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換座位作文600字

更新時間：2024-10-26 02:30:54

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換座位作文600字8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的換座位作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

換座位作文600字篇1

　　在學校生活中，總是有許多的憂愁和煩惱，換座位就是其中的一個煩惱。每個月，我們老師都要根據(jù)我們的成績來定給我們換一次座位，而每換一次座位，我就得重新適應一下我的同桌。

　　要是老師重新給我分的同桌是一個愛學習的還好，可老師總是把那些不愛學習的分給我做同桌。我沒有足夠的定力和影響力，更沒有一顆如班里學霸那樣的非常熱愛學習的心，我真擔心自己有朝一日會被自己的某個同桌給“拉下水”，和其一起在座位上不聽課，回家了不做作業(yè)，從此成績一落千丈。

　　這一次老師換座位，我以為終于把我那個怎么也不愿意跟著我一起學習的同桌給換掉了，可老師又給我安排了一個上課喜歡打瞌睡的，瞌睡這東西是可以傳染的，我真怕自己會在同桌上課睡著了之后跟著他一起在課堂上睡起了大覺。為了不被這個愛打瞌睡的同桌給影響，我現(xiàn)在這個換座位的'煩惱就像是一根緊繃在我腦中的弦，始終保持著警惕，一旦感覺到自己被瞌睡傳染了，我就得立馬站起來聽課，以免自己也在課堂上睡起了大覺來。

　　不過我這個換座位的煩惱，如果站在老師的角度來看的話，一定不是煩惱。老師一定是希望這樣的座位搭配可以給我們帶來好的促進以及壞的改正。老師一定是希望我能夠?qū)⒛莻€喜歡上課打瞌睡的同學給拍醒，讓他從此上課認真聽見，再也不打瞌睡的！然而老師卻高看了我。如果我不非常努力去維持自己好的習慣的話，那我也就極其容易被對方所影響了，這樣也就更加得不償失了。

　　只要老師有著互幫互助的想法，我想我換座位的煩惱也就會一直存在著吧！唯有我們都獨立坐著聽課，從此再也沒有了“同桌”這一說了，換座位的煩惱才有可能消失吧！

換座位作文600字篇2

　　“同學們，今天上午大課間換座位。”臨下課時，班主任老師突然一臉嚴肅地說道。聽完這話，同學們有的喜笑顏開，也有的愁眉苦臉。

　　而我則屬于愁眉苦臉的那一類人當中。因為我將由倒數(shù)第二排換到正數(shù)第二排的正中間位置。

　　終于到了大課間，教室里立馬像炸了鍋一樣，就像是一個熱鬧的菜市場，亂烘烘的，大家都在議論著剛剛換過的座位。早就坐到了新座位上的我，呆呆的看著大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安靜下來，我這才回過神兒來，打量著這個陌生的位置。

　　看了看離我只有一步之遙的講臺，我暗暗的嘆了口氣：唉，坐這個位置真不好，離講臺這么近，那我以后不就要在老師的眼皮底下學習了嗎？只要我一有個什么風吹草動，老師不就都能看見了嗎？

　　就在換過座位的.第二天下午，老師講完課后讓我們做練習冊，我寫到一半時，無意間看見同桌的桌子上放著一個粉色的透明膠帶，我就不由自主放下筆，拿起膠帶，饒有興趣地套在手指上一圈一圈的轉(zhuǎn)著。把寫作業(yè)的事兒也忘的一干二凈，正玩得開心起勁兒時，猛一抬頭，看見老師眉毛往上一跳，一道嚴厲的目光像一道閃電一樣射向我，那目光中有責備，有期望……我一看，趕緊灰溜溜地低下了頭，放下手中的膠帶，拿起筆開始認真地寫起了作業(yè)。

　　從那天以后，我再也不敢上課時做小動作了，因為我害怕再看到老師那樣嚴厲的目光。

　　慢慢地，時間長了，我也養(yǎng)成了上課認真聽講不做小動作，按時完成老師布置的作業(yè)的好習慣。這次考試，我的成績也提高了不少，老師還表揚了我呢！看來，這次換座位沒有錯。

換座位作文600字篇3

　　班級里每一個月?lián)Q一次座位，班主任為了公平起見，于是在每次換座位的時候都采取抽簽的模式。同學們各憑各的運氣來決定下一個月坐在教室的哪個地方。

　　這不，新的一個月又來了，我心里對這次換座位事件產(chǎn)生了不少的煩惱。我一直都希望自己能夠盡量靠前坐，因為我的視力并不好，而且坐在前面的話，上課聽老師講課也能夠聽得更清楚些。只不過，每次換座位都不能完全按照自己的意愿來的，畢竟班上的不少同學都想坐在教室的前面。

　　現(xiàn)在的我一想起前一次我抽簽抽到了教室最后一排角落里的座位的時候，我都不禁的想要嘆一口氣。坐在教室角落里的'那一個月，怕是我最難熬的一個月了，那整一個月期間我都無比盼望著下一個的到來，那樣我就能夠換座位了。盡管在上一月的時候，我抽到了教室中央的位置，但是隨著又是全新的一個月的到來，我的心里不免有不少的擔心。

　　我擔心在這一次抽簽中，我運氣不好，若是又抽到了教室角落里的位置，我想我真的是會傷心好一陣子，并且還要好一陣子才能夠適應過來的。這怎能不會讓我感到煩惱？這當真是換座位的煩惱。

　　這一天，班主任終是拿上了一個抽簽的盒子來到了班級里，同學們一個個的上臺去抽簽了。我坐在自己的座位上，滿心里可還是憂傷的呢。我心里在擔心著，就怕這次自己的運氣又不好。不過，在我糾結(jié)了一陣過后，我還是去抽簽了。

　　當我攤開自己手上的小紙條的時候，里面是白色的，這就意味著我還要再去抽一次簽。之所有有白色的紙條，這是班主任老師為了同學們的公平起見，這樣就不會導致后面抽簽的同學所選范圍有限了。

　　我第二次抽完簽后，瞇著眼睛悄悄地將紙條攤開，然后仔細一瞧，我心頭一直懸著的那口氣總算落下了。這一次，我抽到了教室的前排位置。我的煩惱也就暫時消了。

換座位作文600字篇4

　　班里亂哄哄的一團糟，所有人想坐哪兒坐哪兒，把班主任精心排列的座位給打亂了。這時，只聽何老師一聲令下：通通給我出去站隊，從低到高，站成兩排，重新排座位。

　　只見我們班的人一窩蜂地跑了出去，唯恐落后。只有我和王貝佳慢悠悠地走在后面，我們倆肯定站在最后，誰叫我們長得高呢！只見前面的女生嘰嘰喳喳地炒作一團，無非是誰低誰高，“雷心雨，你穿增高鞋了，不然你沒有陳可昕和齊佳高！”“尚睿敏，你比周子怡高，你應該站她前面！”“汪琪，你應該站第一個……”這樣的吵鬧聲不絕于耳，亂哄哄的，過了一會兒，何老師見大家站好隊，先指揮女生，魚貫而入到教室，按一定的順序，依次往后排。坐到座位的'女生十分想知道和誰坐同桌，我倒無所謂，只要別碰上我那冤家同桌張康懿就行，到了教室門口，何老師卻把我們幾個攔住了，說：“你們太高了，待會兒再進去。”何老師引導著男生逐個進教室，還發(fā)出感嘆聲：“你們班的男生怎么長的那么瘦小啊！”我們笑翻了。待男生進入教室后，教室里時不時傳出一聲慘叫聲，“我怎么和xxx坐同桌了！”

　　等我走進教室，原來的座位幾乎都被打亂了。“同桌冤家”王怡然和張柏錚意外地分開了，另外一對骨灰級同桌劉宇童和安夢飛依舊是同桌，鄭好和小胖子張康懿成了同桌，接替了我的位置，呵呵！再見了，我那冤家同桌！

　　而我則和數(shù)學尖子生齊佳成了同桌，旁邊是班長王貝佳和雷心雨，左邊是張語珊和高怡田。天！我被尖子生包圍了！

　　這一場改變“原貌”的換座位，在一聲聲“慘叫”中結(jié)束了，我遇到了個好同桌！慶幸……

換座位作文600字篇5

　　今天下午班會課是換座位，對于我來說可是酸甜苦辣都全啦！

　　一打上課鈴，本來還蠻興奮的，因為我終于可以擺脫那個既煩人又討厭的楊廣銘了。做完眼保健操，全體同學拎著書包在后面排隊，激動人心的時刻終于到來了。老師開始報了：“劉冠良·宋子正······第一組右邊一排。”報到這時，我心里涼了半截，我不會剛剛擺脫楊廣銘又要和那個可恨的宋子正坐吧！正想著，老師繼續(xù)往下報：“馬忠琦·吉文萱······第一組左邊一排。”我沒聽錯吧，我還真要和宋子正坐呀！我垂頭喪氣，慢慢走到自己的座位上。我把書包放在架子上，趴了下來，默默地掉了幾滴淚水，但沒有人發(fā)現(xiàn)。為什么，為什么，天天要和差生坐在一起，上課被他們煩地不能安心聽課講，一做作業(yè)就有一個人的腦袋往這兒湊······前面的劉冠良也在因為同桌而抱怨，劉冠良的脾氣又爆發(fā)了，老師見了，對他說：“你又怎么了？”一旁的文亦菲插嘴說：“他不想和馬忠琦坐，他想和吉文萱坐。”老師一邊聽著一邊瞪著眼睛看著劉冠良。聽到這，我冒出了一句話：“我愿意！”心想：老師要是滿足這個愿望多好呀！那樣，每天就不會有那么多煩人的事，可以靜下心來好好聽講，認真完成作業(yè)了。接著老師張口了：“我滿足你們的愿望，你們倆做到最后一排。”聽完這句話，我的淚水從眼睛中涌出來，又像斷了線的珠子一樣順著臉頰往下滑。我坐在那兒紋絲不動，心里嘴上都在祈禱著：不要坐到最后一排啊！我近視，看不清楚呀。最后終于扛不住了，像只蝸牛一樣“爬”到了最后一排。咸咸的.淚水·悲痛的心情·討厭的隊會······

　　下課后，我的淚水依然不受控制地流淌著，許多同學忘記了下課，忘記了放學，一起來安慰我。這時，在那澀澀的淚水中，有一些熱淚。那是友情，是親情，那是友誼！

　　我的淚水繼續(xù)流淌著。這是一次挫折，一次人生的挫折。請相信我，我可以止住流淌的眼淚，我一定能克服挫折！我在默默地為我加油。

換座位作文600字篇6

　　新學期，新氣象。當然，也會有一件悲喜交加的事情換座位。

　　全體起立，到外面去排隊。隨著老師的一聲令下，同學們便背上書包去門口排隊。他們有的眉飛色舞，有的垂頭喪氣，有的`卻不動聲色，仿佛所有的事都與他無關(guān)似的。

　　在這期間，我偷偷看了看人群。嗖，我的目光迅速鎖定在了我的好朋友小趙身上，如果能和她做同桌，我會幸福的暈倒的。

　　第一桌：小李、小王。第二桌：小周、小劉。第三桌眼看就要到我了，我向旁邊瞄了一眼，太好了，在我身邊的正是小趙。我與小趙確認了下眼神，喜悅悄悄掛上眉梢。當輪到我倆時，我們高高興興地走向了座位。

　　在座位上，我和小趙興高采烈地聊著寒假發(fā)生的趣事。突然，老師發(fā)話了：小孫，你站起來。

　　啥？我站起來？是要換位置嗎？我失望地站起來，依依不舍地看著只做幾分鐘的同桌。老師接著說：小孫，你去和小盛換一下。

　　天吶！真的要換座位啊！我不安地看向小盛旁邊的位置：沒錯，正是我們最出名的搗蛋加廢話大王小張。

　　剛坐下來，小張便沖我擺了個鬼臉，我也沒好氣地對他翻了個白眼。接著，小張又對我說了一大堆游戲名詞。他雖然知道我不再聽，但也興致勃勃地說著。

　　夠了，別再說了！我終于忍不住了，生氣地對小張說道。誰知，他竟像沒聽到似的，繼續(xù)說話。

　　這時老師又說：小王，你和小張調(diào)一下位置。啊？小王和小張換？小王，可是我們班的頂級學霸耶！我竟然有幸和王學霸坐同桌。幸福來得太突然，我都把小趙拋到九霄云外了！

　　換座位，真的是一波三折啊。

換座位作文600字篇7

　　當學生最讓人不爽的就是時常換座位，可是這學期開學不久我真的又被調(diào)座位了。

　　也不知道這個新班主任陳老師動了哪根神經(jīng)，這學期剛換了數(shù)學老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過換座位，但這次的突如其來還真讓我有點難受失望，頓時像沒氣的氣球，一點兒也高興不起來。

　　上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰知陳老師卻嚴肅地對我說：“你跟黃雨庭換個位子。”猛一聽，我有些措手不及，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的.人呢，這樣子我又會常常忍不住講話了，而且他學習差！我倒。”緊接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調(diào)位子？”

　　想當初上一年級時一個學期我就換了四五個同桌，后來和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因為我們愛講話，只做一個星期的同桌，結(jié)果我們倆又換回來了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。

　　說起葉淺吟，這人不錯，很文靜，主要是她學習成績很好，可以激勵我的學習，我們倆從沒怎么吵架，現(xiàn)在要分開了。心里有點說不出的感覺。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網(wǎng)開一面”，但是老師像個塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒吱聲乖乖地調(diào)（換了）座位了。

　　我想要是調(diào)座位為什么不來一個雙向選擇呢？每個同學都可以自己選擇一個喜歡的同學當同桌，只要兩個人都同意，就可以坐在一起，如愿以償?shù)爻蔀橥懒恕Ｈ绻梢赃@樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚！但為了不因為我們關(guān)系好貪玩而耽誤學習，我們就通過商量，訂一個“君子協(xié)定”：遵守紀律，上課不亂說話，要相互監(jiān)督，共同遵守。那應該多好啊！

　　老師呀老師，您能聽聽我們換座位的想法嗎？

換座位作文600字篇8

　　這怎么會這樣呢？老師的話音剛落，我的內(nèi)心就瞬間崩塌。一起來看看這是怎樣一樁冤案吧！

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了：丁睿杰！你要是再動我的東西，我就申請換座位！說著，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因為這一幕幾乎每天都在上演。

　　可是，在講臺方向出現(xiàn)了一個聲音，那聲音很顯然充斥著怒火：龐子欣，你的愿望已經(jīng)達成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調(diào)一下吧！

　　什么？我腦子一片空白。這一切來得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績很好，可是調(diào)皮、愛說話，我內(nèi)心是不愿意和他一起坐的！

　　我麻木地走到龐子欣的'位置，坐了下來。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫補充習題。他看看我，張開口想說幾句，但什么也沒說，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續(xù)了很久，最終還是他先沉不住氣了，問我：你還好嗎？我先是點點頭，又搖搖頭。這個時候怎么好！我真想大聲質(zhì)問他，可是我很快打消了這個念頭。這時，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。

　　在第二節(jié)課下課時，一個折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫的：對不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。

　　我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來，原來新同桌很友好。

　　真應了一句俗話，塞翁失馬，焉知非福。現(xiàn)在讓我換同桌我也不換呢！

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