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無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的飛翔的翅膀作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
飛翔的翅膀作文600字 篇1
如果說人生是船,幻想就是帆,沒有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說人生是河,幻想就是河岸,沒有岸的引導,江河只能是一片波浪;如果說人生是鳥,幻想就是翅膀,沒有翅膀的帶動,鳥兒就不能搏擊長空。
幻想是藝術與美的源泉。莊周夢蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中,哪里沒有幻想的身影,何處不見幻想的足跡?大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望,仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子。幻想,創造了現實中不存在的美,從而推動了人們對美的追求。
幻想是推動人類社會發展的動力。因為對飛翔的幻想,人們發明了飛機;因為對潛水的幻想,人們發明了潛艇;因為對奔馳的幻想,人們發明了汽車。遠古時期人們便有了對平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現了對安定和諧的社會的.幻想。這個幻想推動了人們對幸福的生活與公平的社會的追求,于是,經過幾代人的共同努力,才有了今天的新中國。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說夢,但今天,這些東西早已落伍,出現了更多高科技產品。幻想中寄寓了人們的美好愿望,而這些愿望的實現,推動了人類社會的進步。
幻想,并不是脫離現實的胡亂想象,而是以社會或個人的理想和愿望為依據,對還沒有實現的事物進行想象。如果要把幻想變成現實,還需付出努力。居里夫人曾說:“有些科學家很現實,他們有他們的夢想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現實的關系,既要異想天開,又要腳踏實地。
幻想是風,吹動藝術與美的風鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進程;幻想是混凝上,把知識與技能的磚瓦粘結為高樓大廈。
飛翔的翅膀作文600字 篇2
一直以來我和媽媽的關系真可謂是水火不相容,怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關系更加惡化,小爭執幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言,我也是身心疲憊。
就昨天一個星期天,家里那可真叫熱鬧,一天就三起戰爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯,我不想去,就跟媽媽起了爭執,說話的聲音越來越大,最后沒辦法我只好妥協,和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起,我在寫作文的時候,媽媽走過來說你這樣寫不對,你應該這樣寫,我一聽就火了,“又不是你寫作文,干么你想怎樣就怎樣?”母子之間又是一場唇槍舌戰,最后還是以我的失敗而告終。總以為這一天就這么過去了,不會再有什么不愉快了,可誰知你越怕什么,什么就越會光顧你。寫完了作業,正準備輕松一下,這時候媽媽又發話了,出去理發吧。不過這次我堅決堅持自己的觀點,最后不得以,媽媽采取了個折中的辦法,不去理發可以,馬上洗頭。雖然結果我沒去理發店,但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。
星期天本來是一個放松自我的時間,但陪伴我的卻是激戰。孩子的健康成長需要一個和諧的.空間,而我們母子常常這樣的爭執,給我的心靈會帶來多大的創傷。媽媽,我也知道,你要我這樣那樣是為了我好,也許在你的指導下,我會寫出一篇美妙的文章。但您想一下,你我二人的戰爭中,你是常勝將軍,我總是以一個失敗者的身份出現,長此以往,我將會迷失自我,成為一個沒有主見人云亦云的人。媽媽,你喜歡一個有主見有自己觀點的兒子,還是一個唯唯是從的兒子呢?媽媽,我們能換一種交流的方式嗎,我不希望我的事情總由你來做主,我的世界我做主,媽媽,給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎?
飛翔的翅膀作文600字 篇3
窗外,陽光明媚,我感受不到他的溫暖,為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽,我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的蝴蝶?哦,原來是我書桌上的書遮住了,他們遮住了春光,遮住了春的氣息。但我知道,那美麗的蝴蝶一定在戶外正自由自在的嬉戲。
湛藍的.天空純凈無暇,偶爾飄來幾多白云,互相追逐。成群結隊的小鳥在一望無際的天空嬉戲玩耍,熱鬧非凡,我多么渴望成為他們其中的一員。“啪”!手中的筆沉重的掉在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是數學公式和語文課文,我頓時迷茫了。
我渴望自由,我不要再把自己封鎖起來,我不要在徘徊在父母與老師的無限期望和自己內心世界中,我要飛翔,我要擺脫父母的束縛,擺脫那些沉重的課本與作業。
我要飛翔,我要自由,我要走進大自然的懷抱,聆聽大自然的聲音,感受大自然的美麗。
我要飛翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,為這美麗的春天添一份光彩;我要做那天空中的一只小鳥,為那浩大的天空點綴美麗;我要成為大自然中自有自在的一份子,用我的熱情奏出屬于自己生命的樂章,迸發出束縛在我內心的思想。
可是,我的翅膀呢?蝴蝶有翅膀,因為他盡力了有蛹化蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔,因為他經歷了試飛的艱辛磨練。可我呢?我的翅膀強健了嗎?我的羽翼豐滿了嗎?我能夠在風雨中飛翔嗎?
想到這里,我不在發呆,我捧起書本。我要為自己插上知識的翅膀,我要讓自己的翅膀具有搏擊長空的勇氣。盡管這里會有艱辛的汗水或淚水,但是,我不怕,因為我是一只渴望飛翔的鳥。
飛翔的翅膀作文600字 篇4
夢想是什么?夢想是一個人做事、前進的動力。夢想雖說是很遙遠的,但是只要堅持朝著夢想的目標努力奮斗就一定會有所收獲,有所成就的。
夢想說遠不遠,說近不近。在你全心全意的想成就它時,便就是唾手可得的,但是如果你只會想,但卻不會朝著你的目標而去努力、去奮斗的話夢想就會離你越來越遠。追求夢想,重要的是過程而不是最終的'結果。不管結果如何,我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將為了夢想而苦苦奮斗過。在夢想的旅程中,會有很多很多的絆腳石和艱難險阻,大多數人會因為那些艱難而放棄自己向往的殿堂,只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。
也許你在夢想的道路上你失去了很多,但是你只要堅持不懈地一直走下去,你也會發現其實你也收獲可很多。在夢想的路上不要氣餒,你在這條艱難的路上總會遇到艱險,甚至數不勝數,但你要知道你越過一個艱難的這也代表你也在成長,你也在進步。夢想只有少數人會成就,但你有堅定而不屈服的信念。只要知道,你行,你能行!要對自己有足夠的的自信。夢想往往會有兩條路,第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會選著的路,因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會選擇的路,這是跳艱難的路,只有意志堅定的人才會去選擇的路,但這跳路總會有人去走完。
夢想不像數學的奧數,再難再復雜的一道奧數都會有一個精準的答案,但夢想不同,在總會給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢想的結果總是枝繁葉茂,讓人看到自己最美的一面
只要不拋棄自己的夢想,夢想就不會放棄你。人生就只有一個目標,只要不懈的努力,就能達到終點。正如王亞平老師所說的:夢想就像天空中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,就一定能觸摸得到!機會是留給有準備的人的。有夢想,人生才會精彩!
飛翔的翅膀作文600字 篇5
當葉子乘著長風扶搖直上時,他只顧得意,卻全然忘記風兒也可以把自己送進爛泥塘——風兒不是它得意的憑借,而飛翔的翅膀,唯有自強。
大觀園里的薛寶釵,渴盼“大風憑借力,送我上青云”。現實生活中的我們也希望在陡崖的面前有塊足夠厚實的墊腳石。然而試想,萬物不息,此一時,彼一時,當雨燕被父母從安樂窩中推出的時候,若不奮力鼓起雙翼,怕是只能墜入無底的深淵。自強是飛翔的翅膀。
面對苦難,自強是飛翔的翅膀。巴爾扎克曾說:“苦難是強者的鋪路磚,是信徒的.洗禮之水,是弱者的無底深淵。”中國自古以來,就有匡衡鑿壁,蘇秦刺骨,孫敬懸梁,車胤囊螢,孫康映雪,祖逖聞雞起舞,出身貧寒卻奮發自強,終成青史佳話。加拿大前總理讓·克雷蒂安,面部畸形,脊椎彎曲,但他堅定地對媽媽說:“每只蝴蝶為了翩翩起舞,都會做一只厚重的繭。”在競選場上,他的自信打敗了惡意譏諷他的政敵。后來帶領加拿大振興,被人們親切地稱為:“蝴蝶總理”。他的翅膀被封鎖在畸形的外表下,然而展開羽翼之時,他不僅為自己,也為人民帶來了曙光。作家史鐵生的青春被禁銅在輪椅中,詩人丁玲因骨病臥床筆耕,他們的自立自強為自己開辟了一片新天地。
自強是飛翔的翅膀。從前的石油大王哈里為兒子留下了億萬遺產,殊不知他的兒子揮霍無度,紙醉金迷,坐吃山空,最終靠養老金維持生計。由此可見,安樂窩中也會室息而亡。世界首富比爾·蓋茨讓孩子從小時候就開始打工送報,培養自己動手的能力,他懂得,施舍與呵護不是飛翔的翅膀,唯有自強,才能擔起生之重任。反觀當下,許多孩子還在家中當著“小公主”“小皇帝”,處處受寵,他們的翅膀逐漸萎縮,終究不能承擔建設未來社會的任務。
面對苦難,面對呵護,我們是否應想一想?是的,沒有人能憑借施舍來的翅膀笑傲蒼穹,沒有人能依靠別人的托舉而問鼎巔峰,我們應當始終銘記——自強才是我們飛翔的翅膀!
飛翔的翅膀作文600字 篇6
在美麗的天堂里,有著一個個可愛的天使,他們都是在人間死去的孩子。他們在空曠的草地奔跑,在薰衣草叢中呼吸,過著幸福而安寧的生活。
在云朵的最東方,有一個比天還高的教堂,教堂的最頂端,有一扇窗,透過窗戶,可以看到人間。天使們每天都到教堂禮拜,他們都對那個神秘的窗戶十分向往,他們好渴望好渴望能透過窗戶,看到人間現在的景象。但是,圣天使卻告訴他們:若想看到人間景象,必須目睹流星劃過天空。
其實,圣天使對孩子們說了一個善意的謊言,天堂里沒有流星,她這樣說是怕孩子們看到自己的親人、好友會難過。然而,孩子們單純的心中,充滿了對他人的`信任,他們每個晚上都在離人間最近的山崖,等待著流星的出現……
終于,在一個云淡風輕的夜晚,一個孩子獨自坐在山崖上。今天是他的12歲生日,他多希望流星會在此刻出現,他多懷念以前爸爸媽媽給他慶祝生日的時光。突然,一道星光劃過天空。“是流星!”他驚喜地喊道。他振動翅膀,飛向教堂。
他氣喘吁吁地飛到教堂頂端,將頭附在窗上,興奮地開著窗外:揮著巨大翅膀的安琪兒正飛向一間房屋,屋里擺著一臺破舊的鋼琴,一個男孩正認真的彈琴,在寒冷的冬季,汗水濕透了衣衫。旁邊坐著男孩的媽媽,,那是個清瘦的婦女,她不住地哭著,就像3年前他的媽媽在他將要離去時一樣,一邊哭還一邊鼓掌,跟男孩說:“彈得真棒!”。他明白了,安琪兒即將帶走這個病危的男孩。
善良的他鼻子一酸:一個追逐夢想的孩子,一個真正愛孩子的母親。他突然想到當時的自己,不也是這樣離去的嘛!就這樣離開自己深愛的世界,這種感覺,這種痛苦,他比任何人都了解。
他摘下自己的翅膀,送給男孩飛翔,讓男孩追逐夢想……
太陽升起了,金色的光輝灑向大地,而他的身體也正一點點模糊,逐漸消失,他的嘴角,掛著一絲難以察覺的微笑。
飛翔的翅膀作文600字 篇7
書是 我 幼年時期的“開心果”。 難以忘記 兒時沉迷于小人書中的那一份愉悅 。 《葫蘆兄弟》中的七個葫蘆娃,讓我看到人應該勇敢,應該奮進;《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運,讓我體驗到生活在不幸中的人們對幸福的渴望;《海的女兒》中小人魚的凄美愛情,讓我領悟到了人性中存在的另一個真善美的世界。書,洗滌 著我的 靈魂。
書是 我 瞭望世界的“望遠鏡”。 書 帶 我 縱觀古今,帶 我 隨意走進歷史。書中,我看到了曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負,看到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的豁達,也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游,抱明月而長終”的超脫與釋然。書,啟迪 了我 的智慧,豐富 了我 的視野,拓寬 了我 的精神境界。
書是 我 生活進程的“加速器”。書,讓我們感受到了歷史偉人的氣息;是書,讓我們 感 悟到了世界 前進 的 步伐 ;是書,讓我們對美好的未來產生了憧憬和遐想。書,使 我 的心靈得以 溫暖 ,人格得以升華。
書是補給 我精神 世界的.“營養品”。它詮釋著幸福的真諦,塑造著美好的靈魂。是它,讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠離塵世的人們的幸福生活;是它,讓我領悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后,天氣晚來秋”的愜意;是它,讓我聆聽到了托爾斯泰《復活》中聶赫留朵夫復活后的暢快的心聲。書,使 我 的生命得以充實。
因為書,我們的思想從幼稚走向成熟;因為書,我們的快樂得以滋長;也因為書,我們奮勇向前,與時俱進。高爾基說:“書,是人類進步的階梯”,我想:書之所以能使我們的生活安寧恬淡,不僅是因為它賦予了我們生命的內涵,還給了我們生命的雙翼,使我們的心在讀書的過程中隨書而翔。讀書,是我們編織美好理想的搖籃!讀書,為我們插上生命飛翔的羽翼!
讓我們在知識的天空中翱翔,在書的海洋中破浪前進吧!
飛翔的翅膀作文600字 篇8
同學們:
你們好!今天我為大家演講的題目是:《乘著書的翅膀飛翔》,不想讓演講變成了個嚴肅的活動,這樣吧,首先問大家一個問題:大千世界中,你認為在什么環境下你可以感覺那種寧靜致遠的無牽無掛?也許,大家的看法略不相同,讓我來告訴你們我的答案----在書中。
一杯清茶,一盞黃燈,獨處于斗室之中,捧起一本書,靜靜地品嘗其中的韻味,心中有一種莫名的瓢逸和灑脫,夜深人靜,輕輕拉開窗戶,讓微風拂過窗下那串晶瑩的風鈴,叮當作響。清幽淡雅,令人回味無窮,相比于城市的繁忙與喧囂,這種生活讓我如癡如醉。
在書中,我是一只如饑似渴的鳥兒,吸吮著點點滴滴的知識,然后滿載著這些知識,我飛翔在世界每一個角落,清風祝福,夕陽做伴,無限的自由!書讓我重拾生機。
在書中,我是一棵干渴無助的幼苗,接受著季節給我的滋潤,然后飽含著這些滋潤,我努力的在茁壯成長。陽光祝福,大地做伴,無限的幸福!書讓我重拾生命。
當我是一個迷失方向的小船,是書,在迷茫之中為我指明方向,讓我在經歷驚濤駭浪后,仍可以抵達彼岸,讀書是最好的學習。追隨著偉大人物的思想,是最富有趣味的一門學問。讀書讀的越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對于我們也變得越加光明和有意義。
“好書,諍友”---初中以來與書接觸的最大感受。它令我受益匪淺。這“益”不僅僅指成績優秀,能說會道,出盡風頭,更給了我極大的精神慰籍。“要誠實,要忠孝,要創新----。”生活中點點滴滴的.經事妙方,哪一點不是聽了“書”這位良師的諄諄告誡?哪一點不是受了“書”這位益友的幫助,激勵?體會它的意蘊,吸取它的精髓,以使自己得到升華,這樣才無愧于書。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。帶著對未來美好的憧憬,讓我們乘著書的翅膀在書海中自由的飛翔。
飛翔的翅膀作文600字 篇9
人的一生往往會有許多志愿,它們或輕或重,或大或小。而我們每個人都是會為此不斷努力和奮斗的。古今中外,多少英雄豪杰,名人軼事,從小就樹立了遠大的理想,并為之不斷努力拼搏進取,最后,終于成了一個個“大寫的人”。
美國探險家約翰·戈達德在15歲時就曾有過127項宏偉愿望。在之后的44年里,他總是讓自己的心靈先“到達”那個要去的地方,然后再沿著心靈的召喚不斷地前進。最后,經過不斷努力,終于實現了其中的106個愿望。
其實,在中國歷史上像約翰·戈達德這樣用心靈來召喚自己前進的人也不少。
越王勾踐“臥薪嘗膽”的故事真可以說得上是家喻戶曉了。話說越王勾踐被吳王夫差打敗后,淪為奴隸,但他仍不忘報仇雪恨,每天吃晚時總要嘗嘗苦膽,晚上睡在柴草上,為的`就是能夠有朝一日,打敗夫差。最后,經過他不懈的努力,終于將吳王打敗了。
從古至今,像這樣的人數不勝數,隨便一抓就有一大把“以心靈的召喚”做目標奮斗的人。
就說王獻之吧!估計一提到他,大家想到的一定是那些大缸吧!王獻之原本是驕傲自滿的,但后經過了他父親——王羲之的“太”字教育法后,王獻之便將毛筆收法寫得爐火純青這個志愿牢記于心中,每天練毛筆字,不斷地努力改進,最后終于成了人人皆生,人人敬仰的一代宗師。
還有魯班,華羅庚,陳景潤……也都如此。
由此看來,將自己的心靈“放上”理想的最高峰,然后向著你心靈所在的那個地不斷前進,永不言敗,最后終將實現你那期盼已久的宿愿。
所以,同學們,飛翔吧!將你的心靈放在你想到的地方,然后,向著心靈不斷前進前進再前進!
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