話本。既有整本的大戲，也有大量的折子戲，此外還有一些連臺(tái)本戲。京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、龍?zhí)灼咝校院髿w為生、旦、凈、丑四大行。
京劇的戲劇情節(jié)是安和的，在平和清楚的敘事過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾;京劇的音樂(lè)伴奏是安穩(wěn)的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無(wú)縫的安穩(wěn)感覺(jué);京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)腵，既不過(guò)分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強(qiáng)調(diào)暴力和血腥。京劇在發(fā)展，在創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)，并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，安常處順;京劇在推陳出新，并在不斷的推陳出新中，弘揚(yáng)安和、安穩(wěn)、安詳?shù)娘L(fēng)貌，才能安坐戲劇舞臺(tái)國(guó)粹的王座安然不動(dòng)!
1960年，周曾在北京新街口總政排演場(chǎng)觀看京劇《霸王別姬》。戲劇開(kāi)始，劉邦發(fā)兵攻打項(xiàng)羽。群臣紛紛勸諫，項(xiàng)羽不聽(tīng)。說(shuō)：一人言堂。項(xiàng)羽回到皇宮，虞姬又規(guī)勸，項(xiàng)羽還是不聽(tīng)。說(shuō)：一家之長(zhǎng)。當(dāng)演到項(xiàng)羽孤軍陷入設(shè)好的埋伏時(shí)，道：一籌莫展。當(dāng)虞姬備酒安慰項(xiàng)羽時(shí)，說(shuō)：一曲挽歌。四面楚歌，漢兵將至，虞姬拔劍自刎，全場(chǎng)劇終時(shí)，又說(shuō)：一敗涂地。僅用20個(gè)字就概括了項(xiàng)羽失敗的全過(guò)程，堪稱妙絕。
走近作文600字 43
聽(tīng)爸爸說(shuō)，在我們淄博有一條孝婦河，它是我們的母親河。小時(shí)侯爸爸經(jīng)常和小伙伴們一起在河里游泳、捉魚；有時(shí)候口渴了，就用手捧水喝。我?guī)状蜗胱尠职謳胰ィ砂职挚偸菗u搖頭，說(shuō)那里已經(jīng)變得面目全非了，臭味很遠(yuǎn)都能聞到，誰(shuí)都不愿意去。可是今天因?yàn)閷懻魑摹蹲呓赣H河》，爸爸痛快的說(shuō)：“好！我?guī)憧纯慈ィ ?/p>
路上，爸爸給我講了孝婦河的傳說(shuō)。原來(lái)孝婦河是因?yàn)椴┥叫D顏文姜而得名，我被美麗的傳說(shuō)打動(dòng)了，心中充滿了對(duì)孝婦河的期待。不一會(huì)兒，我們就驅(qū)車來(lái)到孝婦河和范陽(yáng)河的交匯處----黃土崖。我們走上岸堤，眼前出現(xiàn)了一條小河，河水渾濁泛著泡沫，河兩邊遍地是雜草和垃圾。孝婦河小得像溪流，甚至像是睡著了，一點(diǎn)兒也不淌，可是沒(méi)有爸爸說(shuō)得臭味。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在河水已經(jīng)被政府綜合治理過(guò)了，往河里注入廢水的工廠也少了，人們的環(huán)保意識(shí)正在加強(qiáng)，我相信不久的將來(lái)，孝婦河就像治理好的豬龍河一樣河水清澈見(jiàn)底的。”
我們又來(lái)到黃土崖攔河閘，攔河閘修建的像一座大橋，非常的漂亮壯觀，這里因?yàn)橛辛藬r河閘蓄存了很多河水，經(jīng)過(guò)處理已經(jīng)變得干凈多了，河水嘩嘩地淌著。我看了看介紹，這個(gè)攔河閘總投資936萬(wàn)元，1995年開(kāi)始修建，1997年建成使用。這個(gè)攔河閘有四個(gè)作用：防汛，洪水來(lái)了可以瀉洪；灌溉，可以灌溉周圍40萬(wàn)畝農(nóng)田；美化，準(zhǔn)備在周圍建一個(gè)20公里的水上公園；交通，可以方便周圍村莊人們的通行。望著眼前的母親河，我的`心里有說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，什么時(shí)候孝婦河才能夠變成美麗的母親河呢？
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，孝婦河已經(jīng)變成美麗的水上花園了，我們?cè)诤永锿嫠＃~兒在水里自由的嬉戲…
走近作文600字 44
靜悄悄的清晨，煞白的臺(tái)燈下一張張安靜躺著的試卷仿佛打起了瞌睡。我不禁奮筆疾書，然而腦袋溢滿了數(shù)不清、看不清的字母、公式。窗外初升起的太陽(yáng)懶洋洋升起。和熙的陽(yáng)光灑散在冰冷的書桌上，柔暖的光線照亮了房間。陽(yáng)光在潔白無(wú)力的試卷上輕輕跳躍旋轉(zhuǎn)，微風(fēng)吹揚(yáng)了窗簾。夢(mèng)醒的鳥兒唱起了歌，外邊世界已經(jīng)蘇醒。我決心放下功課，追隨它們的腳步。享受這唯一的空閑的周末。
周末的早晨真的不一般。潔凈如洗的天空，蕩漾著柔軟的白云；蘇醒的大地，萬(wàn)物如初生的嬰兒般干凈。空氣夾雜著清新的泥土味，氤氳著淡淡的霧氣。我不禁深呼吸，排空心中的濁氣。我拼命地奔跑著如同電影中的阿甘。來(lái)到山下，絡(luò)繹不絕的行人來(lái)來(lái)往往。樹下閑談的老夫妻眉目中相儒以沫的親情。媽媽手中牽著兒子的小手，另一只手卻拿著扇子為孩子驅(qū)走燥熱，頑皮的孩子卻一蹦一跳地跳下臺(tái)階，媽媽無(wú)言地站在上面看著孩子靈動(dòng)的背影，展開(kāi)了幸福的笑容。我不禁會(huì)心一笑，踏上了前進(jìn)的旅程，小鳥在天邊歌唱著抒情的歌，魚兒在水底歡快地游動(dòng)，抖擻的.大樹展開(kāi)了強(qiáng)壯的手臂，迎接著行人……
沒(méi)有試卷，沒(méi)有廣播，沒(méi)有提綱。心倘得在熱情的陽(yáng)光下，人徘徊在青山綠水之中，精神不禁為之一振，因心頭的陰霾已一掃而空。記得山頂?shù)哪羌姨鹌返辏呀肽隂](méi)有來(lái)過(guò)，但卻曾與一同學(xué)在那里豪言壯語(yǔ)；期中考試若取得成績(jī)，我們定來(lái)這里吃下3桶香草冰淇淋，如何？哈……哈……哈……
沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有考試；沒(méi)有焦慮，沒(méi)有煩躁。這就是大自然的魅力，它仿佛人生的驛站，還原了最初的我。這個(gè)周末，我與大自然親密接觸，并緊緊地?fù)肀Я诉@位偉大的媽媽。
偷得片刻的清閑，我怕放松了緊擁的雙手，由于明天又是一個(gè)緊張的星期一。
走近作文600字 45
那一夜，父親竟沒(méi)來(lái)接我，我氣勢(shì)洶洶地跑回家，本想將父親“訓(xùn)斥”一番，可進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)母親神色慌張地說(shuō)：“你父親單位出事了……”聽(tīng)母親講罷，我似乎沒(méi)有多么強(qiáng)烈的反應(yīng)，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法——只要不丟工作，夠本養(yǎng)活全家就行！
不料我沒(méi)有意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性，父親是一位不善于偽裝的人，他雖然想表現(xiàn)得多么的無(wú)所謂，但他的一切假動(dòng)作都被我和母親看穿！他是那么的傷感，我第一次發(fā)現(xiàn)平時(shí)健談的父親是那么的沉默！那一刻，我竟強(qiáng)烈地感覺(jué)到一股滄桑之感……
不久父親被降職了，從父親迷茫的眼神中我得知父親需要我的安慰，我沒(méi)有考慮什么，靠坐在父親身旁，等待著他的交流，父親明白我的用意，什么也沒(méi)說(shuō)只是咧開(kāi)嘴笑了笑，意思是讓我不要去管他的事，可是他那無(wú)聲的語(yǔ)言讓我卻欲哭無(wú)淚，他臉上疊疊層層的皺紋是那么明顯，在白日燈無(wú)情地反射下，他的那根根銀絲是那么的扎眼，還有他那垂下來(lái)的`眼袋是那樣的凹深……啊，父親，你又有多少個(gè)不眠之夜！
印象中父親是一座巍然挺拔的山，山上郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香，而我正是借助這座山才得以登高望遠(yuǎn)；如今，我卻發(fā)現(xiàn)兢兢業(yè)業(yè)的父親在遭受事業(yè)的挫敗后也有如此脆弱的一面，一位成熟的男人在經(jīng)過(guò)多年摸爬滾打終于快取得事業(yè)的成功時(shí)，卻又一落千丈時(shí)也有他如此憂郁的一面，一位正處中年的人，在遇到棘手而無(wú)可奈何的事時(shí)，也有他如此傷感的一面！山仍是那座山，可時(shí)境不同了，周遭的環(huán)境也不同了！
通過(guò)那個(gè)微笑，我才發(fā)現(xiàn)我并不了解父親，它使我走近了這座我曾當(dāng)作依靠，加以信賴的山，只不過(guò)，當(dāng)我走進(jìn)山中，我才發(fā)現(xiàn)，上中小徑旁也有潺潺溪水……
走近作文600字 46
原來(lái)，走近了，才知道……
聽(tīng)到那邊又傳來(lái)嘰嘰喳喳地“高談闊論”，正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的我不由得把眉頭擰得更深，心里恨不得將他的嘴用臭抹布堵住，再將他丟到荒無(wú)人煙的海島上去，看他還怎么鬧！當(dāng)然這只是想想而已，給我十個(gè)膽子也不敢啊。
說(shuō)實(shí)話，我一直弄不明白，為什么一個(gè)男生的話可以這么多！比女生還“女生”。而且自己吵鬧時(shí)完全不顧及別人的想法。比如：數(shù)學(xué)課上和鄰近的同學(xué)高聲爭(zhēng)鬧著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！寫作業(yè)時(shí)唧唧歪歪地叨咕著，下課后更是“唾沫橫飛”！我特別佩服坐在他附近的同學(xué)，在“唾沫”的轟炸下，竟然面不改色，處“鬧”不驚，這得有多大的定力啊！
好景不長(zhǎng)，也許是他的影響實(shí)在“惡劣”了，老師做了一次“排雷”。可恨的是他把“雷”從別人那兒排了，卻轉(zhuǎn)身又“埋”在了我身邊。我是叫苦不迭，以后的日子可咋活啊！
慢慢地，我和他有了些交流，才發(fā)現(xiàn)以前我對(duì)他有偏見(jiàn)。他只是有些率真罷了，并無(wú)心去打擾別人。當(dāng)然，如果他能改掉一些不好的習(xí)慣就更好了。雖然有時(shí)大家對(duì)他有點(diǎn)煩，但大多數(shù)時(shí)間還是很好的，因?yàn)樗囊恍┞收媾e動(dòng)總能讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
他不僅精力充沛，而且還是個(gè)熱心腸。有一次測(cè)試時(shí)，我的黑水筆突然就不能寫了。就在我手足無(wú)指、心中惶然時(shí)，他瞥見(jiàn)我的窘態(tài)，隨手就從他的'筆袋里取了一支給我，解了我的燃眉之急。后來(lái)我才知道，他手上那只筆也快用完了。
好吧，我承認(rèn)，自他坐在我身邊后，我對(duì)他的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的變化，雖然他還是有點(diǎn)魯莽，有時(shí)太吵，但有他的地方確實(shí)歡笑不少。
原來(lái)，對(duì)一個(gè)人的感知，要走近了才知道。
走近作文600字 47
十五六歲的我們，正值花季，對(duì)過(guò)去的回憶難以割舍，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬。十五六歲的我們，正青春。
我們，褪去了原有的稚氣，開(kāi)始渴望成長(zhǎng)，渴望成熟。會(huì)經(jīng)歷讓父母頭疼的叛逆期，會(huì)與同學(xué)結(jié)下深厚友誼，會(huì)經(jīng)歷著屬于我們所特有的青春回憶。已步入初三的我們，即將離開(kāi)熟悉的母校奔赴更高的學(xué)府，即將離開(kāi)每天打鬧著、陪伴著我的同學(xué)們，即將離開(kāi)每日不厭其煩教導(dǎo)我們的恩師們，有太多太多的不舍，但時(shí)間不會(huì)倒流，雖然以后不會(huì)在熟悉的和你們?cè)谝黄穑銈內(nèi)源嬖谖夷X海中，使我的初中生活充滿樂(lè)趣，充滿難忘回憶。
還記得剛踏進(jìn)初中校園的我們，懷著對(duì)初中的`憧憬，但又不愿離開(kāi)父母的懷抱，還希望自己只是個(gè)小孩可以依偎在父母身邊，對(duì)他們?nèi)鰦桑硪幻妫终J(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)小大人，應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)著自己獨(dú)立，在當(dāng)時(shí)對(duì)于我而言還很陌生的校園里，是你們陪伴著我讓我堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的度過(guò)這三年的美好時(shí)光。
初二的我們面臨著會(huì)考，壓得我們感覺(jué)喘不過(guò)氣，但老師一直陪伴著我們，耐心指導(dǎo)我們，那段日子雖然很苦，雖然三點(diǎn)一線的生活顯得枯燥無(wú)味，現(xiàn)在回想起來(lái)缺失那么美好而又難忘。而現(xiàn)在，我們即將說(shuō)再見(jiàn)，我的朋友們，我不會(huì)用太多華麗的語(yǔ)言去修飾我們之間純真且美好的友誼，但我知道，就算以后不在一起了，但我們依然是彼此間最美好的存在，感謝你們出現(xiàn)在我的生命里，陪我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)美好的日子，讓我堅(jiān)強(qiáng)振作。
十五六歲的我們，正值花季。十五六歲的我，遇到你們讓我發(fā)覺(jué)自己是如此幸運(yùn)。
走近作文600字 48
鐵血，戎衣，戰(zhàn)馬，那永不褪色的瀝泉槍。中軍帳里，請(qǐng)讓我走近你。
——題記
“精忠報(bào)國(guó)”那是你一生的準(zhǔn)則，從什么時(shí)候開(kāi)始你已把這四個(gè)字銘記于心，也許是在你母親將著四個(gè)大字刺在你身上的時(shí)候。那時(shí)你為這四個(gè)字而生，為這四個(gè)字而戰(zhàn)，又因這四個(gè)字而死。我不明白，你為何偏要忠于那早已千瘡百孔的宋國(guó)。翻開(kāi)那本厚厚的《宋史》，看你的鐵骨錚錚，我的心震撼了，正在慢慢地走近你。那年，岳云，你的`兒子，跟隨著你行軍打仗，因不小心落下馬兒擦點(diǎn)被你軍法處置將他處斬，被手下將士苦苦相勸才回心轉(zhuǎn)意，打了他一百軍棍。從那時(shí)起，岳家?guī)兹f(wàn)將士都對(duì)你心服口服。我仿佛明白了什么，你不是不愛(ài)岳云，但觸犯了軍紀(jì)你便不能姑息他，否則難以服眾，我敬佩你的大公無(wú)私，心慢慢向你走近。牛頭山之役，岳家軍幾萬(wàn)軍士在牛頭山被幾十萬(wàn)金軍層層包圍，你不顧危險(xiǎn)在前線作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退，用計(jì)謀聲東擊西搞得完顏兀術(shù)疲于奔命，最終大挫金軍幾十萬(wàn)大軍，逼得完顏兀術(shù)只留下了一句“憾江山易，憾岳家軍難”的千古長(zhǎng)嘆。我若有所思，你與戰(zhàn)士們同進(jìn)退，我敬佩你的身先士卒，慢慢的走近你。朱仙鎮(zhèn)，你即將大破金軍，卻被高宗連下十二道金牌急召回京，只差一步，便可將金軍擊退。你看著這十二道金牌，長(zhǎng)嘆一聲翻身上馬，無(wú)限留戀的看了一眼邊關(guān)，決絕地向京城奔去，只留下了一個(gè)蕭瑟的背影。終于，一世風(fēng)華卻被奸臣所害隕落在風(fēng)波亭，你離開(kāi)了這夙愿未成的世界，只留給后世無(wú)盡的思索。我恍然大悟，你選擇了忠誠(chéng)，即便下場(chǎng)是死亡也毫不猶豫，我敬佩你的精忠報(bào)國(guó)，心靠近了你的心。你不是愚忠，而是因?yàn)榫覉?bào)國(guó)是你的守則，岳飛元帥，請(qǐng)讓我走近你。
走近作文600字 49
北宋時(shí)期，字子瞻，號(hào)東坡居士，又號(hào)蘇仙、坡仙，乃是唐宋八大家之一。
蘇軾是一位文學(xué)家，他的詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，他曾在美麗的西湖寫下了《飲湖上初晴后雨》，其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”更是西湖最好的廣告詞了。他的詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，他曾在年老時(shí)寫了《浣溪沙》，其中“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”更是包含了“寶刀未老”的雄心壯志。他的散文與歐陽(yáng)修并稱“歐蘇”，其代表作品有《留侯記》《晁錯(cuò)記》，蘇軾這一生，筆下皆是精品。
蘇軾是一個(gè)書畫家，他的“蘇黃米蔡”四大家之一，其代表作品有《黃州寒食》、《枯木怪石圖》，“寓意于物而不留意于物”，他的畫中洋溢了他的為人處事，他的滿腹情感。
蘇軾是一位政治家，他的官途十分坎坷，他曾到14個(gè)縣做過(guò)官職，他的官職大到吏部尚書，小到護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng);蘇軾也曾是一名水利專家，他在杭州做官時(shí)，西湖時(shí)常發(fā)大水，杭州的人們民不聊生，蘇軾見(jiàn)之，發(fā)動(dòng)了群眾修建了著名的“蘇堤”，造福百姓。
蘇軾更是一位美食家，他走到哪吃到哪，被貶時(shí)也不忘研究“吃”，可謂吃貨一枚。即使這一生坎坷不斷，挫折連連，被一貶再貶，也照樣吃好喝好。有一次，他一天吃了許許多多的`荔枝，寫下了“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”被貶謫的落魄歲月，硬生生被他個(gè)吃貨變成了美食的“創(chuàng)作之旅”，蘇軾還發(fā)明了許許多多的菜，如硬菜“東坡肉”“東坡肘”，小菜“東坡豆腐”、涼拌菜“東坡涼粉”，主食“東坡餅”“東坡羹”。在吃這件事上，蘇軾絕對(duì)不馬虎。
蘇軾是一名全才，是天才中的全才!
走近作文600字 50
每當(dāng)我在窗外看到你拿著外公的照片輕聲啜泣時(shí)，我便會(huì)推門走進(jìn)來(lái)，可你的淚水馬上就會(huì)收起．勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容給我；每當(dāng)我看到你拿著剩余不多的錢在焦急地想著還有半個(gè)月該怎么過(guò)時(shí)，我都會(huì)走到你身旁，想安慰你，可你卻又會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“今天我們吃得好一點(diǎn)！”我一次又一次地想安慰你、幫助你，可你的心仿佛鐵做的一般，不讓我靠近。媽媽，讓我走近你，好嗎？
一次，我放學(xué)回家，剛走到家門口，就聽(tīng)見(jiàn)了你苦苦的`哀求聲：“再寬限我?guī)滋欤蛶滋臁！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，但我知道，我必須要堅(jiān)持，我要和媽媽一起面對(duì)困難。我打開(kāi)門，你看到了我，先是一愣，然后又開(kāi)始“趕”那個(gè)人，不想讓我知道有人上門討債。那個(gè)人被惹怒了，開(kāi)始推搡著你。但你卻一點(diǎn)也不像剛才那么柔弱，頑強(qiáng)抵抗著。可是媽媽，你不知道，我已經(jīng)聽(tīng)到了你的苦苦哀求，就算讓我知道，那又怎么樣呢？我們是一家人，難道不應(yīng)該一起面對(duì)挫折嗎？
媽媽“趕”走了那個(gè)人，走過(guò)來(lái)抱著我，說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，不要怕，我已經(jīng)把他轟走了。”我苦笑著，心卻在想：“媽媽，你的心里承受了太多，為什么不告訴我，讓我分擔(dān)一點(diǎn)呢？”
媽媽，讓我走近你，雖然我知道我還太小，幫不了你什么忙，但是，至少要讓我知道你遇到了什么困難，我們可以一起想辦法，共同解決。媽媽，你肩上的擔(dān)子實(shí)在太沉重，請(qǐng)讓我也幫你負(fù)擔(dān)一點(diǎn)吧！至少，你可以不再那么勞累。
媽媽，讓我走近你。我知道你為你的心加上了多道鎖，是為了讓我不知道你心的創(chuàng)傷，但是媽媽，我們是一家人。
媽媽，讓我走近你。
走近作文600字 51
傍晚，天灰蒙蒙的，外面下著大雨，遠(yuǎn)處的樓房在雨霧中若隱若現(xiàn)。“丁鈴鈴”放學(xué)了，走出校門，有許多家長(zhǎng)來(lái)接孩子，那一把把“花花綠綠”就是父母對(duì)孩子的愛(ài)啊！我焦急地望著四周，想要尋找些什么，我搖了搖頭，擦亮眼睛，又抬起頭，唉，爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我。“寶貝，今天的作業(yè)多嗎？”“恩，老師布置了好多作業(yè)。”“哦，那你認(rèn)真寫，今天我燒了你最愛(ài)吃的.”這段溫馨的對(duì)話來(lái)自身邊的一對(duì)父女。女兒挽著父親的手，一邊哼著歌，一邊跳著，濺起了四處的水花。
大雨滂沱，迷糊了我的雙眼；寒風(fēng)刺骨，襲入我的`胸口。我打了個(gè)寒顫，“好冷啊！”又緊了緊衣服，繼續(xù)向家的方向奔去。回到家，“爸，我回來(lái)了。”“哦，那你快去寫作業(yè)。”爸爸坐在沙發(fā)上，捧著一份報(bào)紙，臉上沒(méi)有任何的表情
第二天，我早早地起床。屋外陽(yáng)光明媚，看來(lái)今天是不會(huì)下雨了。吃完早飯，我便去拿報(bào)紙和牛奶，無(wú)意中走近一看，報(bào)紙上有一行小字：陰轉(zhuǎn)多云，下午有小雨。原來(lái)今天還有雨，原來(lái)報(bào)紙上有天氣預(yù)報(bào)。我才意識(shí)到：爸爸是愛(ài)我的，他不善言辭，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)。每天讓我拿報(bào)紙和牛奶，是為了讓我獨(dú)立。爸爸不是不愛(ài)我，只不過(guò)愛(ài)我的方式不同。讓我拿報(bào)紙和牛奶便是爸爸對(duì)我獨(dú)特的愛(ài)。“丁鈴鈴”放學(xué)了，走出校門，有許多家長(zhǎng)來(lái)接孩子。突然，天空陰沉沉的，開(kāi)始下起了雨。雨水滴在我臉上，冰涼涼的，與以往不同，我心里感到溫馨。我撐起雨傘，慢慢向家走去。
到了家，打開(kāi)門，爸爸仍舊坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。“爸爸，我回來(lái)了。”“哦，那你快去寫作業(yè)。”
還是那樣熟悉的話語(yǔ)，我的心里卻溫暖如春。
走近作文600字 52
當(dāng)你沉浸在細(xì)雨柔軟的清新中，往往會(huì)忽略陽(yáng)光的重量；當(dāng)你深陷在紙醉金迷的繁華中，往往會(huì)遺忘清凈的滋味。在這個(gè)眾生紛紜的塵世中，有許多的人選擇追逐繁華，亦有許多的人只為尋覓安靜。我在繁華的浮世中，選擇尋覓一處安靜的空間，手捧一本佳卷，漸漸品讀白落梅，漸漸走進(jìn)白落梅。
只那一瞬，仿佛已走過(guò)萬(wàn)水千山。我讀懂了白落梅，她是孤獨(dú)的。多少次，她訪遍群山，只為尋訪一處心靈的依靠；多少次，她拜佛禮佛，只為尋求心靈的解脫；多少次，她吟詠萬(wàn)物，只為讓自己的心靈不必太孤獨(dú)。誰(shuí)曾知她夜里夢(mèng)中驚醒多少回，誰(shuí)知她白日里憑欄遠(yuǎn)眺多少回，人們只知她“落梅風(fēng)骨，秋水文章”卻從不曾理會(huì)，理解過(guò)她內(nèi)心的孤獨(dú)。
我聳著鼻息，輕嗅著字里行間那淡淡的芳香，她是才華橫溢的。憑心而論，每當(dāng)我拾起這本書，心中便有一種被打掃過(guò)的清涼與平靜。那字里行間所透露出來(lái)的才氣，讓人迷醉與敬贊。一行行妙筆生花，似清風(fēng)，托著我的小船前進(jìn)，一頁(yè)頁(yè)錦詞妙句，似波浪，蕩著我的小船前進(jìn)，我度過(guò)春花秋月，只一瞬，只在我捧起佳卷的那一瞬，我就好似來(lái)到了世外桃源，來(lái)到了幽深竹巷，身與心都被浸染在美好與清涼之中，無(wú)法自拔。
她是柔情的。她的柔情不似青鳥，有飛翔的翅膀，可以追逐遠(yuǎn)方的寥廓。它不似煙云，有縹緲的魂魄，可以舒卷人生的寂寞。它不似流水，有婉轉(zhuǎn)的.意象，可以抵達(dá)生命的彼岸。她的柔情只是一個(gè)素衣女子最普通的柔情，憐惜萬(wàn)物，憐惜世事。過(guò)往她的柔情在文字中，今天她的柔情又在我腦海里駐足。
只是尋常的日子，只是平淡的一次思索，讓我懂得了許多。那個(gè)寄居在繁華之外的白落梅，也離我近了許多，我也更加走近了那個(gè)孤獨(dú)，才華橫溢，柔情的白落梅。
走近作文600字 53
期盼已久的小記者采訪活動(dòng)終于到來(lái)了，周日早上，我和媽媽早早地吃過(guò)早飯，就一起騎車趕往縣消防大隊(duì)。
只見(jiàn)兩名值勤士兵高大、威武地站在門邊，里面是六輛嶄新的消防車，消防車兩側(cè)的官兵正嚴(yán)陣以待。
消防員叔叔先帶領(lǐng)我們參觀消防車，邊走邊為我們作詳細(xì)地講解，我一邊認(rèn)真聽(tīng)，一邊用相機(jī)拍照，記錄下這難忘的一刻。通過(guò)消防員叔叔的介紹，我認(rèn)識(shí)和了解了四種消防車輛，讓我大開(kāi)了眼界。
接著，消防員叔叔為我們展示了精彩的滅火演習(xí)。隨著一聲嘹亮的消防警報(bào)響起，消防隊(duì)員迅速出警，互相配合，熟練地接通水管管道，霎時(shí)消防管道噴出了一條足足有十幾米高的沖天水柱，令小記者們驚嘆不已。這樣?jì)故斓?技術(shù)，與他們平時(shí)艱苦的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。
隨后，我們又參觀了消防隊(duì)員的一些圖片資料。以前，我以為消防隊(duì)員只管救火，可是，通過(guò)參觀，我了解到他們還參加過(guò)很多救援活動(dòng)，大到地震、洪水災(zāi)害的救援，小到幫忘帶鑰匙的居民開(kāi)鎖、解救手指被電梯夾住的小朋友，等等。由此可見(jiàn)，他們是多么辛苦啊，我心底的敬佩之情油然而生！
最后，我們還參觀了消防員叔叔們的宿舍，屋子收拾得十分整潔，最引人注目的還是床上擺放的疊得像豆腐塊一樣的軍被，和一頂莊嚴(yán)的軍帽，小記者們紛紛發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
參觀結(jié)束了，我思緒萬(wàn)千，消防員叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，吃什么苦、受什么累都無(wú)怨無(wú)悔，頑強(qiáng)地與災(zāi)害作斗爭(zhēng)，甚至不惜犧牲自己的生命，他們就是我心目中的英雄，是最可愛(ài)的人。
走近作文600字 54
人間自有真情在，親情，友情，愛(ài)情，這些真情是我們感情世界的主旋律。
——題記
在您的牽手中我蹣跚學(xué)步，在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語(yǔ)，在您的期盼中我步入學(xué)堂，在您無(wú)微不至的關(guān)懷中快樂(lè)成長(zhǎng)。一個(gè)刁蠻任性的小丫頭如今已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)亭亭玉立的大姑娘，然而無(wú)情的歲月也壓彎了您的脊梁。讓我走近你的心，我開(kāi)始明白：為什么我喜歡吃的東西媽媽總不愛(ài)吃，考試失利，爸爸總是一言不發(fā)，只是輕輕拍拍我的肩膀，奶奶總是愛(ài)攏我的頭發(fā)。這是親情的內(nèi)心世界。
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友”這童稚之音譜成的歌曲在耳畔響起，從小到大，是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰，在我高興時(shí)陪我歡笑，在我失敗是給我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)給我掌聲，和你們?cè)谝黄穑拍年庼搽x我而去，孤獨(dú)的時(shí)光離我遠(yuǎn)去。
因?yàn)橛辛四銈兾也艜?huì)這么幸福快樂(lè)的生活著，謝謝你們，我的朋友。讓我走近你的心，我終于曉得：為什么你總是在我需要時(shí)出現(xiàn)，為什么平日里一向堅(jiān)強(qiáng)的你與我離別時(shí)也會(huì)掉下不輕彈的眼淚，為什么你總是告訴我說(shuō)，我的`世界不大，但總有一個(gè)位置屬于你。這是友情世界的本質(zhì)。
你不在我預(yù)料中，擾亂我平靜的步調(diào)。你我是很好的朋友，甚至你是一個(gè)讓我依賴的大哥哥。可是，青春的悸動(dòng)總是來(lái)得那么悄無(wú)聲息。你很普通，普通的與眾不同，你很平凡，平凡的別具一格，喜歡你普普通通的名字，接受你平平凡凡的樣子。讓我走近你的心，我終于懂得：平凡的味道是很甜的，思念的味道是略帶苦澀而且幸福的。這是青春世界的奧妙。
讓我走近你的心，親情，友情，愛(ài)情，這些真情如荷花蕊中的顆顆露珠，那么晶瑩剔透，那沒(méi)美好。讓我走近你的心，體會(huì)人間真情，在真情驛站，我駐足停留。
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