在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的尺子的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

尺子的作文600字 篇1

　　今天，王老師一手拿著把塑料尺，一手拿著堆小紙片，進了教室，接著又舉著尺子，神神秘秘地說：“這是一把有魔力的尺子，今天我要請它為大家變個小魔術。”

　　“魔術？”大家聽了都瞪大了眼睛，你看看我，我看看你，一臉茫然，都不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥。一下子所有的好奇心被勾了起來。

　　我們屏息凝視，生怕一不留神錯過精彩瞬間。只見王老師拿起尺子在頭發上搓啊搓，搓了好一會兒后，慢慢地把尺子移向小紙片，小紙片你推我擠，爭先恐后地跑向尺子。大家伙看得目瞪口呆。

　　王老師見了，微微一笑，說：“你們也試試吧！”同學們一聽，個個摩拳擦掌，準備大干一場。我也迫不及待地拿起尺子，使勁地在頭發上搓了幾下，小心翼翼地把尺子移向小紙片。咦？小紙片竟然紋絲不動。怎么會這樣呢？明明照著剛才老師的操作一步步做下來的啊！出師不利，我懊惱極了！

　　這時，旁邊的繆靈兒小聲叫起來：“‘電力’不足啦！”哦，原來是在頭皮上搓的時間不夠長啊。找到問題的`癥結了，那就再來一次！我又拿起尺子，在頭發上搓了起來。直到頭皮覺得燙了，才把尺子移到紙片上方。啊！紙片上來了！你們瞧，它們像一個個聽話的寶寶不約而同地撲入尺子媽媽的懷抱。我樂得眉開眼笑，手舞足蹈。這是為什么呢？我百思不得其解。

　　王老師似乎看穿了我的心思：“摩擦可以產生靜電反應，從而讓尺子擁有魔力，把小紙片‘吸’上來。”我聽了，茅塞頓開。

　　原來生活中處處有科學，只要你有一雙善于發現的眼睛。

尺子的作文600字 篇2

　　他，瘦長的個子，一頭短短而又烏黑的頭發。白皙的臉上嵌著一雙機靈的大眼睛，一對薄薄的嘴唇，說起話來像打機關槍，沒完沒了。他性格外向活潑，好像永遠不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友，永遠那么樂于助人。

　　有一次，在數學考試前五分鐘，我忽然想起老師昨天說過，今天考試有畫圖題，必須要帶上尺子。這時，我緊忙翻開筆盒一頓翻找，卻發現自己忘了帶尺子，那一刻我心都快跳出來了，于是我到處問其他同學借，但是誰都不肯借給我，因為他們也只有一把，我當時就像火鍋上的熱螞蟻蹦來蹦去的。我想：怎么辦呢？如果借不到尺子，我還怎樣做這道題啊？要是考試因為沒帶尺子失分，老師肯定因為這種失誤批評我的，媽媽回到家也會批評我，我的內心越來越不安，卻沒有任何辦法……

　　突然，我看見一個熟悉但模糊的人影朝我走了過來，我當時著急得都沒看清，他走近了。哦，原來是他啊！他是來干什么呢？都快要考試了為什么走過來？我的心中產生了許多疑問。

　　然后，我看見他手上拿著一把尺子，焦急地對我說：“高天瑀，你是不是沒有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地問：“啊？你還有多了一把嗎？”他說：“我也只帶了一把，但這樣就是兩把啦！”說著，他小心翼翼地把手上的尺子一折為二，遞給我一半，便趕緊跑回位置上坐好，準備考試。我才反應過來，我拿著尺子，心里有一種說不出的感動，好像一股暖流流進了我的心……還記得那時，我想說一聲“謝謝！”，但是不知怎的，到嘴邊的.話又咽了下去。

　　直到現在，那把一半的尺子還留在我的文具盒上，因為那是一份濃厚的友誼，許多時候都時時提醒我要珍惜同學們之間的友誼。

　　你們想知道他是誰嗎？他就是何宇俊，一個樂于助人的小男孩。

尺子的作文600字 篇3

　　半截尺子的愛六年的時間，讓我與同學有了深一步的了解；六年的關愛，在每個人心中種下一棵種子，慢慢的生長，努力的開放。

　　花朵在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，應為它代表著我們純潔的友誼！還記得那一年，數學期末考快開始了，當我再次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆好好地躺在文具盒里；鉛筆乖乖的趴在文具盒里；橡皮安靜地坐在文具盒里。咦？尺子，尺子跑哪去了？我看了看鐘，就快開考了，怎么辦？怎么辦呀！我記得問了問前后的同學，可他們都無奈的說：“對不起，我只有一把尺子。”

　　六神無主的我心里像有一只小兔子在蹦蹦直跳。我心想：昨天晚上還在的呀，難道尺子長腳跑了，那我考試怎么辦，這次考試聽老師說有50%是作圖題，我越想越著急，同桌鄢澤宇好像看透了我的心思，便走過來，對我說：“唐涵琪，你怎么了？”“我的尺子不見了，你能借我一把嗎？”我焦急的問。“哦！原來是這樣呀！這好辦！”她說完，便拿出一把嶄新的'尺子，“啪”的一聲，尺子斷了，截成兩段了。我愣住了，傻傻的望著她，她見我傻愣在那里，“撲哧”一聲，笑了，說：“還愣在那里干嘛，快拿著呀！”我疑惑的問：“好端端的一把尺子，干嘛要截斷呀？”她回答說：“你考試不用尺子嗎？要知道，畫圖沒用尺子，老師可能會把你KO哦！考完試尺子就免還了，當紀念吧！”考完試后，我連忙向她道謝，她也向我說，不用謝。事后，我一直珍藏著這半截尺子，因為它代表著我與鄢澤宇之間純潔的友誼！

　　關愛好似一團火，溫暖著我的心，在我困難時，向我伸出援助之手，給予我最大的幫助；關愛好似一顆糖，甜在我心里，在我傷心時，給予我最大的快樂。

尺子的作文600字 篇4

　　我是一把被主人給拋棄的尺子，生活在一個老舊的文具盒里，同伴只有一支鉛筆和一個被小主人用筆戳傷的橡皮。

　　透過老舊的文具盒縫隙，發現小主人又用他的新尺子做作業，他非常愛惜，做完作業后，他在手里擺弄著新尺子，逗新尺子開心呢！

　　看到小主人這樣子愛惜新尺子，不知不覺，淚水從我的眼角滑落下來。小主人以前也是這樣的愛惜我，每次都是最先把我從文具盒里拿出來，每當我幫小主人完成作業后，小主人也一樣常常逗我開心，那時的我常常從夢里笑醒。

　　當我沉浸在幸福的回憶里，突然一聲，“哎呀，小主人，你看鋼筆吐了我一身的口水，臟死了！”新尺了把嘴嘟得老高，就連生氣的樣子都那么可愛。只見小主人飛快地拿起一張紙巾，小心翼翼地擦了起來，不一會就把它擦拭得干干凈凈，閃閃發光，就像新的一樣。“唉！”我心里面很不是滋味，想起我的小主人曾經也是那么的疼愛我，每次上數學課的時候，他的眼睛里都只有我，每次都把我捧在手心里，輕輕的放在桌子上，然后才是鉛筆、鋼筆和橡皮。

　　當我回憶的長河越來越遠的時候，只聽“啪”的一聲，小主人不小心將新尺子摔壞了，小主人的眼角滿含淚水，愛憐的將新尺子抱在手心里，輕輕的`撫摸它，好像在自言自語“你有沒有受傷？有哪里受傷了？疼不疼？”

　　記得那時，我也出現了同樣的狀況，只是我受傷比這還嚴重，把我摔提四分五裂。那一次，小主人傷心得眼淚都流了出來，他小心翼翼地把我拾起來，用透明膠把我一塊塊的粘了起來，但是，我再也不能幫主人做數學了，劃一條直線都很吃力了，不得已，我還是被小主人安靜的放置在舊文具盒里一直生活到現在。

　　突然小主人大叫一聲“寫完了！”把燈順手一關就走出了房間，而我也非常的累，望著天空一閃一閃的星星，一股暖意涌上心頭，我似乎感到被小主人再次抱在手心里，正用紙巾把我身上的灰塵擦拭得干干凈凈，放在溫暖的新文具盒里，幸福感再一次向我走來！

　　真希望有一天小主人會把我們這些老舊的文具拿出來用！

尺子的作文600字 篇5

　　我們就在一墻之隔的兩個班級，偶爾碰見了，也只是各管各的；雖然認識她，但是并不了解，只能說，我們看見了彼此的容貌，卻還沒有看見彼此的內心，也一直沒有發現那把特殊的尺子。

　　第一次，站在她面前，打量著，突然輕笑出聲，因為發覺這樣看著怪怪的`，明明記得如此清晰，還一直注視著。就這么認識了。

　　每天一起在操場上運動，在培訓班里上課，湊在一起時常常互吐苦水，漸漸熟識了。

　　又是一個早晨，一起在操場一角器材處壓腿，一邊討論著班級里對情況。“別提了，我們班那群人，上課干擾老師，什么問題都怪在老師身上，得寸進尺地夸大作業量、拖堂時間，在老師面前還有點禮貌，一轉身，連老師也一塊罵了……”說起這個，我就有滿肚子的牢騷。

　　“你以為我們班那幫家伙能好到哪里去啊？上課的確不干擾老師，完全是不理睬老師。作業天天抄，我去管他們，還不知道怎么評價我呢……”她也滔滔不絕。我們兩個像在“攀比”“什么似的？最后覺得累了，我突然問她：”你也抄嗎？“她笑了，直直地盯著我看：”我不抄。“簡簡單單的三個字，卻刻在我心上。

　　是啊，能怎么光明正大地批評他們的缺點，又怎么會犯同樣的錯誤呢？

　　也許，我們擁有同樣的”尺寸“，這是我那是的想法。

　　不久，我就為這個想法劃上了叉叉。

　　期末考。又一門考試結束了。遇見同班同學，聽見她說著在三班考場的一位同學：”…她也真是的，好好考自己的就行了，還偏裝好學生，去揭穿別人作弊……“”是誰啊？“”聽說是一班的……“

　　是她。

　　我有些驚訝。問自己我也能如此嗎？不能。其實，我很害怕這樣做會失去友誼，遭到異樣的眼光。我們不一樣。

　　她很勇敢。在她的心中，有一把尺子在衡量她的言行，是那么強烈。而我的那把尺子在不知不覺中已經失去了平衡……

尺子的作文600字 篇6

　　人們常說:“國有法律，家庭有家庭規則。”法律法規是人們行動的準則。

　　是的，如果國家不頒布一些法律法規，那么那些道德上破產的人將會殺人放火，但不會被阻止不受懲罰。如果家庭沒有規則，也許幾代人會變得受教育較少，甚至誤入歧途。例如，一些企業或團體在全國主要城市推出自行車共享，以推廣綠色出行。這是一件造福人民的好事，但我沒想到有些人會把自行車停放在一些隱蔽的地方，而不是自行車停放處，以免“浪費”他們的時間。有些人甚至直接破壞他們自行車上的二維碼，或者騎回家自用。因為共享自行車與法律無關，一些人肆無忌憚地破壞公共財產，自私自利，利用法律漏洞。這是一個法治社會和文明時代，我們應該一直用法律來規范我們的行為。只有通過學習、了解和遵守法律，我們才能適應社會發展，成為合格的好公民。

　　作為未成年學生，我們應該學習和理解法律，遵守法律。也許有些學生認為法律離我們很遠，但事實并非如此。我們必須做的最基本的事情是遵守校規，努力學習。基本上每所學校都有這樣的學生:每當和他們的同學有分歧時，他們就會互相爭斗，互相爭斗。那時，我可能覺得自己很帥，但當他們因為嚴重的后果被學校開除時，他們后悔了，并請求原諒。然而，由于他們違反了規則，他們應該受到懲罰。否則，每個學生都會為所欲為，學校會感到困惑。

　　兩天前，我在網上看到一條新聞。年輕的`程等人在路邊強迫一名行人上車，用刀威脅他，對他進行搜身，搶走他的戒指和手機，最后砍斷受害人的左臂。這是多么可悲的事情啊！然而，這只是冰山一角。現在青少年犯罪越來越多。作為父母，孩子們應該懂得守法的重要性，做一個有道德的好學生，將來成為祖國的好公民，為社會做出貢獻，不能再讓祖國的花朵毀了他們的未來.

　　法律是一把永遠束縛著我們的尺子。我們堅定地堅持下去，也就是說，我們堅持底線，我們將變得更有紀律，社會將變得更好！

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