- 相關推薦
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的悅讀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悅讀作文600字 篇1
時間過得真快啊！一轉眼，我已經上九年級了，而現(xiàn)在，我們又迎來了自己的寒假生活。
讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。每當假期午后，我都會坐在窗臺剪，翻閱著一頁又一頁。其實我并不是一個非常愛閱讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，并不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶著一份感動。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫·凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業(yè)，獲得了學士學位，她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機會，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。
讀完后，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。再想想自己有時間被困難打擊一下就打退堂鼓，這跟海倫比起來算得了什么？
通過這本書的.樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。
因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實。
悅讀作文600字 篇2
時間荏苒，一個寒假不知不覺便過去了。回想起這個寒假，書籍成為我最好的朋友。“書籍是人類進步的階梯”這句話說得是極好的。人類文明的進步是離不開書籍，與書為伴可以收獲快樂、可以收獲知識、可以收獲做人的道理……
閑暇時，摸上一本小說便可以坐上一下午。讀書的樂趣是需要好好體會，還需要有人生的感悟才能與書中的內容產生共鳴。讀完一本好書便像是在一個新世界中遨游，在作者的思想中領悟。這就像是一種輪回。讀完一本好書便是體會了一段人生，便是見證了種種奧妙。同樣一本書，不同的人來讀會有不同的感悟；相同的人，不同的時間，也會有不同的感悟。這或許就是閱讀的魅力所在吧。沉浸在書的世界中，為書中人物的喜悅而歡樂、為書中人物的不幸而悲傷、被書中的人物所折服。
小時候讀《三國演義》我喜歡劉備的仁厚、關羽的忠義、張飛的勇猛、諸葛亮的機智、而厭惡曹操的.狡詐；今年寒假我再讀《三國演義》只覺得劉備是懦弱是“臉厚”、關羽也是有些剛愎自用、張飛則是有些兇惡，最后被部下所殺也覺得是情理之中，曹操即是雄才大略有著遠大的理想，在文學上也很有造詣，而且知人善用實乃一代梟雄。只是《三國演義》將他丑化，直到后來長大才真正看清了他。
唯獨不變的，是我對諸葛亮的敬佩，他神機妙算，一切都在他的掌握之中。“火燒新野”、“舌戰(zhàn)群儒”、“空城計”……“天下三分”，少不了諸葛亮的心血。即使不親臨現(xiàn)場，一個“錦囊妙計”也使東吳“賠了夫人又折兵”。他為了蜀國鞠躬盡瘁，最后卻只落得個“出師未捷身先死”，實在是可悲可嘆啊！
閱讀是一種精神上的享受，是一種來自靈魂的歡愉，是一門“成人”的必修課。我們不僅要“閱讀”，更要讓閱讀成為“悅讀”。我希望所有的人都能夠悅讀起來，一起來與書為伴！
悅讀作文600字 篇3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，我們的生活離不開書籍，離不開閱讀。有很多我們體會不到的東西，在書中卻常常能讀出感悟，幫助我們理解很多道理，獲得啟迪。
在我們還是個小孩子時，我們就已經開始讀書了。那時，我們認識的字非常有限，但仍然堅持抱著一本本帶拼音的童話故事書，隨著書中故事里的人物開始一段又一段的奇妙旅行。那些有趣的童話，帶我們最先認識到了這大千世界的神奇與美好，讓我們懂得了人們心中最純潔的善良與無瑕，給我們的童年添了無數(shù)色彩。
當我們背著小書包，踏入了小學的大門之后，新的一段閱讀之旅開始了。我們從嶄新的語文課本中，見識到了那么多新奇的字，還有以前從未聽過的詩歌。那些富有一個個小哲理的課文，讓我們明白了做人的基本原則，給我們稚嫩的心靈打下了良好的道德基礎。
逐漸地，我們成長成了強壯、陽光的青少年。我們開始讀一些比較難理解的書，從中獲得寶貴的人生哲理。從《西游記》中，我們看到了師徒四人取經路上的艱辛，讓我們感同身受；在《紅樓夢》中，我們見證了一個大家族由興盛變?yōu)樗〉倪^程，讓我們感嘆不已；在《三國演義》中，我們領略到了諸葛亮的機智與謀略，令我們贊不絕口；在《水滸傳》中，我們感受到了綠林好漢們的英雄俠義和拔刀相助，讓我們熱血沸騰……無數(shù)國內國外的經典著作給了我們前所未有的感受，使我們的視野開拓了許多。
在今后的.人生道路上，我們仍舊需要不斷閱讀。書會使我們不斷地向前進，有新的發(fā)展與成就。書籍帶給我們的不僅僅是表面上的知識，更是一種精神上的進步與進化。回想閱讀帶給我們的快樂、感悟以及精神上的支撐，我想這就是名副其實的“悅讀”。
悅讀作文600字 篇4
“悅”在字典上的意思是：使----愉悅。而做一個快樂的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿，而現(xiàn)實生活中，有的人不知道悅讀能給人帶來快樂，沉醉于低俗的笑話、雷人的圖片來打發(fā)自己無聊的時間，得到膚淺的一笑，卻真正從內凡深處快樂不起來。
其實有一個最簡單的方法，卻被人忽視，那就是讀書！
讀書的時候，人是專注的。當你看到好消息時，便會不禁拍案叫絕，就如陶淵明筆下的五柳先生“每有會意，便欣然忘食。”這可比那些嘩眾取寵的小丑讓人高興的多，這份快樂可不肉體神經所反射的`笑，而是由那些智慧，那份英明，讓我們在驚嘆的同時從心底感到快樂同時露出一份原來如此的“得意”笑容。
有人認為讀書不會使人快樂，其實不然，我認為那些沒有感到愉悅的人是因為讀書還不夠投入。更何況書是沉淀了幾千年的一座關于快樂的富礦，它儲藏了大量濃縮的歡愉的因子，當你靜夜閱讀時，那富含快樂因子的礦石正一點點呈現(xiàn)在你的面前，那些活躍的因子沿著你的思想，在你的腦海中飛舞盤旋起來，舞出一次次奇思妙想，讓人如癡如醉。也許會有人說，感性的人在讀到一些悲傷的句子時，還會哭泣呢，哭，其實也是一種其它意義上的笑，因為靈魂在這個時候瞬間舒展，盡情渲泄。而你能說，這何嘗又不是笑呢？哭與笑，都是在讀書中感到共鳴，產生情感的流露，而這欣悅，不但物美價廉，而是便于儲存，永不磨損。
你想快樂嗎？那就讀書吧，它不需要許多金錢，只需每天堅持下去，用書做快樂的背囊，行走于人生成長之旅。
悅讀作文600字 篇5
“書籍是人類進步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時我很納悶，自言自語道“這句話真有那么神？”“當然了，只要你堅持！”旁邊一位素不相識的大哥哥說。我也只好半信半疑的點了點頭，回到家，我的讀書計劃便開始了。
說到讀書計劃，我倒是有幾個好點子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點便落在了一些經典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計劃，主要寫這周的目標，包括讀什么書，讀準備讀的頁數(shù)，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習這本書時，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊含了怎樣的知識點，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的題目寫一篇周記，必須是真情實感的，那樣才能“立桿見影”，才會有效果，我還準備了一本隨筆本，隨時記錄身邊開心的事兒和一些細節(jié)。經過一段時間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長期的'閱讀訓練和名家名著的熏陶，對我的幫助非常大，作文自然就好很多了。
練習了一段時間，我想在期末考試時，小試一手啦。考試時，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長，讓我一直快樂下去！
悅讀作文600字 篇6
“讀書給人樂趣、文雅和能力。”
——培根
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。我雖不愚，但是書也能帶給我智慧，帶給我樂趣。
“以史為鑒，可以知興替”。《大秦帝國》在我眼前描繪出了一幅宏大而輝煌的歷史。我隨作者見證了戰(zhàn)國初期被中原六國稱為“蠻夷”的秦國，接連通過“商鞅變法”、“合縱連橫”、“敬賢求才”、“遠交近攻”等系列舉措，使那弱小的秦國一步一步成為華夏霸主，最終一統(tǒng)中華。秦國的崛起，讓我明白了看似弱小卻可能蘊含莫大的潛力，人人都有屬于自己的未來！
讀歷史，我因收獲而快樂。
“讀萬卷書，行萬里路”，余秋雨的`《文化苦旅》帶我領略各地美景，一次次帶給我心靈的震撼。“都江堰”的李冰父子作為最早的水利工程師，盡心盡力地為岷江規(guī)劃著未來。上千年前的人們建造的水利樞紐，至今依舊造福著天府之國。“百年巴金”，巴金以他柔和的目光，注視著中國，陪伴著中國。作者因“文革時期”巴金的不公平遭遇憤慨，也因巴金的寬容感到敬佩……余秋雨的文化散文，他的“旅”，不止空間，更超脫了空間，帶給我們心里的震撼。
讀散文，我因文雅而快樂。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”歌德的這句話為許多讀書人找了一個讀書的理由，而我讀《孔乙己》，則仿佛看見了魯迅先生一般。孔乙己，身穿長褂，卻站著喝酒，他是唯一一人。他考不上舉人，又不愿做普通活，茍且偷生。魯迅先生對這樣一個悲劇人物既有批判又有同情。表現(xiàn)了其對封建制度的厭惡。我眼前仿佛看見了魯迅先生在振臂高呼，看見了他對一切不平等的批判！
讀小說，我因領悟而快樂。
“書是人類進步的階梯”，它能教會我們許多知識，也能帶給我以快樂。
悅讀作文600字 篇7
在我姍姍學步的時候，常常一個人跌跌撞撞地走到書房里，抬頭仰望那一面墻的碩大書柜，那時侯，里面一本本厚厚的書對于我來說就是“天書”。漸漸地，我長大了，書柜里也擺上了一些屬于我自己的書，花花綠綠的模樣，讓我很快樂。再后來，我擁有了屬于自己的大書柜。每天放學后，坐在書柜下的'地毯上看書，成了我的“golden rule”（黃金規(guī)則），那是我最幸福的時刻。
和爸爸媽媽一起閱讀讓我們家充滿了快樂和溫馨。一年級時，我偶然從電視上看到了有關希臘神話的故事，隨即和爸爸討論起來。爸爸滔滔不絕地給我講起了他小時候看過的《希臘神話》和《圣經》的故事。媽媽看我對它們如此著迷，立刻給我買了一本《希臘神話》。從此一放學，我就和爸爸高談闊論起來：“眾神之父”宙斯、創(chuàng)造人類的普羅米修斯、掌管海洋的波塞冬、殺死海怪的珀爾修斯……媽媽因為是女生，喜歡一些風花雪月的，所以對希臘神話不感興趣。但她天天看著我和爸爸侃侃而談，卻插不上嘴，于是趁我上學時趕緊“補課”，終于不再是“旁觀者”了。
從小到大，睡前媽媽都會給我讀書，我總是靜靜地聽，悄然入眠。現(xiàn)在，這個習慣依然沒有改變，老舍的散文集《貓》就是目前在聽的。而現(xiàn)在，當我讀到一篇精彩的時，也會忍不住拉著媽媽來分享，媽媽無論多忙都會立刻放下手中的活計，坐下來靜靜地傾聽我有聲有色的誦讀。陽光透過窗前的紗簾灑在我倆的身上，溫暖著我們彼此的心。
我們家的悅讀故事真是說也說不完。不信？那就來我們家看看吧！
悅讀作文600字 篇8
讀書是一種享受，讀書是一種心靈旅行。張小硯曾說過：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上。”我的成長因為有書相伴而快樂。
小時候，我很不喜歡讀書。但偶爾一次我接觸到了連環(huán)畫、圖畫書。那簡潔的圖畫、鮮艷的色彩，就足以吸引我的目光，什么”掩耳盜鈴”“龜兔賽跑”簡單生動的故事更是讓兒時的'我沉浸其中，樂不可支。兒時閱讀的快樂就像我的連環(huán)畫一樣簡潔明快。
慢慢的，我長大了，手中那顏色鮮艷的圖畫書變成了厚厚的文字書，又從最初的啟蒙讀物讀到了現(xiàn)在的中外名著。在優(yōu)美的文字中，我與魯濱遜一起在荒島冒險、求生；與阿龍納斯教授一起在海底旅行；與梁山好漢們一起劫富濟貧、維護正義；與沈從文先生一起領略湘西風光。生動的文字會引起我無限的遐想。無論是童話、小說，還是歷史讀物，每一本書都好似摯友，帶給我快樂，給予我知識，促使我成長！
都說“書讀百遍，其義自見”在書中我收獲了許多道理：《西游記》中師徒四人戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經的故事，讓我明白了人生要有堅定的理想信念，這樣才會不畏艱險，披荊斬棘；《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜獨自一人流落荒島，卻靠著自己的雙手把絕望變成希望，最終重新回到人類社會的故事，讓我明白了，碰到困難要冷靜面對，依靠自己的雙手去克服困難……
我在閱讀中成長，在閱讀中體驗成長的快樂。我沒有讀過的書就像天上的繁星，怎么也數(shù)不清。今后，我還要繼續(xù)懷著愉悅的心情去讀書，然后成長。這才是名副其實的“悅讀伴我成長”！
【悅讀作文600字】相關文章：
悅讀的作文01-08
悅讀的作文通用13篇01-08
關于悅的作文01-01
悅納自己作文01-18
悅讀作文400字01-14
觀看《小悅悅的悲劇》有感01-02
2023年張悅然的語錄48條10-14
2023年張悅然的語錄38條07-02
2023年張悅然的語錄30條06-29