在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的諒解作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　諒解作文600字 1

　　以前的我，常常不知不覺地望著天空發呆。我不知道為什么，總是覺得心中隱隱約約有種不快感。我十分迷茫，無助。

　　我不知那種感覺從何而來，也不知該如何揮之而去。我想過很多，也做過很多，可卻沒有任何結果。我覺得整個世界都會在不知不覺間消失，只剩下我一個人。

　　而直到我聽了“諒解”這一節課，我才發現，原來是我諒解別人不夠。

　　我開始試著去諒解別人，換位去思考。當我再次聽見父母的嘮叨時，我會選擇傾聽，而不是阻止；當我再次被路過的同學碰掉文具時，我會選擇撿起，而不是埋怨；當我再次等待別人很久時，我會選擇繼續等待，而不是催促。

　　我知道，這一切的一切，都有著自身的原因，我也感受到了內心的一種變化。

　　我內心深處的那種不快感消失了，取而代之的則是一種踏實與愉悅。我深切地體會到了諒解帶給我的好處，我想沉浸在這種感覺中，永遠。我知道，只要諒解別人，這種感覺便會出現。

　　我想這就是我該為自己做的事了。雖然是去諒解他人，但我覺得，受益最大的還是我自己。我讓迷茫、無助遠離了我，驅散了自己的恐懼。

　　我曾聽過這樣一句話：讓別人因我的存在而感到幸福。我想，我做到了。我諒解了他人，他們的心里一定會感到幸福。我也會感到很幸福，因為世上有人肯定了我的`存在。

　　同時，我也原諒了那個不懂事的自己。我知道，人無完人，我之所以不懂事，是因為我成長得還不夠。

　　經歷了這一個假期，我想我真的成長了。我讓曾經的恐懼、煩惱遠離了我，我讓自己心中多了種釋然、輕松。

　　我想，這就是我所為自己做的。

　　諒解作文600字 2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又是一新學期的開始。

　　臨出家門，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“新的學期，新的開始，要好好學習，認真聽老師講課，有什么不懂的就要問老師，打破沙鍋問到底，爭取考到好成績……”

　　“知道了，每次上學都要那么啰嗦，你把我當成三歲小孩。”我心中早有怒火，便不耐煩地說。

　　媽媽似乎還沒察覺我的心情，依然微微地笑了笑，當她想說什么時，我提起行李飛快地沖出家門。

　　我暗自竊喜：今學期要住宿，以后再也不用聽到她的羅嗦了。我頓時像撥開云霧見青天似的，一路哼著曲上學。

　　剛開始那幾天，我感覺好像卸下重擔，悠游自在，不受媽媽的管束，身邊有一群樂于助人的同學，我感到心滿意足。

　　漸漸地，我的'成績下降了，我的朋友因為我古怪的性格離我而去。我感到孤獨，感覺身邊缺少了溫暖，缺少了為我指明前路的人，缺少了在我痛苦時為我分擔的人。而我也失去了從前的活潑，變得沉默寡言。我的眼眶濕潤了，我的心絞著的痛，難道真像詩中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”嗎？

　　這時，我忽然想起了你，是您那溫馨的目光，叫我堅毅地望著前路，盯著我跌倒了也不要放棄。我突然想起你的好，你對我的愛，你每一句溫馨的話語都在我的腦海里回想。我這才知道，你對我的愛有多深，就像高深莫測的天空，你一直都用寬廣的胸懷包容我這個不懂事的“壞小孩”。

　　也許，時間就能證明一切，時間就是化解矛盾的良藥。我有了想回家的沖動，讓我好好報答對您的愛，這也許不是“此事古難全”吧！

　　踏進家門，我緊緊地將你擁抱，擁抱過后就把重重矛盾解開……

　　諒解作文600字 3

　　老師，您記得上個星期您給孩子輸液，您學校醫院兩頭跑嗎？您記得那一節課正上了一半，結果孩子要扎針，您只好簡單交代一下情況，問我們能不能體諒一下您？我們高聲回答“能！”您說的那句“那我就謝謝大家了”令我記憶憂新。

　　小學五年，我們不曾得到過或聽到過任何一個老師對我們的任意一個“謝”字。倒是我們得感謝老師許多：老師的關懷；老師傳授知識，幫我們解答不懂的問題；辛勤栽培我們，教我們如何做人……可今天卻顛了個個兒——老師反來謝我們。老師，謝謝您真心對待我們。

　　或許是那兩個“謝”字起了它們特殊的作用。您一走，我還以為教室里要炸開鍋了。可奇怪的是，班里出奇的靜。我以為他們怕您回來再看，可事實證明您沒有這樣做——這是您對我們的愛與信任。我又想，這下該“火山噴發了吧”？可教室里依然悄無聲息。咦，大家今天都怎么了？且大多時候都是沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻書聲，偶爾傳來兩聲低低的詢問聲。過了一會兒，打鈴了。但卻分不清是不是我們學校的。于是，沒有一個人擾亂紀律。直到聽到12班的下課聲和走廊里的喧嘩聲以后，大家才開始收拾作業，準備下一節課用的東西。

　　為什么這堂課這么靜呢?在我看來是因為您的一個詞“謝謝”，是因為您對我們充滿信任和愛——您不來復查。您能體諒我們，我們大家又怎么不會體諒和理解您呢？

　　如果您在走時只是呵斥：“不許說話”，“安心做作業”之類的'話，大概教室里待您一走就成了上下翻滾的一鍋粥。

　　之所以能安靜，那是因為它來自心靈深處的諒解。

　　通過這件事，我想告訴大家：“溫暖的太陽比凜冽的寒風更容易讓人脫掉外套。”

　　“要想讓別人諒解你，你得先諒解別人。”

　　諒解作文600字 4

　　暑期三下鄉調研活動雖已落下帷幕，但是在其期間發生的每一個片段都深深地印在我的腦海里，構成了我的美好的回憶。

　　我還記得，出發前往調研基地的那天，天空是灰霾的、空氣中還夾著悶悶的氣息，仿佛暗示今天出行的不順利。

　　果不其然，那天出現了一個突發狀況---我之前預定的面包車由于太小了，載不了我們11個人。當車子開到我面前的時候，我急壞了。我大聲地并帶有責怪的語氣對司機說：“司機，您的車太小了，載不了我們的。您怎么不考慮好11個人應該坐多大的'車呢？”司機看了看我們以及我們的行李，很抱歉地說：“不好意思哈，這是我的失誤。”無可奈何之下，司機開車離開了。

　　這時候，我著急地像熱鍋上的螞蟻。身為隊長，我都不能安排好車子，這是我的失誤。隊長不只是一份榮譽，更是一份對隊員的責任。可是，我連車位這件事都做不好，這是我的失職了。想到 這里的時候，我心里很慚愧。這時候，伙伴們都看出了我的心思，異口同聲地說；“隊長，沒關系啦！這是出乎你的意料的。沒關系，我們可以等。”

　　雖是簡短的幾句話，但瞬間平息了我內心的躁動。謝謝你們的諒解，我的伙伴們。經過幾番波折，在我們大家共同的努力下，我們終于坐上了公交車。

　　從這件事上，我懂得了人與人相處要懂得互相諒解。我不應該對司機大聲地責備，這是我的不對，我沒有體諒他。人都會犯錯，但是我們得學會諒解，給別人改過的機會。

　　謝謝我的伙伴們，你們的諒解使我懂得了諒解他人。你們的諒解是我前進的鼓勵與支持。

　　人與人之間要懂得互相諒解，諒解是對他人的諒解，同時又是對自己的諒解。諒解他人，自己的內心也會輕松些。何樂而不為呢？諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的冰塊；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心中的陰云；諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌人們的心靈。

　　朋友們，從現在開始，讓我們做個懂得諒解他人的人吧！

　　諒解作文600字 5

　　諒解歷史長卷

　　圣人孔子曾說：己所不欲，勿施于人。意思是說，無論做什么事，都要推己及人，將心比心，學會換位思考，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境，這種推己及人的思想就包括了諒解別人，寬容別人，理解別人的'深刻含義，諒解在我國傳統的倫理道德觀念中一直具有重要意義，是為人事處事的重要原則。從古至今，懂得諒解別人的人總是能取得偉大的成就。

　　唐代唐太宗李世民曾與李建成競爭皇位，在這一競爭中魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。后來玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚，李世民本可以下令將魏征處死，但他十分欣賞魏征的人格和才華，于是諒解并重用魏征為宰相，一起成就了歷史上著名的貞觀之治。齊桓公曾經險些被管仲射死，但他卻選擇原諒并重用管仲，一同成就了霸業。藺相如是一名文官，廉頗是一名武官，廉頗曾因嫉妒藺相如更受皇帝的重用而多次侮辱藺相如，但藺相如不僅沒有因此對廉頗懷恨在心，而且很尊重廉頗，他的諒解筑就了將相和的佳話。相反，那些總是斤斤計較，小心眼的人，又有誰做出了一番事業呢?

　　諒解講究方式

　　學會真正的諒解并不容易，他也講究門道，講究方式。諒解，需要溝通，就像英國的倫敦橋，如果兩端不能放下橋身，就如誤解或沖突中的兩個人不能敞開心扉，那么就無法通車，人與人之間因為性格不同、觀念不同、思考不同。看待問題的角度也不同而難免會產生矛盾和誤會。因此我們要學會在與別人發生沖突或產生誤會時與對方理性溝通，打開心扉，認真傾聽對方的訴說，也合理地表達自己的想法，從而消除誤會和隔閡。諒解，需要換位思考，能夠站在對方的角度考慮問題，我們便會更容易諒解別人。諒解，也需要忘卻。忘卻是諒解別人的最好方法。而忘卻不是克制性的諒解，而是從內心深處不再追究，不再計較。

　　諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火。學會真正諒解別人的人，也一定是內心充滿陽光的人。

　　諒解作文600字 6

　　諒解是打開心扉的一雙手，諒解是真誠溝通的引路石，諒解是滋潤受傷心靈的源泉。諒解這獨特的人生藝術。——題記

　　風依然輕輕地拂過，好似一雙溫柔的手撫摸著我悲傷的心，我手中托著那份不盡人意的試卷，紅紅的錯又像一把把利劍刺痛我的心，我輕輕地托動著充滿鉛似的雙腿。

　　“嘆，為什么會這樣，為什么考得這樣糟糕。”想到考試前我那自滿的樣子，我不斷地羞愧著，懊悔著。

　　我傷心地坐在林陰道旁的石凳上，呆呆地望著夕陽僅留下的那一縷光暉，心中充滿了無限的傷感，我不知道明日如何面對老師和藹的面龐和滿懷期望的目光。

　　不知不覺一滴淘氣的淚珠兒和著我的悲傷從眼睛中跑了出來，淌在我的面表面頰上。

　　花兒在路旁依然燦爛地微笑著，而我卻沒有了往日那歡快的笑聲。

　　我看著那仿佛在嘲笑我的分數，紅色的錯叉顯得那樣的刺眼。我心如刀絞。不知淚水將要流向何方。

　　這時一陣風將我手中的試卷吹落在地上，忽然我發現在卷子背面有兩行批語“你不要灰心一時失意不算什么，老師相信你會考得更好。”

　　老師的話語增添了我的'信心，我似乎看到了老師為我取得的進步而驕傲。

　　此時的考卷不再使我痛苦，我知道這次流淚的試卷，下次一定會微笑。

　　我抬起頭，仰望著天空。夕陽已收起了它那最后一縷光暉，墜落到山下。

　　頓時，我明白了老師的用意，老師是告訴我，遇到挫折，只要對自己有信心，下次一定取得進步。

　　我邁著堅毅的步伐，向家的方向走去，直到消失在林陰道上。

　　啊！諒解，老師那深深的愛。那浸著師愛的試卷，那源源不斷的動力，使我永遠向前。

　　諒解作文600字 7

　　體諒，是一種美德，是我們這個社會最需要的。在日常生活中，如果沒有了體諒，就會發生很多不必要的紛爭，如果大家都多一點體諒，社會就會變得更加和諧。體諒在世間，世間因體諒而美麗。

　　有一次，我早上去上學，看見我心愛的鋼筆躺在地上，被一個同學踩了一腳，四分五裂。我看到這里，就喊了一聲：“我的鋼筆！”他連忙說：“對不起！”而我看見我心愛的鋼筆被踩壞了，抑制不住心中的'怒火，便罵了他幾句，他也不耐煩了，說：“我已經說了對不起了，我也不是故意的，一支鋼筆有什么了不起，大不了我賠你一支得了……”“你怎么賠！怎么賠！這是爸爸在我11歲生日那天從成都帶給我的禮物……”我憤怒了。隨著兩人的激烈爭吵，我們扭在一起。在同學們的勸說中終于拽開了，我“莊嚴”的宣布：我和他絕交了！

　　回到家里，我將自己的委屈講給媽媽聽了，媽媽聽了，耐心地給我說：“孩子，他又不是故意的，人與人之間相處要學會體諒……”我想，也是，平時里我和他還是好朋友，難道一支鋼筆比這種友誼還重要嗎？我們馬上就要小學畢業了，初中還不知道是不是在一個學校讀呢？我終于想通了。

　　第二天，我一到學校，他就來到我的座位邊，遞給我一支嶄新的鋼筆，他說，他媽媽告訴他，一是要做一個勇于負責的男子漢，踩壞了別人的鋼筆就要賠，這是用他自己的零花錢買的；二是要學會“體諒”人，別人把你心愛的東西弄壞了，你會怎么想，別人生氣是正常的，不要和別人一般見識……我拉住他的手，激動的說：“都別說了，是我太沖動……”他執意要將新鋼筆給我，我說：“還是你自己留下吧！”他說：“你不收下，就是不原諒我。”我們又是爭執不下……

　　最后，我想了一個辦法：我將媽媽昨天重新給我買的鋼筆與他準備賠我的鋼筆互換，也算作日后的一種紀念。

　　“體諒”在世間，世間也因“體諒”而更加美好。這一天，我心情特別愉快！放學時，我們手拉著手走出校門。

　　諒解作文600字 8

　　諒解是一種修養，是一種品質，更是一種美德。“諒解”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。諒解不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要諒解，更要學會諒解。

　　歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會諒解，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！

　　諒解是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該諒解地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？！學會諒解他人，就是學會了諒解自己。諒解他人對自己有意無意的`傷害，是讓人欽佩的氣概；諒解他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心

　　諒解確實是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行諒解他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學會諒解吧！做人做事如果能夠諒解一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！

　　諒解作文600字 9

　　少一些冷漠，多一些寬容，學會諒解他人，對他人是一種獎賞，對自己又何嘗不是呢？記得那時初二的時候。我和一個同學鬧矛盾，看她一直不爽：

　　那天和往常一樣，中午下了課，我身為數學課代表正在收作業，可能是那天作業太多吧還有一小部分沒做好，于是我就站在前面催促他們。這時一個“飛來橫禍”——一本作業本砸到了我。“啊！”的一聲我隨即叫了起來，“是誰？是哪個扔的？！不好好交來啊！”我一邊說一邊怒掃了一遍全班，只見有一個同學站了起來說：“我扔的又怎樣！”“喂，你扔我，你還有理了是吧！道歉！”本來以為她是女同學，應該會道歉的，可結果她卻白了我一眼，又故意從我身邊擦肩而過。“你——！”我當時生氣極了。哼看在下堂體育課得分上，我不和你計較，省的壞了我一天的好心情。

　　可誰知讓我更忍不了的事發生了。當我到達操場時，我的`好朋友就跑過來問我：“你怎么和她鬧矛盾啦了？”“我被他砸了一下，～等等，你咋知道？”“我聽到她罵你啊！”“什么！罵我？我沒罵她就不錯了，她還來罵我？吃錯藥了還是腦子搭錯了，是她砸我耶！說！她罵我什么？”“說什么砸了就砸了。”聽完后我陰著個臉，好吧，做作業慢就慢吧，可你還要砸我；砸就咂吧，可你還要罵我；罵就罵吧，可你還要被我知道；真是是可忍孰不可忍，氣死我了，于是我在心里暗暗咒她。一天的好心情就這樣被毀了，還害得我肚子痛。從那天開始我就再沒和她講過一句話。就算明知道她沒交作業，我也不會去等她，而是直接去老師那登記名單。

　　現在想想，如果（我是說如果）當時我懷著一顆寬大為懷的心，我自己也許就不是那么生氣，也就不會肚子痛，由此可見對他人的寬容是對自己最好的獎賞。你說人何必和自己過不去呢？是吧！所以永遠給自己最好的獎賞吧！

　　諒解作文600字 10

　　“寬容”、“諒解”這對每個人都是熟悉的字眼。在那一天我才真正讀懂她的最深含義，在那一天她對我多么的不平凡……

　　那人其貌不揚，但人不可貌相。再一次偶然中我遇見了她。一次和朋友鬧翻了，坐在椅子上悄悄的哭著，像一只受了委屈的小鳥。這時有人拍拍我的肩膀，用溫和的聲音說道：“孩子別哭了，眼淚要流得值啊。”我抬起頭從頭到尾打量著她：長得有1.5米左右，眼睛長得又長又扁的大姐姐。她說道：“我知道你為什么哭？”“不會吧，你又沒看見？”我疑惑地問道。她卻說：“恰恰相反，我目睹了這一切的發生。你一定覺得很不服氣，心不甘對吧？”我低下頭小聲地說 ：“是。”她臉上掛滿了慈愛的笑容說：“人們都應該彼此容忍：每個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每個人都能被切割搗碎。”我似懂非懂地點點頭。她又在我耳邊輕輕地說道：“盡量寬恕別人，而絕不原諒自己。”最后她帶著相信的目光對我說：“去看看莎士比亞的`名劇《威尼斯商人》。”

　　我看完后，去找她，我去找她時我的朋友向我道歉，我原諒了她們。我們激動地擁抱在一起，我們和好如初了。她看著我們和好的臉上掛滿了幸福、滿足的笑。我剛想和她說句話，我的朋友們把我拉走，還惡狠狠的罵她一句：“看什么看，快滾。”聽到這番話，我的心涼了一大截，我猛轉頭一看，她還在笑，笑容依然那么幸福滿足，又對我做了一個加油的手勢......

　　晚上，我翻來覆去睡不著，腦海里總反復浮現那個畫面……

　　第二天我去找她，得知她已搬走了，只留下了一句話：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容得人，也賜福于被寬容的人。”——《威尼斯商人》中的一段經典臺詞。

　　我不知她的姓名，只知她是個教會我懂得寬容與諒解的人……

　　諒解作文600字 11

　　生活中每個人都有自己的難處，我們常常會抱怨別人不關心自己，不體諒自己的難處。總是抱怨媽媽對自己太小氣，使自己不能像別的同學那樣瀟灑走一回;總是抱怨老師太不近人情，一點也不理解自己的心思;總是抱怨同學不關心自己，在你失意的時候不能及時地送上他的關心。

　　可是，你想過沒有，別人同樣也有他的苦衷，他的難處，你體諒過嗎? 我們向媽媽伸手要錢時，我們應該想一想，媽媽也是不容易的，她要安排一家人的生活，每一分錢都來之不易，每一分錢都有它的用處，俗話說“不當家不知柴米貴”，媽媽也有她的難處;當老師的“苛刻”要求使我們不能接受時，我們應該想一想，老師也是不容易的，那么大的一個班，他要對每一個同學負責，嚴格一點也是為了我們好;當我們向同學求助遭到拒絕時，我們應該想一想，他未必是不想關心我，他那樣做肯定也有他的苦衷，另外要想想自己的要求是不是真的合理。能時時這樣反思，我們就會變得平和而寬容。 我們還可以再深入一層，即使是別人做錯了，也要有一種寬以待人的胸懷，多體諒一下他的難處，想一想他良好的初衷，這樣還能給人一種溫暖的'感覺。因為事情已經這樣了，怨天尤人不僅于事無補，還可能傷害別人的感情。

　　這一點，中國春秋時期的著名霸主秦穆公為我們做出了榜樣。在秦晉崤之戰中，西乞術、白乙丙等三員戰將損兵折將，亡命歸來，他沒有責備他們，而是引咎自責，說：“寡人之過也……且吾不以一眚掩大德。”也正是這三人在后來的秦晉交兵中大獲全勝，為他報了一劍之仇。 體會別人的難處，事實上提出了一個十分重要的人生哲理。這一點，古人早就認識到了。中國最偉大的哲人孔子在弟子向他請教一個可以奉行一生的處世原則時，他提出了一個“恕”字，又解釋說，“恕”的意思是“己所不欲，勿施于人”。劉備在《誡子書》中諄諄教導劉禪：“以責人之心責己，以恕己之心恕人。”這些都是最富有人生指導意義的經驗之談，我們每一個人都應該奉行一生。

　　諒解作文600字 12

　　諒解是一種美德，而就在那次事件中我懂得了諒解。

　　蕭蕭寒風中，我們幾個好伙伴正在操場上玩耍。然而就在那一瞬間，我突然間被另一個伙伴推倒，重重摔在地上，我立刻感到鉆心的疼。我起來時，腳上多了一道深深的傷痕，血汩汩而出……

　　從那一刻起，我與那位伙伴便不再有任何交往了，彼此之間也少了一條友誼的線。我每次見到他總是小心翼翼地躲開，他偶遇我時也避開我憤怒的目光匆匆而去。好像彼此都恨得牙癢癢。

　　從此之后，我就少了一個朋友，開始時我不原諒他，也不理解他為什么要突然把我推倒，以至于我每天都要面對那道傷口。尤其是運動會后，我對他的仇恨越來越深，恨不得讓他馬上從我眼前消失。而且一開始，少了他，我并不認為有什么孤獨寂寞，只是少了一個“笑話王”罷了，便也沒有在意。

　　然而隨著時間的推移，失去一個伙伴的我感到了無聊，好像世界都因為少了他而變得空虛了，似乎沒有他，就不能愉快地生活下去。但我仍舊懷恨在心，不想諒解那個伙伴，于是我還是每天用一個白眼“款待”他。

　　三個月過后，我的傷口終于痊愈了，對他的懷恨卻仍舊越來越深。每當我想要記起對他的仇恨，忘記他對我所有的好時，與他玩耍的情景卻便如泡沫一般，浮上腦海，清晰地展現，令我痛不欲生。“原諒他吧……”這句話一直在我腦海中就像一個釘子戶一樣揮之不去。每次相見他的眼神中少了逃避的意思，似乎也對我不那么怨恨了。

　　終于有一天，諒解的念頭占據了我的胸腔，原諒他的想法縈繞在我的腦海中，與他和好的想法揮之不去。我來到他跟前，他有些驚訝，繼而眼神變得柔和溫馨，如此熟悉又如此親切的眼神便又出現在了我的眼前。我也驟然一驚，支支吾吾地將我心底里最想說的`話說出了口：“我，我原諒你了……”他的眼眶紅了，我的心也像是被溫水潤過似的。我們之間友誼的紐帶又重新連接了起來。

　　從那時起，我真真正正地懂得了諒解，因為諒解給我們帶來了前所未有的快樂！

　　諒解作文600字 13

　　諒解是一座友誼的橋梁；是一泓甘甜的清泉；是一朵清香的鮮花……

　　——題記

　　鏡頭一：公共汽車上

　　“你這人怎么這樣？不三不四的！”公共汽車上一位濃妝艷抹的少婦尖叫道。“怎么啦，不就是踩了一腳嗎，看你那樣，打扮得想火雞似的！”旁邊一位打扮時尚的.男青年白了她一眼。“你以為你是什么好貨？嘴巴不干不凈？”“說誰呢！””說你，怎么樣？”兩人爭得面紅耳赤。

　　假設鏡頭：“先生，您踩到我的腳了。”“真不好意思，我也是不小心，還請多多見諒。”沒關系，下次小心點就是。”“一定一定！”

　　話外音：諒解讓人心情愉快。

　　鏡頭二：宿舍里

　　“我的水被人用了。”蓉大聲叫道，“這人真是的，小偷小摸。”“是我”旁邊的晴也沒好氣。“用了你點說，至于這樣大聲小怪嗎？”“你還好意思說，用了我的水還怪我說話不中聽，這是什么世道啊！？”“小氣鬼，摳門摳到家了，以后你也別想讓我借東西給你！”“不借就不借！”

　　假設鏡頭：“蓉，我今天水不夠用了，你不在，我就先用了。過一會兒我幫你充。”“沒事，我今天有得多。”

　　話外音：諒解讓人互幫互助。

　　鏡頭三：教室里

　　“討厭，你怎么這么胖啊，把我的位置都占了，讓我怎么寫作業啊！”“你有沒有家教？怎么說話呢？！”

　　“這是事實，你也該減減肥了！”“你以為你有多苗條？”“反正比你好，在胖也比不上你！”

　　假設鏡頭：“不好意思，請你往那邊坐點，好嗎？”“不好意思，我也是不小心。”“沒事，以后小心點。”“我以后要是再這樣，還請你多多關照。”“沒問題！”兩人相視一笑。

　　話外音：諒解讓人和諧相處。

　　陽光下，讓我們攜手共進，讓寬容與諒解成為我們的信念，讓諒解之花開在陽光下，因為諒解=快樂。多一份諒解也就多一份快樂！

　　諒解作文600字 14

　　讓諒解走進心靈諒解是二月里的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。

　　諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩清泉。鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝點得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發時的肆意張狂，迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。

　　因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續；因為有了春的諒解，歡快的角落里才會涌動著金黃色郁金香的花潮；因為有了夏的諒解，葉兒才能伴著颯颯秋風在空中舞動出優美的曲線；因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心；是李世民重用魏征開創貞觀之治的胸襟；是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛子之后對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情懷。

　　倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的`屠夫的體諒，又怎會有歷史卷冊上韓信這一英名的萬古長青？朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧！

　　諒解作文600字 15

　　開家長會了，家長已陸陸續續來到教室，我匆忙從教室外探頭往教室里看爸爸是否來了，令人失望的是座位上并未出現父親的身影，只有神色痛苦的母親……

　　這一幕讓我回憶起自從小時候，每逢我生病住院都是單薄的母親背著我在瑟瑟的寒風中狂奔向醫院；每一次我的悲歡離合都是母親和我共同承擔。我十五年的人生中，在我需要他時，從未出現過父親的身影，這叫我怎能不怨恨？

　　我會在父親說話時“砰”地關上房門，無視他落寞的眼神，會在他端來一杯牛奶時，埋怨他阻塞了我的思慮，亦會在他生病時置之不理，我認為這些都是他欠我的，他早晚得還！

　　這一次，母親的腰剛剛做完手術，醫生建議她臥床休息，本來父親和我事先商量好，要來給我開家長會，誰知，我等來的又是母親。

　　我不知道這兩個小時對于母親有多煎熬，只看到母親鬢旁黃豆大的汗珠順著臉龐流下，母親那緊咬的嘴唇和顰蹙的眉毛，刺痛了我的心。家長會結束后，我再也忍不住內心的憤怒，不顧母親的阻攔，直奔父親的單位。

　　到了父親辦公室門前，我停住了腳步，只見一位顫顫巍巍的農民老伯握著父親的雙手，流著淚同父親說些什么。原來是父親幫助老伯從房地產商手里奪回了土地的使用權。父親微笑地安慰著老人，并告訴老人這一切都是他應該做的。老人伸手摸向衣服的最里層，拿出一杳人民幣，遞給父親，父親沒有伸手去接，如此再三推托，父親仍然沒有接受老人的錢，看到老人那流淚的.樣子，我內心的怨氣慢慢消解，相反一點點自豪從心里滋生……

　　老人走后，父親又重新回到書桌前，埋頭看那些早已摞成山的案卷，夕陽透過窗戶映紅了滿屋的錦旗，也照亮了父親疲憊的身影，父親已不似當年的風華，歲月終究無情在他身上留下了痕跡，是我錯怪了父親，終沒有走進門去，默默轉身離開。

　　走在街道上，徐徐微風吹散了地上的落葉，也吹動了我的心，陽光已不再刺眼，但足以融化我內心的堅冰，就在那一刻，我已諒解了他……

　　諒解作文600字 16

　　諒解是二月里的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的.雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的淚淚清泉。

　　鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白云的遮掩，白云才將天空裝點得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發時的肆意張狂，迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。

　　因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續；因為有了春的諒解，歡快的角落里才會涌動著金黃色郁金香的花潮；因為有了夏的諒解，葉兒才能伴著颯颯秋風在空中舞動出優美的曲線；因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。

　　諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心，是李世民重用魏征開創貞觀之治的胸襟，是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛子之后對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿徘惻；有了它，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思鄉情懷。倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的原諒，又怎會有歷史卷冊上韓信這一英名的萬古長青？

　　朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧!

　　諒解作文600字 17

　　我國歷史上有一個著名的故事：《將相和》，是講戰國時代趙國大將軍廉頗和藺相如相互諒解，團解友愛的感人情節。藺相如為了國家利益諒解廉頗的有意刁難，廉頗覺察到自己做錯，竟向藺相如負荊請罪，顯示了大度氣慨。這是發揚了我們民族美德、諒解。

　　在我們的日常生活中，會和周圍人發生一些大大小小的矛盾，如鄰居之間的矛盾、同學之間的矛盾、師生之間的.矛盾……我們也要發揚“諒解”的民族美德處理這些矛盾。

　　我們遇上矛盾要發揚“諒解”美德能大事化小，小事化無，增進友誼。有一次，我在放學路上，突然兩輛自行車相撞了，一下子圍上來一群人，我也擠進去湊熱鬧，本以為有好戲看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，說：“都怪我，沒看見你，真對不起。”說完，兩人就各走各的了。我們要互相謙讓，大度一點。

　　有一次，我看見個電視報道，一家鄰居正往外潑水，突然鄰居走過來，潑在了鄰居的身上，那位鄰居說：“你不長眼睛啊！”“我潑在自己家門口，誰叫你走過來的。”潑水的那家鄰居說。一開始罵了句，后來又打了起來，潑水的那家鄰居被打得遍體鱗傷，他一肚子氣，叫新人和朋友，就沖進鄰居家，把鄰居打傷了，那家鄰居也不服氣，也叫上自己的親人和朋友沖進鄰居，把鄰居打死了。后來他們吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是無期徒刑，結果兩家都是家破人亡，兩敗俱傷。這讓我明白了遇上矛盾，不諒解對方，會造成小事變大，大事變禍事，產生很嚴重的后果。

　　我要學習藺相如，發揚諒解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，結果還是兩敗俱傷，為了一點小事就這樣，我覺得太不應該了，這次，我看了故事：《將相如》，知道了遇到矛盾要發揚我們民族美德：諒解，如果不諒解對方就小事變大事，大事變禍事，以后，我遇到矛盾就要像藺相如一樣，諒解對方，要不然就會產生嚴重的后果。

　　由此可見，我們人人都要發揚“諒解”美德，形成文明的風尚！

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