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在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我震撼了作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
我震撼了作文600字 篇1
學業的壓力，令我心浮氣躁，索性把筆一擲，推開門，出去散心。沿著一條小徑望去，一抹艷麗的色彩若隱若現，我不由得加快了步伐。
走近一看，原來是一株玫瑰，層層疊疊的花瓣兒早已打成了卷兒，花邊上有了黑紅色的斑跡。昔日，那玫瑰高貴的氣質，挺拔的身姿，已全然不見了。難道，它也禁不住秋風的寒厲，而選擇低頭了嗎？我不由得沮喪起來，轉身準備離開。
驀然，我的視線被一抹金黃吸引住了，在這株玫瑰的下面，盛開著一朵菊花。一片片的花瓣一層包裹著一層，顏色由外到里不由得加深了。像一串串微型香蕉，上面掛著一顆顆的露珠，在陽光下晶瑩剔透。忍不住想去摘下來品嘗一下，又宛如女孩的發絲，打著卷甚是美麗，是那樣的自然而又充滿朝氣。我悄悄地靠近她，生怕破壞了這樣美麗的景色。一股淡淡的幽香撲鼻而來，那是純天然的香，即使再名貴的香水也代替不了的暗香。我禁不住大口大口的呼吸著這滿溢著香味的空氣，頓覺自己也神清氣爽起來。什么壓力呀，煩惱呀，都被拋之腦后。
不知不覺，樹葉綠了，又黃了。我也即將升入初二了。忙碌的學習中，腦海里總不時浮現出那朵金黃的菊花，鼻翼間仿佛又傳來誘人的香氣。聽說這一片要搞綠化，一些植物都要被鏟除的'，我不禁為她感到惋惜。
于是，我再一次來到了這里，找尋記憶里的那抹芳香。果然，這里已經見不到什么艷麗的色彩了，取而代之的，是大片大片的冬青，綠的新鮮，綠的耀眼。經過雨后的滋潤顯得更加的清新了。無意間，在綠色之中有一團黃色，不由得吸引住了我。撥開冬青，不由得驚呆了，是一朵黃色的菊花。和先前看到的萬分相似。我又仔細看了看，旁邊早已沒有了玫瑰的蹤跡。還是那朵菊花。挺拔如一個戰士，展示著自己的英姿颯爽，我萬分感動。
在艱難的困境中，唯有堅強，才能鑄就輝煌。就如那朵菊花，克服了種種困難，成為了最后的贏家，群花中勝利的王者。做人，亦應如菊花。
我震撼了作文600字 篇2
幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書中主人公魯賓遜強烈的生存意識深深地震撼了。
《魯賓遜漂流記》主要是寫：一個名叫魯賓遜的英國人熱愛航海，終于可以航海時，卻又遇險了，孤身一人飄到一個荒無人煙的小島。魯賓遜并沒有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來的物品和自己的勞動，建起了簡陋的小屋，種了麥子養起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見一艘船，他便和星期五一起回到了英國。
魯賓遜堅強而樂觀，他面對種種困難都沒有退縮、放棄，而是頑強地靠勞動和有限的物資生存了下來。他也很聰明、勤勞，懂得依靠僅有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。
我記得魯賓遜上島后寫了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說明魯賓遜并沒悲觀地只看到自己的不幸，而是找到自己的`幸運，樂觀地靠自己的雙手生存了下來。如果魯賓遜上島后整天握著槍守著破船他就會餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉皇逃跑，他可能會被吃掉，從而失去一個好幫手。
生活就像大海，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，充滿了許多未知的危險，雖然我們不清楚前方有什么危險，但至少可以做一些防范。而隨著一次次危險來臨，我們也已經懂得了如何生存，如何自我保護。
在現實中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場廁所里，但他并不著急慌張，而是把廁所里的紙揉成團不停地扔下去，被一個老爺爺注意到，就得救了。
讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學會獨立，學會生存和自我保護，做一個對生活永不放棄希望的人！
我震撼了作文600字 篇3
每想起那一件事，心底就涌起一絲絲自責、懊悔和歉意。
我清晰的記得那是我五歲的一年夏季。那天，我們一群孩子閑著沒事，在我的提議下，我們玩起了踢沙包的游戲，我們個個歡呼雀躍，玩的都非常投入，突然，沙包象離弦的箭飛向一個草垛的洞里，小麗第一個跑過去，“快來看，這有一條流浪狗。”我們都涌了上去，只見它毛發粗糙，臟亂不堪，一只眼睛耷拉著，顯然是瞎了�！罢媪钊擞憛�，誰去拿沙包？”小紅嚷嚷到�！拔液ε�，我才不去呢？”小剛說。“我也不去，萬一這狗突然發起狂來咬我一口怎么辦？”小青說�！斑@樣吧，我們把它趕跑，怎么樣？”我提議說�！昂谩蓖楫惪谕暤幕卮鸬�。于是，我們各自分散尋找各自的武器，不一會兒，他們拿著磚頭、木棍、樹枝……我喊了一、二，準備，開始，我們把手中的武器一股腦的扔向那只可憐的'狗。突然，從狗窩里傳來一聲慘叫，原來狗的頭流血了，只見它咧著嘴，呲著牙，毛發都豎了起來，顯然是被激怒了。奇怪的是它卻紋絲不動，我們又開始向他進攻，狗變得發怒起來，我們有點害怕了。此時，村中的一位大伯扛著鐵鍬路過，問明原委，這位大伯和狗進行較量，結果，狗倒在了血泊中，“快去拿沙包吧�！蔽遗苓^去，剛把手伸進去，就觸道了一團毛絨絨的東西，著實把我嚇了一跳，我和小伙伴扒開一看，只見幾只灰色的、胖嘟嘟的小家伙擠在一起睡的正熟呢，顯然它們不知道它的媽媽已經被無知的我們殘害了，可憐的小家伙！此刻，我的心情異常沉重，懊悔、內疚涌上心頭。我們埋葬了它的媽媽，分別領養了它們。
那一刻，狗的愛子之情震撼了我，對于動物來說，母愛同樣偉大，面對死去的狗和活著的小狗，我心中默念到：“上帝，原諒我的無知和過錯吧！”
我震撼了作文600字 篇4
打開小學語文的最后一冊教材，我就被開頭兩篇課文吸引了震撼了更深深地感動了。心靈仿佛受到了全新的圣潔的洗禮，眼淚一次次涌上眼眶。這是從未有過的。
我知道了什么叫感人!什么叫震撼!什么叫真實，什么叫偉大!
鄧亞萍，一個先天條件很差的矮個女孩，我們絕大多數人的先天素質都比她強。老師雖然很欣賞她的勤奮刻苦，但是仍然放棄了她;盡管她很優秀，省里的教練也不得不忍痛割愛，因為她的短胳膊、小矮個是沒有發展前途和潛力的。誰不喜歡上帝的寵兒?同等條件下，先天不足的要費多大的勁頭和努力才能和有天賦的人一樣啊。
鄧亞萍卻毫不氣餒。老師說不行，我就刻苦地努力，練練練!還是練!終于捷報頻傳。但是，在成功和榮譽面前，撒旦的虛榮和驕傲的敗壞，又讓她敗下陣來。
痛定思痛，她又一如既往地刻苦訓練，并再不敢翹尾巴。終于登上了奧林匹克運動會的`冠軍領獎臺，并且傲視全球長勝不敗!
陳招娣，一個同樣刻苦要強的姑娘。從她的成長經歷中，我再一次次淚灑衣襟!什么叫耐力，什么叫極限?什么叫豁出去了，什么叫忍常人所不能忍?
冰心奶奶有一段詩句：“成功的花朵，人們只驚羨它的明艷，卻不知它背后的淚水�！爆F在，我似乎明白了一些。
看慣了一群群帥哥靚女，高高大大的，帥呆了酷斃了。但是他們要么吸毒成了癆病鬼，成了搶劫犯，要么吞云吐霧胡吹，無聊酗酒打架;要么空虛自殺，要么無所事事。白白糟蹋了上帝給的一副好皮囊。
他們我們如果能像鄧亞萍、陳招娣、張海迪、保爾、霍金、鄭振鐸……這世界該會是什么樣子?
想想這些，我汗顏了，我又被震撼了。
我震撼了作文600字 篇5
生活中有很多很多的事情感動著我，但有一次，我被一件事震撼了。
那次，我坐公交車去奶奶家，路上寒風呼嘯，風像刀子一樣吹著我的臉，生疼生疼的，好不容易才擠上一輛公交車。我的旁邊坐著一位寫生的大哥哥，手里提著畫板，戴著一幅近視眼鏡，到了半路，一位婦女抱著一個嬰兒準備上車，可是腳底一滑，摔了一跤，她不顧拍去身上的灰塵，抱著孩子踏上公交車，那位寫生的大哥哥主動給那位婦女讓座，過了一會兒，一個人覺察到了一件事，說：“這個孩子身上怎么會有血。”那位婦女一看，把小孩身上的岀血孔找了找，等找到后那位婦女突然笑了，原來岀血孔在自己身上，每次想起這件事，后誨讓那位哥哥把那位婦女的微笑畫下來，這樣，世界上就會又多岀一幅“蒙娜麗莎的微笑”了。
這使我懂得了母愛是無私的。每個母親都心甘情愿的為子女付出而不求回報。
西北風像刀子一樣刺穿了的肉皮，每一個人都不由自主地將雙手藏進雙袖中。我不停地用嘴朝手里哈著氣，“真冷啊！”。突然，只聽見“彭”的一聲，幾個蘋果筐應聲倒下，蘋果筐中的蘋果頑皮的'跳出來，落在地上，形成方圓十多米的蘋果密集區。
一位穿著綠色粗布大衣的樸實的農民大爺在一輛與車斗斷裂的手扶拖拉機旁撿蘋果，農民大爺蹲在地上，臉上流露出一種逆來順受、安于天命的神情�？墒嵌即掖业膹乃赃吚@過。農民大爺的手被凍得通紅，蘋果使汽車無法通行。
這時，過來4個人幫農民大爺撿蘋果，俗話說得好“眾人拾柴火焰高”。不一會兒，蘋果都裝進蘋果筐了。這4個人撿蘋果后匆匆地走了。農民大爺整理一下，發動手扶拖拉機。手扶拖拉機揚著快樂的煙走了。
那一刻，我被震撼了！
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