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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
那是一個(gè)雨后的清晨，空氣中夾雜著清新和安靜，陽(yáng)光柔柔的，斜射在草坪上，映出淡綠色的光芒，草坪上映著陽(yáng)光閃閃發(fā)光，乍眼一看，原來(lái)是幾顆調(diào)皮的露珠在三葉草的上面，顯得生氣、活潑，叫過(guò)路的人不由自主的停下腳步，貪婪的吮取著新鮮的空氣。
雨后的風(fēng)，涼爽，清柔，讓人禁不住的想要閉上眼感受著風(fēng)帶來(lái)的溫暖，堅(jiān)韌的草葉帶著嬌柔滴滴的花瓣，展開(kāi)在人們的視線之下。望眼過(guò)去，那是一片片的三葉草，形成一個(gè)綠的海洋，綠的世界，猶如春意盎然。
雨后的湖，飄著淡淡的清香的味道，讓人無(wú)限的遐想。太陽(yáng)冉冉的升了起來(lái)，陽(yáng)光愈來(lái)愈亮，整個(gè)世界亮了起來(lái)，充滿著熱的氣息，那股清爽的.氣息早已漸漸地散去，當(dāng)我還沉浸在其中，道路旁，汽車的鳴笛將我從沉浸中拉了出來(lái)，轉(zhuǎn)眼看去，空蕩的道路，幾輛汽車呼嘯而過(guò)，留下的便是塵埃……
黃昏的午后，我獨(dú)自一人坐在外面享受陽(yáng)光的沐浴，享受風(fēng)帶給我的洗禮，這一切，很安逸。旁邊的水杯，隔著透明的玻璃透漏出淡淡的熱氣，這像是一個(gè)老人在享受最后的陽(yáng)光。抬頭仰望，天空中的紅霞飄滿了半邊天，正在肆虐的開(kāi)著大紅大紅的花瓣，仿佛要向世界炫耀她的美麗。
這時(shí)又下雨了，我只好搬著凳子坐在小小的庭院里，身旁還是那杯水，不過(guò)早已涼透了。望著從天而降的雨滴，聽(tīng)著雨滴落在地上無(wú)聲的嘆息，這一切都是那么的小小不然。
突然感到口渴，順手端起旁邊那早已涼透的水，遞送到嘴邊，耳邊響起一陣濺落在鐵瓷器上面的聲音。我的手微微顫抖了一下，很快，便恢復(fù)了。水，涼滋滋的，順著喉嚨柔滑的流了下去。
我站起身來(lái)，伸出雙手，試著去接那滴雨滴。當(dāng)它落在我手心時(shí)，絲絲涼意刺入我的骨髓。
轉(zhuǎn)身，雨凋零了整個(gè)天空。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。在生活中，總會(huì)發(fā)生一些印象較為深刻而有意義的事兒。
那一次，我陪同媽媽一起到市場(chǎng)去買菜。一個(gè)較小的、不起眼的小攤引起了我的注意。那個(gè)小攤是賣蔬菜的，蔬菜還挺干凈、新鮮。一個(gè)小妹妹旁邊在看著，她長(zhǎng)得挺秀氣，眼睫毛很長(zhǎng)，就是臉上有一些臟東西。我又仔細(xì)地看了看她，她的衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁，身上有一些泥土，兩只眼睛則像探測(cè)器一樣，注視著每一位經(jīng)過(guò)小攤的顧客。我忽然覺(jué)得她有點(diǎn)兒可憐，一定是生活很平窮的孩子，為家里掙點(diǎn)兒錢。我便轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，去那兒買點(diǎn)兒蔬菜吧。”說(shuō)著，還指了指不遠(yuǎn)處的那個(gè)小攤。媽媽似乎明白了我的意思，就帶著我走了過(guò)去。
“小姑娘，青菜一斤多少錢呀？”媽媽問(wèn)。“阿姨，只要一元。”小妹妹的聲音很好聽(tīng)，微微笑著，好像還帶著興奮的語(yǔ)氣。“那就來(lái)一斤吧。”媽媽說(shuō)道。小妹妹高興的笑了笑后便熟練地抓起一把青菜，把菜放在秤盤里，又把秤一提，說(shuō)道：“剛好一斤。”媽媽在錢包里找了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一元的零錢，只有一張五元的`鈔票。小妹妹見(jiàn)狀，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事兒，我有零錢的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，把那張五元的鈔票拿給了她。她接過(guò)錢，放在了一個(gè)有洞的、舊舊的黑包里，然后努力的翻找著零錢。不一會(huì)兒，小妹妹就把舊舊的、破破的零錢補(bǔ)給了媽媽。“謝謝你啊，小姑娘！”小妹妹笑了笑。媽媽拿著錢就轉(zhuǎn)身帶著我離開(kāi)了。正要走出菜市場(chǎng)，小妹妹熟悉的聲音從我們身后傳來(lái)。“阿姨，請(qǐng)等一等！”我回頭一看，是她。她大口大口的吐著氣，貌似是累著了。只見(jiàn)她手里拿著一元錢，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我剛才少補(bǔ)了您一元，這兒，您數(shù)數(shù)吧！”說(shuō)完，她把那張一元遞給了我們。媽媽數(shù)了數(shù)手中的錢，果然少了一元。她笑著接過(guò)了那一元錢，說(shuō)道：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹憨憨地笑了笑，離開(kāi)了，不一會(huì)兒就消失在茫茫人海中。
我愣住了，想想她那甜美的笑容，不禁有一股熱流涌遍了全身，她那善良、美好的心靈將使我終身難忘！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我家只有一臺(tái)電腦，為了它，家里經(jīng)常會(huì)爆發(fā)（上演）別開(kāi)生面的“好戲”——家庭電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)！
一天中午，我們剛吃完飯，爸爸便悄無(wú)聲息地走到樓梯口，朝著我和媽媽高聲地大叫：“拜拜！我要去玩電腦啦！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了爸爸一眼，不甘示弱地跑到樓梯上緊緊地追著爸爸。于是，一場(chǎng)激烈的家庭電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)便迅速地拉開(kāi)了帷幕。 （這兩段是對(duì)爭(zhēng)奪戰(zhàn)之初的介紹，簡(jiǎn)潔卻清楚，好。“悄無(wú)聲息”、“不甘示弱”表現(xiàn)了對(duì)玩電腦的熱衷之情，也正是這樣，才有了爭(zhēng)奪戰(zhàn)。）
正當(dāng)爸爸得意洋洋的時(shí)候，我用力地拍了一下爸爸的屁股。 （，）爸爸立刻停了下來(lái)，我趁機(jī)從他的胳膊下溜到二樓樓梯前。此時(shí)，我的腳像灌滿了鉛一樣有千斤重，大腿抬都抬不起來(lái)，整個(gè)人仿佛要倒下來(lái)似的。可是，一想到馬上就能玩電腦，我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住。 （可）就在這時(shí)，一條黑影瞬間竄到我的前面。我定睛一看，原來(lái)那是身手敏捷的媽媽。媽媽跑步速度很快，像一匹脫了繩的“黑馬”一樣飛奔著，我根本就不是她的對(duì)手。我害怕電腦被“黑馬”搶走，絞盡腦汁思量著對(duì)策。很快，我心生一計(jì)…… （本段是爭(zhēng)奪戰(zhàn)的開(kāi)始，作者在這里既有生動(dòng)的心理活動(dòng)描寫(xiě)，又有比較形象的'動(dòng)作描寫(xiě)，三人展開(kāi)的爭(zhēng)奪看似簡(jiǎn)單，但表述起來(lái)并不容易，小作者卻寫(xiě)得很清楚，說(shuō)明駕馭語(yǔ)言文字的能力較強(qiáng)。）
我疾步走到媽媽面前，手抬得老高，用力一甩，彎下腰恭恭敬敬地說(shuō)：“請(qǐng)！”媽媽聽(tīng)了，豎起大拇指滿面笑容地稱贊：“嗯！乖女兒！”隨后，歡天喜地走上三樓電腦房。 （在她背后，）我捂著嘴巴暗暗發(fā)笑。 （再次耍計(jì)謀，推進(jìn)了爭(zhēng)奪情節(jié)的發(fā)展。）
（等）媽媽剛來(lái)到（進(jìn)）電腦房，我（便）立刻像箭一樣飛快地沖上樓梯，躡手躡腳地藏到電腦房門后，靜靜地觀察著她的一舉一動(dòng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)（就在）媽媽已經(jīng)打開(kāi)了電腦，正準(zhǔn)備往椅子坐下（時(shí)） 。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速出擊，飛快地跑到媽媽后面，猛地拉過(guò)椅子，一屁股坐下去。媽媽被我重重地摔了一個(gè)四腳朝天，像一只背靠地的烏龜，逗得我哈哈大笑。她馬上抬起頭來(lái)，驚訝地瞪著大眼睛。媽媽看見(jiàn)我幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，她指著我故作生氣地說(shuō)：“哼！你真狡猾！”隨后，我們哄堂大笑。 （語(yǔ)言生動(dòng)，用詞風(fēng)趣，充滿了童真，下劃線部分讓人忍俊不禁。但怎么沒(méi)有交代這期間“爸爸”的情況呢？）
這場(chǎng)激烈的家庭電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)終于以我勝利而結(jié)束。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，老師選班干部了。
老師是一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名的，很多人都說(shuō)NO，很多人都搖頭，但是我勇敢地戰(zhàn)勝膽小站了上去說(shuō)：“我沒(méi)當(dāng)過(guò)什么班干部，但我想當(dāng)班長(zhǎng)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)比其它職務(wù)更適合于我!我這寫(xiě)了一篇《我想當(dāng)班長(zhǎng)》的作文，這就是我想當(dāng)班長(zhǎng)的決心，希望大家相信我，給我機(jī)會(huì)為班上做出更大的貢獻(xiàn)!”說(shuō)完后全班同學(xué)都鼓起了掌。
雖然是鼓掌，但很多同學(xué)并不不是真正地尊重我，在我當(dāng)上班長(zhǎng)后，有人嫉妒，有人有意見(jiàn)，不僅如此，而且有人還不叫我的名字，竟然調(diào)侃似的叫我班長(zhǎng)、何班長(zhǎng)，甚至有人官話叫我……尤其是舟羽她既嫉妒又有意見(jiàn)，所以她一直想找茬兒笑我。昨天因?yàn)橹形绲娜蝿?wù)——練字，沒(méi)完成，所以我只好把它帶到學(xué)校練了。舟羽正好往這兒路過(guò)，看見(jiàn)我在練字，便一下有了笑我的鬼主意，她慌忙拿出自己的草書(shū)字帖，吹著牛說(shuō)：“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些字呀！”我看了幾個(gè)字就看不下去了，因?yàn)槟亲痔萘耍究床磺澹谑俏覍?duì)她說(shuō)：“太草了，看不清。”舟羽一聽(tīng)，又高興地吹著牛說(shuō)：“哈哈！對(duì)這門，我是專家！”站在我旁邊看我練字的人并沒(méi)有笑我，因?yàn)樗脑捯餐瑯硬涣钊俗鹬兀?/p>
回想舟羽的嘲笑，我心理很不是滋味，我想我一定要用實(shí)力打敗她，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上只有我和她，只能夠單挑，不能夠請(qǐng)人來(lái)對(duì)付，要不然就會(huì)惹出更大的.麻煩來(lái)，因?yàn)橐俏艺?qǐng)老師的話，老師知道后，一定會(huì)說(shuō)舟羽，她就會(huì)非常生氣的，然后……總之要從根本上解決問(wèn)題！
舟羽這事就不說(shuō)了吧，說(shuō)說(shuō)別的。
我當(dāng)班長(zhǎng)也的確并不容易，比如今天，我坐著爸爸的車去回龍圩，爺爺也在車上，爺爺說(shuō)我穿的衣服像擦桌布，我聽(tīng)了非常生氣，盡管爸爸和姑姑怎樣說(shuō)都無(wú)效。爺爺又說(shuō)：“這也像當(dāng)班長(zhǎng)的人呀，說(shuō)幾句就生氣了啊。”我聽(tīng)了，過(guò)了一會(huì)兒，又像什么事也沒(méi)有生一樣的理他們了。
哎！當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)真是不容易呀！只要他們尊重我，那比什么都好。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間就飛躍到了22世紀(jì)了，這時(shí)的我，已經(jīng)是一名大發(fā)明家了，有了很多了不起的發(fā)明，其中最奇妙的要數(shù)——新型課桌了。
這種課桌全是玻璃做的，桌面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在火辣辣的夏天，桌面會(huì)驟然涼爽起來(lái)，你伏在桌子上就像坐在空調(diào)旁邊，十分舒適；寒冷的冬天，它會(huì)自動(dòng)發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量，聚集在玻璃桌面上，摸著桌面，就像摸著暖手袋一樣哦！做功課時(shí)同學(xué)們的手指就不會(huì)凍得跟胡蘿卜似的，寫(xiě)起字來(lái)也不會(huì)奇形怪狀的了！
有的同學(xué)總習(xí)慣彎著腰，馱著背寫(xiě)字吧？現(xiàn)在不用擔(dān)心了！藏在桌肚里的機(jī)械手會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)扶正你的腰，托著你的背，糾正你的'坐姿，讓你不用受近視之苦！告訴你，這種機(jī)械手不僅能糾正你的不良坐姿，還能幫你撿掉在地上的東西，這樣你就不用彎下腰去苦苦搜索了。你說(shuō)妙不妙？
以前，老師們得每天趴在辦公桌前批改堆積如山的作業(yè)本，多辛苦哇！有了新型課桌，老師們就解放了！這種課桌是智能的，學(xué)生們只要把寫(xiě)好的作業(yè)本攤開(kāi)在桌上，課桌里的感應(yīng)器就迅速地將你的答案輸送到課桌里的智能芯片里，它就會(huì)立即進(jìn)行批改，作文和日記還會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)呢！如果有的學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)明白教師的話，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)怎么辦？沒(méi)關(guān)系，課桌的桌角有微型錄音機(jī)，能把老師講的內(nèi)容完整的錄下來(lái)，只要摁一下按扭，再聽(tīng)?zhēng)妆椋鳂I(yè)就能應(yīng)付自如啦！
同學(xué)們，你們做值日時(shí)，是不是得辛辛苦苦把課桌移開(kāi)，才能清理到課桌下的垃圾？哈哈，現(xiàn)在呢，只須像疊衣服似的把課桌折疊起來(lái)，輕松放在墻角就可以了，十分奇妙吧！
不過(guò)，我還是很遺撼地告訴你，這種課桌唯一的“缺陷”就是——上課時(shí)，你的每一個(gè)小動(dòng)作都將無(wú)所遁形，你的一舉一動(dòng)都將盡收老師眼中。
同學(xué)們，這不會(huì)給你們還來(lái)不便吧？
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