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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美好印象作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美好印象作文600字 篇1
在我的成長路上有很多匆匆走過的路人,他們每一個都給我留下了美好的印象,如我的父親、母親,我的爺爺、奶奶,我的同學(xué)、老師……都在我成長的路上扶了我一把。而這次, 卻是一名不知名的盲人伯伯當(dāng)了我的引路人,給我留下了美好的印象。
那是一個安靜祥和的夜晚,下著淅淅瀝瀝的小雨。我正在去往同學(xué)家的路上。一路上我邊踩著水邊唱著歌,十分歡快。這時一個老伯伯映入了我的眼簾。他拿著一個樹枝,四處摸索,像是找不到路。愛心十足的`我立馬跑過去扶住他,關(guān)心地問道:“老伯伯,你怎么了,需要幫忙嗎?”老伯伯笑了笑說:“沒什么大事,只是找不著路罷了!边@時我突然醒悟,發(fā)現(xiàn)他是一個盲人!于是我問了他的家在哪兒,準(zhǔn)備送他回去。走著走著,我突然被什么東西弄倒了。我低頭一看,原來是一個井蓋沒關(guān)好。于是我火冒三丈,生氣地說:“誰這么沒公德心呀!把這井蓋開在這兒,真是的!”盲人伯伯發(fā)現(xiàn)我有點不對勁,我不想跟他說便說沒事,可他聽我這么說,便更是要知道,我沒辦法只好告訴他事情的經(jīng)過。
盲人伯伯聽后便在地上摸索了起來,過了一會兒,他摸到了井口,接著他又摸到了井蓋,于是他費力地將井蓋拿起就放在井口上;蓋上后,他又在四周摸了一遍,直到他確認(rèn)安全無誤,才站了起來。這時時間仿佛停止了,這雨就像在沐浴我的心靈就像是在為盲人伯伯的做法表揚而奏樂!靶∨笥炎吡!”盲人伯伯和藹的說一聲。我這才反應(yīng)過來,想到世界的美好。
這件事一直影響著我,鼓勵著我。這位被我扶著的盲人伯伯給我留下了美好的印象,同時也讓我前進(jìn)了一步。
美好印象作文600字 篇2
愛是美好的,世界只有愛,就有美好!}記
美好,也許是孩子嘴中的一顆甜蜜的糖果,可能是送給母親的一份微薄的禮物,大概是祝福老人的一聲小小的言語……但是,我覺得美好不僅是物質(zhì)上的存在,還是精神上的存在。
美好的存在也許有很多,但唯獨那一件美好的事讓我終生難忘。
那是一天的傍晚,我放學(xué)回家。我飛奔著,跑向公交站臺。天色越來越晚了,街道兩旁的路燈也逐漸亮了起來。終于,一輛“923”緩緩地向我駛來。
我飛快地跳上了車箱,找了一個靠窗的位置坐了下來。隨著上車的人越來越多,車箱里也越來越擠了。我暗自慶幸自己行動敏捷,可以一路坐著輕松回家了。
這時,車上進(jìn)來了一個抱著可愛女孩的白發(fā)老爺爺,我本想起身讓座的,可是轉(zhuǎn)念又想:離家還有好一段路呢!一路站著多辛苦呀!于是,我便假裝欣賞窗外的景色。這時,身后傳來了一個爽朗的聲音:“老爺爺,您坐我這兒吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是坐在我后面的一個穿著樸素的.大叔叔起身讓座了。
車子一路前行,突然來了一個急剎車。我的身子猛地往前面一撲,險些撞到了前排的座位上。只見叔叔背著一個沉甸甸的大黑皮包,身子前傾后仰,緊緊地握著撫手,好不容易才保持住了平衡。我再一次暗自慶幸自己沒有讓座。
車子在醫(yī)院站臺停了下來,只見撫著欄桿,一瘸一拐地下了車,樣子十分吃力。我恍然大悟——他是一個殘疾人!
他的背影在燈光的照映下越發(fā)渺小,可是他的形象在我心中卻越發(fā)高大!我的臉上頓時有一股火辣辣的燙。一個殘疾人都懂得如何履行美好的精神,而我呢?卻因為含圖一時的享受而乎略了美好的助人為樂精神!只要奉獻(xiàn)一點愛,你便會得到美好的回報。這位陌生人給我留下的美好印象在我心中恢之不去!
于是,我便假裝欣賞窗外的景色。
美好印象作文600字 篇3
正放著暑假呢,午后,是人們熟睡的時候,燦爛,哦不,是火辣辣的太陽,
仿佛想讓世間記住它的炙熱,正用生命演繹著一場《高溫進(jìn)行曲》。
女孩仿佛無視了那位用盡力氣的表通者,她正做著不屬于她的.工作—撿垃圾。這的環(huán)境并不差,也不是一個低檔小區(qū),所 以肯定是有清潔工的。女孩一身碎露肩連衣裙,腳上是一雙嶄新的小白鞋,頭上帶著 一款月色系的發(fā)帶 ,一條麻花辮松散地綁在頭的右側(cè),青絲拂面 ,異常美麗。她約莫7、8歲的樣子,一看就知道家境良好,可她手上似乎拿著和她有些不搭的垃圾袋。
女孩先從草地開始尋找垃圾,低著頭,很認(rèn)真的樣子,忽然她跑了起來,順著她跑的地方望去, 哈,原來那里有一個白色的塑料袋。女孩將它撿了起來,小心翼翼地放進(jìn)垃圾袋里,她很仔細(xì),草地上,草叢里,每個角落里每片細(xì)小的紙片都被她收拾得干干凈凈。也不知過了多久,女孩終于停下了。她心滿意足似地笑了笑,將垃圾袋丟進(jìn)了垃圾相里,我能清楚地看到她的背后已經(jīng)濕透了
女孩拍了拍手,跑進(jìn)了一幢樓里,我以為她回家了,沒想到兩分鐘后,她又跑了出來,手里拿著一個小袋子。女孩跑到一個小角落,將袋子里的東西倒了些出來,仔細(xì)一看,竟是貓糧。對哦,我們小區(qū)里可是有許多流浪貓的呀!
這些事情,女孩已持續(xù)做了一個多月?赡軙r光流逝,白駒過隙,我會忘記許多人,許多事,但我敢肯定,我一定不會忘記這個女孩,她那總愛穿著碎花連衣裙,帶同款發(fā)帶的身影早己深深刻在了我的腦海里,給我留下了美好的印象。
美好印象作文600字 篇4
她是一個平凡的人,說她外表吧,哪里看都是那么平凡,和她同年紀(jì)的人比起來,更是落后了一層。但是,她平凡的外表下,還有一顆不平凡的心——那一顆永遠(yuǎn)會分享,也永遠(yuǎn)能帶給人美好的心,她,就是我的姐姐。
我發(fā)現(xiàn)她的分享之心,還要從那天說起。那天,我的媽媽幫我們報名了一個捐書活動,我和姐姐聽說了,更是迫不及待,立馬跑去我們的各自的暑假,準(zhǔn)備挑書。
但是,一看書架,我就傻眼了,書架上盡是我最喜愛的書籍,我挑來挑去,卻仍然不敢拿出一本。我愁眉苦臉,心想:這些節(jié),我都很喜歡,要不不捐了?不捐吧,就能護(hù)留住我最喜歡的書,捐掉吧,又能送出一份愛心……到底捐不捐?
我的腦海中,似乎有兩個小人正在打架,一個吶喊著:“捐掉吧!”而另一個也不甘示弱,大叫著:“別捐了!”但漸漸地,不捐書的想法占了上風(fēng),我想要是把書捐出去,被山區(qū)的小朋友弄壞了,怎么辦?那么,我就不捐了!
我想著,對身邊的姐姐說:“姐姐我不捐書了。”姐姐停下來,驚奇的看著我:“你不捐了?”“是的,那些書我太喜歡了,我不會捐出去的!”我已經(jīng)下定了決心。
姐姐思考了一會兒,拉著我坐了下來,說道:“你知道分享嗎?它會為我們每個人都帶來美好,即使你是那個分享者——你,想好了嗎?”我看著姐姐,透過她的眼眸,我似乎看見了山區(qū)孩子臉上快樂的笑容,我心中那個不捐書的決定在此刻突然倒下了。美好的`風(fēng),輕輕拂著我……
“嗯,我把這些都捐出去!”我點點頭,從書架中一下子翻出好幾本中外名著,推到姐姐面前,姐姐笑了,我也笑了——分享的美好,一下子綻放開來……
這,就是我的領(lǐng)路人,有著一顆不平凡的心的人——姐姐。她領(lǐng)著我,走過困難,走向美好,走進(jìn)人格的殿堂……
美好印象作文600字 篇5
小時候的我,太天真,也太愛玩。每一次,奶奶帶我去公園散步,我總是仰起小腦袋,望著天空上的風(fēng)箏,好奇地問:“奶奶,天上的那個東西是什么呀?怎么飛那么高?”奶奶笑笑:“那個是風(fēng)箏呀!改天讓爸爸媽媽來陪你放風(fēng)箏,好不好呀?”
我默不作聲,還望著天上的風(fēng)箏,思緒早已伴著它一同飛。回到家,我就纏著爸媽帶我去放風(fēng)箏,他們也禁不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)我在周末陪我去放風(fēng)箏。
那時的我,早已欣喜若狂,等待著周末的到來。我突然感到時光老公公故意把時間放慢。讓我著急。直到周末早上,爸媽帶我去放風(fēng)箏。他們拿出準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏,我搶了過去,像寶寶似的抱著它。爸媽帶我走到一片空地上,爸爸摸摸我的頭,說:“寶貝,我來給你做試范!”只見他扯著線,跑起來,時不時回頭望著。他跑得越來越快,風(fēng)箏也越飛越高。他叫著:“過來吧!”我跑過去,把風(fēng)箏搶過來。
我學(xué)著爸爸的模樣,扯著線,跑起來。也不忘轉(zhuǎn)頭望著。一不小心,摔倒了,吃了一嘴的青草!爸媽笑了,我也笑了,隱約間,我看到風(fēng)箏笑了!我爬起來,繼續(xù)放?墒,風(fēng)箏就像個調(diào)皮的`娃娃,和我做對!不是長了腳在地上跑;就是掛在樹上躲貓貓!我的小臉氣成了蘋果紅,媽媽趕忙走上來,笑著對我說:“不要緊,多試幾次,加油!”
我再次站起來,拉起風(fēng)箏,看著風(fēng)箏,聽著鼓舞聲,我又充滿了力量!拉起線,再次跑起來,我小心翼翼,生怕摔倒,也望著它,慌忙中不忘收線、放線。跑了一圈,風(fēng)箏忽高忽低,卻使終掉下來!我看著風(fēng)箏,笑了,笑得多么開心,多么燦爛……
長大后的我,想起這件美好的事,總是情不自禁地嘴角上揚,它是我童年生活中最美好,最難忘的記憶之一。它伴著我一同長大。雖然我還一直在換風(fēng)箏,但這段美好的印象,永遠(yuǎn)換不掉!
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