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在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的捉魚作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文600字 篇1
一條清澈見底的小溪被可愛的太陽照射的波光粼粼，從遠處看，就好像一塊純潔無暇的碧玉。瞧！岸邊的黃色小花，正站在那微笑，不時還晃動自己優美的身姿跳起好看的舞蹈。綠色的小草上綴著露珠閃閃發光，耀得人眼花。小溪上邊是陡峭的山，山上開著星星點點不知名的小野花，為小山增加了幾分生機。山腳邊有一株野百合，宛如一位羞澀的少女，似乎能感覺到它正在努力綻放。大自然的.一切都是那么美好，那么美妙！
這時水面上傳來一陣歡笑。只見，兩個漂亮的小姑娘手拉著手，光著腳丫踏進清涼的溪水中。“好舒服哦！”打頭的那個小姑娘說。“是啊。你看這里有好多小魚呢！”“要不咱們捉魚吧！”“沒問題！”她們踩在溪底斑駁的石頭上，躡手躡腳地走近小魚，猛地伸手一抓，水聲驚動了水底的小魚，它們慌亂地四處逃竄，濺起的水花弄濕了她們的衣服，再看看手里什么也沒有，只留下幾滴晶瑩的水珠。小姑娘氣急敗壞地跺了跺腳，無意中踩到一塊石頭。幾條小魚慌張地從石頭縫里鉆來出來，姑娘們互相使了個眼色，一起用力將石頭搬了起來，一大群魚兒從水里涌了出來。姑娘們手忙腳亂地在水中捉魚，可是小魚游得那么快，她們哪里捉得到？于是她們索性玩起了打水仗。嘩！嘩！她們追著跑著玩著鬧著，小魚兒看她們玩的那么開心，也想加入到她們的隊伍中，漸漸露出了膽怯的身子，從大大小小的石頭中鉆了出來，好奇地張望著那兩個嬉戲的小姑娘。一會兒，魚兒們在小姑娘的身邊環繞，輕吻著她們的小腳丫，同她們一起嬉戲。
風兒拂過，水面上蕩起了層層漣漪，伴著歡笑，蕩漾……
捉魚作文600字 篇2
我愛小溪，小溪里有許多魚。每到暑假，我就回老家，拉上幾個小伙伴，到河邊捉魚、嬉戲，歡聲笑語縈繞在耳邊，樂此不疲，從此我便深深地被捉魚這個游戲迷住了。因為從捉魚中我體會到了樂趣。那種場面很美，很好。
去年暑假，我回老家避暑，天氣極熱，于是我決定和表姐跟著小伙伴們一起去溪邊捉魚。
來到溪邊，大家都挽起褲腳，脫掉鞋，紛紛跳入溪里。溪水不深，剛剛淹過小腿。水清的很，可以看到小魚的蹤跡，我坐在溪邊的`大石頭上，用腳打著水花，只見一條很小的魚從我腿下飛速游過，表姐見勢，急忙跑來，去追逐魚兒。我也立馬跳起，去堵截那魚。在水中跑起來很吃力，水花四濺，弄得“嘩、嘩”作響，可見魚兒已經逃遠了，我便放棄了。我靜靜地伏在水邊，凝視著水面。突然，發現水下在冒泡，于是我仔細一看，原來是一條魚苗。我喜出望外，連大氣也不敢出，心想：嘿嘿，這下子我一定要逮著你。我的手慢慢伸了下去，之后以迅雷不及掩耳之勢將手伸入溪里。“摸到了！我摸到它的尾巴了！”說著，我另一只手也將魚苗的前身壓住，盡管他還在使勁扭動。我立即將抓到的魚苗放入桶里，我更來勁了，在水里狂跑，去追魚。眼看著又要得手，我一下子撲過去，可惜踩著青苔了，腳下突然打滑，“啊~”“噗通”水花四濺，我摔倒了，渾身濕透了。伙伴們立刻跑來安慰我，問我疼不疼，霎時，一股暖流沖進心扉。
傍晚，我們回家了，我雖然只捉到一條魚，而且只有食指那么大，但我依然很開心。
在捉魚中，我收獲了快樂、溫暖，這就是我喜歡捉魚的原因，和朋友們捉魚是我最大的快樂！
捉魚作文600字 篇3
“如我們去外公的漁船邊玩，你去不去呀？”
“我去！我去！”我興奮地回答道。
來到小河邊，哥哥見那河中的小魚，小蝦，高興地拍手叫好。哥哥著卷起衣袖，走到河水中，靜靜地觀察著魚……
突然，哥哥驚叫一聲，我嚇了一跳，好奇地走上前去一看，原來，哥哥在石頭下發現了一條足有六厘米長的`泥鰍。我靜靜地觀察著哥哥捉魚的一舉一動。
哥哥雙手握成“碗形”，中間還留著一條空，慢慢地向泥鰍握去，漸漸地贊靠近了。突然，在一眨眼的工夫，哥哥已把泥鰍捧在手中了。我連忙去外公的漁船上提來一個桶，裝滿水后將泥鰍放入了桶中，我見它游來游去，挺好玩的，決定自己去捉幾只小蝦來玩玩，也體驗一下自己的“成功的果實”。
我也學著哥哥的樣，靜靜地翻開石頭，這個沒有翻那個，直到看到小蝦為止。
突然，我發現了一只，我心中竊喜，于是，我弓著腰。又學著哥哥的樣子；雙手握成“碗形”中間留著一個空，一，二，三，我迅速地用雙手向小蝦一合，我打開一看，嗨！撲了個空。我繼續尋找著。
大約又過了兩三分鐘，我又發現了兩只小蝦正弓著腰，“呼呼大睡”呢！
我照樣，又一次迅速用雙手向地下圍去，我打天一看，嘿！兩只小蝦米弓著透明的身子活蹦亂跳呢！我倒入桶中，觀察著，好玩極了！
接著，我又捉了幾只小蝦放入桶中，我高興極了，學著哥哥的樣子捉魚，慢慢地，時間一分一秒地過去了，我和哥哥提著我們的勞動成果回家了。
那一次，哥哥帶著我去捉魚，才知道“一份耕耘，一份收獲”。那一次，真令我難忘。
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