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在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的做到作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做到作文600字 篇1
安全，在生活中是一個并不陌生的詞語，人人都要注意安全，要有安全意識。
在生活中，每天我都聽到電視機里面報到那里又發生了火災，那里又煤氣中毒死亡等等。其實這些事情都是給我們一個提醒：一定要注意安全。對安全這個詞，我還有親身體會。
記得那是過年那天晚上，我們家還在賣煙花爆炸。天很冷了，我們家正準備收攤。我那時不懂事，趁媽媽不注意，悄悄的拿了個“手榴彈”玩了起來。我就看見“手榴彈”的底下有根虛線，便把虛線拉掉，看有什么事發生。忽然，“手榴彈”底下就冒煙了，這時，被媽媽看見了。她急忙對我說：“趕快丟掉�！甭劼暥鴣淼娜硎遄吡诉^來，看見我手里拿著正在冒煙的.“手榴彈”。大聲的對我說：“還不快丟掉，要爆炸了�！鳖D時我一下字慌了手腳，隨手一扔，竟扔到了爆竹攤底下，媽媽看見了，剛準備用棍子把它刨出去，“手榴彈”就轟的一聲爆炸了。幸好的是，沒有把爆竹攤引爆，假如引爆了，后果真是不堪設想，說不定還要發生火災……
同學們，你們看了我上面不懂事玩“手榴彈”的經歷，可千萬別跟我學哦！
在學校里，老師跟我們講解安全知識在家里，家長給我們講解安全知識，想必安全知
識，人人都要做到，都要有意識。
如果，人人都有安全意識的話，那什么煤氣中毒啊，發生火災，等等事件，在我們生
活中就不會在發生了。
因此，我在這里提個建議，同學們可以買一些關于安全知識的書來看看，這樣，就不會發生安全事故了，都知道安全，人人做到
做到作文600字 篇2
“別忘了，回家打開手機，微信里我一步步教你玩哦！”王李對我說。他告訴我，《球球大作戰》這個游戲好玩極了，讓我也去玩一玩。
放學回到家，王李的話一直在我耳畔回響。我迫不及待地拿起手機，突然一想：媽媽說，要做好作業才能玩手機。好吧，我認了，先做作業。一道道題目從我筆下溜走，咦，這題目怎么既沒有需解決的問題，也沒有任何一個字？只有張表格。它讓我做什么呢？補全表格嗎？可是沒有地方需要補呀，那讓我做什么呢？我疑惑不解地自言自語。先玩手機吧！心中的小惡魔又來搗亂了。不！不行！既然答應了媽媽先做作業，那么就先做作業，再玩手機！勇敢的小天使阻止了蠢蠢欲動的“惡魔之手”。近在眼前的手機仿佛是一塊誘人的蛋糕，似乎正在引誘我去“吃”它！
忽然間，我發現手機不知何時已被我握在手心，正準備開機！不！我怎么……不好，開機了！握在手心的手機，似乎是一個定時炸彈，它正引誘我走入那不守信用的暴風中！不！我絕不做不守信用的.事！不！我將手機放回桌上，目光鎖定在自己的“罪惡之手”上。是它，是它，是它拿了手機，不關我的事！我在心里大喊。這時，心底一個柔和的聲音響起：“不，不是它，是你！是你讓它這么做的，真正想玩手機的人是你��！停止這種不好的欲望，停下！”柔和的聲音逐漸變得嚴厲起來……
不，我要做作業，做好再玩！心底那正義的光明之神照亮了我黑暗的心窩，使我恢復了平靜，不知何時，額頭蒙上了一層細細的汗珠。那題目，原來后面還有……
做好作業，我打開早已關機的手機，喜滋滋地玩了起來……
媽媽，我做到了，我做到了！我終于克服心中那黑暗之魔，重新做回一個守信的人！
做到作文600字 篇3
古人說得好：“言必信，行必果。”我們都要學做一個誠信的人。誠信能給你帶來尊重和信任，一個誠信的人一定是精神上的富翁。
我的'爸爸就是我誠信的榜樣。記得有一次，我很想吃西瓜，于是讓我爸爸第二天在下班路上買一個。爸爸答應了。第二天晚上，我做完作業想吃西瓜，爸爸卻一拍腦袋，叫道：“哎呀！我真是年紀大了，記性太差了，忘買了�！碑敃r夜已經深了，外面還下著雨，天氣比較寒冷，媽媽就勸我說：“今天就算了吧，明天再買可以嗎？”我表面上答應了，心里其實很不高興。
我悶悶不樂地回到自己房間，做什么事都提不起精神。書翻得嘩嘩直響，其實什么也看不進去，索性就躺在床上生悶氣……過了一會，我聽到輕輕的敲門聲，“什么事？”我不耐煩地問�！皟鹤�，快出來吃西瓜�！蓖饷鎮鱽韹寢尩穆曇簟Ｎ鞴�？我一骨碌從床上跳下來，飛快地打開門，半信半疑地問：“真的有西瓜？哪來的？”媽媽笑著說：“你爸爸要說到做到，就冒著嚴寒和風雨給你買來了�！蔽乙晦D頭，看見爸爸正用毛巾擦雨淋濕的頭發，心里一陣暖流涌過，既開心又感動，還很內疚：開心的是有西瓜吃；感動的是爸爸如此誠信；內疚的是爸爸為我買西瓜淋了雨。
“謝謝您，爸爸！”“這是應該的，做人就是要說到做到！快來吃吧。”爸爸說。“兒子，你能做到像爸爸一樣說到做到嗎？”媽媽在一旁笑瞇瞇地問。想到爸爸的誠信給我帶來的快樂，我響亮地回答：“能！”
爸爸的誠信讓我對他增添了一份尊重和信任，我也要向爸爸學習，努力成為一個說到做到的人。
做到作文600字 篇4
是的，我真的做到了！我跑下了一圈操場，我很高興，我突破了自我，我很棒！
今天中午我、陳雨蘇、朱彥和、芮寧韓還有張樂顏在最后的10分鐘進行了300米的接力跑。陳雨蘇打頭炮，一個箭步沖了上去，然后急速飛奔，像風一樣，又像是在風中奔跑的陽光少女。哦，我看得有些癡了，不斷的在“眾里尋她千百度”，找到那一抹玫紅色的身影。她快要沖到終點了，我感覺時間過得很快，不過是一眨眼而已。“她就要過來了，相信我也可以的！”我暗自鼓勵自己。下一個跑的人是芮寧韓，她的秀發晃動著，這場景看起來像是一幅唯美的畫，我怔怔地看著芮寧韓，心想：“我可以的，跑的時候想想她們跑步的身影，用以激勵自我，以便超越自我、突破自我、實現自我！”緊接著，芮寧韓的手碰上了張樂顏的手，張樂顏跑起來了，她的衣服紐扣是打開的，風吹著，衣擺飄揚，眼看這衣擺飄揚的她來到我面前，我突然緊張了起來，心有點慌，腿感覺發軟，邁不起來，但這種感覺都在手拍手的那一霎那消失了，我本能的跨出了第一步，然后就像汽車啟動般慢慢提速起來了，漸行漸遠，我也越來越累了，感覺想癱坐在操場上，可我深知這起不到鍛煉的`效果，于是就望穿秋水般看著我的同學們，心里只想著我不能停下腳步，一定要跑完這圈穩穩地把我的手與朱彥和的手相碰！我努力的沖，不管陽光那么炙熱，不管自己是多么的想癱坐在操場上，我要向前沖！終于，我拍上了朱彥和的手，就坐在了跑道上！
使得，我做到了，我很棒！我要不斷的打破那原來讓我不滿意的成績，與我的伙伴行駛在同一條線上！正如泰戈爾所說：“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子！”你的影子做到了，你也就做到了！
做到作文600字 篇5
雖然長繩比賽已經過去了，但是我還是記得在剛剛開學時的情景。那時我還不會連著跳長繩。好像是星期四早上，自由跳的時候。
“不會連的趕緊練!”閔老師在一旁用命令的語氣“獅吼”著。真的越催越害怕，我怕會被刷�？粗陌嘧杂蓳]灑的神情，嘲笑的目光越看越不自在。我想到：不就是會連嗎?有什么了不起?總有一天，我們班會超過你們!現在想來，我真是個預言家，我說什么就是什么。
繩子在搖動著，我還是不敢進，同學們都說我在浪費時間，我也沒辦法。俗話說：神馬都是浮云。沒有用，我還是連不上。跑來跑去的我以累的氣喘噓噓，大汗淋漓可以說，那是我人生當中最累的一次。但我不氣磊，在我前面的潘哲也不會連，可是就在剛剛她連起來了!她興奮的回頭激動的對我說：“我連起來了!我連起來了!”橫不得一蹦三尺高!我臉上雖然微笑著，但我內心充滿了焦急。潘哲會連了，現在就我一個，還在后面散步，我該怎么辦?
“個班回到進場的位置”前面的體育老師叫到，這時正好到我前面的.潘哲。時間好像變慢了，甩繩的同學并沒有回去，好像在給我的最后一個機會。潘哲跳過后我急忙岔了進去。我過了!!大家也在為我喝彩，有種感覺叫錯覺，剛剛還以為自己如同吃了人參果，全身每個毛孔都舒展開來。仿佛鮮花和掌聲在想我熱情的招手!我做到了，我做到了!
“張慧玲，不錯，加油哦”同學們笑瞇瞇的對我說。我就像神七順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。我現在越來越喜歡長繩，可惜現在不練了，要是可以，我還會更努力!
做到作文600字 篇6
“說到做到”，自古以來就理所當然地成為一個褒義詞。你想，一個人說要如何如何，后來果然實行了而且兌現了，這樣的人，能不受人稱贊嗎？
由此可見，所謂的“說到”，可以理解為對別人、對對方的一種承諾，而既然成為承諾，也自然變成了自己全力追求的目標，所以，“說到”，從這個意義上來說，便是為自己預定了“目標”。
既然是目標，達到固然好，但是條件不允許，若仍要死守住個“說到做到”不變，結果也并不一定美好。比如故事所講的漁夫，先說“非墨魚不打”，結果錯過了螃蟹；再說“非螃蟹不撈”，結果錯過了墨魚；又說“墨魚螃蟹可得兼”，結果又錯過了馬鮫魚。三天下來，一無所獲，最終只能饑餓而死。難道你能說他沒有“說到做到”嗎？難道你能說他沒有認真定下目標，并為目標而努力嗎？但為什么卻仍落得個如此下場？只怨目標的制定沒考慮到現實的狀況，“計劃趕不上變化”罷了。
既然現實如此多變，我們何必要在不知變化的情況下先來個“說到”呢？我想應當是先把一切準備好，待東風一來，萬事大吉。而不必事先“說到”，等著東風，而東風不來，豈非讓自己出丑？
上面所說的，便是“做到不一定說到”的原則。其實，這個原則在如今瞬息萬變的.市場中早已被人們認識。現代社會競爭如此激烈，倘若你并不是那資本雄厚、技術超群的絕對強者，早早便來個“說到”，結果只能是樹敵太多，而導致不能“做到”。相反，默默去做，靜待時機，等成功之后再說，亦為時未晚。
“說到做到”固然好，但當現實變化，“說到”的已難于“做到”；或者“說到”本身就對“做到”不利，那么，與其要個“說到做到”，不如來個“做到不一定要說到”。畢竟，做到了，才算真本事，您說是不？
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