在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的驛站作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　驛站作文600字 1

　　回想起來，在我的成長道路上是快樂的，但是快樂之中卻少了許愉悅；是豐富的，但卻少了些色彩和斑斕；是充實的，但卻少了抹歡欣。總之，它就像是一杯滋味干醇的咖啡，雖然苦而無味，但在細細品味之下卻又覺得回味無窮。

　　小學生活是在我成長道路上的一個小小的停靠站。但它帶給我的卻是無窮無盡的快樂和愉悅。

　　思緒慢慢地被理清，小學六年的生活里，同學之間互相打鬧、開玩笑，玩得不亦樂乎，但這卻不影響大家純潔的友誼，玩笑過后仍然情同姐妹。

　　在我的成長道路上，也充滿了不少悲傷和嘆息，甚至于淚水。

　　老師把剛考完的試卷發下來了，考得不好肯定又免不了家長們在耳邊的“輪番轟炸”，以及老師的批評和教育，還有那惋惜的目光，甚至還要關注與同學那復雜的眼光。這時頭頂上籠罩著一大片烏云。

　　自從進入初中以來，就再也沒有盡情地暢懷大笑過了。一天到晚都緊繃著一張“包公臉”，只知道埋頭于書本和各科試卷。

　　“丁零零……”下課鈴已響了好長時間，但沒有同學像小學時那樣一窩蜂的爭先恐后涌出教室去操場上奔馳、跳躍、游戲了。

　　大家一天到晚地靜靜地坐在自己的座位上鉆研著課本，仿佛害怕出去這么一會兒時間就會比別人少做幾道題或者少看一會兒。即使是去上廁所，那也是來去匆匆，全然沒了小學時的滿面春風。同學之間就這樣互相猜疑、互相競爭。原本那溫暖如家的教室成了一個沒有硝煙的戰場。

　　即使是上體育課，也是完成老師規定的任務后就三五成群地聚在一起探討學習上的難題。不會再向小學時那樣親密地在一起交心和談心了。即使是這樣，那也是很小聲地帶著面具與幾個教為要好的'朋友一起討論，仿佛害怕別人聽到似的。朋友成了對手，常常為了一個名次爭得你死我活的……

　　初中生活就像是我成長道路上的一個驛站，雖苦但卻也很充足。

　　我的生活道路是豐富多彩的，它充滿了歡聲和笑語，也充滿了哀傷和嘆息，它就像是一個五彩繽紛的萬花筒，美麗而又讓人回味無窮。

　　驛站作文600字 2

　　依舊習慣一個人的生活。一個人上學，一個人回家。我正享受著孤寂中的自由。

　　下了晚自習，好友喊我一起回家。畢竟同路，一起回家路上好有個伴。她們也許是怕我會孤獨，也許是想驅散自己的孤獨，又或許是早已養成了一個習慣，一個大家一起回家的習慣，少了誰都不習慣吧。然而我又一次婉言拒絕了。我分明看見她們失望的神情夾雜著淡淡的憂傷，或者說是少許的失落感吧。在等待我十多分鐘后她們居然等來的卻是我一口的回絕。真的有些對不起她們。

　　說真的，我是一個怪人，幾時有幾個晚上沒有作業，我仍然會照例撒謊說有作業多，得再留一會兒。這種尷尬的場面出現過很多遍，而不高興的結局都是因為我。然而一個人踏著星星的影子回家時，我又會被突如其來的空虛和孤寂襲擊，弄得遍體鱗傷，最后有時居然淚流滿面，泣不成聲。那不是一種悲傷，也不是喜極而泣，也不知為誰而泣，更不知因何而泣。也許我自己都不懂自己吧，我只能把這種怪現象解釋成一種發泄吧。

　　我自認為自己長大了，該獨立了，于是我會硬逼著自己去適應一個人的生活。我想，在這個世界上，也只有我才能無時無刻的陪自己到永遠了吧。那些我愛的人和愛我的人們，她們縱使是我最最重要的人，但是卻代替不了我走我的.路。我的人生路，只有靠自己，也只有自己走下去。

　　只是有些愧疚，可惡的我卻把她們的那份心意拒之千里之外。也許，這就是成長所要付出的代價吧。

　　一個人回到了家，家里人都睡下了，留下了那片難得的寧靜和未散去的淡淡的溫馨。也是一個人。

　　我喜歡一個人的生活。一個人的生活挺好。

　　朋友，是生命中的驛站，是人生旅途的港灣。失敗了，疲倦了，在這里可以找到心靈的慰藉，找到前進的動力和方向。君子之交淡如水，我們的友誼純潔如玉。

　　驛站作文600字 3

　　我的家鄉在美麗的竹鄉——安吉。這里的美景數不勝數，有風景秀麗的大竹海；有奇峰異嶺的龍王山；有百獸聚集地中南百草園......但我最喜歡的還是充滿古色文化的驛站廣場。

　　驛站廣場位于遞鋪港最南端。來到驛站廣場，首先映入眼簾的是兩棵銀杏樹，據說已有600多年的歷史了。這兩棵銀杏樹像飽經風霜的老人在講述著驛站廣場古老的故事，又像兩位身經百戰的將軍在保衛驛站廣場。現在正是金秋時節，一片片金黃色的葉子像一把把扇子紛紛飄落下來。遠遠望去，就像是一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，堆積在地上就像是為大地媽媽準備了一件厚厚的`衣裳。

　　接著往前走，一座青銅雕像讓人肅然起敬。一位身穿戰袍的信差騎著一匹膘肥體壯的千里馬。信差策馬揚鞭，千里馬一躍騰空而起。我想問信差：“你是準備為宮中的大臣匯報佳績，還是準備向故鄉的親人報告喜訊呢?”

　　轉身看向青銅雕像旁邊的五根文化石柱，分別寫著啟程、追月、跳澗、換馬

　　達到，記載著信差一路上風餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛萬苦。

　　再往前走，看見一條小河。那是遞鋪港和石馬灣的交匯處。小河清澈見底，一座座高樓大廈倒映在水中形成了一座“水底城市”。

　　繼續往前，不知不覺來到了另一座石像前，那是一個馬夫在那里喂著一匹健壯的馬兒。原來，在古代沒有火車、汽車等交通工具，馬就成了最重要的工具。但馬是要吃食物，要休息的。于是就做了一個驛站。這就是“驛站廣場”的由來。

　　驛站廣場真是一個讓人流連忘返的地方。

　　驛站作文600字 4

　　當我在少年時期漂泊了多年以后，我開始踢著正步，以萬般妖嬈的步伐邁向青春。

　　青春期的我們，有那么一點叛逆，不喜歡任何事物的約束，討厭那些大人給我們的那種壓迫感。討厭他們總是以一副高高在上自以為是的姿態，將一些他們認為好的東西灌到我們的腦子里，他們就這樣在自己的世界里樂此不彼的操挖著我們，用一種語重心長的口氣教導著我們，待到我們哪一天厭煩他們的時候，豎起全身的刺去刺傷他們，他們更拿起自己的武器名正言順的說我們翅膀硬了，其實我們沒有別的想法，只是想讓自己盡快獨當一面。

　　青春期的我們，有那么一點躁動，看多了梁山伯與祝英臺那般的忠貞不渝，我們的內心便開始蠢蠢欲動，也想擁有一個梁山伯或祝英臺那樣的愛人。然后談一場驚世駭俗的戀愛，可能會有人說，我們這個年紀懂愛嗎？的確，我們不懂愛，我們懂怦然心動的感覺，我們都要在青春的掌紋中經歷一場曖昧不明的.感情，然后站在青春的尾巴上緘默的宣布了自己是一個大人，那種感覺就像一個不會畫畫的人在畫室里突然想畫畫了，在腦海中構思了一副美好的畫。可當提起筆來畫時，怎么畫都覺得不滿意，最后將顏料瓶打翻了，并且弄臟了自己的衣服，終于癱倒在地上放聲大哭起來。

　　青春期的我們，有那么一點不知所措，我們在黑夜中一次又一次的與空氣對話，在這個世俗的社會，我們要怎樣站穩腳跟，我們要朝哪個方向努力的摸滾打爬，親愛的爸爸媽媽，我們并沒有那么貪玩，不要責罵我們心事太多，我們只是偶爾有點多愁善感，對于未來迷茫，我們也會慌了手腳，摸索不到的未來在前方等著我們，當我們還站在歲月的頂端感慨自己年輕的時候，歲月嘩啦啦的就把我們送往未來，趁著我們還能跳，還能肆無忌憚的笑。讓我們盡情放縱。

　　請不要責怪我們，青春期的我們值得被原諒。

　　驛站作文600字 5

　　父母在外地，補課補不起，玩耍缺伙伴，天天躲家里。——一個留守兒童的自白。以前的暑假我就是這樣度過的。可今年的暑假卻不一樣。它讓我過得舒心，也讓我非常留戀。

　　今年暑假，我們白塔村實施了“春泥計劃”。村里特地騰出了幾間空房子，粉刷一新，還安裝了電燈和吊扇，圖書室里甚至還有空調呢！村委為我們開設了書畫、音樂、乒乓球等多個興趣班，聘請了學校里的專職老師為我們免費授課。這真是一件令人欣喜若狂的'大好事，我迫不及待地第一個報了名。

　　暑假班使我享受到許多樂趣。開班那天，教室里就發生了一件令人捧腹的事。當書法老師給我們講解“永字八法”的時候，調皮王田嘉棟開始時還能靜靜地聽著，漸漸地一雙手就癢癢的了，只見他偷偷地拿起毛筆像掃地一樣在紙上亂劃起來，可一不小心把墨水瓶打翻了，他趕緊用手去扶。真是心越急，柴越濕。墨水瓶倒沒扶住，反而把自己弄得一身臟。眼看著新衣服臟了，覺得有點委屈，眼淚禁不住撲撲地掉下來。他又用臟手去擦，結果一個好端端的人變得活脫脫像一只大熊貓。這“活寶”滑稽的樣子逗得我們連腰也豎不起來了。老師連忙好言勸慰他回家換衣服。

　　暑假班也使我學到了許多知識，品嘗到讀書的甜頭。每天下午，我和幾個要好的小姐妹一頭鉆進圖書室，《三國演義》、《六朝志怪小說》、《二十四史》……好書讓我們看個夠，看個飽。有空調為我們做伴，我們的日子比神仙過得還愜意，有時簡直忘了回家。暑假來去匆匆，不經意間就這樣結束了。

　　免費的暑假班——我快樂的人生驛站，我會永遠記住你，永遠！

　　驛站作文600字 6

　　暮色半裸，似夜半海棠的嫣紅，那是青春的色彩；花田半畝，若瓦半薔薇的蔥蘢，那是青春的氣息。依稀卻又朦朧地遠走在人生長河中，只有那尚存墨香的一闋殘詞與流觴古詩，記錄著那曾幾何時深深淺淺的足跡……

　　（一）青春如玉月似云翳

　　當金色的朝暉穿行在那晴朗的破曉，當殷紅的夕陽揮灑在這雋永的黃昏，那片片云朵，層層疊疊的云翳就飄飛在這廣袤的蒼穹下，盡展一片嫻靜與恬適。我們的青春，插上幻想的翅膀，在這溫熱的五月天下，翱翔，鳥瞰地面，湖水里的`倒影，那是燦爛的回影，那是激情倩姿，那是俏麗的永恒。青春如玉月似云翳，讓這驛站美麗動人。

　　（二）青春似無畏的白駒

　　尚含著幾份稚嫩與可笑，我們就邁上了青春這條路，尚挾著幾份懵懂與無知，我們就轉到了青春這一角，陽光下，風雨中，我們橫沖直撞。世界在另一頭悄悄的笑，面對世界，我們選擇了叛逆，指點的眼神中，誰能聽懂我們唱的歌謠；歲月漸行漸遠，我們褪去了浮躁和輕狂，隱去了沖動與暴躁，多了份成熟與睿多了份冷清與思考。

　　（三）青春若東逝的江水

　　櫓聲帆影，撐一桿，萬千江水已遠千里；書香墨濃，揮一筆，大好青春已遠走半數，挺于漁樵江諸上，慣看秋葉春風，江心，也不過是花自飄零水自流。回首往日，蓬萊舊時尚歷歷在目；遠望未來，大好時日已為時不多。雖歲月回放，如詩如歌；然逝者如斯，風云散盡。生命，在于用心感知生活，無愧于心；人生，在于用心領悟真諦，無憾于世！

　　青春若東逝江水，讓這驛站短暫易逝。

　　青春驛站，是守候與行動的交接，是閑暇與匆忙的交替，是缺憾與美麗的匯聚。我們以動人為畫筆，描繪燦爛；以勇敢為筆硯，書寫天真；以短暫的琴弦，彈奏哀婉。人生苦短，青春驛站如過客匆匆，我自求吹生命一池漣漪，秋風莫逆。

　　驛站作文600字 7

　　人的一生分為很多個階段，每個階段的我們都有著不同的環境，接觸到不同的人，上演著不同的故事。踏入高中校園我走進了人生一個新的階段，這里是我“學會學習、學會做人”的驛站。

　　在這寬敞、整潔、優美的校園里，不僅僅有氣氛濃郁的學風、德行深厚的老師，更有著由此孕育出的高素質的莘莘學子。在這里你不必為不小心丟失了飯卡而焦慮，因為總會有人自覺地把它送還到你的手里；在這里你不必為搞衛生沒人干活而苦惱，因為每個值日生都會爭著搶著去掃地、拖地。這些小事中，有著素質的體現，這里面包含著做人的.道理，在這個高素質的隊伍里，很榮幸我自己也是其中的一員。

　　在籍班時的我總是不愛學習，心里裝滿的總是怎樣讓自己玩的舒適，那時的我心里面根本沒有“高考”這個概念，時間無情的一點點流逝。高考過后，自己才真正認識了自己，為了將來有一個好的歸宿，我選擇了補習。這里緊張的學習氣氛感染了我，這里負責任的老師打動了我，我決心要拼搏，要與自己賭一把，我堅信這里是我人生的轉折點。

　　通過學習，我進步了很多。雖然步子邁得很艱難，但是有了進步，就是勝利！現在，我正在為戰勝高考做最后的努力，相信會有累累碩果！

　　現在社會上講究的是“雙贏”，學習上的進步只是一方面，更重要的是做人方面的收獲。這里有“面對生活，細節決定成敗”班主任老師的為人師表，這里有“兢兢業業”學校領導的早起晚歸，這里有“入班則入坐，入坐則學習”莘莘學子的埋頭苦干，這一切對于我都有著深刻的影響，看到這些，想不做一個“好學生”行嗎？

　　通過補習生活的磨礪，我學會了很多，懂得了很多，我會把這些學校給予我的寶貴的經驗、教訓裝入行囊，伴我左右，指引我走好以后人生道路的每一步！

　　驛站作文600字 8

　　不搖香已亂，無風花自飛。你自輕盈你自飛，不奢望，不強求。別具風格的姿態，見證你不與世俗相爭的高尚品質；皚皚白雪因你更加純潔無瑕；嚴寒的碩冬，有你的存在變得更惹人憐愛。

　　“梅須遜雪三兮白，雪卻輸梅一段香”。這難道不是千古不變的真理嗎？自古以來雪與梅攜手相伴、相輔相成。萬籟俱寂時，獨賞“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。別有一番風趣。

　　“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”。多少文人墨客為梅停下腳步，揮筆留下歷史的不朽篇章。更有不少圣潔之士把梅當作自己的知己、化身。可這一切的一切又從何說起呢？

　　人本身就具有欲望、野心、追求、理想，苦苦尋覓著心靈的驛站，如若一生像梅一樣傲然而立，耐住無邊寂寞般地生活著。即使名垂千古，也不過是光榮榜上的虛名罷了。

　　梅與圣潔之士是知音，圣潔之士是被朝廷所逼出來的，厭惡了官場的爾虞我詐，置身于田園僻靜之處。顯而易見，梅的獨特，不與群花爭姿斗艷，飽經嚴寒卻蔚然挺立的風格不正是它賢貞的`體現嗎？更是震攝人心的'實力所在。

　　看厭了百花齊放的富貴之景，冬天寂寞無事時，足踏白縵紗，品味那“山前山后處處梅”的詩意，體會心靈靜止的時刻，為無處可安置的心搭建一間驛站。

　　是你，在我們空神無依時，獻上芬芳；是你，在我們眼界單調時，奉出迷人之色；是你，在我們翹首遠望時，送來精神上的慰藉……

　　那耐得住寂寞、禁得起誘惑的梅花，為心靈搭建驛站的“原材”，但愿每一個人都能如梅一般圣潔。

　　擁有你，我那顆青春躁動的心有了歸宿，漂泊不定的情有了停歇的驛站。

　　驛站作文600字 9

　　在我的心中，我的心靈驛站——圖書館。它，如同離開空氣一樣不能活。有了書，讓我走進了書的世界，書的海洋。無論是傷心的時候，還是歡樂的`時候，書是我最好的朋友。

　　“走，咱們一起去圖書館。”聽了這句話，我高興得一蹦三尺高，拿起袋子，狂奔著去圖書館一起看書。

　　來到圖書館，我和同學們三步并成兩步地來到了兒童讀書室。那急匆匆地腳步，表達了我和同學迫切讀書的渴望。

　　來到里面，我拿了一本朱自清的《匆匆》這本書，便讓我如饑似渴并低聲地誦讀起來：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”多少優美，多么富有詩意而又充滿哲理的話語啊！我一遍又一遍地讀著這本書，讀著，讀著……

　　“朱自清，他不愧是二十世紀著名的作家。他，風華正茂；他，寫的作文真情流露；他，做事處處有著分寸；他，沒有為社會，為國家做什么貢獻而感到深情惋惜……”我心中情不自禁地默默地想著。

　　那對于朱自清來說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。如果離開了書，就如同離開空氣一樣不能活。”

　　看著，看著，那多少優美，多么富有詩意而又充滿哲理的這本書，讓人浮想聯翩，讓人神清氣爽，讓人清甜可口，讓人溫馨浪漫，讓人……真是美麗無比。

　　書，洗凈了人的心靈，豐富了人的生活，陶醉了人的心靈，點亮了人的心靈。

　　有人曾經說過：“書是個好伙伴，它滿腹經綸，卻喋喋不休。”但我就喜歡它的喋喋不休。

　　歲月不饒人，但是朱自清是清華大學赫赫有名的才子，雖然寫了許多本書，但是他總覺得自己在白白地浪費時間。

　　書，那滋味甘甜的果汁，讓人清甜解渴；書，那芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書，那天空上的朵朵白云，讓人浮想聯翩；書，那通往睿智的道路，讓人的思想變得成熟。

　　驛站作文600字 10

　　光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過一個個春秋冬夏，走過一個個月陰日晴。驀然回首，遠逝的日子仿佛晃動的萬花筒，不經意間搖晃出一個個無法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

　　晨鐘暮鼓，催促我揚起遠航的風帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無法擺脫情感的羈絆，無法將曾經有過的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時候是立在水中，任憑上游的.水流過我之后成為下游的水，任憑未來流經我的現在成為過去，我卻因為過分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無所有。

　　常常想象，當春華和秋實都成為歷史之后，我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來了”的戲言所惑；本該是走過冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過的路程似乎是一個圓，長途跋涉后又回到起點。于是很多時候是在做相同的事，就是尋找目標。

　　曾經在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來最簡單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無數，沒有人能預料沿途的遭遇，也沒有人能重回自己上車的起點。既然已經別無選擇，就讓我在時間的鋼軌上碾碎曾經有過的失意與如意，然后推開門窗，沐著新鮮的空氣與陽光，迎接嶄新的行程。因為我已經知道，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。

　　驛站作文600字 11

　　總是期盼著下一站的幸福，但人生的這趟旅途，會有多少個下一站呢？青春年少的我們，是否還在迷茫？“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春的驛站，稍縱即逝，莫負青春好時光啊！擁有了積極的心境，幸福真的很簡單！

　　似乎，青春的我們，有些懵懂。關于愛情，因為彼此好感而在一起，偶爾也有閑暇漫步的小浪漫、情侶間的小爭吵，你以為那就是愛，永恒的愛。紛繁世界終有種種的不及預料，即使最后兩人分道揚鑣，你也認為彼此心里還是深愛。

　　似乎，青春的我們，有些輕狂。近日，網上有一則這樣的`新聞：畢業前夕，重慶大學生花百元辦校園婚禮。呵呵，青春真好，只要是自己覺得是正確的事，那就勇敢的拋開世俗的困擾，義無反顧。誰說沒車沒房不嫁？誰說21世紀的擇偶標準是高帥富、白富美？也許每個動蕩的青春，最終也難逃平凡的結局。真是，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊！

　　似乎，青春的我們，有些傷感。最近熱播劇《北京愛情故事》，看后感觸頗多：石小猛究竟是對是錯？有人說，他成功了，在諾大的北京城扎了根；有人說，他不值，苦苦追求的.夢想，卻是以犧牲朋友和愛情為代價。其實，何必去探究對錯呢？也正如主題曲《再見。青春》所唱的那樣，不管你的青春是美麗的疼痛，還是燦爛的憂傷，揮手道了再見，它只能是永恒的回憶。生活中，難免會受傷，在遇到傷痛時無需刻意隱藏，或許大聲哭過以后，會更加灑脫。

　　青春的驛站，帶著青春的我們，唱著青春無悔的歌……

　　驛站作文600字 12

　　夜深沉攜帶著我對這座城市的不舍，盡管天涯共此時，我依然在乎這幾千公里的距離，蜿蜒蛇行繼續去締造我的夢想，雖然它只是一個驛站……

　　——姐姐說

　　當我逐漸習慣英語課早讀時的聽力訓練，當我逐漸習慣數學老師永遠帶著笑容的講課，當我逐漸習慣語文老師課前五分鐘的默寫時，日子已經晃晃悠悠走了10個月了。

　　那天看見學校貼出去的“自主招生簡章”，我才幡然醒悟，原來我們已經要從學弟學妹變學哥學姐了。我對著那張鮮艷的大紅紙愣了很久，然后，轉身離開。

　　經常會看到很多關于初三的'文章，寫得很慘烈的那種，我不可置否地笑笑。其實，我的初三，是那么平靜，不起波瀾。猶記得當時的事兒確實很多，只是都不發生在我身上，我靜靜地看著那些悲歡離合，感嘆一番后就覺得沒什么了。最后的那階段，數學課上自己埋頭做著45卷，很充實的感覺。語文課上聽著老師的嘮叨，現在回想起來心里竟覺得暖暖的。英語課上，看著老師飄逸的板書，也著實喜歡上了那些字。我的初三，就是這么無所事事。

　　高中，其實也挺好，再艱難的時光，挺過來就沒事了。有時候倒覺得做那一大堆的練習讓我變“飽和”了。喜歡上高中真的需要一個過程。

　　不管走多遠，我們都需要停下來歇息歇息，這個地方就是驛站。初中，高中，學校，都只是我們人生不可或缺的驛站。換匹馬，調整一下自己，重新整裝上路。

　　在我逐漸習慣分別時，姐姐告訴我，這只是一個驛站。

　　驛站作文600字 13

　　一座破敗未倒的小橋，雖然連接著兩邊的鄉道，但已不能供人行走，最后在全村人的支持下，修了一座鋼絲橋，它懸架在空中。遠處看上去很威武，多少年了，鋼絲橋一直守護著離我家不遠的那條凄清的小河，不管血雨腥風的動蕩的過去，還是欣欣向榮的和平的今天，她都悠悠地站著以唯一的姿勢承接著路上的行人及風雨雪的的`交加，享受著陽光。

　　我獨自站在鋼絲橋上，想到她將逐漸衰老，我的心隱隱作痛，在不見野花的山村中，我感受到與它的距離。思念是唯美的，在每一個月圓之夜，哪一座美麗的橋梁不是心中構筑的支柱呢？

　　當我真實地站在往昔的回憶里時，我夢見我的鋼絲橋，她的威猛，她為我們提供的方便，讓我無時無刻不記得她，當我們站在鋼絲橋上，感覺像個不倒翁，站立不穩，好像一不小心就會掉下去，每次站到上面，我都會特別小心，如果在夜晚，當你心情不好的時候，站在鋼絲橋上，那種感覺，有的可以讓你化悲痛為力量，走完心靈的每一個驛站，所以，每當我不愉快的時候，我都會站在鋼絲橋上排愁解憂，每當我站在鋼絲橋上，我都會回想起我童年的悲與喜，想起我那時的`點點滴滴，她就像我的一個朋友，時時刻刻都在幫助著我，支持著我。

　　靜靜地看著鋼絲橋下的潺潺的流水，看著石頭間輕柔的水草，看著周圍的樹木，鋼絲橋靜靜地掛在兩邊，耐心的等待著行人的到來。

　　驛站作文600字 14

　　今天早上爸爸說帶我們，還有姑媽一家和姑姑一家一起去清遠的九州驛站天門溝住樹屋，我高興得不得了，我們吃好午飯，爸爸就帶著大家開著車前往清遠市英德九州驛站，爸爸開了三個多鐘頭的車終于到了目的地，爸爸先去辦理住房的事情，我們等了十幾分鐘才拿到房卡，一上山看見很多小木屋，那些小木屋下面都是用樹木支撐的非常漂亮，我想這可能就是樹屋的由來吧！

　　這里的每個小木屋都以姓氏命名，有的木屋是王家、有的是李家，而我們住的.分別是孔家丶盧家還有何家這三個房，這三個房中間有一個很大的池，里面可以放熱水和冷水，我們把包放在房間里，就去山上觀看了一下四周的環境，有的房是圍在一起的，也就是樹上圍屋，還有水車，還可以爬山、山上的空氣又好，真是個旅游的好景點，我們四周觀看完以后就回到木屋，水池放滿水以后，我們就出去吃晚飯了，吃好晚飯回來，我們幾個小孩子在水池里游泳玩，女人都去山上的木屋泡溫泉去了，爸爸還有姑父他們就在旁邊負責看管我們，我們幾個小孩子在水池里玩的非常非常的開心，大概過了半個鐘左右媽媽她們泡溫泉回來了。媽媽說山上的木屋溫泉很好，又讓幾個大男人帶著我們幾個小孩子去泡溫泉，很快我們泡溫泉回來了。接著大人們在坐在一起聊天吃著水果、磕著瓜子，那我們小孩子都在一起看看電視玩游戲，不一會時間就過得很快，我們都各自回房休息睡覺。

　　九州驛站·天門溝真好玩！

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