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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的那天的快樂作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
那天的快樂作文600字 篇1
快樂,總是能和我不期而遇,甚至于讓我措手不及,也許你總想阻攔它,可是,它就是那么的調皮,沒辦法,只能打開我心中的那扇門,欣然的接受它。
當天,我與小伙伴們上山去摘野菜,我們頂著火辣辣的太陽來到我們的目的地。每個人手中都有一個小鏟子,還沒有休息夠,他們已經開工了。也許,我上山并不是為了摘野菜,而是來尋找快樂。
我從小就喜歡大自然里的一切生物,它們活潑、可愛,就算植物不會動,但是,也有它的獨特之處。
趁著他們挖野菜的.時候,我便溜走了,不知是什么時候,我踏進了一個美麗的地方,這里有一棵大樹可以遮陽,樹旁還流著一條清澈的小溪,現在是杜鵑花旺盛的季節,旁邊自然少不了那一簇挨著一簇的杜鵑花了。伴著清風,這里便散發出大自然的味道,香,好香!
我坐在一旁,覺得有些無聊,于是便伸長脖子大聲呼喊:“快來啊!這有一個好地方,可好玩了!”他們向我聲音傳出的地方跑來。他們同我剛來這的表情一樣,一樣的驚訝,一樣的驚喜。
我們伴著這里的一切,開心的玩鬧起來,這溪水還給我們帶來了一絲夏日中的涼意,真是太爽了!
也許就是因為我的誤入,給我帶來了快樂,也許就是因為大自然,給我帶來快樂,也許就是因為小伙伴們的加入,給我帶來了快樂!
在生活中,每一個人的心中都會有一扇門,而門里所藏著的便是快樂存折,想要把快樂放進去,就必須得找到開啟心門的鑰匙,這鑰匙所在的位置并不遠,也許它就在你的眼前。那鑰匙就是發現,探索生活中的每一個角落,找到了快樂,門也就自然打開了,這并不矛盾。
我認為,我很幸運,幸運地找到了快樂,而那把鑰匙,向我走來,我打開了門,同時快樂也被快樂存折容納。我依然相信,以后的快樂會更多,更美!
就在那天,我撿到了快樂的鑰匙!
那天的快樂作文600字 篇2
試卷發下來了,又是一個低的可憐的分數,這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了,我究竟會什么,究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。現實是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。
小時候,看慣了玫瑰色的海,聽慣了楓葉似的詞兒,被呵護在五彩的世界里。不經意間,已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之余,我只學會一件事——落淚。
總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者想起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發泄。然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜。
真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌,有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮,有沒有一個甜美的'笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白,眼淚不止是昭示你有著迷茫的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走得穩健,一定會迎來陽光明媚的明天。
預備,我終于知道會什么、懂點什么的時候了,到了該測干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚,但我心中已經找到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇3
那一天,月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似乎把我的心照得更酸更痛,我的嘴里咸咸的,是淚嗎?我怎么會哭了呢?不就是媽媽忘了我的生日?她只知道工作,工作,怎么連寶貝女兒的生日都忘了?
突然,從門外傳來了腳步聲。是媽媽回來了,我暗暗吃了一驚,但馬上抹了淚,跳上床,把頭深深地埋進被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過,門“吱”地一聲打開了,媽媽輕輕走過來,坐在沿床邊,輕輕地撫起我埋在被子里的頭,理了理我的頭發……那動作是那么輕,那么溫柔。我覺得很委屈,為什么這么“關心”我,為什么不記得我的生日?媽媽真是傷透了我的心。然后,她放了什么東西出去了。
直到我聽不到什么聲音,我慢慢地睜開眼睛,發現在我床頭邊有一張字條和幾本書……那些都是我最喜歡的書《絕妙詩詞文》《現代敬文集》……我簡直是高興極了,過了許久,我才留意字條上寫了幾行字:
親愛的女兒:
今天是你的生日,媽媽抽不出時間陪你,你在怪媽媽,對嗎?原諒媽媽,這幾本書是媽媽送你的禮物,希望你能喜歡,祝你生日快樂。
短短的幾行字,卻讓我看了許久,我不由對我剛才的.行為感到內疚,我偷偷打開房門,望著媽媽那消瘦的身影,我心頭一熱,眼淚流了出來。我輕輕的走出房門,到廚房,給媽媽倒了杯熱茶。當我把茶放在媽媽面前,媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著我,此時,不要任何表白,不需要做任何解釋,寂靜中彌漫著溫情,我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛與理解,不是嗎?
那天,我真的撿到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇4
“啊——”
在推開教室門的同時,一聲慘叫在空蕩的教室之中形成了綿長的回音。狂風不停地試圖從窗戶外面擠進來,于是現在——
為了小學的畢業典禮,事先布置好的教室里變得一片狼藉:掉落的絲帶,萎縮的氣球,歪斜的裝飾花……這就是布置好后卻忘了關窗戶的后果。“啪”的一聲,我將狂風拒之窗外,回過頭看見“事故現場”,胸腔里被一種叫做“欲哭無淚”的東西給占滿了。
本來今天是為了檢查一些細節的,現在別說是“細節”,就是“粗節”也被毀得一塌糊涂。窗外的風漸漸變小,陽光不經意間透進了教室,此刻的`天氣真是好得“令人發指”。
“還不是太糟糕啊。”陪我一同前來的同學晃了晃腦袋,撿起絲帶,細心地重新把它粘在窗框上,“至少這些裝飾品都還在,像這樣粘好就可以了。”
那一瞬間,我真的覺得:的確,這樣就好了啊!于是我印象中那浩大的工程,被她的三言兩語化為了“就可以了”。
她依舊手不停歇地只顧撿東西,我有些錯愕地看著她的身影在我眼前晃動,偶爾轉過身來面對著我,臉上掛滿笑容。
我靠近她:“有什么這么開心的?要重新動工哎!”“那又怎么樣,只要自己覺得快樂,做什么都沒關系啊!”
她很快樂,盡管遇上要重新來過的繁瑣的事。
她似乎在自言自語:“嗯——做完了這些多有成就感,好久沒遇上有挑戰性的事了,哪有事情都是圓滿的啊?”
因為有缺陷,所以會去彌補嗎?
因為彌補好了,所以快樂嗎?
原來缺陷,是進入快樂的缺口,是一把鑰匙啊。
“好了。”她拍拍手,對我報以微笑,正如她身后那傾灑一地的陽光。
那天的快樂作文600字 篇5
仰望星空,天上星星在快樂的向你微笑,俯看海底魚兒在快樂的游蕩。放眼世界似乎世界上每個事物都在向你微笑。你看,他們是多麼的快樂。生活中處處有快樂。而快樂需要創造的。
生活中中并不缺乏快樂,快樂是人間最美的一種微笑,一種心情讓人從緊張到放松,從恐懼到開心。
快樂是成功的基石我在三年級時英語很好,基本上沒有下過95分,因為快樂促使我成長,上英語課我是如此開心,每天早晨我是多麼的放松,快樂是成功的基石。四年級經常換老師,導致我心情沉重,語文成績下降,于是從快樂降到了平常。
快樂是成功的方向,我在六年級時上補習,班,每天放學就去補習班寫作業,寫完作業吧幫助別人講題,這樣是把我烘的頭空。于是我試著去放松,去開心,最終成績上升了。我每天開開心心上學,高高興興回家。
記得去年暑假我一家三口去爬山,我們從側面往上爬,小路崎嶇我們拉著樹枝,一步一步的'向上爬,終于爬上半山腰了,我看見了許多蝴蝶在自由飛翔,花里的香氣十里飄香,香氣撲鼻似乎到了人間仙境一般,在往下看,俯視大地你,才發現
中國地勢多么遼闊呀!我越來越有勁頭,于是我們向著終點進發了,上面的山路更崎嶇,“你們要小心啊!”爸爸使出了渾身的勁。于是我們更有信心了,我先彈帶頭于是爸爸媽媽在后面。經過了快半個小時的奮戰我們成功了,我覺得
無比興奮,于是大聲呼喊,此刻我似乎覺得這世界是如此快樂。我終于打開了快樂的大門。
快樂時人間最美好的東西,它雖然不能吃不能穿,但它代表我們中華民族的心情,代表著世界一切美好的事物,它可以指引你走向成功,相信吧,你是最棒的快樂一點。
那天的快樂作文600字 篇6
五月中旬的早晨,本該是晴朗無云的。可是早晨我去上學時,天色看起來卻是格外地暗然陰沉,毫無生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺得會有事情發生。
剛到課室,看到同學全都圍在講臺上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績的日子,我突然緊張起來。還沒等我回過神來,一個同學跑來對我說:“你的……。”他說完就走了。
這個消息無疑是一個晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的`分數,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風雨就要來了。課室里,同學們都圍在那成績好的同學周圍,也許,她真的會讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過,自己默默地垂淚。天靜靜地“下著雨”。卻沒有人發現。
一節晚自習課間時,我在低著頭做作業,面前突然出現一張紙條。我不知發生了什么事,便抬起頭,是那個令人羨慕的同學,看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒有人知道我難過,沒有人發現“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說,為什么要傷心呢,堅強點,這只是一次小挫折,還有讓你成功的機會,相信自己,你能贏!看完這些,我感動了,讓我又重新有了自信。眼里濛著感動的淚,我再往窗外望去,發現雨淅淅地停了。
夜里的天,我看到月亮在云里躲著半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點綴著。因為朋友對我的鼓勵和肯定,讓我重新有了努力的動力,讓我向著成功一步步前進。
那天,我撿到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇7
那天,在繾綣的法梧桐投下的影子旁,我撿到了一把快樂的鑰匙。
我有吃過晚飯出去走走的習慣,這點也使我奶奶刮目相看。她還告訴我,出門散步對身體有好處,且可以開闊眼界。
夜晚總是那么靜謐,像是一位蒙著面紗的異域姑娘。天空那塊黑色的幕布,綴著點點繁星。皎潔的月光直射草叢,恰到好處。我仿佛能夠看到那些匿于草間盡情跳動以至于發出悅耳窸窣聲的昆蟲。梧桐樹旁緊挨著路燈,這個老小區占地面積不大,一草一木只能接踵相靠。我拿著一瓶水到處溜達。抬頭看到的是路燈燈泡下一個個小小的質點,星空映著它們,它們襯著星空,螢火蟲。你說,星星是飛得太高的螢火蟲,還是螢火蟲是落下的星星?真漂亮,不知是什么促使我想將手中的瓶子去罩住幾只。我喝去瓶中的水,爬上長椅,高舉空瓶。還真有幾只飛了進去,蜜糖般的甜立刻涌上心頭。我迅速蓋上瓶蓋,觀賞著這些小生命。那一刻,我驚愕了。才少頃工夫,它們微弱的不堪一擊的身子,正一次次地向外,一次次地展翅,一次次地碰壁,一次次地落下。重蹈覆轍,屢飛屢落,寧死不屈。它們向往著自由,向往著外界,向往著天際。我頓時明白了什么。
那叫堅持,那叫不服輸。反思自己,在遇到困難時,我能夠堅持不懈,能夠勇敢面對嗎?螢火蟲于逆境的努力,如飛蛾撲火,如激流觸礁。飛蛾向往著美麗的火光,明知難在前,卻偏偏撲向烈火;激流勇進,明知難在前,卻堅持激起迷人的`浪花。誰的生命之路會一馬平川?誰的生命之天會萬里無云?誰的生命之海會風平浪靜?這種精神或大或小。我豁然開朗,感到前所未有的快樂。
那天,我懂得了許多。
那天,我撿到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇8
星期六,爸爸媽媽帶著我去了我向往已久的云南民族村游玩。
到了門口,我便迫不及待地“沖”進民族村,一進入那里,就遇到一個民族風俗表演,有好多人圍著看,我好不容易才擠進去。表演最精彩的是一個傣族小伙把一個大手鼓放在背上,飛快的轉,轉了好長時間才把手鼓放下。看到這一表演時,游客無不嘖嘖贊嘆。表演看完了,我們依依不舍地離開了民族團結大舞臺。
我們順著一條小路走,不知不覺就走到了哈尼族村。哈尼族村里人山人海,游客有的在學習打手鼓,有的在蕩秋千,有的則在跟著哈尼族的姑娘學著哈尼族的`舞蹈……
要說最開心的,就是大象表演了。表演場上人山人海,可愛的象寶寶跟著大象媽媽走獨木橋,走到中間的時候直立了起來,看得我提心吊膽的。大象領著小象跳的舞蹈可有動感了,就連扇子一樣的大耳朵也飛舞起,聽著動聽的音樂,我們場外的小朋友拍著手,不由自主的跟著跳著,笑著。
出了大象表演場,我們來到了熱鬧非凡的彝族村。因為我和爸爸都是彝族,所以來到彝族村感到格外親切。進入彝族村最吸引人的就是彝族姑娘那熱烈的歌舞表演了。爸爸告訴我,彝族的舞蹈叫三跺腳,走三步就跺一下腳,很好玩,彝族姑娘們還邀請我們去跳呢!
最令我難忘的就是藏族村了。去到藏族村,我們了解到了許多珍貴的藏藥,什么藏紅花呀,什么冬蟲夏草呀的,什么雪蓮花呀,同時也知道了關于藏族的很多禮節,轉經筒時進去和出來時轉的方向都不同。臨走時,導游還送我們了一個轉經筒作為平安符呢!
游民族村不僅讓我了解了各個民族的風俗,而且還讓我大飽眼福,那天,我真的很快樂!
那天的快樂作文600字 篇9
快樂是無形的,快樂是無處不在的。生活中無時無刻都存在著快樂,對于我來說,快樂就像海灘上的沙粒一樣無盡無窮。
太陽公公站了一天的崗,似乎還不覺得累,他就像一個大火爐一般炙烤著大地,整個世界好像就要燃燒起來。而我卻在欣賞著空調為我帶來的涼爽,一邊津津有味地吃著零食,一邊目不轉睛地看著電視,這樣的享受,給我帶來了兩個字——舒服!
過了一會兒,我漫不經心地朝地面上看了一眼,呀,怎么這么臟呀,媽媽每天回家給我和爸爸做飯,今天,我要幫媽媽做些什么,不能再讓媽媽那么辛苦了。說干就干,我先拿起小掃把,由客廳到臥室統統打掃一遍,再從衛生間拿來一個拖把和一個塑料桶,我先給桶里裝滿了水,然后將干拖把放了進去,等拖把吸上水后又將它拿出來,一下接一下的托拖,地面經過打掃,明顯干凈多了。接著我又擦起了桌椅,伴隨著音樂的節奏,我也加快了速度。窗戶是所有工作中最難感到一項,及危險又要上高爬低,況且由于不是經常打掃,污垢很多,我就像一位警察抓小偷一樣,絕不放過一切蛛絲馬跡,不大一會兒,窗子就被我擦得干凈的能碰死蒼蠅。“終于干完了!”我心里默默地為自己慶賀,可是剛一進臥室,看見床上的東西,簡直亂成一鍋粥了。此時的我,頭上已經滲出豌豆大的汗珠,它就像斷了線的珠子一樣,順著臉頰不停地滾落下來,但為了媽媽。我拼了,這時的'我,就像一名真正的清潔工,說準確些像是保姆,整理床鋪,清掃地面,清理垃圾……雖然累得我腰酸腿疼,但看到了整潔的環境,我的心里比吃了鋒蜜還甜。
那天的快樂作文600字 篇10
快樂是什么,是不學習,不勞動嗎?不是!快樂是整天只顧玩耍,隨心所欲嗎?也不是,我認為,在休息的時間里打掃衛生,干一些力所能及的事情也是一種快樂。
記得有一天,我不上課,一個人在家寫作業,我想等寫完作業好好的放松一下,看看電視,吃點零食。可是在我準備開電視時,忽然想起媽媽上班前對我說的一句話:你好好寫作業,家里停電了,不要開燈,開電視,小心觸電!這是我不又驚了一下,心想要是我開了電視的話,會是什么結果呢?我又想了想,準備去拿零食,可是一到廚房,看見滿垃圾桶的零食袋和那空空如也的冰箱,我就知道今天沒零食吃了。哎!真無聊,干嘛呀!以前上自習的時候,王老師總是說:沒事干的話,找我!我現在可還想去找王老師,最后我決定給媽媽一個驚喜,我走到媽媽早晨出門前泡的衣服前,對那堆衣服說:我今天一定把你搞定,晚上媽媽回家就不用洗了,我們一家人還能出去散步。說干就干,我學著媽媽的'樣子,先到上洗衣液,然后開始一件一件的搓洗,有的特別臟的地方,怎么洗也洗不干凈,我便拿出高招,把洗不到的地方,再打上一次肥皂,你瞧,不費吹灰之力就把平時洗不到的地方洗干凈了。等洗完衣服,我才知道這家務活有多累。這是媽媽回來了,我撲到媽媽的懷里,溫柔地說:媽媽您辛苦了!媽媽驚喜地望著我說:這吹的什么風呀!你今天怎么變得這么乖了呀!我說:我寫完作業還洗了你早晨泡的衣服,你看!我順手指向陽臺,媽媽看見了滿臉笑容的說:我的女兒長大了,真好!我聽了之后,心里太高興了。
從這件事過后,我發現我變了,我同時發現了讓人快樂的秘訣,那就是只要多勞動,就會有快樂!
那天的快樂作文600字 篇11
我覺得,我并不擁有快樂,特就像流沙,抓起了,還是慢慢,慢慢流走。從生命中消失。
直到那天……
我是住校生,一星期才回一次家。還記得第一次住校。那時的我雖不是太依賴父母,但那種年家的氣氛多多少少還是有的。同宿舍的好幾個女孩子,眼眶明顯的紅了,我忙著安慰她們。誰料,當我躺在床上準備就寢時 ,那種念家的情感就更濃厚了。被子是冷的,沒有了生生不斷的嘮叨;心是冷的,沒有了那熟悉的氣息。為有一種“獨在異鄉為異客”的感覺。不知不覺,淚也沾濕了被角:……
也記的,當時我回家。上了一天的課,又做了兩個小時的車。已經累得不行了,剛準備從車站走回去,便看到了那熟悉的背影。大大的灰棉襖以及大大的黑褲子。現在終于有些理解了朱自清看父親背影時的感覺。人群中,一眼就能看到她。她沖我笑了笑。二話不說,拿著我滿手拎的東西,書包,也早已到了她的肩上。她在前面走著,我就在后面跟著。就像小時候一樣。
常年加晚班的爸爸今天卻出奇的.早回來。多久,我們一家人沒有好好吃頓飯了。多久,我已記不清了。只記得那頓飯很簡陋,但在溫馨氛圍的烘托下。我只覺得那是美味佳肴。苦的,也都是甜的。第一次覺得,一家人真好。不覺得,我們都笑了。我望望她,她望望他。一直笑到爬到桌子上。之后,便是一片長遠的寂靜。我想,我們都哭了。那種快樂,那種幸福,那種溫暖,是我最大的寶藏。笑了,哭了,又笑了。快樂,我體會到了。我抓到了那把鑰匙,那把打開快樂大門的鑰匙……
流沙好像停止了,時間也停了。停在了那段我們又哭又笑的時光。
那天的快樂作文600字 篇12
我是一個奔跑在希望田野上的旅者,旅途中我經常被失望絆倒,我有我追求的目標,卻找不到汗水和淚水啟程的方向,埋頭看著腳下,注視著自己走過的足跡,朝著遠方我郁郁苦行。
當春風還輕撫著我的臉頰時,夏日已悄然降臨。花香、鳥語在這突如其來的溫暖中回蕩,沁人心脾,讓人倍感神清氣爽。
就在那一天,那個特殊的一天,我們在這里不期而遇,嘴里還哼著由旭日陽剛翻唱的經典老歌《春天里》,我心中的快樂被你釋放,我心中的憂愁被你驅散——你,我的良師益友。我一生都受益的良師益友。
你如同海市蜃樓般出現在我的面前,你用你的快樂驅散我心頭的陰云,照亮我前行的路;你用你的歡樂感染著、觸動著我;你用你那燦爛的笑容、天真的樂趣,美好的夢想深深地影響著我。
你就像山間的溪流,穿行在土石間卻依舊保持澄澈、明亮。也許只有最精密的儀器才能檢測出你“體內”的“可溶性物質”。
你嘴角你那20°的'微笑,“百度”里搜索不到;你臉上那費解的表情,CIA也無法破解。
你熠熠的光輝帶著我,走向快樂。也許你并不明白我內心的憂愁,也許我不明白你內心的樂趣,但是我們擁有共同的體驗歷程,我們一起走過,潛移默化中我明白了你。
我抬起了頭,看著廣闊的大地,看著紅艷的陽光,多么美好,多么美麗。我放慢了腳步……
這快樂讓我輕松,這快樂讓我解脫。這快樂讓我感到溫暖。
我仍然在路上,你依舊在遠方。在眾里尋他千百度后,驀然回首是的你們更加美麗。
絕口不提不是因為忘記,而是永遠銘記……
那天的快樂作文600字 篇13
最近,微博上有一個帖子很火:“到底什么才是快樂?”這是許多人一直在追尋的一個問題。有的人漫不經心,卻在不經意間找到了答案;有的人苦苦尋覓,卻始終找不到答案,在困惑中徘徊,我便是其中一個。
打開記憶的盒子,拼湊起那沉封的碎片,我卻找不到快樂的蹤影,快樂的那一扇大門,似乎總是在關閉著,我只能在外面游逛。
有回,我正悶悶不樂地走在放學回家的路上,嘴里說著一些臟話,腳下的石子似乎成了我的出氣筒,被我一腳一個,全部踹開了。就在我飛起一腳,準備踹下一個目標時,一個黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿,我也交好運的時候!”我興奮地拉起那個夾子,從小對錢有著近乎癡迷的的我,憑鼻子就聞到了錢的那股熟悉的味道。我打開夾子,翻了翻,里面有四百多元,還有一堆證件,信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺時,我滿腦子都是如何花這筆錢的'幻想。但突然一個念頭跑了出來:你快活了,人家失主怎么辦,人家現在一定心急如焚,一定在祈禱一個好人將錢包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦,我輾轉反側,難以入眠,心中兩個聲音一直在爭吵。還,還是不還?我的精神快崩潰了。
第二天下午,被自己搞得滿臉憔悴的我,到了老師的辦公室,將錢包交給了老師。
沒過多長時間,失主來領了,看著失主感激的笑容,我有一種如釋重負的感覺,心中豁然開朗,一種像喝了蜜似的感覺涌上心頭。
此時,處在困惑的迷霧中的我,也被一道金光吸引,是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進了快樂的門鎖中,一轉,大門轟然打開,里面的光芒,足以照透我的靈魂。
啊,我撿到了,我撿到了一把快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇14
“你根本就不了解我!”我沖進房間重重地帶上了門。在這個丟失了夢的清晨,我拿起我心愛的吉他,細細撥弄起來,沒想到媽媽馬上過來數落我的種種不是,我氣不打一處來,就出現了開頭的那一幕。
無事可做。我掃視房間一圈,卻只看見我剛剛不小心震掉在地上的一堆書。我只好去慢慢收拾。
我一點兒都不快樂,我這樣想著。指尖觸到了一片冰涼,我拾起,原來是我小時候的照片。有兩張,一張我的小手剛松開媽媽的手,媽媽一臉緊張,另一張我已經走了兩米左右,媽媽舒展的笑臉上仿佛有絲絲欣慰。照片背后,用圓珠筆和掩不住的喜悅寫著“會走路啦!”
我的思緒開始飄飛,一個單薄陽光中,一個街市的喧囂中一個身影,滿懷著期待與愛,小心翼翼地松開了緊握的手。一個小女孩還不習慣手心的空蕩,提著小腳搖搖晃晃地邁出了人生中的第一步,細細打量著腳下的水泥路,體會著自己于天地間自己站立行走的興奮……
淚水止不住地溢出了眼眶,是的,媽媽肯定是愛我的,不管我成績多少名次多少,不管我是不是處于“年少飛馳的時光”,她依然會在那個馬路口深深地凝視著那個逐漸成長的背影,她依然在我所有的任性中默默承受而絲毫不理會她額前愈發明顯而飛揚的花白頭發和眼角、額上泛起用歲月凝成的波紋,我滿足的'笑了,快樂悄悄地落入我心里,已根深蒂固。
不會忘記,你的煢煢孑立,我的踽踽獨行。
快樂的鑰匙用母愛制成,打開了我的心門,我走出房間真誠地道歉,媽媽和我同時釋然。
在打馬而過的時光和人事的剪影中,我站在南方廣袤的天空下祭奠一段過去的時光,同時深深地為現在的生活感動著。背景是秋末遍山彌漫的快樂暖光。我感謝那天,因為從此我便可以緊握住快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇15
那天天氣十分炎熱,我去游泳館游泳。在水里我盡情地舒展,一會潛游,一會仰游,真是好不愜意。突然腳下踩到了一個硬硬的東西,我輕輕地把它拿了上來。啊,不看不知道,一看嚇一跳。這不是那特別昂貴的鉆石戒指嗎?我的一顆小心怦怦地直跳,簡直要飛出我的胸膛,空氣也仿佛在一時間凝固了,我試圖做幾次深呼吸來調整自己可是越是這樣 ,心越是發慌,這可是意外之財呀!真是得來全不費工夫。我緊緊的攥著那枚鉆戒,生怕這巨大的財富從我的手里不翼而飛。
我仿佛看到每一個人都在盯著我,莫不是他們都知道我撿到了鉆戒?我的心更加發慌,感覺自己像小偷一樣……帶回家怎么向我媽交代?說是我撿的?媽媽可不容許我做這樣的.事情。再說,這丟戒指的人該多著急啊?我想到丟戒指的人,不免為她著急起來,這么貴重的東西丟了,還不知道急成什么樣呢!一時間我作出了一個重大決定——將它物歸原主。
我從池中跑了上來,將鉆戒交給旁邊的保安:“我拾到一枚鉆戒,有人丟了嗎?”那保安竟然兩眼發光,“騰”地從椅子上站起來,他拿過來看也沒看就點了點頭:“這是我的鉆戒,是我的。謝謝你,小朋友。”我竟然感到心里很不踏實,他找到了丟失已久的東西為什么不激動?為什么看也不看一眼就點了點頭?一個個疑問浮現在我的腦海中。
我悄悄走到服務臺旁問服務員:“阿姨這里有沒有人丟過一個鉆戒啊?”“好像前幾天有一個人丟了一個鉆戒。”服務員回答道。我一下子全明白了!我立即告訴服務員剛剛所發生的事。服務員找來了民警,然后又一起去詢問保安,最后保安終于承認鉆戒不是他丟的……后來在民警的幫助下,我們找回了失主。
那一天我真的很快樂!
那天的快樂作文600字 篇16
父母的懷抱能讓人幸福,朋友的包圍能讓人快樂,失敗的挫折能使人頑強,競爭也能帶來成功的快樂。
我從小母親對我很嚴格,雖然她平時不大在家,但是她會到書店給我買一些有利于我學習的書籍,整天給我布置這作業,那作業,星期六和星期天應該說是我們休息的時間,別的同學都可以出去玩,但是我媽媽呢?她卻不讓,讓我在家看書寫作業,還有最嚴厲的是,即使作業寫完了,也不可以出去,有幾次,和我在一起從小玩到大的同學去找我,媽媽也不讓我出去,我就想關在籠子里的鳥兒一樣從此沒有了自由。
我的父親是愛我的,他就非常的`不同意媽媽這樣對我,父親整天說:“你就不可以,讓她向其他小孩一樣自由地玩嗎?”母親說:“不可以,一旦放開手就從此再也關不了她了,所以不能,以后你再也不要多我說了。”
過了很久媽媽對我如此的嚴爸爸實在看不下去,然后他們大吵了一架,兩個人最后誰也不理誰,我想說:“媽媽,你為什么對我這么嚴。”但是我從來沒有問過。因為我不敢面對母親。那張嚴肅的臉。我總是與爸爸交流。當那時快要期末考試的時候媽媽抓我抓的越來越緊,那時我特別的恨她。當期末考試成績下來的時候,我要感謝我的母親,如果不是母親我不會考的這么好,在班上老師表揚我,回到家里,家里的人稱贊我,都說我是一個既懂事又知道體貼人的孩子,那時我的家人和我的臉上都有了光榮,有了父母親對我的愛。
我想:如果不是父母對我的嚴,我不會像現在這樣成績優秀,還懂禮貌,人見人愛的孩子。眼也是一種愛。
父母為了我付出了許多。感謝父母。媽媽我愛你。臉上洋溢著快樂。
那天,我撿到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇17
快樂,何物也?快樂,乃一心態也!當我剛剛邁入初中的大門,便告別了我的小學生活,也對我酸甜苦辣咸五味般的童年說了一聲“拜拜”。于是,我便像獲得了“許可證”一樣,順利地進入了人類生命中的黃金時期——美好的青春!但是,進入“青春”的日子并不怎么好過。我發現,我脾氣越來越暴躁了。
雖然還和原來一樣,和同學們相處很好,但是,卻動不動就大發雷霆、“小摩擦”、“唇槍舌劍”般的激烈頂嘴,甚至連小打小鬧都成為了我進入初中的“每日必修課”。我越來越苦惱了,為什么我就不能壓抑、管制住我自己的'脾氣呢?為什么海倫·凱勒雙目失明還能夠寫出《假如給我三天光明》?為什么貝多芬雙耳失聰還能夠譜寫出《月光曲》等優美絕倫、悅耳動聽的歌曲?因為什么?因為樂觀嗎?怎么才能讓自己樂觀起來、快樂起來?當早晨的第一縷陽光照射我時,我的心情是多么的好——就像那早晨的第一縷陽光一樣!當來到學校后,看到好友們發自內心的快樂微笑,我的心情是多么的好——就像那好友們發自內心的快樂微笑一樣!
當上課鈴愉快地唱響時,翻開藏滿知識“寶藏”的可愛的書本,看到上面跳動的字符,我的心情是多么的好——就像那可愛的書本上跳動的字符一樣!當……哦!我明白了:要學會寬容,寬容面對弄壞你東西的同學;寬容面對你和你產生“小摩擦”的同學;寬容面對你你不好,不尊重你的同學……寬容面對過去,寬容面對現在,寬容面對將來……當早晨的第一縷陽光照射我時,我明白了人生的真諦:想快樂,就要學會樂觀、學會寬容!
那天的快樂作文600字 篇18
真正的快樂是內在的,它中有在人類的心靈里才能發現。——布雷默
從小我的個子就很矮小,再配上小巧精致的五官,被別人親切地昵稱為“小豆子”。為了能夠讓我的個子長高些,媽媽讓我在校外學習舞蹈。
我有一個甜蜜的夢想,夢想我有一天能夠站在舞臺上翩翩起舞。為此我很認真地學習舞蹈,從不怕吃苦、受累。終于等來了舞蹈班演出的機會,我的心情甭提多高興了,心想我的舞跳得這么好,老師一定會選我的,可是在選拔演員的時候,老師卻選了幾個高個子的同學,我心里很不服氣,去找舞蹈老師,說自己也想參加演出。老師回答說:“要演出的是群舞,你的個子不夠高,會影響整體效果”。我的眼淚一下子涌了出來,心情沮喪極了。
一天,音樂老師來到我們班,說學校要組織演出,學過舞蹈的同學都可以參加。等到報名的時候,我想到了以前發生的'事。心想還是別報名了,即使報了名也不會被選上。音樂老師看看報名的幾位同學,嘆了口氣,問到:“還有沒有學過舞蹈的女生”。這時小文站起來說:“莉莉學過好幾年舞蹈呢,老師詫異地望著我,說:“怎么不報名?”我一下子紅了臉,小聲說:“我個子矮,不符合跳群舞的條件。”老師連忙給我寫上名字說:“矮,怕什么,要有自信心,你一定會跳的很好。”接下來的排練中,我知道了小的好處。我們排成花朵形,而我就是那花中最小而最耀眼的花蕊!正式演出時,其他人都穿粉色的蓬蓬裙,而我穿的是白色的裙子,帶黃色的帽子。燈光不止一次地聚焦到我身上,我竟然是這個舞蹈中的最重要的角色,我感受到了非同一般的快樂。
快樂像一縷春風,春意融融,讓人神清氣爽,快樂像一懷老酒,甘醇味美,讓人信心百倍。快樂在生活中無處不在。那天,我拾到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇19
每當我獨自站在墻角發呆時,總會茫然地看著窗外,期盼著驚喜與快樂的降臨。直到那一天,我才明白:快樂不是盒子里的禮物,每次都會準時無誤地送達你的家門,而是靠自己,努力發現,積極創造,從勞動中得到的果實。
又是一個無聊的周末,我靠在門邊上,通過門縫看著忙碌的媽媽,聽著窗外滴答的雨聲,心情就如窗外灰蒙蒙的天空一般陰沉著,不時吹過清冷的.風。
也許是命運安排,隨意地甩腳,竟撞開了門邊一扇塵封已久的柜子,惹上塵埃的雜物一下子都滾了出來,在我煩躁的同時向我開辟了成長的小徑:柜門邊一只灰藍色的蜘蛛映入了我的眼簾,傻傻的大腦袋,毛茸茸的六條腿倚在門插銷上,一片小而密集的網在門與柜之間拉起了一層薄紗,然而那只被我打擾了的蜘蛛卻不再“穩坐軍中帳”,而是疲憊地趴在柜子深處,我挪了一下身子,借著微弱的自然光看到了那兒還有張網,原來它在嘗試把兩張網接起來。它努力了,但是原本有的物體被突如其來的人類抽去了,它似乎怎么也夠不到那張網。它又分泌出更多的絲,繞在原來的網上。正當我準備搖頭,嘆息這小家伙時,它的一只腳居然夠到了那張網!它興奮地扭著身子,用絲把兩張網連起來,像走鋼絲選手一樣在網上快樂地摩擦著雙腳。
快樂的鑰匙就是努力吧?我輕輕地關上柜門,讓這開鎖師傅在我家歇息一會兒,孤獨的門一下子打開了,從里面沖出一個快樂的女孩,在親人間端茶送水,在陽臺上澆花,修葉,臉上總是掛著燦爛的笑容。為什么你如此快樂?因為那天,我撿到快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇20
我期盼已久的寒假終于來了,在放假當天,我就好好玩了個夠,而且還計劃了放假要怎么玩:第一天去公園,第二天去游泳,第三天去看電影,第四天睡覺……我滿意的看著自己的日程表,心想,終于可以好好的玩兒了。時間在我的玩耍中慢慢流逝,不知道為什么,在不停的玩耍之中,自己竟然漸漸感到一種空虛的感覺,發覺自己竟然不能真正快樂起來,我的快樂哪里去了?直到那天,我才真正拾到了快樂的`鑰匙。
那天,我沒有出去玩耍,也沒有打開電視,而是坐在桌子旁,翻開“塵封”已久的寒假作業時,看著寒假作業上一道道題目,心靈深處升起一股久違的熟悉感,不由地提筆開始寫起作業來,以前寫作業時的厭煩感,在那刻消失的無影無蹤,細細的筆尖在紙上跳著歡快的舞蹈,寫下一個個飛舞的字符,一頁,二頁,三頁……我手中的筆好像不受控制了,時間飛快的過去,我還沉浸在作業之海中。這時,媽媽喚我吃飯了,我合上手里的作業,長長的呼出一口氣,心中空落落的感覺一下子被填滿了。看著手中的作業,我滿意的笑了,夕陽斜打在我的作業上,那片天空好像也充滿了快樂,心中充實的感覺充溢了我的心胸!啊,那天,我用鑰匙打開了一扇充滿快樂的大門,而那充滿快樂的鑰匙,就被我輕輕捏在手里,讓我恍然大悟,讓我知道,快樂就在我身邊!
那天,我撿到了快樂的鑰匙,明白了快樂的真正秘訣,快樂不止是無休止的玩耍,更應是踏踏實實不間斷的學習。我不再抱怨學習的繁重,因為我現在擁有了一把快樂的鑰匙。人生不如意十之八九,要讓自己快樂,就要坦然面對生活,去做自己應做的事,去喜歡自己應做的事,這就是快樂的最大秘訣。
那天的快樂作文600字 篇21
快樂,是一件萬能的寶物。當你身處困境時,它將帶你走出低谷,駛向成功的大道。只要你獲得了開啟快樂的鑰匙,便能輕而易舉的駕馭它。
在我小學時,有一段時間曾經走向了人生的低谷。上課時我無精打采、什么也聽不進去,可下也不與昔日的伙伴們玩耍、嬉鬧。快樂好像遠離我而去了,我失去了往日的笑容,生氣。我不斷的問自己“人生難道每天都要徘徊在工作——回家——工作中嗎?”這樣生活下去又有何意義?
百無聊賴中,我來到了體育場。仰望天空,無數的風箏在天空中飛翔,順著風箏線向下望去,看見了一群孩子扯著風箏線兒。順著風,飛快地奔跑著,我向他們投向了嘲笑的眼光,因為風箏無論如何都要順著風飛翔在高空中的。
再看那些老人,逆著風一路小跑,微微扯動這風箏線兒,風箏一開始并不聽話,四處亂飛,過了一會,只見風箏的頭猛一下上揚,然后逐漸升高,越來越小……
我恍然大悟:是呀,風箏都無法順風飛翔,更何況人生呢?只有經歷一般困境,才會走向成功,獲得更多的成就。我頓時感到了一種釋然,快樂仿佛已經悄然回到了我的身邊。那天我撿到了快樂的鑰匙。
課堂是那么的有趣兒;同學間的玩耍是多么的快樂;生活是多么的美好……一切都在井然有序的進行著。
往日的開心,往日的'微笑又重新洋溢在了我的臉上。困難也似乎沒有那么可怕,因為我知道:這只是一般小小的逆境,有更美好的生活在前方!
我成功的駕馭了快樂,趕走了懦弱,趕走了躊躇。對自己充滿了自信,一切都在我撿到了快樂的鑰匙那天。
我快樂的奔跑著,在田野里,在跑道上,在球場上……
那天的快樂作文600字 篇22
很久,我的詞典里都沒快樂二字,心中有太多壓抑,太多不平,太多憤滿,太多感慨。我如一葉扁舟,隨風飄蕩,更像一只小雨,在無垠的大海中穿梭。太多的畫面,想忘卻忘不掉,直到有一天——
至今難忘,那個寒氣逼人的下午,我無奈,但更多的是出于一時之憤,從床上跳了起來,對著那火冒三丈的父親大吼了一聲。于是,父子反目,我們之間的關系從僵化到緩和,有再度僵化,我選擇了繼續走,我知道前進的路雖然苦澀,但我必須堅持。一次次后退換來的只有得寸進尺,還不如放手做困獸之斗!
在這漫漫人生之路,梧葉依舊,我心依舊,前途依舊,行人依舊,面對眾多的嘲弄,我不理不睬,因為我知道,我還有理想,還有朋友,替我分擔苦難的朋友。我又有何事可以難過?有些人,看透了他的本質,對于他的花言巧語,還有什么可以聽的?茫茫人海,父親尚是如此,更何況其他人?茫茫人生之路,多少坎坷,幾度春秋,而又有誰看透了那煙塵后的繁華,繁華后的親情,親情后的仇恨,仇恨后的落寞?又有誰不是為了將來的.事業堅持?“白首為功名”的往日,又有誰淡泊了親情,友情獨自去搏?在多難的時候,有誰看見,那所謂的親友正在偷偷笑?
我不明白,在這個社會。等待過依賴他人生活的人還有還有多少?我不明白,又有多少人和我一樣獨自去漂?悲傷,落寞都是暫時的,快樂,喜悅也是暫時的,時間輪回,總有一天你變成了我,先甜后苦不如先苦后甜,今日拋棄的,明日還會得到……
那天,我拋棄了所謂的親情……
那天,很慶幸,我撿到了快樂的鑰匙。
有時,拋棄了也是一種得到……
那天的快樂作文600字 篇23
大海開啟快樂的鑰匙是甚么?是溪水交匯的那一刻;天空開啟快樂的鑰匙是甚么?是彈奏雨滴的那一刻;母親開啟快樂的鑰匙是甚么?是孩子邁開人生第一步的那一刻;那么我開啟快樂的鑰匙是甚么呢?
少時的我,總顯得與其他孩子的世界格格不入,每次與別人玩耍時,我總是充當一個旁觀者的`角色,受不了呆立時的尷尬,我選擇了退出。而退出就意味著要忍受孤單。但我無悔。
但終究是孩子,每每看到她們在一起嬉戲時,總是好生羨慕,但還是不斷告誡自己,你不在,她們會更高興。
上中學以后,由于家里學校遠,所以需乘校車。但我仍不愿和她們在一起。并反復告訴自己:你不在,她們會更好。
無奈,受不了路人的注目禮,我搬來了老媽,讓她每天來送我。母親發現了我的問題。好多次她都推搡著我,讓我去,但我仍不肯。每周回家,我也是把她們遠遠甩在后面。在門口迎接的母親也只能無奈的笑笑,說我搞獨立。
那天下雨,母親說她不舒服,不去送我。我怎么肯?給母親來了個一哭二鬧三上吊,但都無濟于事。眼見時間快到了,只能臉皮厚一次了。
慢慢的挪著步子,卻還是到了村口。
看見她們慢慢圍攏了過來,我低下頭,咬著嘴唇,準備接受她們的冷嘲熱諷。出乎意料,我的到了許多關切的問候。被她們簇擁著上車,有種受寵若驚的感覺。
事后,我問她:“原來你們為什莫不理我?”“你天天帶著你媽,誰敢和你說話?”“那你們當初為什莫不和我說話?”“還說呢?為什莫我們一叫你,你就沒影兒了呢?”噢,原來都是我的錯!
那天的一不小心,我將幼時丟失的鑰匙又在原處尋回。那天的一個計劃,使我的一顆封閉的心又再一次被扣開。
我開啟快樂的鑰匙是甚么?是她和她們扣開我心靈的那一瞬間。
那天的快樂作文600字 篇24
快樂其實很簡單,快樂就在平常生活中,只要你用心體會,快樂的大門一定會為你敞開。
那是一個陰冷的雨天。周五放學的我背著書包打著傘,來到車站坐車回家。我要坐的車還沒來,但車站里早已聚集了許多等車的人。雨淅淅瀝瀝地下著,我不禁打了個哆嗦。沉重的書包壓的我喘不過氣來,我只能無奈地等待。車一輛接一輛,就是沒有我等的那輛車。
大約過了半小時,車終于駛進了車站。迫不及待的人們立刻將車圍了個水泄不通。車里的'人一下來,他們便擠進了車。等我上車時,座位早已坐滿。下一班車不知道要等到什么時候,我只好咬咬牙站著了。
車搖搖晃晃的,我站的十分艱難。我心中憤憤不平的想,回家連個座位也沒有……這時,一位中年人拍了拍我的肩膀說:“同學,你背著書包這么累,我的位置就讓給你吧。”他慈祥的微笑著,我心中感激不已,趕忙坐下,說:“謝謝你了,大叔。”我如釋重負,心頭感到十分溫暖快樂。
車繼續在雨中行駛著,我心中的煩悶和憂慮早已一掃而空。快樂也許就是這么簡單。
這時,車又停了下來,一位年過八旬的老人上了車。他衣著破舊,被雨淋濕了,冷的瑟瑟發抖。他的雙眼掃過車廂,見人早已坐滿,便嘆了口氣,拉住了扶手。
我想,也許我應該將這份快樂傳遞下去。于是我拍了拍那位老人,說:“爺爺,您坐我這兒吧。”我背起書包站了起來,把位置讓給了他。他那布滿皺紋的臉浮現出了一絲微笑,說:“謝謝你了,小同學。”此時,我覺得書包沒有那么重了,看到老人顫巍巍地坐下,我感到一種由衷的快樂。
幫助別人讓個座位也許只是一件小事,但這是一把打開快樂之門的鑰匙,每個人都應該把這份快樂傳遞下去。
那天的快樂作文600字 篇25
久雨之后必有天晴,生活中并不總是憂郁,快樂往往不期而至,只要用心體味,你總能從中悟出快樂的真諦,找到獲取快樂的方法,撿到打開快樂之門的鑰匙……
小學,我有個特別好的閨蜜,在學校里,我和她可謂是形影不離,不管誰找我們,只要其中一個,就肯定能看到另一個。我們不僅是生活中的'伙伴,還是學習上的競爭對手。我們的感情很好,但也會“火星撞地球”。
就快畢業了,六·一兒童節也快到了。班主任就讓我們兩個商量,準備一個節目。我說弄個大合唱,她說準備個集體舞。我們倆兒因為準備節目的事,大吵了一架,之后便是冷戰。在那兩個星期里,我們互看不順眼,也不再找對方聊理想、談學習,在學校里,我們都是形單影只的,周末回家也不再打電話約對方出去玩兒……總而言之,我和她就像陌生人一樣。哦,不對,是連陌生人都不如,起碼遇到陌生人會笑一下,可我們沒有。
班主任知道我們兩個吵架后,就分別找我們談話。班主任對我說:“你們兩個,感情那么好,因為一件小事吵架了,那不值得。記住:朋友是一輩子的事,在這兒一輩子期間,誰都沒有資格‘拋棄’對方!”我獨自一人躲在角落里哭泣,被她看到了,她急忙跑過去抱住我說:“你怎么了?你別哭呀!你這樣,我會很擔心的。”我哽咽著說:“對不起,是我不好,我們和好吧!”她點了點頭,露出了燦爛無比的笑容。這是在兩個星期里,我第一次看到她笑,真是好美好美!我也破涕為笑了。這是,班主任走進來,看到我們倆抱在一起,班主任欣慰的笑了。
最后,我們的節目是大合唱,歌名是《我們畢業了》!
從那以后,我們的感情更好了,偶爾生一生小氣,但一會兒就和好了。我們又回到了形影不離。
那天,我撿到了快樂的鑰匙!
那天的快樂作文600字 篇26
那天,我撿到了快樂的鑰匙
攢滿了一個星期的渴望,換上了干凈的衣服,背上旅行包興沖沖地趕回家,因為,家永遠是我最向往的地方。
陽光明媚的五月,風景如畫的海灘,遠遠的,母親微笑注視著我——說了也許你不信,小學四年級,早上肚子疼,后來一天,二次,疼起來直打滾。父母不知為我擔了多少心,天天陪我看醫生。
醫生診斷說沒什么事,吃點藥就可以了,果然在接下來看四天里面我天天活蹦亂跳,到了海灘,媽媽說:“只要兒子沒病,花再多的錢也值。”
病好之后,爸爸帶我來釣魚,見我一個勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準備好的食料,均勻地撒在水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,釣錢在水面上劃出兩道優美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧,爸爸那專注的神情,那里是在輕松垂釣呀,分明是一副如臨大敵般的.認真樣子,我間自思考。好,魚漂動了,爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時遲,那時快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋滋地跑上去取下魚放進早已準備好的魚簍里。
你別說,爸爸這招還真靈。我學著爸爸的樣子釣,魚兒上釣的速度可快啦!不知不覺中,一上午過去了。好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時魚兒,我高興地說:“爸網 ,你瞧,今天我們的收獲可不小啊。”
家,永遠是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當我失敗時,一句鼓勵的話語,幫我渡過難關,當我成功時,警鐘聲聲,提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂,使每一個人都想感受到它的溫暖。
那天的快樂作文600字 篇27
原來,我總是很困惑,我為什么沒有真正的快樂。即使我能獲得老師的贊揚,即使我能獲得同學的友情,即使我能獲得父母的關愛,可是這些快樂永遠只是短暫的,我仍然會在片刻后又失去了這些快樂。
直到那天,我最真摯的朋友在放學路上和我交談時,我才徹悟了快樂的真諦。
第二天,我抱著那最棒的真理來到學校時,不禁贊美那清新魅力的校園,心中浮起一絲清新的快意,當我和同學們打招呼的時候,我的心房又透進了快樂的陽光,我愉快地享受著每一分鐘。
可就是這天,我和我的一個好友爭執不休,我們互不相讓,矛盾不斷加深,我們爭吵了起來,最后都氣憤地回到了座位上,整整一個上午,我們不說話也不打招呼,心中積滿了怨恨,還不時斗嘴,互相諷刺,報復,我想這真是倒霉的一天。這時,我手里那把快樂的鑰匙開始激動地顫抖,我突然回想起那個真理,我的心震顫了。
一個好友是多么寶貴啊!有一個好友,痛苦時就會有人與我們分擔,快樂時就會有人與我們共享,迷茫時就會有人給我們指點。
回到家,我提起筆寫了一份信,第二天,我把信悄悄放進他的筆袋,午后,我意外地發現我的筆袋中居然也有一封他寫給我的道歉信,下午,我們又重歸于好,一起暢談,一起漫步在學校的林蔭小道上……我很快樂。
事實上,那個好友告訴我的道理,平淡無奇,他說:“快樂是什么?只不過是感恩、自信、誠信、寬容、友善和珍惜而已。”是啊,如果能做到這些,我們的生活中就會充滿快樂。
小口品著快樂的咖啡,我的心也舒暢。
慢慢融化快樂的'糖果,我的心也甜蜜。
大口暢飲快樂的清泉,我的心也涼爽。
輕輕品嘗快樂的濃茶,我的心也沉靜。
……
正是那天,我見到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇28
陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內心空虛。
我跨進家門,垂著頭一言不發,“快洗手吃飯,”媽媽笑著對我說。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著莫名的酸楚感覺罪惡感越發重了。我低著頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間。”留下一臉茫然的爸爸媽媽,我離開了。
坐在書桌前,看著堆成小山一樣的書本,先前在學校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數學不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會一落千丈……”淚水無聲地滑落,明明就認真學了,為什么成績就是不滿意?難道數學就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?
“心情不好,飯還要吃的啊!”不知何時,爸爸已經來到我的身后,輕輕地開口,“爸爸都知道,不用著急,慢慢來,學什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著,他把一片影集放在了桌面上,“看著吧,心情應該會好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠是你最堅強的后盾。”說完,爸爸轉身走了,順手把門帶上了。
猶豫了片刻,我打開了相冊,映入眼簾的是小小的.我傻笑著騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂樂地長大!”……
一頁頁翻進去,爸爸那些鼓勵的話一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。
給了自己一個大大的笑容,我輕輕合上影集,打開房門,看著爸爸媽媽。
那天,我撿到了快樂的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂,永遠地走下去。
那天的快樂作文600字 篇29
快樂像人的靈魂一樣能活長久甚至像永恒的神一樣永恒。每個人的角度不同,所以快樂也不同。如果沒有快樂,你就會失去一半生命,而你還會傷心一輩子!讓我我來告訴我的快來吧!
故事發生在那天!四年級春游:有一天早上,老師帶著我們到錦江樂園玩。
剛來到錦江樂園,同學們臉上露出天使般的微笑,開心得一蹦三尺高呢!走進第一個游玩項目:激流勇進。哈哈,激流勇進,剛聽到這個名字,我笑噴了,跟調皮的猴子一樣啊!
到了激流勇進,我眼前浮現出那壯觀雄偉的模樣,激流勇進,呵呵,是浮在水上的游玩設備。開始了,輪到我們了,我坐在后面一排,“撲通”一聲開始啦!哇,我們乘著鐵軌車向前滑去。到了最高層,“滑”的一聲滑了下去,就像離弦的箭往前沖去,過了最高層,我們到了終點,隨后結束了,我連聲贊嘆道:“太精彩了。"同學霎時間久露出來燦爛的微笑!
到了第二個項目,喔,是像仙境般的兩層旋轉木馬啊!同學們擺出一臉驚訝的表情說:“我從未見過這種旋轉木馬啊,哇啊!”開始了“叮”的一聲,華麗悠揚的圓舞曲響起了,大家紛紛揚揚地坐進自己的馬兒上。面對各式各樣的馬兒之中,我挑選了一只藍色的馬坐了上去!馬兒好像飛了起來了,他仿佛帶著我穿過山川,越過草原,走過彩虹橋,帶著我到達一個永恒的.國度~~天堂呢!圓舞曲聲音越來越低了,漸漸的,馬兒走的越來越慢,時間卻過得越來越快呢!“叮咚”結束了,我們戀戀不舍地離開了這快樂的樂園。我大聲對它說:“再見了,錦江樂園,再見了,我會想念你的!”
雖然離開了,但我們那一顆快樂的心暫停在了那快樂的樂園之中。
時間在流逝,金錢買不了時間,只有珍惜時間,你才能得到無窮的快樂,甚至超乎想象!
那天,我很快樂,我真的很快樂,嗯哼!
那天的快樂作文600字 篇30
我看著桌上堆積著組長們收上來的作業,作為英語課代表,我感到自豪。坐在座位上,我靜靜地回憶起往事。
我小時候非常討厭英語,看著英語課本上的單詞,只覺得眼熟而又陌生,課文也只能斷斷續續地讀下來,因此,一、二年級時的英語口語考試,我經常拿倒數。從那時起,我開始痛恨英語,我恨它為什么要出現在我的生活中。
有一次,老師提問我,我站起來便東張西望,不知所措。我現在都還清楚地記得,那一次老師批評我時嚴肅的表情,惡狠狠地將我數落了一番。我覺得委屈極了,坐到位置上默默哭泣。
我決定要發奮學習英語,不讓英語拖我后腿,也要以高分的成績,去“報復”那個英語老師。
我加入了一個課外的英語興趣小組。當時還小,學習的東西簡單,很容易就可以理解;再加上授課的`老外經常和我們講一些有趣的笑話,配上怪異的表情,把我逗得哈哈大笑,還有更多好玩的小游戲,讓我樂在其中......我第一次對英語產生了如此深厚的學習興趣!
三年級的時候,我并不是想單純地用“高分”去“報復”老師,而是想學好這一門學科,真正地提高成績。在一次測試中,我竟得了98分的成績,這令我意外。同學們也向我投來贊賞的目光,還有好多同學向我請教問題呢,我也非常樂意幫她們解答。那天,我感到無比快樂。
時間飛逝,在每一次的測試中,我的成績都格外的優異,我真的在英語這一科上得到了真正的快樂。
初中開學時,班上推選班干部,班主任推舉我做英語課代表,這份職務需要成績的優異,也需要盡職盡力的責任心。
現在,我成為課代表了,每天協助老師收發作業。
回想起為英語付出的努力與汗水,才發現這路途的艱辛,我是有多么堅強的毅力,才找到了這把快樂的鑰匙,并用這把快樂的鑰匙,打開了成功之門。
那天的快樂作文600字 篇31
這個春天,陽光燦爛,每天沐浴在陽光下心情應該猶如陽光般燦爛。但不知怎么,心情卻莫名的低落,憂傷!也許是學習的壓力,也許是生活的煩惱。
總希望與快樂為伍,與開心為伴。可當憂傷來臨時,才知道自己原本對快樂是一種奢求,快樂總是伴著憂傷不期而至。
憂傷就像一把鎖,牢牢的鎖住了歡笑,但只要尋找到快樂的鑰匙,打開憂傷的鎖,那么快樂就離你不遠了。
總是坐在教室里發呆,偶爾看看窗外的同學,看!他們是多么的快樂,想想自己,卻是那么的憂郁。我不愿和小鳥爭個高低,我只是渴望像鷹一樣翱翔;我不愿與小草爭取一縷陽光,我只是渴望像大樹一樣堅強;我不愿和同學們爭奪快樂,我只是渴望像同學一樣快樂。
總說快樂不期而遇,真的!那一天,我看到快樂的鑰匙向我走來。
中午還沒到午休時,同學們那機靈的小腦袋又想到了新游戲,“玩撕名牌吧!”一位同學說道,聽到這句話,大家不由得興奮起來,興奮地說:“好!”
大家寫名字的寫名字、粘名牌的粘名牌、撕膠布的'撕膠布。大家都為撕名牌準備著。一場撕名牌大戰開始了。
跑上跑下,只是為了撕掉身后的那張紙,贏得勝利。這時,A同學站在我面前,哈哈哈,我想:“看你還能往哪跑!”A同學臉色有些白皙,我一下沖過去把她身后的名牌給撕了,:“撕掉別人的名牌感覺真好啊!”奮戰8分鐘,我取得了最后的勝利,那種自豪感流經我全身各處,不由得讓我哈哈大笑起來,那是一種勝利過后的笑,那是憂傷過后的笑,一切的一切,不再是灰色的,天空是藍的,小草是綠的,一切都是那么的美好。
那天,我撿到了快樂的鑰匙,打開了憂傷的鎖。快樂就在我面前,我相擁快樂,緊緊的擁抱著,不讓快樂離開我。
快樂,是一種狂風過后平靜的美,是一種經歷過后的美。只要擁有快樂這把鑰匙,憂傷這把鎖不再緊閉。
那天的快樂作文600字 篇32
試卷發下來了,又是一個低得可憐的分數,這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣的痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想,我的靈魂。淚無聲地流入心田。
初三了,我究竟會什么,究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。
現實是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。小時候,看慣了玫瑰色的海,聽慣了楓葉似的詞,被呵護在五彩的世界里。不經意間,已經從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝地發現自己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之余,我只學會了一件事——落淚。總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;
總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者響起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發泄。
然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”么?我不斷地問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌,有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮,有沒有一個甜美的`笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。
我終于明白,眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走的穩健,一定會迎來陽光明媚的明天。
初三,我終于知道該會什么、懂點什么的時候了,到了該擦干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。
也許我還會流淚,但我的心中已經找到了快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇33
快樂就像一只美麗的蝴蝶,當你急于伸手去抓它,往往會落空;當你像花兒一樣靜靜地綻放時,它反而會停留在你的身上。
又是一個周五,我們小組再一次被宣布為最后一名,這意味著我們又要被罰抄了。我無奈地嘆了口氣,一邊整理著書包,一邊沮喪地想:真是一粒老鼠屎,壞了一鍋粥,真郁悶!走在回家的路上,天空陰沉沉的,人行道上滿地都是被風吹落的樹葉,一如我此時郁悶的心情。
飯桌上的我也是悶悶不樂,沒有了往日的嘰嘰喳喳。細心的媽媽走過來柔聲問道:“怎么了?有什么不開心的事嗎?”淚水瞬間滑過我的臉頰,我一股腦兒地把心中的委屈向媽媽傾訴了出來。媽媽聽了后,心疼地抱了抱了我,轉身走進房間,給我拿來了一本書,輕聲說:“來,鑫鑫,讀讀這段話,我覺得或許對你會有幫助的。”順著媽媽的手看過去,是一段用瑩光筆劃出來的文字:事物都有其兩面性。好事壞事往往是可以相互轉換的。在考慮問慮問題時,我們總是過多地去思考它所帶來的負面影響,而忽略了它所帶來的正面影響。如果我們嘗試著從事物的正面去思考它,你就會學到很多很多……
我靜下心來,回想整件事情:我們小組是作為一個團體存在的'。我們不應該放棄弱者,而該用我們善良寬容的心去接納他,幫助他,使他進步,從而使們小組整體進步。這就是書上所說的“一榮俱榮,一損俱損”吧!同時,從我個人的角度來看,我在抄寫的過程中,為什么不把它當作復習的過程,去“溫故而知新”呢?如此看來,這抄寫也未必是一件壞事。我們應該用樂觀積極的心態去面對問題,從不同的角度看待問題,結果會截然不同,不是嗎?
有一縷陽光悄悄地照進我的心房,一掃我心中的陰霾。我抬起頭,看著媽媽,不好意思地笑了。那天,我撿到了一把快樂的鑰匙。
那天的快樂作文600字 篇34
時光荏苒,轉眼,我已進入六年級。無數個白天黑夜,都在我的奮筆疾書下溜走,可成績卻依然像那平靜的湖水,激不起波瀾,蕩不起漣漪。我的自信也與媽媽日益增多的嘮叨成為反比。
又是一個周末的黃昏,剛剛從補課中解脫出來,望著堆積如山般的作業,心中僅有的一點輕松也化為沉重。
天空已被夕陽的余輝占滿,就像一位身著金色綾紗仙子正在翩翩起舞,美好得讓移不開視線。一束光線從窗戶射進,照在我那流露出并不符合我年齡的哀愁的臉上。
“好累,真的好累!”躺在床上的我喃喃自語。順手從書架上抽出一本沾滿灰塵的書,隨意翻著。
在無意中翻到一篇文章,似乎有些凌星的記憶從大腦深處涌出,便看了下去。
文中講述的是一個小女孩,在祖母去世后十分悲傷,她的爸爸對她說:“祖母去了一個地方,就像昨天一樣,永遠不會回來了。”女孩似懂非懂,但卻決定要和時間賽跑,戰勝時間。于是她逐漸忘卻了祖母去世的痛,卻獲得了一次又一次戰勝時間的快樂。
“真的可以這樣嗎?”我小聲地自語,書中那個女孩仿佛又出現在我的腦海里,笑靨如花,似乎在說:“當然了,你可以的`,你將會和我一樣收獲幸福和滿足!”
是啊,與其這樣虛度時光,倒不如和時間挑戰,做一個強者!
我打了一個激靈,翻身坐到書桌前,抬頭望了望窗外的落日,放射著金色的光輝,周圍斑斕的晚霞為它度上了一層朦朧的,美得讓人嘆為觀止。我在心中默默地說:“一定要在太陽落山之前做完作業,如果完成作業,就獎給自己一個甜美的微笑。”
筆尖開始在紙上跳起芭蕾舞,只不過這次我是懷著期待的心態,等待著落日的下沉。
終于在太陽收盡最后一絲金線時,我停止了一直舞動著的筆。我揚起臉,面對著太陽沉下后的黑暗,彎起嘴角最大的弧度。我終于撿到了快樂的鑰匙,那扇――通往快樂的大門也終于向我敞開……
那天的快樂作文600字 篇35
在生活中,處處充滿了快樂,并不總是憂郁與傷心,快樂往往不期而遇,只要我們用心去體會,就能品味出不一樣的味道。——題記
快樂,是什么味道?有人說,快樂是酸的。如同酸澀的蘋果,帶有一絲絲酸味;有人說,快樂是甜的,當你某種愿望或需求得滿足時,你就會感到快樂,就如同蜜一樣甜;還有人說,快樂是辣的,讓我們嘗到了火辣辣的味道……而我,卻品出了別的味道。
風雨過后是彩虹,彩虹是五顏六色的`,它可以把天空點綴得很美麗。而我們,只要找到快樂,我們就變得更加完美。
小時候,我們并不懂得什么是快樂,只知道一味的傻笑,以為只要笑了,就是快樂。快樂其實無處不在,只要認真過好每一天,快樂就會臨近我們身邊。兒時幼稚的我們還小,那是天天充滿著快樂,無憂無慮,根本就不用顧慮、擔心什么,只希望過好每一天。
稍大些,我品味到了快樂是一種堅持的味道。在做每件事時,都要學會堅持,并且還要把它做得更好。貝多芬雖然耳聾了,但她卻有著頑強的毅力,創作出了《命運交響曲》,這就是屬于他的快樂。海倫·凱勒雖然聽不見,看不見,說不出話來,但她卻相信自己一定可以做到,一直為了目標前進,最后終于成功了。一只小小的蝸牛為了逃出人類的束縛,不斷地向前爬,不斷地努力、追求,最終回到了大自然。而我們在干什么呢?雖然有夢想,但不去追求,不會堅持,哪兒來的成功呢,只有達到了目標,才能體會到快樂的味道。
現在,我們都長大了,也懂得了快樂的含義:快樂是從內心散發出來的,不是一味的傻笑。快樂有苦也有甜。當你為了你的夢想奮斗時,必定經歷挫折、坎坷,但成功后就會知道這些努力沒有白費,那是快樂。現在,我終于撿到了快樂的鑰匙,可以用這把鑰匙打開屬于快樂的大門,獲取快樂的辦法。
我們的生活中,不是缺少快樂,而是缺少發現,俗話說得好:“笑一笑,十年少”,找到屬于自己快樂的鑰匙,去贏得自己的快樂吧。你,找到開啟快樂大門的鑰匙了嗎——后記
那天的快樂作文600字 篇36
國慶節那天,我和哥哥姐姐們一起到北京家喻戶曉簋街吃飯,那麻辣香甜的味道直到現在還讓我回味無窮。
你可別誤會是我把“簋”字寫錯了,簋街原來是叫“鬼街”的,可是在這里經營的老板打都不同意,怕壞了風水,今后在這里的生意就沒法做了。就在這時,工作人員在字典里發現了這個音同字不同的“簋”字,因為“簋”是中國古代用于盛放煮熟飯食的器皿,也用作禮器,而且這個字還能和吃沾上邊,于是他們就在東直門立交橋鬼街的`一側橋頭做了一個大的“簋”的銅塑像。如今只要一下公交車,很快就能看到這個銅塑像!
簋街周圍有許多大使館,這也使得國外的游客和國外在北京中做的人員能夠方便地品嘗到正宗的華夏美食。在這一公里多的大街上,150家商業店鋪中餐飲服務也就達到90%,餐廳的密度之大在北京恐怕難以找出第二家,因此,歸結也被稱為是北京的餐飲一條街!
看著這些各種各樣的美食,我們個個都“口水直流三千尺”。我們在一家麻辣小龍蝦的餐館做下來。不一會兒,40只小龍蝦就端了上來。我迫不及待的拿起一只小龍蝦,把它的兩只鉗掰下來,用牙把它一分為二,這時鮮嫩的龍蝦肉漏了出來,我急忙把它放在嘴里。啊,真好吃,香香的,麻麻的,辣的味道中又帶著一絲絲的甜意。由于我們是第一次吃龍蝦,都不太會吃。趁著上菜時,一名服務員拿起一只龍蝦給我們講解起來:“龍蝦一共分為三個部分,分別是蝦頭,蝦尾和鉗,蝦尾和鉗都可以吃,蝦頭雖然可以吃,但是只有30%的人去吃它,70%的人會把它扔掉”。服務員一邊為我們講解,一邊給我們做示范。我們也許這服務員的樣子幫了起來……
簋街的麻辣小龍蝦麻的過癮,辣的香甜,是人百吃不厭,流連忘返,如果有機會,你也到簋街嘗一嘗哪里的美食吧!
那天的快樂作文600字 篇37
真無聊!沒勁兒!我一邊想著,一邊腳下不斷地在踢著小石子。我參加了這次的集體活動,但是許多人我都不認識,我便覺得分外孤獨。
“撲通!”我一個不留神,摔倒在了地上。周圍頓時飛揚起了一片塵土。四周的同學們先是一愣,接著捂著肚子大笑起來。我覺得胳膊肘疼得要命,抬起胳膊一看,只見那里鮮血直流,又沾上了些塵土,臟兮兮的一片。但是周圍的人的笑聲卻讓我覺得心疼得要命。身為女孩的自尊心讓我情不自禁地開始落淚了。
“你還好吧?”一個清脆的聲音響起。但是我卻裝作沒聽見,固執地將頭扭到一旁。
“來吧,起來吧。我帶你去找老師。不要緊的。”我這才抬起頭一看,只見一個同學笑瞇瞇地看著我,一只手伸向了我。“哦。”精神麻木的我毫無意識地搭著她的手站了起來。接著她拿著自己的衛生紙,小心翼翼地護在了我的胳膊上。接著拉著我的`手,飛快地跑向了醫護室。正在這時,集結號吹響了。我擔心地說:“你快回去吧,都集合了,免得我耽誤了你。”她嘿嘿一笑:“沒事兒,你可是傷員呀,我在這里先陪陪你,一會兒我還要護送你回去呢。”“你…”我一時間說不出話來了。
處理好了,她又拉著手領我回去。但是卻被老師“截”在了隊伍前:“你們兩個干什么去了?”在眾目睽睽之下,我想,萬一我滑了一跤受了傷的事情被泄露出去,不就丟了大人了?她和我對視了一眼,接著說:“老師,那個……我剛剛沒有聽見集結號聲,所以沒去集合,她發現我沒有去集合,就去找我,結果晚了。”我心中撲撲直跳。老師瞪了她一眼:“不許再這樣了。”她嘿嘿地笑笑。
從此,我和她都多了一個無話不談的好朋友。我們相處在一起,就像兩個好姐妹一樣,度過了許多快樂的點點滴滴。我漸漸變得開朗了許多,話也多了起來。銀鈴般的笑聲總是環繞在我們倆的身旁。和她相處的時光總是顯得太短太短,而等待與她相聚的時間卻又太長太長。
那一天,我撿到了一把快樂的鑰匙,叫“友情”。
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