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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)經(jīng)歷作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇1
當(dāng)鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，
當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，
當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，
當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的'深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村”？
有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。
北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來(lái)他考上了一所普通大學(xué)，感覺(jué)很不理想，開(kāi)始悲傷、沉淪。但后來(lái)他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。第二年再次落榜，但他并沒(méi)有灰心，第三年終于考入了北京大學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗，悲傷過(guò)，沉淪過(guò)，但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。如今，他以擁有一個(gè)億元的公司。他現(xiàn)在是幸福的，并不是因?yàn)樗氖聵I(yè)有成，而是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲傷。
悲傷并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。幸�？傇诒瘋�，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇2
有一天，我和同伴莫名其妙的來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，我們被囚禁了。不知道一個(gè)什么人，把我們救了出來(lái)，他就離開(kāi)了。我們從房間里逃了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這里非常華麗有許多電腦，這里全是人工智能。我們?cè)谶@逛了一下，他們發(fā)現(xiàn)了我們逃跑出來(lái)，便派人追我們。我們逃啊逃，終于甩掉他們。然后，我們遇到了一個(gè)人，長(zhǎng)得還行，穿的也不錯(cuò)。好像是這兒的大人物，他對(duì)我們說(shuō)；只要簽了這份東西，你們就自由了。我們簽了后，發(fā)現(xiàn)被騙了，我們齊心協(xié)力把他捉到一個(gè)沒(méi)有人的.房間里，搶回了那張紙，并把他綁在房間里，生怕他通風(fēng)報(bào)信。
后來(lái)，我們還是被發(fā)現(xiàn)了，又被捉了回去。但走到半路，卻發(fā)現(xiàn)所有人都被放走，他們正在下樓梯向外面走去，我們覺(jué)得很奇怪，聽(tīng)到一個(gè)男孩帶著哭腔說(shuō)：太好了，終于要離開(kāi)這個(gè)鬼地方。一個(gè)文孩抽噎地說(shuō)：出去總總比死在這里好。許多人都在議論紛紛，后來(lái)有個(gè)人對(duì)綁著我們的那個(gè)人說(shuō)：快，放她們走。那人聽(tīng)完，給我們松綁。我們便一起沖了出去，發(fā)現(xiàn)外面只有一座簡(jiǎn)陋的亭子，其它地方連一棵草都沒(méi)有。離我們非常遠(yuǎn)的地方，只有圍著我們的高樓大廈。這里看似很平常，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。不一會(huì)兒，天空突然飛下幾個(gè)大椰子，砸到了地上，把地砸出了幾個(gè)小坑呢！可想而知這東西到底有多重呀。人們看到了，爭(zhēng)先恐后地跑到亭子下躲避那恐怖的大椰子。幸好，這個(gè)亭子能容得下我們所有人。外面依舊下著恐怖的椰子雨。
到了晚上，大家睡的睡，看的看，跑的跑一直在恐懼之中。所有人都祈禱這恐怖的東西趕快停下，可沒(méi)想到那東西更多了。我看著天上的椰子，那東西像流星一般快速的劃在半空中。忽然有一個(gè)椰子快速向我飛來(lái)，砰的一聲，椰子砸到了我所坐的地方，可把我嚇?biāo)懒�，還好我反應(yīng)快躲開(kāi)了。到了深夜，我卻怎么也睡不著，可能是因?yàn)樘沉税�。我仰望著天空，看著椰子掉�?/p>
突然，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇3
我看著很膽大，其實(shí)是個(gè)很膽小的人，晚上看見(jiàn)狗都不敢靠近，只能繞道走，后來(lái)姨媽家養(yǎng)了條狗，我在不停的與它玩耍中才漸漸了解了狗的習(xí)性，慢慢的不害怕了，不過(guò)在那天一件比狗更讓我害怕的事情發(fā)生了……
晚上媽媽出去和同學(xué)吃飯，讓我一個(gè)人留在家玩電腦說(shuō)她等會(huì)就回來(lái)，媽媽走后我打開(kāi)電腦玩的不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我玩的興高采烈的時(shí)候突然停電了，剛玩到關(guān)鍵就停電了，好煩人��！
無(wú)奈之下只能點(diǎn)蠟燭了，什么！家里竟然沒(méi)蠟燭了，老天爺你這不成心害我呢嘛！這時(shí)候我多么想讓媽媽回來(lái)陪我啊，可是我沒(méi)有手機(jī)無(wú)法聯(lián)系到媽媽，只能干坐著等媽媽回來(lái)，不巧的是外邊突然打雷閃電下起了暴雨，當(dāng)時(shí)的情景很像某些故事里描寫(xiě)的，一片黑暗的屋里時(shí)而被閃電照亮，我心里十分害怕，心跳在不停加速，雞皮疙瘩都起來(lái)了，心里在不停的叨念著：什么都沒(méi)有，世界上沒(méi)可怕的東西，我什么都不怕。
正當(dāng)我越來(lái)越恐懼的時(shí)候，“咚咚咚咚咚咚”，有人在敲門(mén)，我想：媽媽帶了鑰匙，不用敲門(mén)，那會(huì)是誰(shuí)呢？我心里在不停的打鼓，該不該答應(yīng)呢？如果是壞人怎么辦？他會(huì)不會(huì)傷害我？無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海中，我緊張的心臟都快到嗓子眼了，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的.聲音：“開(kāi)門(mén)！”，噢！這時(shí)我的心總算放回了肚子里，原來(lái)是媽媽給住在不遠(yuǎn)處的哥哥打電話，哥哥冒著雨給我來(lái)送蠟燭了，還一直陪著我直到媽媽回來(lái)！
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的經(jīng)歷告一段落了，我不但體會(huì)到了哥哥對(duì)我的愛(ài)護(hù)，而且明白了世界上沒(méi)有什么可怕的東西，那些可怕的東西都是在我們心里虛構(gòu)出來(lái)的，我將把可怕的東西掃出內(nèi)心，以后它們也不能讓我害怕了！
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇4
在那寂靜的夜晚，望著天空上的那一輪明月，不知何時(shí)，我的眼眶里早已溢滿了淚水，而我的思緒似乎飄到了那一個(gè)夜晚。
小時(shí)候的那個(gè)夜晚，我的.頭枕著奶奶的大腿，和奶奶在一起說(shuō)笑。當(dāng)時(shí)，我看著天上的月亮，用手指著說(shuō)：“奶奶，我要吃天上的那種香蕉。你看！天上的那香蕉看似多美味呀！”奶奶笑呵呵對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，那個(gè)是月亮，不是香蕉�！蔽移恍�，笑嘻嘻地抱著奶奶的手臂說(shuō)：“奶奶，你把我給投到那里去，我就不信那上面沒(méi)有香蕉。”奶奶笑得連眉毛都彎了。
笑完后，奶奶便對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你可千萬(wàn)不能指月亮婆婆呀！你指她的話，那她在晚上就會(huì)拿著剪刀來(lái)剪你的耳朵的�！蔽乙宦�(tīng)，被嚇得臉色蒼白，雙手捂住耳朵哭著，撲進(jìn)奶奶的懷抱，說(shuō)：“我不要，我不要她剪我的耳朵，怎么辦呀？”奶奶笑著用手把我摟住，說(shuō)：“如果她敢來(lái)的話，我就用更鋒利的剪刀把她的耳朵給剪了，怎么樣？”
我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈�？晌疫�是江山易改，本性難移，用討好的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō)：“呵呵~~奶奶，如果你看見(jiàn)了她，那可記得把她的身體都仔仔細(xì)細(xì)地搜查一遍，看一看有沒(méi)有那種好吃的香蕉哦！”奶奶好像既生氣又無(wú)奈，用手指推了一下我的額頭，說(shuō)：“你這個(gè)小貪吃鬼呀！”
我扮了個(gè)鬼臉，對(duì)奶奶嘻嘻地笑。笑著，笑著，兩顆冰涼的淚水劃過(guò)臉頰，落到了手背上。不知不覺(jué)，我睡著了。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)奶奶仿佛從月亮中飄了出來(lái)，手里還捧著我所說(shuō)的那種香蕉，落到我身邊，和我地起嬉戲和品味著美食。過(guò)了不久，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)盼望已久的夢(mèng)。
奶奶，媽媽說(shuō)您去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。您好何時(shí)才能夠回來(lái)帶我一起像昔日一樣玩樂(lè)。當(dāng)年那個(gè)夜晚，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的位置，此時(shí)卻是那么地冷淡，只剩下一個(gè)小女孩孤獨(dú)地坐在那里……
小學(xué)經(jīng)歷作文600字 篇5
電腦這個(gè)名詞，當(dāng)我在小學(xué)時(shí)，只知道它是一個(gè)像電視機(jī)一樣的東西�？墒牵�(dāng)學(xué)校開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它比電視機(jī)要好玩的多。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師教我們?cè)鯓娱_(kāi)關(guān)機(jī)等基礎(chǔ)電腦常識(shí)，剛接觸電腦時(shí)，什么都不懂，見(jiàn)到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤(pán)上打字，可我們個(gè)個(gè)都使用“一指禪”這門(mén)神功，一個(gè)按鍵一個(gè)按鍵按。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對(duì)于一個(gè)剛認(rèn)識(shí)電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計(jì)算、聊天、畫(huà)畫(huà)等。
上了初中，才知道電腦時(shí)那么的奇妙。現(xiàn)在的社會(huì)，處處都與電腦息息相關(guān)，比如說(shuō)我們中國(guó)一個(gè)規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過(guò)電腦的精密計(jì)算使它完成。現(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的`掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國(guó)古代，數(shù)學(xué)家們只將它算到小數(shù)點(diǎn)后面第7位，現(xiàn)在用電腦來(lái)計(jì)算，可算出小數(shù)點(diǎn)后面無(wú)數(shù)位，都數(shù)不過(guò)來(lái)。人們還可以利用電腦聊天，即使見(jiàn)不到面，也可以用視頻的方法互相看到對(duì)方，還可以通過(guò)耳機(jī)互相對(duì)話。有些人喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以運(yùn)用電腦下載到自己的手機(jī)上，這樣隨時(shí)隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網(wǎng)上購(gòu)物，人們可以在網(wǎng)上買(mǎi)東西，那東西可是應(yīng)有盡有，想買(mǎi)什么都有，價(jià)格還不貴，只要你訂購(gòu)了，幾天后就可會(huì)被運(yùn)過(guò)來(lái)了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來(lái)了。
總之一句話，電腦的好處數(shù)不盡��！
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