在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛跳舞的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

愛跳舞的作文600字 篇1

　　皮膚白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，還有一張瓜子臉，真可愛！是誰呢？他這是我那已經兩歲半了的妹妹。

　　跳舞很辛苦的，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都要堅持去上課，因為每一節課老師都要講新的舞蹈動作和技巧，所以不能缺課。

　　妹妹從小就開始學舞蹈，但是一開始因為學“一字碼”很疼，所以我經常哭鼻子，還想過放棄。爸爸和媽媽不停地鼓勵她，經常對她說：“要堅持不懈！努力了才有收獲！”聽了他們的話，不管多么艱辛的日子妹妹一直堅持下去。慢慢地妹妹愛上了跳舞，一直學到現在。

　　妹妹在家里很愛跳舞，很有表演的天賦。講起妹妹愛表演，得從上個月說。

　　一天早上我還在做著甜甜的夢。突然“轟”的一聲，門打開了。妹妹沖進來把我狠狠地吵醒了。我最討厭別人打擾我睡覺，就大聲地罵著妹妹：“喂，你別在我睡覺的時候打擾我行嗎？有什么事快說。”妹妹小聲地說：“對不起，姐姐，我不是故意打擾你。是這樣的.，我去小便的時候，聽到了爸爸媽媽在討論說下星期五準備在家里的大廳開一個演唱會，所以我想讓你看看我跳得美不美，那我先下去了。”哎，我要和甜甜的香夢告別了。我走到大廳看著妹妹扭來扭去，非常可愛，這次妹妹在家里的演唱會跳得翩翩起舞。但是我可麻煩了。

　　妹妹她每天早上8點鐘準時叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐煩了，對她生氣的說：“我不再看你表演了，你讓媽媽看吧！”妹妹裝著可憐的樣子說：“姐姐，你舞跳得很好看，就指導我嘛！”我只好答應了。

　　妹妹最愛的就是跳舞了。他就是一個愛跳舞的小天使。

愛跳舞的作文600字 篇2

　　我是一個愛好廣泛的女孩，跳舞、讀書、繪畫、體育運動……我都喜歡。但在眾多的愛好中，我最喜歡的就是跳舞啦。

　　我從小就對跳舞情有獨鐘，每當看到人們翩翩起舞時，我就會情不自禁地跟著手舞足蹈。媽媽看我這么喜歡舞蹈，就把我送到幼兒園的舞蹈老師那兒學習舞蹈。

　　第一天來學習舞蹈，我既膽怯又害羞，老師看見了，和藹可親地對我說：“你不要害怕，膽子大一點，相信你是最棒的！”聽了老師的話，我信心滿滿地跟著老師走進了舞蹈教室。一開始，練習基本功特別辛苦，常常練得腰酸背痛，但我毫不退縮，堅持不懈地訓練。“功夫不負有心人。”現在，下腰、劈叉等基本動作我都能輕而易舉地完成。

　　二年級的時候，老師推薦我去縣里參加舞蹈比賽，那是我第一次參加比賽，這次比賽讓我記憶猶新。那是個冬天，天氣很冷，還下著小雪。不知是冷還是緊張，我一直在微微地顫抖著，爸爸見我一直在發抖，便不顧寒冷，把他的大衣脫下給我披上，媽媽對我說：“寶貝，別緊張，媽媽相信你，加油！”聽到媽媽的鼓勵，我放松了許多。到我上臺了，我面帶微笑向評委們深深地鞠了一躬。音樂響起來，我完全拋開了周圍的一切，全身心地投入到表演中，直到場下爆發出熱烈的掌聲，我才回過神來。最后，我用優美的舞蹈吸引住了觀眾，博得他們的一致好評。

　　還有一次，老師帶領著舞蹈班的同學們來到昆明參加《夢幻云之南》比賽。我看到那么華麗的舞臺，感到無比激動和興奮。心想：自己的辛苦沒有白費，我一定要珍惜這次比賽的機會，把自己最好的狀態展現出來。我跟著音樂認真完成每一個動作。“一分耕耘，一分收獲。”最后，我們獲得了市級一等獎，看著這來之不易的.榮譽，我激動得流下了幸福的淚水。

　　“演出總會有結束的時候，但我生命中的舞蹈永不謝幕。”我會一直好好地練習舞蹈，永不放棄。

愛跳舞的作文600字 篇3

　　在一個大森林里，住著大象、小熊、老虎等動物，當然，還有小兔。有一只小兔，它叫咪咪兔。

　　“現在，讓我們掌聲有請舞蹈家咪咪兔！”全場響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲，咪咪兔緩緩地走上舞臺。“快看，是咪咪兔！”“原來它就是那個大名鼎鼎的咪咪兔呀！”“它跳舞可棒了，棒到不能再棒了！”看到這里，你肯定會想：咦？這是什么節目怎么這么熱鬧？不知道吧！這是森林里一年一度的動物聯歡晚會！現在準備出場表演的是動物界中無人不知、無人不識的咪咪兔小姐呢！為什么咪咪兔這么走紅這么多動物喜歡它？要解開這個問題，必須回到咪咪兔小的時候……

　　在咪咪兔很小的時候，它很喜歡跳舞，每天都跳個不停。有一天，咪咪兔在草地上和幾只小動物玩捉迷藏，當咪咪兔躲進草叢里時，它看見了一位漂亮的姐姐正在跳舞，她穿著孔雀服，跳著孔雀舞呢！只見她柔柔的伸出一只纖纖的手，慢慢的`舉到頭上，細細的手指變成了孔雀的頭，另一只手抖了抖長長的裙尾，簡直就像一只栩栩如生的孔雀。咪咪兔看得目瞪口呆，“哇！這位漂亮的大姐姐就像一位孔雀仙子下凡一樣，美麗極了！”咪咪兔心潮澎湃地走過去對這位漂亮姐姐說：“漂亮姐姐，你的舞跳的太好看了，我太喜歡了，我又很喜歡跳舞，就是找不到能教我跳舞的老師，你能教我跳舞嗎？”咪咪兔懇求著。漂亮姐姐看到咪咪兔渴望跳舞的眼光，毫不猶豫地答應了它。

　　從此，咪咪兔每天都跟著漂亮姐姐勤學苦練地學舞蹈，功夫不負有心人，咪咪兔也成了一位舞蹈家。

愛跳舞的作文600字 篇4

　　每天上、下午上操的時間，只要你來到我們學校的舞蹈教室，你就會看見20多個女孩子在認真地跳舞、練功，那里面就有一個愛跳舞的我。我長著一雙幽深的小眼睛，臉上有好多小痦子，媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學校還有一個外號叫“加菲貓”，就因為我的名字里有個“菲”字。

　　我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時間快點過，多么希望馬上就到了做操的時間，我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作業后，我總是照著家里的大鏡子練習“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時還給爸爸、媽媽表演一段，直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。

　　一天，老師告訴我們說，我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的時候，我們所有的同學幾乎都高興的跳了起來，從那天起我就更加努力地去練習了。表演當天，我們一路上唧唧喳喳地說個沒完，我也高興的'幾乎控制不住自己的情緒，看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了！”我們在后臺跑來跑去一會看看其他的節目一會有跑回化裝間，一點都不緊張。當老師說該我們了，我緊張得真想上廁所，但已經來不及了，我只好硬著頭皮上了。在臺上我雖然很緊張但還是照老師平時教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識到一個動作做錯了，正不知怎么往下做時，又聽見了臺下那么多觀眾熱情的掌聲，我增加了信心，一個個動作全都浮現在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個舞蹈。

　　每當我想起這件事時，就仿佛看到了我在舞臺上的身影，仿佛看到了一個充滿自信愛跳舞的我。

愛跳舞的作文600字 篇5

　　我很喜歡舞蹈，所以剛上小學時，我就迫不及待的參加了雙龍小學的有氧體操隊。記得我剛入隊時才大班畢業，什么也不會，看著姐姐們都這么厲害，好羨慕喔！希望自己有朝一日也可以這么棒！

　　現在我已經升上二年級了，媽媽看我對舞蹈這么熱衷，答應讓我繼續參加雙龍小學的有氧體操隊，我好開心的謝謝媽媽。每個星期三、星期五和星期六是我們有氧體操隊的練習時間，這三天我都可以到舞蹈教室去練習我最愛的`運動，我常常上課時間還沒到，我就已經在教室里練習，等待大家。

　　我的身體柔軟度不是很好，但我不怕辛苦。看到其它人的好表現，激勵我不斷的自我學習。每次上完課回到家，我就迫不及待的馬上練習老師今天所教的動作，一次又一次的反復練習，經過了一年的洗禮，現在的我已經可以做單手側翻、劈腿、倒立、下腰……等困難的動作喔！有時下課，同學們還會起哄，叫我表演。

　　每年學校的運動會和教育日，是我們有氧體操隊最期待的時刻，因為這一天是我們上臺表演的日子。為了這一天，我們很賣力的練習，就是希望在表演時，能贏得滿堂彩、熱烈的掌聲。終于皇天不負苦心人，讓我們在這重要的日子里表現優異，大家拍手叫好。

　　有句話說：“運動是減肥的最佳良藥。”以前的我常常被說，肉肉的很可愛。但在暑假的兩個月練習時間里，我每天更認真的跳舞運動，結果在開學時，大家都說我變瘦了，而且長高了。聽到這些稱贊，好開心喔！這就是運動的好處。現在的我更愛跳舞了，希望喜歡跳舞的人能跟我一起來動一動。

愛跳舞的作文600字 篇6

　　今天，媽媽幫我梳頭發時，我發現我的頭發“飛”了起來，就像一根根直直的“電線”飄在空中。我驚訝極了，連忙問媽媽為什么會這樣。媽媽笑瞇瞇地說：“這是靜電，通常出現在秋冬季節天氣干燥的時候。我們還可以做個摩擦起電的小實驗，一起觀察一下靜電。”我聽了，迫不及待地想要開始實驗。

　　我們準備的材料有：一支圓珠筆、一張紙和一塊毛巾。媽媽說：“我們只要把紙撕碎，然后用毛巾摩擦圓珠筆，圓珠筆就可以把小紙片吸起來了。”這也太簡單了！我連忙說：“先讓我試試吧！”

　　于是，我抓起紙張，三下兩下地把它撕成指甲蓋兒大小的紙片；接著，我一手拿著干毛巾，一手握住圓珠筆的一頭，把它放在毛巾里摩擦了兩三下；然后用圓珠筆靠近紙屑，等待奇跡發生。可是紙屑卻靜靜地躺在那里，紋絲不動。我很納悶，這是怎么回事呢？媽媽看穿了我心里的想法，耐心地對我說：“你撕的紙要再碎一點，摩擦的時候要用毛巾裹住圓珠筆，用力多摩擦一會兒才可以哦！”

　　聽了媽媽的話，我趕緊把紙片撕成綠豆般大小，緊緊地用毛巾裹住筆，反復摩擦了一會兒，再次信心滿滿地靠近紙屑。只見紙屑像被施了魔法似的，有的一片接著一片，連成了梯子；有的單獨一片左右擺動，像喝醉了酒；有的在空中轉了一個圈，仿佛跳了一支舞；還有的`干脆趴在筆桿上，懶洋洋地睡覺呢！我目不轉睛地盯著這神奇的現象，情不自禁地發出了驚嘆聲。媽媽笑著說：“這就是靜電。有時候我們碰到對方的手，感到一陣刺痛，這也是靜電。生活中還有更多類似的現象，等著你去發現呢！”

　　科學太神奇了！以后我要細心觀察，勇于探索，發現更多的奧秘。

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