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在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的天才作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天才作文600字 篇1
說到小天才電話手表，大家肯定都不陌生吧！可新出的這款Z6巔峰版大家可能還不是太了解！所以今天我就來為大家講講這款新的電話手表吧！這是我十一歲的生日禮物哦！我的舊手表陪了我快六年的時間！在我十一歲的生日前夕屏幕完全不顯示了！是壞掉了嗎？是真的徹底壞掉了！當我正傷心難過的時候媽媽就給我了一個大大的驚喜！她給我買了個我做這夢都想要的Z6峰版超智能電話手表！別提我拿到手表的那一刻有多開心了！我懷著很好奇的心開始探索起我的新手表。下面由我來向大家介紹一下它吧！
它的外表可是相當的威武！是一個酷酷的八邊形！綠黑色的表帶！配著鋼鐵俠般的外形真是帥氣十足！它里面的功能強大到讓我驚訝！手表里面除了有以前手表那些常有的功能外，增設了強大Ai語音系統！長按開關鍵可以一鍵喚醒語音系統！它像個小小的機器人，可以喚醒APP上的任一功能！可以讓他提醒我做作業和早上叫醒！可以用拍立得來查詢學習中遇到的困難！它還有強大的NFC公交地鐵卡功能，對我這種小迷糊來說可真是太實用了！媽媽在他手機APP里幫我下載了卡片！充了錢！每到周末我去上興趣班就可以戴著手表輕松的'坐地鐵了！耶耶耶！不用再為沒帶地鐵卡而苦惱了！它還有很人性化的一個好功能！就是視頻功能！媽媽再也不用擔心我走丟了！除了能準確的定位到我的實時位置外還能通過視頻來更精準的了解我的位置！真是太喜歡這個手表了！里面的KaDa故事功能更是我每天睡覺前的好伙伴！我時時刻刻都想聽里面有趣的故事！可媽媽不太同意！會禁用我的手表！所以我就只能睡覺前聽故事了！
智能的Z6手表給我的生活帶來很多驚喜！我太喜歡我這個十一歲生日禮物了！
天才作文600字 篇2
今天，我一進教室就聽見了一陣奇妙的歌聲：“我家住在黃土高坡！”可是教室里并沒有同學在唱歌呀，我再仔細地觀察了下，原來是一只小鸚鵡在唱歌呢，這真是太神奇了。以前我只知道鸚鵡會說話，現在我才知道它原來還會唱歌，我被它深深地吸引住了，于是我便靠近了它，仔細地觀察它。
只見小鸚鵡的頭圓圓的，頭上面還有黃色的冠，看上去可威風了。眼睛黑溜溜的，一直在滴溜溜地打轉著。嘴巴彎彎的，尖尖的'，就像是一個魚鉤。小鸚鵡最喜歡吃堅果了，所以它堅硬的嘴巴剛好可以幫它打開堅果的外殼。
小鸚鵡的身體是雪白的，就像是穿了一件白色的連衣裙，你看它在風中裙袂飄飄的樣子，是不是很美呢？而小鸚鵡的翅膀上多了一條黃色的花紋，就像是在翅膀上繡了一道金邊。再看看小鸚鵡的尾巴，它總是把尾巴翹得高高的，看上去就像是一個驕傲的小公主。
小鸚鵡的腳也很特別，是對趾型足，可以方便它牢牢地抓住樹枝，而不會輕易掉下來。
小鸚鵡不僅長得可愛，而且還多才多藝。你如果仔細觀察它的話會發現它不僅會說話會唱歌，還會跳舞呢！只聽音樂剛剛響起來，小鸚鵡的身體就開始跟著動起來了。它先提提腳，好像是在跟我們打招呼：“觀眾朋友們，你們準備好了嗎？我要開始表演啦！”接著它的全身都開始晃動起來，一會兒左搖右擺的，一會兒又前俯后仰，好像是喝醉酒一樣。最后，它的頭也干脆甩了起來，就像是個搖滾歌手，完全沉浸在音樂之中了！
看小鸚鵡表演得那么精彩，難道你還不覺得它是個天才演員嗎？
天才作文600字 篇3
天才，一個人人都羨慕的名詞。古往今來，多少人苦苦追尋，而又有多少人能得到它。有人曾不止一次的詢問蒼穹：“天才究竟是如何而來的？”縱觀古今，諸多事例證明了：天才始于勤奮。
我們生于社會，長于社會，學于社會，成于社會。而社會中缺少不了的就是競爭，只有競爭才能體現出人與人的差異。在社會這座宏偉壯麗的金字塔中，誰能摘得塔頂的寶石，誰就是億萬人眼中羨慕的天才！
我國偉大的革命家孫中山先生曾經說過：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗�！笔前�，人生需要奮斗，需要不斷的奮斗。正因為有了奮斗，才有了一項項科技的發明；正因為有了奮斗，才成就了這悠久深遠的文化；正因為有了奮斗，才使得我們華夏古國又一次的騰飛。
“我該如何奮斗？我該抱有怎樣的態度？”我曾問過我自己。當時的我，很迷茫。我知道了我記得目的地，但大千世界道路縱橫，擺在我面前的路很多，我要如何抉擇呢？當時的我還沒有聽過宋慶齡女士的話，一次偶然，我在學�？吹搅怂骸爸R是從刻苦勤奮中得來的，任何成就都是刻苦勤奮的結果�！边@是多么平淡樸實的話語，雖然沒有華麗的詞藻，但卻更顯出它的魅。這句話如一個警鐘在我耳邊敲響，如仿如一把梳子，將我原來凌亂的頭發梳齊。我的眼前一片明朗，我看到了路的方向！作為學生，獲取知識是我的使命，作為希望，刻苦勤奮是我的方向。
不必在乎路上的風雨，不必在乎行路的艱難，就想貝多芬說的那樣：”卓越人的`一大優點實在不利于艱難的遭遇里百折不撓�！凹词宫F在的我們不是一位卓越的人，但給自己一點信心，向著已定的目標前進，不要在乎路上的荊棘，始終堅持自己的理想，那么你就是一個卓越的人。
朋友，從現在開始吧！給自己一個目標，選擇一條自己的道路，用自己的汗水與努力來成就自己的未來。若干年后，當你回過頭來看自己走過的路，你就會知道天才究竟是怎么來的。
天才出于眾生，天才始于勤奮！
天才作文600字 篇4
近來在電視里看見一位大爺在宣傳自己的神童教育理論，對這個問題，我做過很多研究、思考、分析，結論是：天才不是教育的結果。
可這位大爺偏偏說每一個孩子都是潛在的天才。問題是，在0—3歲之間或者在0—6歲之間要給予適當的智力啟蒙。我想，是呀，6年時間是可以賺不少的錢，僅僅憑借空口而說就成。
天才肯定是一種抑制不住的天賦，在環境悖逆的時候，它主動要釋放出來，在環境順利的時候，更會加速地釋放出來，它一定是一種主動的精神能量，而不是被動的教育下的產物，教育是一種天才的`阻礙，至多是天才可利用的東西，而非促成之力。
天才培養計劃之類的東西是騙人的。如果誰家的小孩是天才，你只須提供適當的環境條件，在道德品質上加以掌控，基本上，其它的皆可放任自流。沒有天賦，你就是花大價錢培育，也依然就是個普通人，徒費時間、金錢，沒用。一般就可以了，別把自己的希望當成現實，那其實是害人。
什么是神童？一個小孩，在別人完全不加培養教育的條件下，自己主動地學習各種技能和知識，而且學習的很快，有一種自覺的穩定性，自得其樂地學習一切感興趣的東西，程度不斷地加深，根本用不著引導。而天才，速度就更快，范圍更廣，程度更深，具有一種自覺的批判意識。呵呵，這樣的人會多么？
人們的愿望往往是生意人的財源。你看那位大爺，賣弄膚淺的心理學知識，無非就是騙得幾個環境條件還過得去的望子成龍的家庭父母，交錢培訓，實際效果如何，那是天真的他們終究會失望的。對普通的孩子來說，普通的教育就夠了，別浪費那些錢，那些錢不如用來為孩子買一點好吃的。
天才作文600字 篇5
我們班里有一個數學幫，雖然幫里只有四個人，但“龍生九子，各不一般”，四個人可謂個性鮮明，這也讓我們幫里時戰時和。
“叮鈴鈴——”下課了。我和幫里的大塊頭、淡定哥迅速集結到一起，繼續討論昨天遺留的那道難題。正熱火朝天，“女漢子”像一陣旋風卷了過來。
“干嘛呢？討論問題也不叫上我？”她故意裝出生氣的樣子，“下次再不叫我，我就……就……就退幫！”
“切！退就退唄，關我們啥事？”大塊頭接口回敬。
看著大塊頭那長滿麻子的臉上浮現出壞笑，我就知道一場戰爭已經不可避免。
“唉！‘君子坦蕩蕩，小人常戚戚’，我大人不計小人過，這次就不和你這小人計較了。”“女漢子”故意把小人兩個字，念得重重的.。
“你……你說什么？你再說……說……說一遍試……試試！”大塊頭一著急，就結巴。
“再說就再說，我還怕你不成？聽好了——君子……”這景象，我們已經習以為常了。
一回頭，淡定哥坐在那兒，頭都沒抬，正在苦思那道題呢，仿佛身邊的爭吵與他毫無關系。忽然他抓起筆，一串式子便從筆尖飛流而出。隨著他“啪！”地一拍筆，那對冤家也停止了爭吵，過來圍觀。
不一會兒，大塊頭開口了：“你這步不對！應該是這樣的。”他提筆在淡定哥式子的旁邊又寫了幾個算式。
“哎呀，你的也有錯誤！這里怎么能這樣呢？還有這里，條件不充足，就得出了結果……”我指著大塊頭的式子說。
“就是！你這個粗心的大頭鬼！”女漢子的高音喇叭又響了。
“叮鈴鈴——！”上課鈴來救火了，討論暫停。
這就是我們的數學幫，一個時刻爆出點火藥味兒，卻又十分和諧的數學幫，你愿意加入嗎？
天才作文600字 篇6
說弟弟是一個天才，一點也不為過。
弟弟的書法，剛勁有力，俊逸瀟灑，像他的相貌一樣，讓人從心底油然而生出一種圣潔的不可褻瀆的愛；
弟弟的繪畫，細膩俊雅，像他的心地一樣，嫣然一湖透明的凈水，其間悠然的魚兒游歷在靜美的水草旁邊，一叢叢撼世的珊瑚點綴于湖底，給人一種透徹身心的純凈的美感；
弟弟的藝術字，如行云流水，雨后彩虹，世間平凡的顏色經他的手筆運籌，那么耀眼亮麗，方正的漢字在他的五彩筆下幻化成一朵朵美麗的花兒，一只只可愛的小動物：雙飛的蝴蝶，戲花的蜜蜂，調皮的貓咪，歡叫的喜鵲。只要你寫下你的名字，弟弟就會把它們變成一副漂亮的畫：那青青的翠竹，點點的梅花，美麗的朝陽；那翻飛的燕兒，點水的蜻蜓，倒垂的柳枝。其實就是你的名字！不僅孩子們喜歡，很多愛子心切的大人們也花錢為孩子求這樣的字畫。一句美好的祝福語，經他的.藝術渲染，更給人一種心靈的欣慰與感動。
弟弟的紙活也是一項技藝，民間的紅白喜事上，那威武的馬兒，憨實的老牛，漂亮的花轎，等等的一切，弟弟亦是信手拈來。
其實弟弟的天才還不是這些，而是他的雕刻藝術。他在各種各樣的瓷器上，石器上雕刻，甚至在鐵器上，米粒上也能刻出栩栩如生的畫面，刻出俊美飄逸的漢字。幾年來，他刻出的花瓶，花盤，不可勝數，他那精湛的藝術手筆，使得幾個老板爭相邀請他。
勤勞的弟弟，為了孩子們的學業，一時一刻也不敢懈怠。因為他的兩個孩子，也是兩個小天才，自小便是學校里的尖子，不到十五歲的女兒，高中一年級，考試成績八百多分，很多學科都是滿分，勵志向重點大學進取。
天才作文600字 篇7
打開記憶的閘門，會有無數記憶的往事飛涌進來，有開心的、有趣的、后悔的、難忘的'……想起那件事，誰都佩服我是個“天才”。
那天，爸爸媽媽不在家，我想給他們做頓飯讓他們驚喜一下，每次吃到媽媽做的飯總是回味無窮，我也要讓他們對兒子刮目相看。我走進廚房，手里拿著《廚房百科全書》，翻遍食譜，覺得還是土豆絲和炒茄子可以試試，于是我開始切土豆絲，哇，這個土豆一點也不聽話，滾過來滾過去，切出的不是絲而是棒，終于切完了，看著一碗粗粗的“土豆絲”，我滿懷成就感，也深感媽媽的不容易，茄子和土豆絲比起來好切多了，我把茄子切成條，淹在水里，媽媽曾說過這樣可以防止茄子變黑，我把油燒熱，把土豆絲倒進去，放了鹽、醋、調料、味精，不一會，一盤香噴噴的醋溜土豆絲出鍋了。炒茄子更容易，我用同樣的方法將茄子炒出來�？粗鴥杀P“大廚”菜，我不禁心里暗暗驚喜，爸爸媽媽看到會有多少夸獎之語呢，我感覺我太厲害了。
爸爸媽媽終于回來了，看到這兩盤菜高興地一個勁說好。還說我長大了，知道心疼爸爸媽媽了。我讓他們趕緊嘗嘗，看味道如何，爸爸媽媽吃著笑瞇瞇的點點頭。我也要嘗嘗自己的佳作，哇！什么味呀？土豆絲咸的發苦，茄子只有酸味，我拿起兩個盤子就想倒掉，可爸爸媽媽說味道很好呀。我知道爸爸媽媽是心疼兒子，不愿打擊我。我也硬著頭皮吃了一些，可實在太難吃了。
做菜，看似簡單卻并不容易，我總是吃著媽媽現成的飯還嫌這嫌那，原來媽媽多么的不容易呀，只有親身體驗才知父母身后的辛苦，我以后會經常幫爸爸媽媽做飯、做家務，讓他們知道兒子長大了。
雖然第一次炒菜不是很美味，但爸爸媽媽見人就夸我，說我是個做飯“天才”，我心里也總美滋滋的。
我會為我成為真正的天才而努力的。請對我說：“加油，天才！”
天才作文600字 篇8
在初中的生活中，對于初中狗來講考試就像下地獄一般。
但對于我的鄰桌而言，是非常簡單，因為他自命為“天才”。畢竟他一天吊兒郎當的，但學習就是好，對，就是好！
和大多數中學男生一樣，他自大而又自信。像正常男生一樣，他的理科學的不錯，應該說他的腦子相當的聰明。因為沒看見他怎么地用功，可一考試他照樣拿高分，這一點真的是讓我自嘆弗如。
他所稱之為“粉筆頭”的老師還說：“湯同學就是學習方法不好，但遠比一些同學用功多。而且他為人、尊敬師長等各方面都不錯�？偟膩碚f還是一個不錯的學生�！蔽乙幌伦泳兔杀�，他比一些同學還用功多嗎；他還尊敬師長嗎；他還是個不錯的'學生嗎……
他的缺點是太自大了，他的自我膨脹速度也非常驚人。還夸他一句，他便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來。我勸他不要太自戀了，可是他這雖然腦子相當聰明，但就是四肢發達。除了一天腦子里想著上網還真就沒別的想法了。
和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”終究還是“凡人”，永遠無法明白“天才”在想些什么。剛剛他還問物理，突然問我家有沒有彩噴，這人真是一個奇葩“天才”，讓我們這種“凡人”與他這種“天才”無法溝通。沒辦法，誰叫他是個“天才”呢。
終于有一天，他那骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持，他印象櫻木花道一樣狂叫道：“我真是一個天才，你看看我把……”當然，他換來的也像櫻木一樣，是周圍人的“哄笑＋嘲笑”�？伤麧M不在乎，一而像我和周圍人聲明：“從今以后，你們要叫我‘湯天天’知道了嗎？”但他這樣說是全班的的“哄笑＋嘲笑”，“哄笑＋2”。從此以后，他就再也不會說了，畢竟他臉皮再厚也擋不住我們的“哄笑＋3”，“哄笑＋4”等等。
不久以后，他的化學課本上出現了令人醒目的兩行字：
才高八斗，滿腔經綸。諸葛再世，愛迪重生。
天才作文600字 篇9
每個人都想成為機智聰明、人見人愛的天才，而我卻在不知不覺中步入了蠢才的行列，并為此而沾沾自喜。嘿嘿，你也許會笑我是癡人說夢，那就讓我一一證明給你看吧。
我很笨，學做飯足足一年多了，還只會炒蛋炒飯，再怎么做也比不過老媽。每每聽到老媽談各種美食 的做法和吃法時，我都只有羨慕的份兒�？晌沂莻�稱職的嘗客，老媽看著我把她炒的.菜吃得一干二凈，笑得嘴巴都合不攏了。我的這一杰出表現讓她對自己的廚藝自信大增，同時也練就了我的“吃功”，使我對各種美食也有一點點了解，比如這道菜哪里做得不好，我一嘗就知道。這一點我就可略勝天才一籌哦。
我很笨，連唱歌也不會，說實話，烏鴉的聲音都比我動聽。如果有“唱歌走調”比賽的話，我穩拿冠軍。不過我唱歌能唱出自己的風格——“敏杰搞笑派”風格，那可是獨一無二的，常會逗得同學家人笑成一團。這一笑不打緊，工作的疲勞、學習的壓力全不見了。這可是獨一無二，別人想學也學不到，包括天才。
我很笨，雖然知道自己寫的作品一輩子也得不到諾貝爾獎，短時間內也不可能比過班長，但對自己的作品總是自我感覺良好。說來慚愧，到目前為止，我只發表過一篇文章，而且只是發表在校刊上，但這已著實讓老媽高興了一番。我笨，但我能讓身邊的人時時有點快樂。
我是庸才，但我身上有著比天才更耀眼的光芒。我憑著自己僅有的一點點天份和日積月累的努力去戰勝天才。
天生我材必有用，只要我們能找準自己的位置，對任何事情有堅忍、執著、奮發向上的精神和換位思考的習慣，那么你會發現自己是個人才，哪怕你是庸才，也能戰勝天才！
天才作文600字 篇10
周郁傳是我們班的體育天才。排球，足球，籃球，前滾后滾，仰臥起坐，跳山羊都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。他個子不高，沒有肉，但他是我們籃球隊的主要隊員。他有一個小腦袋和一張鵝蛋臉。黃皮膚也有點黑。他的胳膊和我的一樣細，但是力氣比我大很多。
這一天，周郁傳組織了我們男生中的“精英”去打籃球。黑白K分兩隊：周郁傳和周怡寧分別帶隊。一場驚天動地的比賽開始了。在體育老師叫“開始”之前，我們瘋狂地沖到周郁傳去搶他手里的球。我看到了周郁傳對我們這群“精英”新秀的突然襲擊，但他仍然冷靜地站在那里，用左手和右手拍著球。突然，他跑得很快，一路把球扛到籃球架上，準備投籃。我們沖過去想阻止他投籃，但是已經來不及了：他閃電般的猛攻門框，球進了！他開心地笑著，向我們做了個鬼臉。隨即，他又丟了臉，一本正經地命令自己的隊伍繼續比賽。我被這種快速的表情變化驚呆了，沒有注意到隊長的球。球在半空中嗖地一聲向我飛來。坐在我旁邊的'周郁傳看到了這個機會，他的右腿放在地上，左腿發力，雙腳跳躍。當你的左手碰到空中的籃球時，你可以緊緊地握住它。我們驚呆了。他輕而易舉地把蟋蟀擦干凈，然后把球投進了籃筐，沒有人防守。他驕傲地沖著我們喊：“2:0”。
我們好像也生氣了。隊員龔安瑞直接把球傳給隊長周一寧�？上Яα刻p，被對方隊員接住了。這個人去了周郁傳。正準備開槍，周一寧出現在他面前，高舉雙手阻止他開槍。雖然沒有周一寧高，但看到周一他把球從寧的褲襠里扔出去，他趕緊閃到一邊跑過去撿球。在寧周一恢復之前，他已經在籃筐另一邊跳了幾下，球就像夢里的彩虹。在籃子上轉幾下，然后優雅地往下走。興奮地抱著隊友吳，笑道.
這就是周郁傳，一個擁有豹子般速度、老鷹般精準和大象般力量的運動天才。
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