在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的堅持自我的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅持自我的作文600字 篇1

　　在我們的生活中，處處都需要堅持，但是堅持并不是與生俱來的。需要我們不懈的努力。還記得是那件事，讓我第一次學會了堅持。

　　那是在小學二年級的時候，體育老師見我們的體質很弱，在考試的時候增加了“仰臥起坐”這個項目。體育方面一項優秀的我，在這里犯了難。

　　一次上體育課，老師突然襲擊，要檢測我們“仰臥起坐”的水平。我一下子緊張起來，心想：天啊！我一次最多只能做5個“仰臥起坐”這可怎么辦哪！我可還是體育委員呢，要是同學們知道我只能做5個，還不笑話死我呀！唉！在怎么害怕也沒有用,上吧！“李雨馨”這時老師叫到了我的名字，我忐忑不安的向墊子走去。邊走邊給自己鼓勁：加油，李雨馨，你一定能行的！我慢慢的躺在墊子上，把手放在頭后，兩腿屈膝，開始做仰臥起坐。一個。。。。兩個。。。。三個。。。。這時，我感到腹部肌肉非常酸痛，坐起來已經很吃力了，當我正準備放棄時，我聽到了同學們為我加油的.聲音，也使我想起了人們常說的一句話：堅持，堅持就是勝利！對，我一定要堅持，不能遇到困難就退縮。這句話成了我繼續做下去的動力。我又開始奮力拼搏。四個。。。五個。。。同學們的加油聲此起彼伏，二十九。。。三十。。。，我終于起不來了，仰躺在墊子上，喘著粗氣。老師笑了，對我說：“嗯，不錯，非常好！”我高興得跳了起來。我成功了，我學會了堅持，戰勝了困難，挑戰了自我的極限。同學們也為我高興，紛紛向我祝賀，我心里別提多高興了！

　　你看，我學會了堅持，我戰勝了困難，難道你們不為我感到高興嗎？我覺得，堅持就是戰勝困難的關鍵，走向成功的道路，登向頂峰的階梯。

堅持自我的作文600字 篇2

　　真正的自我不是隱沒于這個人云亦云的世界。真正的自我，是不盲從人，隨波逐流。———題記

　　人生的道路，布滿荊棘，充滿誘惑，雖坎坷，但怎可因此放棄自己？他人的看法不是我們要全部標榜的，自己的心聲才是做重要的。不要胡亂改變自己。

　　鳥叔樸載相在成名之前多次被公司要求去整容，然而他并沒有這樣做，它是始終堅持自我。他說：“我沒有肌肉，長得不帥，我的成功源于靈魂和信念。”如今，他成功了、搞笑富有喜感的騎馬舞配上他的身體讓他家戶喻曉，但他仍是那個相貌平凡的鳥叔，最真實的鳥叔。

　　我們很容易在浮躁。享樂的年代中迷失自己甚至鄙棄自己。我們不必羨慕他人，不要輸掉自己。

　　沒有90后女生————詹妮弗。勞倫斯。于20xx年摘得第85屆奧斯卡最佳女主角桂冠。她清新陽光的外表不足以和那些外表嬌艷的'女明星比較。但他從未因為自己身材不夠骨感感到煩惱，更未想過減肥去改變自己。他說：“我就是這樣的一個我，最真實的一面帶給大家。”正是因為他的這份真實、自然，才讓看進了無數美女的導演們稱贊他是未來之星。

　　真正的自我源于我們心中，失去自我才是對對人生最大的打擊。

　　邯鄲學步，不僅他人的秀美步伐沒有學到，反倒丟了自己原有的行走姿勢。最終弄的以爬代步，至無疑是諷刺的。

　　東施見西施捂胸很美，便學樣子去捂胸口，最終讓人們更加掀起讓那丑陋的外表。

　　多少人因他人的看法而拼命改變自己，又有多少人不因他人的不解風情始終堅持自我。

　　你不該，不該丟掉你原本可以笑得多么溫暖的笑容，真正的自己，即便在格式化的生活面前，依然懂得堅持自我;你不該，不該牽強的去找借口說自己忘了如何笑對他人，真正的自己，不必掩飾，不能逃避，做本真的自己。

　　我們要堅持自我，不被隨波逐流的浪勢擊垮我們堅定的心，不讓浮躁盲從的風暴來動搖我們的本質。

堅持自我的作文600字 篇3

　　在苦難中堅守自我

　　——讀《童年》有感

　　曾為高爾基筆下那生動的人物描寫而拍案叫絕，也曾立在《童年》前，切身體會到底層勞苦大眾的非人般的奴隸生活，而深感同情。不禁感嘆：在苦難中長大但仍保持著生活的勇氣和信心——阿廖沙，多么自強！

　　主人公阿廖沙在小說中出現才3歲，阿廖沙從小在沙俄黑暗的統治下，受盡折磨與欺辱，無論是在精神還是肉體上，都承受著巨大的痛苦。丑惡的社會使他的家庭沒有一點溫暖，只有弱肉強食，爾虞我詐，為爭奪財產是這個小市民家庭司空見慣的事情，再加上喜怒無常的外祖父大動肝火是無比的可怕，這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈中留下深刻的印象，只有外祖母是真正關心與愛護阿廖沙的人，他是何等的可憐！

　　艱辛污濁的生活環境，改變了人們善良的本性，造就了外祖父和舅舅自私貪婪，冷酷無情的靈魂，但是阿廖沙并沒有對生活失去信心，而是逐漸成才為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

　　再相比起生活在21世紀的我們，我們很幸運，生活在一個美好的社會上，在父母的懷抱中健康成長，就像溫室的花朵一樣，我們的童年是快樂的，沒有喪父那般悲痛，不是一個孤苦無依的孤兒，不必受阿廖沙外祖父那般無情的打罵。但我們卻成天抱怨生活的艱辛，不管是炎炎夏日，不管是寒氣襲人的'冬天，不管是風吹雨淋，我們的父母總是起早貪黑地勞動，為我們付出了日日夜夜，嘔心瀝血，一天不知要為我們操多少心，流多少汗，也無怨無悔。黑暗的俄國社會縮影在阿廖沙與他周圍人身上，但阿廖沙并沒有因為這么窮苦的生活而放棄了希望，書籍在他的面前打開了一個奇妙的世界，給他帶來了無窮的樂趣和教益，使他在困難的環境中不屈不撓。

　　今天，我們的童年時代已是二十一世紀，這兩個童年相差是多大啊！我們應該珍惜這美好的童年，珍惜青春大好年華，讓我們駕駛著生命的航船，駛向理想的彼岸！

堅持自我的作文600字 篇4

　　這個世界，花花綠綠迷人眼，太紛亂也太繁雜，太多的誘惑容易把人引上人生的另一條軌道，也有太多的事情容易讓人陷入迷茫失去方向。身邊的每個人好像都戴著面具，誰也不曾想過，面具的后面是一張哭泣的臉，被現實折磨的疲憊不堪。我們不追求此生大富大貴，活的輕松愉快自在就好，言曰：做好我們自己，此生足矣。

　　也聽過不少人說，有錢有權，就活出了姿態，活得了自在。真的是這樣嗎？也曾見過有錢有權的在夜里哭泣，也曾見過有錢有權的在一夜之間家破人亡，也不曾多見有錢的就是整天咧著嘴笑的，一切，還是真切為善，是真即是最好。想真正的活，活的痛快，活出自我，堅持自我，即是人生。

　　歷史在指尖流動著，放眼縱觀，也看到屈原不愿意屈服于鬼魅讒言，堅持自己的生活，走著自己的路，終是留下一篇千古《離騷》，一躍縱身入河，卻也得后人一世敬仰；也曾見，慘遭宮刑之司馬遷，忍辱負重不顧旁人眼光，不也在獄中創造出這一生的輝煌，謄寫了一輩子的光芒，不畏世間其他，只為堅持自我就是真才是好；也聽得，眾人皆笑他不去摘梨解渴，唯有他堅持自我，堅決不動，卻也得到世人的贊賞。

　　我們的心底一定有一條筆直的.路，不過是走著走著，有的人的路被水淹沒，有的人的路走著走著，就變的彎彎繞繞無影無蹤罷了。不過是我們堅持著自我，自己走出了那條屬于我們的人生路，在世間與別人相比，與眾不同卻也是值得慶幸罷了。

　　歷史的長河永遠存在，我們也永遠值得借鑒過往的智慧。歷史的長流生生不息，我們便從中領悟到人生的真諦：堅持自我的人生是美滿的也是值得我們用一生去回憶的。也曾見社會的黑暗、官場的腐敗，但倘若心向善，不為所動，堅持走自己的路，終是不會被黑暗吞噬，終是可以倘然活在這人世間。

　　讓堅持自我的鮮花盡情盛開吧，當春天即將來臨，鮮花即將準備盛開之時，便是寒冬將至，春暖花開之時。

堅持自我的作文600字 篇5

　　想將最誠摯的感謝，送給最美的他。

　　——題記

　　叮當叮當，伴隨著銀勺輕敲杯壁的聲響，你從教室門口進入。近乎萬年不變的黑框眼鏡，黑西裝，黑皮鞋，以及手里端著的咖啡杯，還有……我們永遠也猜不到的開課方式。

　　拿出一根轉轉筆，開始了華麗的炫技，在一片震驚聲里風輕云淡的收起筆，用那略顯渾厚還帶著笑意的聲音說：“今天上課我們講圓。”然后走到第一個同學跟前，問：“圓的定義？”那名同學很顯然是新同學，因為他支支吾吾竟說不出來半句話，略微笑笑讓他坐下后開始第二個同學，果不其然是早有準備，近乎完美的說出定義后，老師點頭，轉身在黑板上寫板書，定義……

　　寫完后看著那名同學，問：“條件？”他摸摸頭，“想聽老師唱新貴妃醉酒。”老師只是笑，然后就開了口，華美的戲腔，沉浸的表情，讓我們在笑之余也是贊嘆。

　　這是這個老師的規矩，要求自己預習或者學習，答對的可以提要求，唱歌跳舞沒有老師不會的，偶爾也會出丑但他不在意，只是和大家一起玩。就是這樣一個個的問題，一個一個的回答，在最后的10分鐘進行總結，擴充，以及一道趣味題目。

　　很多老師不贊同，這樣的教學太過怪誕，很多家長也不贊同，孩子都自學了還要老師做什么，唯有他，一直用著自己的方式在給我們教著。

　　記得曾有一次學校校長聽課，在我們所有人都以為他會換個方式講課時，他進門先是將咖啡杯一放，然后便是一段炫酷的`街舞，接著便是慣例。根據在后排的學生說當時校長臉都黑了，最后，他和校長保證不再這樣講課，然后依舊是這樣，被罰了好幾次的工資也沒有變過自己的講課方式。

　　叮當叮當，是銀勺輕敲杯壁的聲音，“下課。”教會我們的不僅僅是自學的能力，帶給我們的也不僅僅對于學習產生的興趣，而是一種獨特，一種深深的吸引著我們所有人的堅持自我，換個詞語，那叫自信。

　　謝謝您，在那個時候教會我，堅持自我才是最美的風景線。

堅持自我的作文600字 篇6

　　“要想成功，適當的模仿一下是必要的，但是不能總是跟在別人的后面走。”這是我讀《兩個書法家》這篇文章后明白的道理。文章主要講了這樣一個故事：有兩個書法家，一個是極認真地模仿古人，每一筆都是這樣，而練成之后十分得意；另一個則是要求自己一筆一畫都和古人不同，講究自然獨到，練到這一步，心里才踏實。有一天，第一個書法家問另一個：“仁兄，你的'哪一筆是古人的？”另一個書法家則反問說：“那你究竟哪一筆是自己的？”第一個書法家聽了，頓時張口結舌。是呀，每個人都要有主見，如果自己有不足，可以借鑒一下別人的，而不是去模仿得一模一樣，這樣就失去了自己。文中一句話說得好：“要去孜孜不倦地鉆研，造就自己的獨特風格，做到‘我就是我’！”假如在我們面前放著兩樣東西，一件是珍珠，一件是貝殼，別人都選了珍珠，你會不會也和他們一樣選珍珠呢？要是我，我就會選貝殼。因為我就是喜歡貝殼，并不是因為別人都選了珍珠而放棄自己的喜愛之物。若事事都要學別人，和別人做得一樣，那么自己就永遠沒有新意，永遠跟在別人后面。再高明的臨摹品也是膺品，永遠無法達到真品的價值。要是世界上每個人都在任何事情上創造出自己的風格，那整個世界就是一個創新的世界了！

　　記得在一次課外美術班考試的時候，老師讓畫“海底世界”。大家都交上以后，老師竟然發現有兩個同學畫得一模一樣，便詢問起來。一個同學低著頭說明了真相，我們這才知道，是那個同學剛要畫，忽然瞥到旁邊的同學畫得不錯，便也這樣畫了，結果被老師判了0分。真是沒有主見，何不按照自己的想法去做呢？沒有自我創意的作品當然就沒有價值啦！

【堅持自我的作文600字】相關文章：

堅持自我作文02-18

堅持自我作文600字五篇10-19

堅持自我作文400字7篇07-12

堅持自我作文600字四篇07-18

精選堅持自我作文600字3篇05-21

堅持自我的作文600字8篇10-22

堅持自我的作文600字（精選22篇）10-09

[經典]堅持的作文01-15

堅持的作文12-21