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勞動的收獲作文600字

更新時間：2024-10-29 20:34:31

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勞動的收獲作文600字10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞動的收獲作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

勞動的收獲作文600字篇1

　　大年初一的清晨，還在睡夢里的我就被哥哥粗魯地叫醒，一切準備就緒后，我們倆領著弟妹雄糾糾氣昂昂地來到大街上，只見街上已經聚集了很多人了，各色彩旗迎風飛舞，在這寒風陣陣的天氣里，不免帶來了一番生機勃勃。我也要去選一面自己稱心如意的旗子，這時，我看見哥哥正向我的“意中旗”走去，啊呀，先下手為強，后下手遭殃，我急忙快步走上前，在一瞬間，我把那旗子像旁邊輕輕一揮，哥哥抓了個空，只好干瞪眼，而我呢？早已經排在隊伍里了！

　　說起這個拿旗，是我們溪邊村過年的風俗，每到大年初一，這里所有的小孩都到指定地點拿旗，拿著旗把溪邊村繞一圈后，在把旗拿回俱樂部了，在這時，就會得到面值一元的糖票。

　　出發了，老人們站在兩旁，敲鑼打鼓，跟著隊伍一起走。隊伍里，有的人三五成群，聊得熱火朝天，有的一言不發，低著頭自己走，有的家長在身邊噓寒問暖，小心翼翼。這里的路大多是泥路或者大塊鵝軟石鋪成的，很不好走。我們沿著七拐八彎的小路走，不時有人磕到了，摔倒了，可是還是沒有放棄，我們每經過一戶人家，那戶人家就燒香，放鞭炮，弄得熱熱鬧鬧，一派歡樂喜慶的氣氛。走在路上，望著家鄉的人家，田野，馬路，大山……我們深刻感受到了家鄉的山水意境，安寧和諧。

　　走在藍溪橋上，看著底下水流湍急，一片美好的晨曦映在水面，看著一塊塊石頭潛在水底，看著兩岸的裊裊炊煙，聽著震耳欲聾的鞭炮聲，聽著一路的.歡聲笑語，這真是一派美麗和諧的景象！

　　來到俱樂部，從負責人手里接過一張糖票，心里真是無比激動，這是我們走酸了腿換來的，這是我們摔了跤換來的，雖然這一元對不少衣來伸手飯來張口的孩子根本不值一提，但是它是我們的勞動換來的！

　　在家鄉我最快樂的事，就是這大年初一的拿旗活動，不僅因為它的有趣，更因為它的寓意——只有勞動才有收獲。

勞動的收獲作文600字篇2

　　朋友們，你們吃過好吃的板栗嗎？你別看它味道好，可是要摘下來可困難呢？要知道是多么困難，就和我一起去看看吧！

　　在我上幼兒園的時候，媽媽經常買熟板栗給我吃。有一次，一位阿姨送了我幾粒還沒有炒的板栗，我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手，聽說我帶了板栗種子，便和我一起把種子種在院子里，種下板栗后，我曾連續多天觀察我種的板栗，但種子一直沒有動靜，隨著時間慢慢過去，我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發芽了，外公發現了，他判斷這是一棵好苗子，就決定把它養成樹。一年一年過去了，我開始上小學了，很少去外婆家了，也不知道那個被我埋在土里的板栗已經長成一棵小樹苗了。一年一年過去了，四年級開學了，我和媽媽一起去外婆家，發現院子里有一棵樹，上面長滿了帶刺的'果子，就問外婆這是什么樹？外婆說：“是板栗樹啊！”我聽到板栗兩個字，突然想起是我小時候親手種下的，我興奮地蹦起來。外公聽了說：“哦，呵呵，原來是你種的呀！來，你去摘下來，我炒了給你吃。”我聽了爬上樹，準備摘幾個下來，但果子上的刺威脅到了我，我馬上把手收了回來。這時，我看見外婆正在晾衣服，我突然想起了一個好辦法，我跳下樹，跑到廚房找了一根比較粗的木棍，又爬上樹，把板栗一個個用力打下來。突然，有一個蹦到我手上，那尖尖的刺，刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來，可是我看著這個刺手的小球，不知道怎么處理，只好小心翼翼的用剪刀把它剝開，里面就是板栗了。晚上，我把處理好的全部拾起來，慢慢的一大盆。

　　吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因為我不僅收獲了板栗，更收獲了勞動的辛苦！

勞動的收獲作文600字篇3

　　在元旦前一天，媽媽教我學會了洗衣服。

　　那天，媽媽拖著疲倦的身子在洗衣服。我想：我今年十歲，已經是一個小大人了！應該幫媽媽做點事，替媽媽分擔一些家務活。于是，我上前對媽媽說：“媽媽，您累了，讓我來洗衣服吧！”媽媽微笑著點點頭說：“好，我來教你！”于是我開始動手洗衣服了，我拿起肥皂和刷子亂擦亂洗，但老是不能把衣服洗干凈。媽媽見了便耐心地把洗衣服的步驟和方法說給我聽，并且教我無論做什么事情都要動腦筋，巧動手，才能把事情做快做好。幾番波折，我慢慢地學會了洗衣服，那股高興勁就別提了！啊！原來做每一件事情都要有方法才行哦！

　　世上無難事，只怕有心人嘛！

　　在那一天，我懂得了不管做什么事情，只要你有目標，有堅忍不拔，勇攀高峰，頑強不屈的精神，懂得認真地去學，努力去做，多動腦筋，就一定能成功。在平凡的勞動中我從心里體會到媽媽是最偉大的！每天媽媽都在默默無聞地作好一切使到兒女們深深地感到家庭的溫暖。啊！父母們整天起早貪黑的`是為了什么？還不是為了讓子女們好好學習？天下哪一個父母不希望自己的兒女學業有成、青云直上呀？望子成龍，望女成鳳的父母們，你們真偉大！而兒女們卻經常會惹你們生氣，惹你們煩惱。真不應該啊！可憐天下父母心！我們一定要好好孝敬自己的父母才對呀！

　　辛勤勞動可以取得豐碩的成果，勤勞可以致富。勞動人民靠自己勤勞的雙手創造出一個美好的世界，創造出數也數不清的寶貴財富。通過勞動我們的雙手會變得更加靈活、通過勞動我們可以開動自己的腦筋，也可以開展腦細胞活動系統，使自己變得更加聰明，更加靈活，指明我們新生活之路。

　　這天以后，我像一下長大了很多，腦子和視野也開闊多啦！也好象變得聰明、開朗啦！因為這一天讓我得到了很多意想不到的收獲、認識到只有經過自己努力勞動，才能增加知識、增加財富、同時也增添自己許多生活的樂趣！

　　我們共同熱愛勞動吧！

勞動的收獲作文600字篇4

　　在一個風和日麗的下午，老師帶著我們去上勞動課。走在路上，我們嘰嘰喳喳的說過不停，興奮極了。

　　來到山上，我們分組種菜。有的同學種玉米，有的種同學種番茄，還有的同學種土豆。我就種番茄，你們知道為什么嗎？因為我喜歡吃番茄。老師說：如果誰的`菜先長出來，下個月就可以獲得優秀勞動學生。現在開始種菜。話音剛落，我就找了一個平坦的地方，挖了幾個坑，在坑里放了兩粒番茄種子，再把周圍的覆蓋住坑。最后往土里澆水。

　　過了幾天，我來到勞動基地。看到我放種子的地方長出了許多在雜草。我便迅速拔除雜草。突然看到了幾棵綠綠的嫩芽兒冒出地面。我再仔細看看，原來是我種的番茄種子發芽了，哇，好美好可愛啊！看著它我甭提有多高興。心里暗自想：我一定要好好呵護它長大。于是，我每天放學后都會去看看它，給它澆水、施肥、捉蟲子。過了一段時間后，番茄苗長高了很多，微風吹過，它跳著優美的舞蹈，好象在對我說：謝謝你的照顧，我才長得那么快。我再次心里美滋滋的。

　　到了收獲的季節，老師帶領同學們來到勞動基地。老師讓我們評評誰的菜長得最好。來到我們班的菜地，到處都是草，惟獨我的地里長出了又大又紅的番茄。大家驚嘆：為什么你的菜結出了果實，我們的連芽都沒長出來呢？我便自豪地告訴大家：植物也是需要精心呵護的，你付出了才會有收獲。同學們恍然大悟，齊聲說道：一分耕耘，一分收獲。

　　通過這次種菜的親身經歷，同學們都體會到了勞動農民的辛苦，知道了我們所吃的食物都是來之不易的，要珍惜食物。

勞動的收獲作文600字篇5

　　因此我認為，任何人的勞動成果都應受到稱贊，任何人的勞動都應受到尊重。勞動不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說，勞動創造了人類，創造了歷史，創造了物質文明和精神文明。幾千年來，中國人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作，艱苦奮斗，創造發明，改造自然，對全人類、對整個世界作出了無比巨大的貢獻。有耕耘就有收獲，有勞動就有成果。這種成果是勞動的結晶。任何一種勞動，都能創造財富，對人類都有貢獻，所以，任何一種勞動都應受到尊重，勞動果實應該倍加珍惜。

　　勞動是沒有高低貴賤之分的`，做工是勞動，務農是勞動，教書育人是勞動，保護美化環境也是勞動。

　　比如，當太陽還未升起，人們還在夢鄉的時候，那些被稱為"大地美容師"的清潔工人，早已忙碌起來，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動中了。當人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無比舒暢時，而他們已悄然隱去。人們應該意識到，是這些"美容師"付出了辛勤的勞動，美化了我們的環境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴寒酷暑，將一磚一石蓋成大樓;油漆工人，滿身油污，使墻壁增彩生輝。那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內外墻壁，是多么壯觀美麗。還有那些雕刻家在公園、路旁經一刀一石穿鑿修飾的栩栩如生的塑像，無不給人以美的享受。所有這一切不都是這些勞動者辛勤勞動的成果嗎?這些用心血、汗水換來的成果，受到尊重是理所當然的。

　　然而，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現。推而廣之，不愛護公共財物，不愛惜糧食，不關緊水龍頭，上課不專心聽講，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現。作文

　　讓我們不斷提高覺悟，加強修養，養成良好習慣，愛惜別人的點滴勞動成果，尊重別人的勞動吧!

勞動的收獲作文600字篇6

　　這是一個陽光明媚的早晨，我早早地起了床，因為今天我們要假日小隊活動，我們的“目的地”是美麗的浙江大學之江校區。

　　我們“心連心”小隊在早晨8點左右集合，到齊以后大家簡單地商議了一下，安排好拼車人員，就分別上了四輛車子，驅車前往“目的地”。和我們一車的是蘇啟玄和他媽媽，所以我們是帶路的頭車。一路上，我們一邊欣賞著窗外美麗的風景，一邊隨時關注后面的車是否跟上。隨著蘇啟玄媽媽的指引，我們四輛車子平安抵達了美麗的之江校區。

　　停好車，我們先跟導游——蘇啟玄媽媽去參觀已有百年歷史的美麗校園：上紅房、下紅房、圖書館……一座座充滿歷史文化滄桑感的優美建筑讓我們震憾，每一座房子都有著自己的.故事。隨著蘇啟玄媽媽的講述，讓我們學到了很多知識，認識了很多曾與這座美麗校園結緣的名人。當然，我們也沒有忘記今天的任務，一路上采摘或撿拾一些美麗的樹葉。

　　參觀完校園，我們來到了蘇啟玄媽媽幫我們安排好的地方，開始了我們今天的工作。首先，我們進行了分組。第一組，是爸爸媽媽組，他們幫我們先完成制作葉脈書簽的第一步：用藥水煮樹葉。第二組，就是我們小朋友們了。我們自由組合，一起制作樹葉貼畫。

　　等我們制作好各自的樹葉貼畫，爸爸媽媽組也完成了煮樹葉任務。于是，換我們上場開始按照媽媽教的方法，小心仔細地用牙刷一點點地刷掉葉肉。這是一項精細活，必須非常的小心，用力也要非常輕柔，否則很容易將葉脈刷斷。我們刷了好久，還沒刷好一片葉子，于是就有幾個同學不耐煩了，他們扔下牙刷跑出去玩了。只有我、鄭丹穎、張嘉樂還一直在堅持不停地刷著，終于，張嘉樂第一個完成了，很快，我和鄭丹穎也完成了。看著我刷好的葉脈，雖然有些地方被我刷斷了，可還是很漂亮，真是很有成就感。經過媽媽幫忙加工，他們更加漂亮了。

　　這些書簽我百看不厭，雖然它們沒有商店里的書簽那么精美，但這是我們辛苦勞動的果實，我覺得我的書簽是世上最美的！

勞動的收獲作文600字篇7

　　有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。?

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?

　　有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的`試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽!?

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學!?

　　沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?

　　回過頭看看我們在校園的耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!

勞動的收獲作文600字篇8

　　有多少付出，就會得到相應的回報。這就是所謂的“一分耕耘一分收獲”吧。

　　有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜；那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。？

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。

　　有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。

　　自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽！

　　看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀！看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學！

　　沒有苦，哪會有甜！快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。

　　回首望去，在我們辛勤耕耘的.土地上，留下我深深的足跡。我相信，我們都將收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔；校園的人真誠熱情；校園多姿多彩。

勞動的收獲作文600字篇9

　　勞動雖然很累，但我卻從中發現了幸福，收獲了另一種美。

　　爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，于是這周六，我嘗試著煮爸媽最愛吃的面條，好讓他們勞累一天回來能輕松一下。于是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點將自己的手指加進去一起調味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋里的菜卻又黃又爛，面條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋里，看了之后根本提不起食欲來。

　　媽媽回來了，看著我用創可貼包著的手指，心疼得不知道說什么好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋面條，我想誰都沒有吃下去的欲望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴里送，還不停地夸獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝著吃得津津有味的.，我知道很為難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。

　　我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收獲了另一種美。

　　通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經驗：面條應該和菜一起下鍋，下鍋前應先調好味并倒點油在鍋里，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則面條就成了泥巴……

　　做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收獲了爸媽的笑容；收獲了幸福；收獲了別人所沒得到的生活點滴……

　　勞動發現美，用心收獲，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！

勞動的收獲作文600字篇10

　　十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態農業園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。

　　在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。

　　到了園區門口，道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。

　　我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠的'地方發現了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找，大人負責采摘。“媽媽快來，我發現一串大的”、“快來啊，我又發現一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發現而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中，我心中充滿的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。

　　玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動的快樂。

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