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無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的陽光女孩作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陽光女孩作文600字 篇1
一雙水靈靈、秀氣的眼睛,一個小小、扁扁的鼻子,一雙靈敏的耳朵和一張能說會道的櫻桃小嘴,哈哈,這就是我,一個快樂的陽光女孩。
我的愛好廣泛:唱歌、跳舞、彈琴、書法、畫畫都是我的拿手好戲!我是“德,智,體,美”全面發展的喲!我參加了少年宮舞蹈班,也參加了學校的舞蹈隊。在浙江少兒電視臺、升華音樂廳的舞臺上都留下了我的身影!在吳興區和湖州市的舞蹈比賽中我校都取得了第一名的好成績,其中也有我的汗馬功勞!學校的墻壁上、市圖書館里也有我的'“涂鴉”。學校運動場上你也經常能看見我靈敏的身影……今年暑假里我還順利通過鋼琴七級考試,拿到了優秀證書呢!
雖然我比同學小了一歲,長得也比較矮小,可是你們不要小瞧我喲,我在一、二年級就榮幸地擔任了班長和中隊長,于是我便有了一個外號:“小不點班長”。現在我擔任中隊長,我非常樂意為班級為同學做事。我還是老師的小幫手呢!班隊會、早自修、值日生監督崗里總少不了我忙碌的身影;同學要是有不懂的問題,我會不厭其煩地為他們講解;看到有些同學一不小心絆倒了,我會馬上去把他們扶起;誰打架了,我也會用我的“三寸不爛之舌”把他們勸開;出黑板報沒有資料時,我更會伸出我的援助之手……
我的學習成績名列前茅,而我的學習方法卻很簡單。上課時,老師講課,我目不轉睛地看著老師,眼睛散發出智慧的光芒,當老師講到重點時,適當地做一下筆記,我思維活躍,有獨到的見解,所以回答問題經常與眾不同。由于我上課認真聽講,愛動腦筋,所以作業做得很快,基本上可以在學校完成。晚上多出來的時間就可以用來彈彈鋼琴,練練書法,還可以看一些喜歡看的書,增長一些課外知識!我的座右銘是:學就要學得認真,玩就要玩得盡興。
我心地非常善良,尊敬老師、長輩,愛護小弟弟、小妹妹,業余時間還經常為社區做好事,鄰里都夸我是個懂禮貌的好孩子。
這就是我 — 一個活潑、能干、大度、善良的陽光女孩!
陽光女孩作文600字 篇2
在一條人來人往的街上,有一間理發店。理發店里有兩個理發師和一個學徒。
兩個理發師工作賣力,深得老板的器重。而小學徒呢,理發師都不教她理發,只是有時叫她幫客人洗洗頭,拿毛巾。除了這些,小學徒什么也不會做。
終于有一天,兩個理發師再也忍不住了,就說:“老板,我們要加薪!”老板大聲說:“哎,店里頭這幾天生意不怎么好,哪來的錢來給你們加薪呀。啊!”兩個理發師異口同聲的說:“那我們不干了!”脫下圍巾,頭也不回地走了……
從這以后,老板娘除了親自上陣還加速培訓學徒,教她理發。但也不知什么時候,那些老顧客再也不來店里理發了。老板娘臉如黑鍋,對小學徒處處不滿意。店里的生意一天比一天差。
一天,小學徒趁老板娘沒注意,偷偷的溜出去了。忽然,一縷陽光迎面而來,直射到小學徒的臉上。小學徒伸出雙手,把陽光“捉住”了。她昂起頭,望著那燦爛的讓光。似乎望見了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱;似乎望見了外公外婆對她微笑;似乎望見了……不知哪來的勇氣,小學徒心里想道:只要我認真的工作,終有一天也可以出人頭地,輝煌再起!她謝謝剛才那縷陽光,因為就是那縷陽光,給她帶來了勇氣,給她帶來了鼓勵。
小學徒回到店里。不久,店里來了一位客人。他指名要讓小學徒給他理發。小學徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光,心中便鼓起了勇氣,給客人理發。這是她第一次給客人理發,心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發了,客人往鏡子上一照,漂亮極了!豎起了大拇指稱贊小學徒真棒!小學徒很開心,沒想到第一次給客人理發就受到表揚。
從這以后,理發店不再是冷冷清清的了,又恢復了以前的那種紅紅火火。小學徒也不再猶柔寡斷,現在的她是一個信心十足的她,對未來充滿希望的.她。
是的,誰都有生活的權力,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。我們的生活,不需要任何一個人去操控,不需要任何一個人去限制。一縷讓光也可以給這個女孩帶來了鼓勵。
陽光女孩作文600字 篇3
一束陽光照到大地,它就如一顆鉆石,無論從哪個角度觀賞,都有不同的風采,正如那個陽光女孩。
在教室窗邊,這個女孩低著頭正奮筆疾書。筆尖親吻著光滑的紙,輕柔地發出“沙沙”的聲音。突然,女孩抬起頭來,揉揉酸痛的眼睛。看著紙上自己洋洋灑灑寫滿的計算過程。“太好了,終于算出來了。”一股快感在她心中油然而生。接著她又低下頭,研究文言文了。一束陽光懶洋洋地在她頭發上流動,在空氣的折射下圈出一些小光環,在她身上打轉。
在操場周邊,這個女孩揚著頭,頭發隨著腳步一上一下,沐浴在陽光中。慢跑使她感到了暖意,這暖意溫和、真實。運動真的很舒服,她想。陽光如飛舞的精靈陪著她跑步,時而跳到她頭上,時而滾到她腳下,時而又玩起捉迷藏,消失了一會兒。女孩停下來,輕輕擦拭了額頭那層小汗珠,瞇著眼打量著周邊的光精靈,看它們起舞。小鳥為她高歌,大樹為她伴舞。
在琴房中央,這個女孩微低著頭,看著指尖在鋼琴上滑動,優美的音符帶著女孩來到了一個唯美的音樂世界。這個世界遠離喧囂、晶瑩無瑕。有的是高山、流水、清風、明月、落葉。陽光伴隨著音符翻滾在琴鍵上,又跳上女孩的手背上,傾聽著這最真實的天籟之音。
在家里的角落,這個女孩彎著腰清掃著灰塵。是的.,她要為媽媽分憂。她打了一盆清水,用濕布認真地擦著窗戶;她倒了一些洗潔精,用泡沫輕輕地洗著碗筷;她拿了一支拖把,用清水拖著地板。陽光偷偷地從窗戶穿進來,跳過碗筷、滑過地磚,為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家,笑了。或許,她在想象著媽媽走進家門那個被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽光照向大地,它就如一顆鉆石,無論放在哪一個地方,都會閃爍著不同的光彩,正如這個陽光女孩。
陽光女孩作文600字 篇4
在小學六年的時光里,我要好的朋友里面就有池俊瑤。池俊瑤同學是個美麗而大方的女孩,更是個陽光女孩。
學習成績頂呱呱
池俊瑤的學習成績在我們班可是出了名的好。她最擅長學英語,還是英語課代表呢。那次的英語考試,卷子超級難,我有好幾道題都拿不準,心想:這次的卷子這么難,估計很難考到95分以上了。
試卷發下來了,我才剛剛九十分,再一看我前座的池俊瑤,天啊,九十八分!太厲害了,佩服啊!
從此,我就開始以她為榜樣學習,經過觀察我發現,每次上課她都會認真聽講,積極發言,不管上什么課,她都那么專心致志,看來,她的成績想不好都難呢。
領導風范數第一
池俊瑤在我們班甚至整個年級都很有名氣,她很有領導風范,課間經常領著我們玩新穎的游戲。記得四年級她發明了個新游戲——怪怪島,領著我們在本子上畫畫,用自制的`錢幣買畫出來的東西,非常有趣,我到現在一想起來還很想玩兒。前一段時間,她又創建了個班級QQ圈,圈子每天熱鬧非凡,同學們聊天、交流,熱鬧非凡。怎么呀,池俊瑤的有領導風范吧。
體育項目樣樣好
池俊瑤不僅學習好,和同學們相處的好,體育成績更是棒。
別看她個子不算很高,跑步卻特別快,跑起步來用兔子來形容她可一點也不夸張。她在我們班跑步比賽中一直都是前三名。池俊瑤的足球水平那叫一個高,作為足球隊的主力,經常為我們學校的女生隊爭光,在洛陽市小學生足球比賽里還榮獲了全市冠軍。
現在,籃球場里又有了她颯爽英姿,她的投籃、運球看得人眼花繚亂,讓我們從心里為她鼓掌喝彩!
池俊瑤同學還助人為樂,那位同學有困難,她都會幫助她,如果有人問她什么問題,她也會耐心地給他講解,直到講明白為止。
看,操場里,在陽光下,她正運動自如地踢著足球,這就是池俊瑤,一個陽光的女孩!
陽光女孩作文600字 篇5
“哈哈,太傻了,太陽能發嗎?”我好奇的一口氣看完了《我給奶奶送陽光》。原來這個故事講的是一個四歲的小女孩,小鹿,在野外玩耍的時候,把陽光裹在小圍裙里送給奶奶的故事。
書上說:鹿跳啊跳,黑毛在陽光下閃閃發光。她坐下來,發現小圍裙充滿陽光。啊,多美的陽光啊!奶奶的`腿斷了,不能出去了。她總是說:“我多么想看到太陽!”“我想把太陽帶回去,作為禮物送給奶奶。”于是,天真無邪的小鹿把陽光裹在小圍裙里,高高興興地回家了。然而,當她想把陽光給奶奶時,卻發現圍裙里的陽光不見了。鹿幾乎要哭了。奶奶笑著把鹿抱在懷里說:“太陽已經到了鹿的心里。”
“太陽已經到了鹿心!”這是怎么回事?我又仔細看了一遍。“哦,太陽已經到了鹿心!”我激動地叫道:“鹿不傻,鹿不傻!”一個人玩的時候,可愛的小鹿沒有忘記摔斷腿的奶奶。她希望她的祖母像她一樣沐浴在燦爛的陽光中。雖然她的做法很幼稚,但是陽光怎么可能穿著小圍裙回家呢?
然而,奶奶笑了,笑得既開心又開心!因為,小鹿的心像陽光一樣明亮,溫暖著感動著奶奶。在奶奶心里,還有什么比收到這份禮物更幸福呢?雖然看不見摸不著,但是奶奶收到了,奶奶正在感受這份特殊禮物的陽光溫暖。她感受到了鹿的孝心。看看小鹿,才四歲,就有這樣一顆善良溫暖的心。那我呢?從小到大,衣服伸出手,飯菜張口,活成了公主。
雖然全家都圍著我轉,但我還是不滿足,經常惹父母生氣。記得有一次,我媽感冒發燒,我還纏著她帶我上街買東西。我媽不答應,我就哭著鬧.想到這,我的臉變紅了。比起鹿,我心里只有自己,沒有別人,真的很自私。今天看了鹿兒的故事,為自己的不光彩行為感到惋惜。同時心里暗暗慶幸:感謝小鹿的幫助!她教我如何關心。雖然我們不能把大自然的陽光帶回家給爸爸媽媽,但我們可以給他們和身邊的每個人。
陽光女孩作文600字 篇6
能配上“陽光”這兩個字的人一定不多,不過,我的身邊就有一個,她就是我的同桌——林海夢。
那天,太陽顯得特別耀眼。我們學校在開運動會,她拉著我一會兒跑上一會兒跑下,為的就是幫我們班的同學喊加油。“請703班某某某同學到跳高比賽場地!”看!她又風一般地跑向操場。不知是太專心了,還是沒注意,一不小心撞上了正在比賽的同學。她竟然像個沒事人一樣繼續跑向賽場……
當然,像她這樣的運動健將是一定要去參加比賽的啦!我就是她的“后援團”――也就是給她吶喊助威的。在開跑前,她還對我說:“好多高手啊,我會不會是最后,好緊張啊!”其實,我比她更緊張。不知是為什么?“準備,跑!”隨著老師一聲令下,只見她緊抿著唇,深吸口氣,邁著輕盈有力的腳步,就像奔騰的駿馬,又像奔馳的`火車,非馳電掣般地猛沖了出去。我拼命地給她喊加油,更為他輕捷的步伐而陶醉。這場殘酷的比賽,對他來說,簡直是一場演員的精彩表演。很快,我那顆緊懸的心就放下了。因為,她現在遙遙領先……不一會兒,比賽結束了,她獲得了第一名的桂冠。在陽光下,她紅彤彤的臉顯得特別可愛。我高興地和她抱在一起……
我遞給她一杯水,她剛喝一半又聽見了廣播在喊運動員,她立馬“飛”過去要進行下一場比賽。只留我“二人”―我和杯子。
祝福你,我的好朋友――奔跑著的陽光女孩!你一定能夠繼續取得佳績!你是好樣的,你是最棒的!我要向你學習頑強拼搏的精神,更要向你學習積極鍛煉,鑄造鋼鐵般意志,賽出最佳水平的魄力!
陽光女孩作文600字 篇7
我有一個非常好的朋友,曾經也是我的同班同學。 她胖胖的,一雙水靈靈的大眼睛,柳葉眉。櫻桃小嘴,扎著馬尾辮,頭發是自來卷。她是一個有愛心,人見人愛的小女孩。
記得那是上三年級的時候。在班里,她沒有我漂亮,也沒有我學習好,各方面都沒有我優秀。可班里的同學都說她比我好,我很不服氣。回到家里,我告訴爸爸媽媽今天上午在班里發生的所有事情。可是,爸爸媽媽說:人家張怡佳這小孩確確實實比你好。媽媽看見我的臉上多出一絲氣氛,就說:好了,你快去上學。上學的路上,我邊走邊吃香蕉。吃完以后,隨手把香蕉皮扔在了地上,垃圾箱離我只有不到5米遠,一個老爺爺看到了說:你們老師難道沒有教你們把垃圾要扔到垃圾箱嗎?況且,這是香蕉皮,如果有人不注意踩了怎么辦?要是老人更麻煩。礙于臉面,我沒有及時把香蕉皮撿起來。就在這時,張怡佳來了,她說:爺爺,我的同學不是有意的,我現在就把它撿起來,請您不要再生氣了。老爺爺對我說:向人家學著點。我看了張怡佳一眼,就氣沖沖地走了。回到班里,老師說:學校讓每個班級捐款救濟貧困山區的孩子,明天,你們都從家里拿一些錢或者不穿的衣服和一些書來。我們班的同學都不想捐物更舍不得捐錢,到第二天的'時候,同學們捐的都是一元或五角錢,我也不例外,我捐了一元錢和3 本已經很破了的書,可是,只有張怡佳捐了10元錢和5本嶄新的書還有一些小衣服。我們全班同學都很驚訝,她家并不是很富有,她卻把她一個星期的零花錢和她最喜歡看的書捐了出來,我知道她有一個表妹,她把衣服給了山區的孩子,卻不給她表妹,這讓我不敢相信。我暗暗地想,雖然她各方面沒我優秀,可是,她有一顆純潔的心。她的所有行為都值得我去學習。
雖然她各方面沒我優秀,可是,他有一顆善良的心,她的所有行為都值得我學習
我真為我有這樣一個同學而驕傲!
陽光女孩作文600字 篇8
在丫丫的眼睛里,語文老師是完美無缺的,知道為什么這么說嗎?
因為語文老師喜歡她,她也喜歡語文老師,語文老師是一個非常年輕的老師,現在還是向陽小學的教導主任!整個學校的同學都很喜歡她! 雖然她十分年輕,但她很有教學經驗,而且同學們很喜歡按照她的話去做!暑假里,她布置同學寫一篇讀后感,并且把它背出來,開學上語文課的時候,進行交流,同學們都十分認真地準備著,語文課上課前的休息時間,幾乎每一個人都在背自己的讀后感。 休息時間是短暫的,上課鈴響了,陳老師走進了教室。大家趕忙坐端正,遠遠望去,就如同一尊尊塑像!畢竟,大家都想給老師留下一個好應象嘛!
只見,陳老師不急不忙地拿出了名單,說:“這次口頭表達,是隨機抽的,大家不用過分緊張!”這樣一句普通的話,居然把丫丫心中的緊張給消除了!應該是這個老師獨有的一種親和力使丫丫的緊張情緒不翼而飛了。
丫丫正在心里默默地背念自己的讀后感時,陳老師正好抽中了她。丫丫只好屏住氣,緩緩地走上講臺一副很老練的樣子,丫丫的心里卻是這樣想的:哎!算了,只能死馬當活馬醫了!
奇怪了,丫丫站上去后,不僅沒有緊張還有感情地把自己準備已舊的讀后感有感情地背誦了出來!立即,給陳老師留下了一個良好的`應象,陳老師也因此記住了她!
陳老師還給她打了98分!丫丫那時心里別提有多么高興了!而且,如果分數高的話陳老師還給你敲章哪!到學期結束還可以加分呢!
丫丫是一個才女,文章寫得好那是自然的!可惜,她就是膽子小了一點,這是她的遺憾之處!
下課后,丫丫大喊:“我一定要克服自己的缺點!不再成為一個膽小的女孩!”
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