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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的丹桂作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丹桂作文600字 篇1
“葉密千重綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”，不錯(cuò)的，桂花盛開(kāi)的，正是這樣一幅景色。葉與花交錯(cuò)著，黃配綠，甚是好看。
桂花是秋天的一個(gè)標(biāo)志。桂花樹(shù)矮矮的，她不像梅花樹(shù)那樣有姿態(tài)，笨笨拙拙的。她的樹(shù)干細(xì)細(xì)的，也有點(diǎn)短，但樹(shù)冠卻非常大，如同一把張開(kāi)的巨傘。乍一看，這樹(shù)的比例十分失調(diào)，讓人不免對(duì)下面瘦弱的樹(shù)干有點(diǎn)擔(dān)心，生怕那大得嚇人的樹(shù)冠將她給壓垮。
未到花季時(shí)，她只是滿樹(shù)茂密的葉子，通身都是綠色，似乎有些單調(diào)。單調(diào)？有點(diǎn)兒吧。到了花季，開(kāi)始時(shí)，花也少得可憐，我們還得仔細(xì)地從綠葉叢里尋找她的芳影，她不與繁花斗艷。
但后來(lái)，越來(lái)越多的桂花探出了腦袋。她們都是成群結(jié)隊(duì)地抱在一起，仿佛她們也覺(jué)得有點(diǎn)冷，在相互取暖吧。濃濃郁郁、一束一束、醉人心扉。桂花不像玉蘭花，一人便能有一道美麗的.風(fēng)景，她們雖小，但人多，所謂“人多力量大”嘛！十幾個(gè)湊成一塊，也有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
然而，這個(gè)時(shí)候，也是我最開(kāi)心、享受的時(shí)光，我特別喜歡桂花鋪滿樹(shù)蔭或路面的地方。
一次，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)小村莊里，那里桂花是真的多，滿山遍野，都有桂花那金黃的身影，路上也是大片大片的。仿佛是有人刻意將花搖下，鋪在這地上的，又如是一陣風(fēng)拂過(guò)，將桂花們紛紛帶到地面，日復(fù)一日，也成了這樣一道美麗的風(fēng)景。站在小道上，放眼望去，都是一片橙色的海洋，時(shí)不時(shí)，還會(huì)因風(fēng)蕩起幾個(gè)波浪。此景，美乎！
跟媽媽相伴坐在這條橙色的巨毯上，軟軟的、香香的，很是享受！身邊有桂花相伴，好奇的我輕輕地捧起一小朵桂花，她那么小，生怕一不小心就傷到了她。她有四片花瓣，就像四葉草一樣，她的花瓣是如此的嬌小，但她的內(nèi)涵是如此的醇厚，花香四溢，不說(shuō)香飄十里，九里是必須的。小小的身軀，大大的力量！我想，倘若在這兒睡上一覺(jué)，夢(mèng)里準(zhǔn)保有她們的陪伴，有芳香的陪伴，此夢(mèng)怎不美呢？
濃濃的桂香，濃濃的“桂情”。
丹桂作文600字 篇2
往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)拂過(guò)窗前，仿佛又聞到了那桂花的清香。
——題記
校園里的桂花樹(shù)還只是羞澀地含著花苞，九月桂花遍地開(kāi)的日子，一個(gè)個(gè)花苞養(yǎng)精蓄銳，待一個(gè)清爽的早晨彌漫出纏綿而又沁人的清香。
“好香啊……”小潔陶醉地說(shuō)著，她最喜歡桂花的`清香，每當(dāng)桂花開(kāi)樹(shù)上的桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們總喜歡彌漫在校園，沉浸在一片芬芳中，瞬時(shí)間，學(xué)習(xí)的緊張和辛苦拋之腦后。
一次我們?cè)诠鸹?shù)下摘下幾粒桂花，帶回教室，想泡茶喝，把桂花丟進(jìn)熱水里，正準(zhǔn)備喝，突然發(fā)現(xiàn)有一只蟲(chóng)，嚇得我們兩都不敢喝了，我們撲哧一跳。原來(lái)我們采的是沒(méi)有處理過(guò)的桂花，不能直接泡水喝。
一天，小潔對(duì)我說(shuō)“因父母工作原因，她要去新加坡讀書(shū)，無(wú)盡的思念與不舍涌上心頭，但一切已改變不了這已經(jīng)未定的事實(shí)，我們約定3年后桂花開(kāi)放的季節(jié)，我們因在校園里相見(jiàn)，小潔說(shuō)：“一定”。臨走那天，我強(qiáng)忍著淚水，微笑地和她說(shuō)再見(jiàn)，她走了，淚水就像拉不住的細(xì)線，不住地往下流，直到已流不出眼淚……
每當(dāng)漫步在校園里，看到那道旁的桂花樹(shù)，只希望它能早點(diǎn)開(kāi)放，這是我唯一的寄托……
周日，如往常回到學(xué)校，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，讓人心曠神怡，突然，一陣風(fēng)里夾雜著一絲清淡的桂花香，我按捺不住心中的喜悅，又是丹桂飄香時(shí)，我湊近桃花樹(shù)，深深地呼吸一口沁人的芬芳，這芬芳是我對(duì)小潔的寄托更是我對(duì)她濃濃的思念。
“桂子月中落，天香云外飄。”桂花沁人的芬芳意征著我們的友情清新而綿長(zhǎng)，又是丹桂飄香……
丹桂作文600字 篇3
我的記憶如天空的繁星，數(shù)也數(shù)不清。有的記憶被焚燒掉了，而有的被埋在心里。找到記憶的相冊(cè)，我輕輕地拭去心中的塵埃，找出了我在西山學(xué)校的足跡。
當(dāng)我踏上西山學(xué)校的第一步，便注定了我要離開(kāi)了父母，而年少的我卻沒(méi)意識(shí)到這點(diǎn)，卻被眼前這美麗的校園環(huán)境給吸引了。但是當(dāng)父母一走，我的心宛如一道晴天霹靂從天而降，我的心被灰黑黑的色彩蒙蓋了，是你，劉老師，把我從父母的離開(kāi)的'陰霾中拉出。
不記得有幾次了，我只要考試考得不好，便會(huì)一個(gè)人待在角落，不和任何人交流。又是你，老師，你牽著我的小手，帶我去散步，帶我去郊游，把我從低分的陰霾中拉出。
日子像從指尖濾過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。純真的年代如流水劃到燦爛的金色年代，我已漸漸長(zhǎng)成少年。回首凝望，童年的足跡里溢滿了老師對(duì)我的愛(ài)。
而我卻似乎是沒(méi)有記得住老師對(duì)我的愛(ài)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我會(huì)頂嘴了。當(dāng)我有做得不對(duì)時(shí)，你耐心地指導(dǎo)我，而我卻不以為然，認(rèn)為自己很有理，記得有一次，我們學(xué)校為迎接校園足球聯(lián)賽，我和同學(xué)們?cè)谟?xùn)練足球時(shí)，不小心砸碎了教室的一塊玻璃。你十分生氣，我卻還很厲害似地說(shuō)：“切，有什么大不了，不就一塊玻璃嗎？大不了我賠就是了！”你似乎對(duì)我的這種行為感到十分生氣，以前從不罵過(guò)我的你竟大聲地訓(xùn)斥我，我呆滯地望著你，十分傷心，立刻跑出了辦公室。
當(dāng)時(shí)是冬天，夜色很濃，寒風(fēng)凜冽，冰冷的風(fēng)，像刀，割著我的臉，我躲在墻角顫顫發(fā)抖。“王胥驥，你在哪里？”你在附近大聲喊道，過(guò)了一會(huì)兒你終于望見(jiàn)了躲在角落發(fā)抖的我。只見(jiàn)你拿著一件大棉衣，臉上寫(xiě)滿疲倦，眼神中透露出急切的神情，似乎找我找了很久。我永遠(yuǎn)忘不了你那關(guān)切的眼神。
少年的足跡，是老師那嚴(yán)厲的目光中折射出對(duì)我最真摯的愛(ài)，不染微塵，如幽谷中淡淡飄逸的幽蘭，芳香怡人。在西山學(xué)校這段溫暖的日子里，因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋已赝镜娘L(fēng)景如此美麗，風(fēng)光無(wú)限！
丹桂作文600字 篇4
在這個(gè)迷人的十月里，姥姥家的小院附近充滿了丹桂的芳香。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，這棵桂花樹(shù)，在九月里已經(jīng)飄過(guò)一次香了。那時(shí)，我還以為是去年開(kāi)得太多了，今年就開(kāi)那一點(diǎn)兒了。誰(shuí)知，它到了十月，又鼓起了滿樹(shù)米黃色的花苞。嫩嫩的桂花含苞欲放，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的臉龐，可愛(ài)極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小院里桂花香似乎更濃郁了。
幾天之后，我又來(lái)到姥姥家的小院，那些害羞的小姑娘們，都綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在向我們微笑呢！我突然感到一絲絲渴意，便向姥姥要茶水喝。姥姥笑了笑說(shuō)：“嘗嘗今年咱們的桂花茶吧！”
“桂花茶？”我不解地問(wèn)。
“是啊，我們桂花樹(shù)上的桂花不就是現(xiàn)成的材料嗎?”姥姥又笑了笑說(shuō)。
“好啊好啊！快泡給我喝嘛！快泡給我喝嘛！好不好啊，姥姥？”我邊說(shuō)邊向姥姥撒嬌。
“嗯嗯，好......好，只要我的外孫女開(kāi)心，怎樣都OK!”姥姥的眼睛瞇成了一條線。
說(shuō)完之后，姥姥便立即給我從桂花樹(shù)上摘下一些桂花，泡好后送給我。
“哇！好好喝呀，姥姥，你真棒！”
“那當(dāng)然了，想當(dāng)年，你姥爺一下班，我都會(huì)獻(xiàn)上一杯暖暖的'桂花茶，那個(gè)香啊。”
“可是，這桂花又不是一年四季都開(kāi)放的，怎么會(huì)是姥爺一下班就有呢？”我又問(wèn)。
“小笨蛋，桂花風(fēng)干了后，不就可以隨時(shí)品嘗到清香醇美的桂花茶了嗎？”
“姥姥你真聰明！”
“呵呵呵，臭丫頭，快喝吧，要不然涼了就不好喝了”
“嗯，姥姥”我點(diǎn)著頭
桂花，曾經(jīng)并未使我心動(dòng)，也未使我心歡，可是當(dāng)我走進(jìn)它，聆聽(tīng)漫天花之語(yǔ)時(shí)，它的無(wú)言，早已勝過(guò)了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時(shí)，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對(duì)我訴說(shuō)它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮？
桂花，聞上去香，泡茶后喝上去更香。
我愛(ài)這可愛(ài)迷人的桂花，是它陪我度過(guò)這12個(gè)金秋。
丹桂作文600字 篇5
“丹桂花開(kāi)，十里飄香”。
我哼著歌兒，感受那迎面撲來(lái)的桂花雨，那黃色的花蕊雖小，但香味卻讓人如癡如醉。媽媽一遇到那黃色的`小花蕊，頓時(shí)，身上的疲勞灰飛煙滅，只見(jiàn)她也生龍活虎起來(lái)。我又蹦又跳地來(lái)到了桂花樹(shù)下，媽媽讓我蹲在樹(shù)下，她輕輕地?fù)u著樹(shù)枝，那桂花就像被“仙女?huà)寢尅笔┝四Хㄒ粯樱娂娐湎拢冶贿@桂花的香氣團(tuán)團(tuán)圍住，頭發(fā)、睫毛、耳朵……全身上下都是黃精靈——桂花，就只差一根魔法棒，我就成“小花仙”了！
接連幾天，我都和“好朋友”桂花玩，我們一起看書(shū)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起踢球，可是那天上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一些人在摘桂花。其中一位高個(gè)女人東張西望，躡手躡腳地走到桂花樹(shù)底下，只見(jiàn)她左瞧瞧，右看看，“咔嚓”一聲，桂花枝被折斷了，不一會(huì)兒，她是無(wú)忌憚地在樹(shù)下折了一大捧桂花枝。我正準(zhǔn)備去制止時(shí)，一位胖男人也加入了折花的行列，只見(jiàn)他大搖大擺地走到樹(shù)前，朝樹(shù)上打量了一番。幾分鐘后，他猛地跳了兩三下，終于拽到了一根粗一點(diǎn)的花枝，“咔嚓”一聲，好端端桂花樹(shù)被折成兩半。哎，難怪這段時(shí)間學(xué)校邊上的桂花香味不那么濃郁了，原來(lái)是這些人在搞鬼。他們就為了家里那一絲的香氣，而將那些生長(zhǎng)了四五年，甚至近10年的桂花枝折斷，這是何等的不文明呀！
“真該給他們一些懲罰！”我生氣地罵道。
下雨了，那綿綿密密的秋雨似桂花在哭泣，這使得桂花的香味更淡了，但我知道，桂花還有香氣，她依然美麗，只是你看不見(jiàn)，摸不著，更聞不到，但你可以用心靈去感受她。
丹桂作文600字 篇6
幸福是什么？在我眼中，丹桂花就是幸福的象征......
金色的農(nóng)院里，夕陽(yáng)西下。微風(fēng)吹過(guò)蒼翠的蘋(píng)果樹(shù)，吹過(guò)早已成熟的柑橘樹(shù)，吹過(guò)那美麗的丹桂樹(shù)，吹向了外婆。外婆帶著一抹淺淺的笑，兩手托著一大捧丹桂花，輕柔且認(rèn)真地將它們搗成花泥。還是孩童的我沒(méi)心沒(méi)肺地傻笑著看外婆鼓搗，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得新鮮有趣:“外婆，這是干嘛呀？搗這花泥有啥用？”我啃著手指甲。“你不是愛(ài)吃鮮花餅嗎？花泥就可以做鮮花餅?zāi)兀 蓖馄艑?zhuān)注于手上的動(dòng)作，并不曾回頭看我，但她的笑意分明更甚了。“哦！外婆，外婆，你快搗，我好想吃呢！”我嬉笑著朝田野深處跑去。外婆聽(tīng)我這撒嬌的口氣，不禁笑得如一朵花——像那丹桂花一樣！像它一樣美麗......
我和外婆“咯咯”的`笑聲，傳遍了整個(gè)田野......
丹桂花飄香時(shí),她在花中笑......
十年了，我已從當(dāng)年的傻小子變成如今知書(shū)達(dá)理的少女;外婆也從當(dāng)年那個(gè)充滿活力且健康快樂(lè)的她,變成現(xiàn)如今有點(diǎn)駝背，走幾步路還要咳嗽幾聲的老太太了......
十年不見(jiàn)，再返故鄉(xiāng)。來(lái)到那片熟悉的田野上，我一下像只小鳥(niǎo)般歡悅起來(lái)!啊!沒(méi)變，沒(méi)變!熟悉的丹桂花香，充斥著我的心靈。我迫不及待地沖進(jìn)屋子，瞟見(jiàn)那熟悉的搗花缸。沒(méi)，沒(méi)變！我看見(jiàn)了外婆，她興奮極了!招呼著我進(jìn)屋。我鼻頭一酸啊！外婆的慈祥，沒(méi)變，沒(méi)變！......
同外婆一起去田野，看見(jiàn)了那丹桂花樹(shù)，一種難以名狀的激動(dòng)讓我禁不住開(kāi)始顫抖。外婆輕輕拉住我的手，同我一起看那丹桂花樹(shù)：丹桂
花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著綠樹(shù)，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香.....哦！沒(méi)變，沒(méi)變！......
丹桂花是不慕名利的，她如清風(fēng)細(xì)雨般，滋潤(rùn)我的心田。
哦！又到丹桂花開(kāi)時(shí)，她在花中笑......
丹桂作文600字 篇7
早晨，匆匆地吃完早飯，又匆匆地向教室走去。路上，又是那么多學(xué)生，左一群，右一堆，前一幫，后一簇，如果在他們中繞來(lái)繞去，反而比跟在人家后面還費(fèi)時(shí)間。唉！真想馬上飛到教室里去呀！
終于繞過(guò)了噴泉，就快到教學(xué)樓了，但是，我漸漸地放慢了腳步，一股淡淡的花香飄進(jìn)了我的肺里，那香味，甜蜜蜜的，令人陶醉。我不由地向路邊走去，這種甜香，我再熟悉不過(guò)，八月桂花香，今年還沒(méi)到農(nóng)歷八月，桂花已經(jīng)開(kāi)了。
桂花才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，只有一兩小簇。淡黃色的小花，一朵挨著一朵，一朵貼著一朵，就那樣形成了一小團(tuán)。小小的黃花貼著樹(shù)葉，藏在樹(shù)葉間，仿佛在玩捉迷藏，又像是深藏不露。但是，空間有限，它們大部分還是曝露了在外面，墨綠色的樹(shù)葉，仿佛表面還抹了一層油，就這樣讓小黃花依偎著，讓小花開(kāi)在這涼爽的秋天里。
我不舍地離開(kāi)了，繼續(xù)向教室走去，但是，我的心卻留在了那兒，留在了桂花樹(shù)上。
剛上小學(xué)時(shí)，也正值桂花盛開(kāi)，從此，記憶里便多了一個(gè)金黃色的'桂花。小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)校有五六株桂花樹(shù)，秋天一到，滿樹(shù)的花，滿地的花。花兒有淺有深，盛開(kāi)的花兒為長(zhǎng)者，資質(zhì)深，顏色也深。農(nóng)歷八月后，桂花香飄十里，整所學(xué)校都被濃濃的香氣籠罩。做廣播操前的進(jìn)場(chǎng)，要經(jīng)過(guò)桂花樹(shù)，大家總喜歡深呼吸一口，再摸一下桂花。接著，呼出來(lái)的氣都是香甜的，想必血液也是甜的吧！
六年的春秋，桂花從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，我和伙伴們也是在桂花香中長(zhǎng)大的。桂花，包含了我所有童年的回憶。
我離桂花樹(shù)越來(lái)越遠(yuǎn)了，也聞不到香氣了。前方，就是教室，里面?zhèn)鱽?lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
丹桂作文600字 篇8
嶺南郴州，又是丹桂飄香的季節(jié)。
秋越深，香愈濃。無(wú)法抗拒丹桂的凜冽清香，穿透深秋、彌漫冷清、沁人肺腑、化骨柔軟。
那一年，紫陌滄桑，撩醉丹桂，秋風(fēng)剪影，繾綣情話。倏地一縷秋風(fēng)吹拂，滿地碎花，芳香撲鼻而來(lái)。丹桂樹(shù)下，你捧起半掌落花，偎依在他的肩膀喃喃輕語(yǔ)：世間花有千萬(wàn)種，惟獨(dú)愛(ài)丹桂。秋雨沉醉，人生苦短；香逸半季，莫失莫忘。你來(lái)，我在丹桂木屋等你；你走，我捧桂花蜜風(fēng)橋送君。
擊水三千，相識(shí)紅塵；一簾幽夢(mèng)，瞬間如煙。一句諾，承載亙古不變的思戀；一段情，烙下銘心刻骨的.記憶。秋風(fēng)瑟瑟，獨(dú)自清歡；大雁南飛，背影成行。已負(fù)春光，莫蹉秋色。欠你一個(gè)諾，我在宮闕等你；難續(xù)今世緣，我用來(lái)生彌補(bǔ)。
世間最遠(yuǎn)的距離不是宇宙，而是人心；最痛徹心扉不是刀刃，而是情殤。所以，白若梅說(shuō)：一程山水，一個(gè)路人，一段故事，離去之時(shí)，誰(shuí)也不必給誰(shuí)交代。既是注定要分開(kāi)，那么天涯的你我，各自安好。可誰(shuí)又能擺脫一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，滿地落花淚茫然；世間惱恨是情話，獨(dú)立寒秋花落江？
庭院丹桂年復(fù)年，獨(dú)上高樓望秋水。打開(kāi)冰封心門(mén)，懷抱皎潔明月，輕嗅丹桂，豁然開(kāi)朗：不是歲月洗盡了鉛華，而是沉醉迷惑了洪荒。
如果淺淺淡淡的回憶、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聯(lián)想，能挽回頹敗過(guò)往，凡間就沒(méi)了秋水綿長(zhǎng)、寒鴉獨(dú)唱說(shuō)詞。秋風(fēng)瘦，西風(fēng)涼，飲長(zhǎng)風(fēng)，丹桂香。盛一碗桂花，掬一杯寒露，熏一爐檀香，坐看云卷云舒，任憑暑往寒來(lái)，冥思流年煙云，權(quán)當(dāng)這半季丹桂只為伊人飄香。
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