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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的溫暖陪伴作文600字5篇，歡迎大家分享。
溫暖陪伴作文600字 篇1
朋友，善的起點(diǎn)
在潮水般的人群中，朋友是最誠摯的。他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)；他們教會(huì)了我?guī)椭�；他們教�?huì)了我關(guān)愛。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對(duì)是最友善的。與他們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，他們見證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們哪怕只是給我的一句鼓勵(lì)，一抹微笑，一次攙扶，那也會(huì)使我獲得了莫大的信心。
他們教會(huì)了我“善”。
老師，仁的起點(diǎn)
在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩文，教我領(lǐng)略中華漢字的美麗；他們教我認(rèn)識(shí)大自然；教我了解世界的奇妙；他們教我學(xué)習(xí)歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說：“人之初，性本善。”他們說：“為中華民族的偉大復(fù)興而努力�！彼麄冋f：“書是知識(shí)的海洋�！痹谖覀兠罎L打走向社會(huì)道路的時(shí)候，他們給予了我們一片光明。
他們教會(huì)了我“仁”。
父母，愛的起點(diǎn)
在我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì)了我關(guān)心他人；他們教會(huì)了我尊敬師長(zhǎng)；他們教會(huì)了我耐心做事。無論在家中還是在學(xué)校，最擔(dān)心我的`也是他們，他們總愛操心一些微不足道的小事，他們總認(rèn)為世界處處隱藏著危險(xiǎn)，有時(shí)他們讓我感到無奈，但偏偏最愛我的，還是他們。小時(shí)候，我只會(huì)被愛，長(zhǎng)大后，他們教會(huì)了我怎樣去愛別人。他們告訴我，愛是無限的，在這片蔚藍(lán)的土地上，愛，無處不在。
他們教會(huì)了我“愛”。
人生這列動(dòng)車總會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。
溫暖陪伴作文600字 篇2
人們常說父愛如山，母愛如水。可在我看來，我的爸爸對(duì)我的愛并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
上幼兒園時(shí)，爸爸每天堅(jiān)持送我上下學(xué)，幾乎每天下學(xué)我都是最后一個(gè)被接走。盡管爸爸每天因?yàn)楣ぷ髅Σ荒馨磿r(shí)來接我回家，但我感到上幼兒園是非常快樂的，因?yàn)槊刻彀职纸游业臅r(shí)候都能讓我玩很長(zhǎng)時(shí)間跳跳床。小的時(shí)候，跳跳床是我的最愛，每當(dāng)爸爸把我抱到跳跳床上的時(shí)候，我就興奮得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起來繼續(xù)跳，直到汗流滿面或者幼兒園阿姨趕我們回家的時(shí)候，我才肯停下來。兒時(shí)的天真、無憂無慮就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度過。
上了小學(xué)，每天早上爸爸都要背著我的書包把我送到校門口，是爸爸六年的堅(jiān)持讓我的許多同學(xué)羨慕。有時(shí)候，下了樓才想起來老師讓穿校服，我只好急急火火跑回家趕緊換上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校門口。爸爸背著我的大書包，經(jīng)常為了趕時(shí)間跑得氣喘吁吁。也有的時(shí)候，因?yàn)橥泿↑S帽而被值周的`同學(xué)卡在校門外，然后等爸爸買上把我送進(jìn)校門里。在我的印象里，是爸爸的陪伴讓我在成長(zhǎng)的路上感受到什么是最好的呵護(hù)。
升入初中以后，由于課程的增多，很多知識(shí)都需要課后消化鞏固，每天晚上我總是很晚才能去睡，爸爸也等著我陪我熬夜。冬天的深夜，安靜而漆黑。有的時(shí)候，猛地一抬頭向窗外望去，心里一陣恐懼感油然而生。回過神來，才意識(shí)到爸爸在身后靠著墻已經(jīng)累得睡著了。盡管這樣，心里的恐懼感完全可以消除。勞累了一天的爸爸，為了讓女兒在深夜學(xué)習(xí)不感到害怕，他每天這樣陪伴著。就是這樣的陪伴，給了我最溫暖的愛。
成長(zhǎng)路上有爸爸的陪伴，讓我獲得了心靈的滿足，獲得了父愛的幸福感，沒有什么比爸爸的陪伴更讓我快樂。
溫暖陪伴作文600字 篇3
一朵一朵撐起蔚藍(lán)的空曠，偶爾有一抹陽光透窗而入，投在我床邊一個(gè)可愛的“小屋”上，窗外搖曳的枝條還在輕撫著流淌的歲月，時(shí)光的洪流潺潺而過，陪伴，溫暖了我的歲月。
有人曾說過一句很浪漫的話：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。
初一的夏天，是最鮮明的記憶。我怕任憑陽光的余暉透過窗灑在我的床邊那個(gè)精致的“小屋”。這里面住了一個(gè)“�？汀�，不禁翻了翻它那肥胖的身子。我將目光投向了它，只見它慢吞吞地從“小屋”走出后，伸了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，吐了吐長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。陽光的余暉灑在它黃金色的毛上，像極了這單一房間里的獨(dú)屬我一人的“小太陽”。
短短半年過去了，我和這位“�？汀毕嗵幍暮苋谇�。我們不吵不鬧，不離不棄，它總是在我默默傷心和哭泣時(shí)陪伴我。我也總會(huì)在它餓了時(shí)陪伴它。
都說時(shí)間是感情的添加劑，歲月有時(shí)會(huì)給人沉重的一擊，上初三的這一年，這位“�？汀彪x開了，是徹底地離開了我，離開了這個(gè)世界。
或許直至今日，我仍不愿意去回想當(dāng)它出事時(shí)，旁人一臉悲哀地對(duì)我說出這個(gè)晴天霹靂的.消息，我已記不得當(dāng)時(shí)自己是如何熬過來的了，它走的那一夜，我仿佛是被人強(qiáng)制地喂了“忘情藥”，永遠(yuǎn)地忘記了這件事所帶給我的悲傷和疼痛。
直到如今，在我每每孤單時(shí)，我總會(huì)想起它陪伴我的歲月，它就好像我房間中唯一的小太陽，溫暖了我，溫暖了我哭泣的心。
每當(dāng)我因困難和挫折想要打退堂鼓時(shí)，我總能看到它在一旁默默陪伴著我，從未離去就如那年初夏，我陪伴著它一樣。
時(shí)間的洪流沖淡了一切。但卻唯獨(dú)沖不散我記憶中的小太陽，獨(dú)屬我唯一的小太陽。
時(shí)光荏苒，激流匯入大海，歸于靜謐，在這歲月中，我唯獨(dú)不會(huì)忘記它的陪伴，溫暖我的歲月。
溫暖陪伴作文600字 篇4
荒涼白日里，四處禁錮著黑暗，這里寸草不生，迷霧籠罩。直到你披著闌珊燈火向我走來，義無反顧地選擇陪伴在我的身邊，讓這歲月多了一份溫暖。
窗外，飄起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，劃出一道道弧線。本就嚴(yán)寒的冬日里，加上了這突如起來的雨，更顯寒冷。班里的同學(xué)都圍坐在一起相互取暖，全身打著哆嗦，嘴里還時(shí)不時(shí)抱怨幾句：這什么鬼天氣��！怎么這么冷�。�
你踏著輕快的步伐，一蹦一蹦的向我們走來，雙手插著口袋里，周圍同學(xué)投來驚奇的目光，不禁拍起手來贊嘆道：不愧是你。你越過他們，拉起我的手放進(jìn)你的口袋里，似乎是被我手的冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，后又舒展開，挑逗似的望著我，笑道：來，到小爺?shù)目诖锱�。周圍同學(xué)起哄道：小爺，我也想暖暖！你拉著我轉(zhuǎn)身欲走，瀟灑地留下一句：不了。小爺?shù)目诖芍唤o她暖手。你們？自行解決吧！話音剛落便轉(zhuǎn)頭向我眨了個(gè)眼，笨拙卻又甚為可愛。我的.手上仍殘留著你的余溫。
體育課上，老師總是會(huì)要求我們慢跑兩圈，對(duì)于缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我來說，簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)大工程。身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地迎向前方，不知不覺間，又被甩到了隊(duì)伍末尾。
我低著頭，看著冰冷的水泥地，機(jī)械般地向前奔跑。突然，一張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我眼前，笑著說：小爺來陪你啦！你的笑容似烈日驕陽，打破了沉寂，帶來了溫暖。
有你陪伴在我身邊，我的世界從此天光大亮，萬物復(fù)蘇，迷霧散去。你攜那一束曙光向我走來，讓歲月多了一份溫暖。
溫暖陪伴作文600字 篇5
午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點(diǎn)檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補(bǔ)作文。
“咦？”我產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。
第二天早上，剛?cè)W(xué)校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點(diǎn)……接著，便是一大堆批評(píng)教育的話，我強(qiáng)忍著，沒有讓淚水流下來。
走出辦公室門后，我的淚如雨下。這時(shí)，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。
他用疑惑的眼神看著我，過了一會(huì)兒才用關(guān)心的語氣說道：“王從政，你怎么了？”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦！沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。
“這里用比喻句寫……”他耐心的'幫我一起寫作文，當(dāng)我自己寫的時(shí)候，他就會(huì)往外看操場(chǎng)上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅(jiān)決地說：“我要陪你把作文寫完�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。
用了四個(gè)課間，還是沒有寫完作文，放學(xué)的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。
終于，功夫不負(fù)有心人，把作文寫完了。此時(shí)，學(xué)校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認(rèn)真，檢查完畢后，他陪伴我走進(jìn)辦公室，把作文放在了老師的桌子上。
他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時(shí)還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……
多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補(bǔ)完了作文。
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