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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學的小學作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文600字 篇1
9月10日的早上,我們學校的大隊輔導員馬老師,把鼓號隊的成員叫到了籃球館,嚴肅地對我們說:“今天下午,鼓號隊的比賽就要開始了!中午吃完飯后,就到這里來集合,明白了嗎?”“明白了!”我們齊聲回答。
中午吃過午飯,我們按時來到籃球館。全體鼓號隊的成員集合完畢后,馬老師對我們說:“大家快點拿好樂器,準備下樓!”我們動作迅速排隊下樓,出了校門,坐上大巴車去比賽的現場,準備參加比賽。
在賽場候場的時候,我們緊張極了,我的'手心都出汗了。正在這時候,聽到評委老師說:“實驗小學上場!”老師的話音剛落,我們就排著整齊的隊伍,一邊敲打著曲子,一邊步伐整齊地走到了賽場中間。大家眼睛齊刷刷地注視著指揮,隨著指揮把手一抬,我們便精神抖擻地敲打起了演奏的曲子。我站在隊伍中間,心里美極了,把自己的小镲打得又脆又響。臺下的聽眾被我們鏗鏘的曲調所感染,掌聲附和著我們的節奏。我們演奏得更帶勁了,自豪感油然而生。我們演奏的曲子結束了,所有的人都對我們出色的演奏,報以雷鳴般的掌聲。
比賽后的第二天,我們去找馬老師:“馬老師,比賽成績出來了嗎?”大家爭先恐后地問。馬老師回答說:“大家別著急,過幾天,出了比賽成績,我第一時間告訴你們!”
懷著忐忑的心情,我們又等待了一周。我們在上儀仗隊活動時,馬老師對我們說:“比賽成績出來了!”還沒等老師的話音落下,我們就著急地問:“得的是什么成績呀?”老師激動地說:“咱們得的是金獎!”聽到這個消息,我們太高興了,歡呼雀躍,紛紛把手里的旗子拋向了天空。
回到了家,我就迫不及待地向老爸老媽說起了比賽的事。我聲情并茂地講著,老爸老媽聽的津津有味。他們也十分替我們高興,連連說著:
“太不容易了,太不容易了,真是功夫不負有心人!”
小學的小學作文600字 篇2
一次作文課,于老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題:“你們喜歡畫畫嗎?”這個問題真讓人大跌眼鏡,有的說:“不喜歡”,有的說“喜歡”。于老師又說:“這次畫畫可是有難度的哦!”“什么難度?”我心里不禁打了一個大大的問號。于老師故意拖長調子,說:“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒,我想:“‘閉著眼睛畫’?這怎么畫?明明是于老師欺負我們!討厭!出丑怎么辦????”
接下來,我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來完成“杰作”——草莓,本來她寫字就很慢,畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去,摸了半天,才畫了一個很小很小的“圓”,大概她在黑暗中覺得畫得不太好,把“圓”給擦掉了,接著,代麗娜又畫了一個“圓”,或許她還覺得很不好,又擦掉了,真是“畫完就擦,擦完又畫”,也真夠慢的。但她又畫了一個“圓”,再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”,在上面畫上些小點兒,終于把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好后,于老師讓她摘下眼前的“障礙物”,哇!這哪是“草莓”!只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點,不畫把兒還好,畫上把兒,真像“剛出生的蘋果”,真是“四不像”。連她都不好意思了! 接著是自己閉上眼睛,完成“杰作”。我想:我該畫什么呢?畫人吧!我閉上眼睛,畫得很快,感覺一定畫得很像,畫出來卻是“四不像”……我畫人時,先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈,再畫上一雙眼睛,再配上一副眼鏡,接著畫上“高大的.身材”,接著我就滿懷信心地睜開眼睛,這是什么東西?連我都快不認識了,只有“高大”的身材比較像,臉蛋上是亂七八糟,鼻子畫在了眼睛的位置,眼睛畫在了鼻子的位置,它們似乎在爭論自己的位置,嘴巴畫在了臉蛋上,幸虧沒讓人看見,要不然讓人笑掉大牙!
我通過這次有趣的活動,知道了我們一定要好好保護眼睛,要不然以后做什么事都很不方便,而且,無論做什么事,都要用心去做,打開心靈的窗戶,才能看到多姿多彩的生活。
小學的小學作文600字 篇3
我在電視上看到這樣的一個故事:有一位阿姨聽說在貧困山區,有很多的孩子因為家里窮,無法交得起學費而不得不輟學,她覺得應該幫助這些孩子們。于是,這位阿姨自己花錢買了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢蓋了一所叫“希望小學”的學校,這所學校里面有操場,有黑板,有電腦 …… 大城市里的學校有的東西,這所學校里面都有,而且,上這所學校不需要交學費。夏天,教室里有電風扇、空調,天冷了,有暖氣,現在當地的孩子再也不用因為交不起學費而輟學,他們在這所學校里面快樂的學習和生活。
我還看到一個關于誠實守信的故事:有一位叔叔,因為他的母親生了重病,花光了家里所有的積蓄,可是后面做手術還需要一大筆錢,他實在沒有辦法,就出去乞討,他隨身帶著一個本子,誰給了他錢,當時就寫了一張欠條,然后在本子上記下來這個人的居住地址,給了他多少錢。并且承諾他以后一定會還。好多年過去了,當時給他錢的人都早忘了這件事,而且也沒人相信他真的會去還。直到有一天,這個人再次出現在當事人面前,他照著本子上的地址一家一家的還,直到把所有的錢都還清。
或許就在你的身邊,就有這樣的人,只是因為他們一直在做一些微不足道的事,我們根本不會去注意他們身上的美德。我們班有一位同學,他的成績一直不怎么好,所以他自己很自悲,認為是自己拖了班級的后腿,在同學面前抬不起頭來。小明的成績一直很棒,只要他一發現這位同學學習上有困難,就主動去幫助他,和他交流學習經驗。在小明的'幫助下,慢慢的,這位同學的成績有了明顯的進步,臉上也有了開心的笑容。
或許就在你的身邊,每天都發生這樣一個個感人的故事,或許就在你的身邊,有許許多多這樣的人,他們用自己的美好的心靈,感動著身邊的人。只要我們心里裝著別人,世界會因為有了我們,將變得更加美好!
小學的小學作文600字 篇4
堅強,是成長路上永不褪色的良藥。
獨自走在深秋的黃昏中,略帶涼意的秋風帶來了幽靜。黃昏,成為了天地間唯一的顏色。這種充滿凄涼、陰暗的黃,包圍了我的整個世界,使春風不再。
曾幾何時,我將原本的傲氣隱逸了起來,不再認真寫著作業。作業太多,寫著又累,只是胡亂的揮灑幾筆就草草收場;曾幾何時,我將高傲的自信拋之腦后,不再專注聽課。如山一般的知識要在短短的時間吸收完畢,而我卻趴在桌上,忘卻所有;曾幾何時,我將不懈地努力視為神話。不會的就讓它不會吧,會的就讓它變得不會吧,我不在乎,也堅持不住。
因果律是真的存在的,它讓我的成績飛流直下。成績越差,越不想堅持,學習多累啊!我多想像以前那樣自由,那樣無憂無慮。在學習的路上摸爬滾打,在最接近成功的地方,被荊棘刺傷了,刺疼了,刺得膽怯了。在成功的眼前猶豫不決,堅強,是什么?紙是包不住火的,成績的事情很快傳到了雙親耳里,一頓平常的謾罵給了遍體鱗傷的我深深一擊。我在落日的黃昏中重重關上了門,飛奔而出。
我行尸走肉般的走著,寒冷的秋風刺著麻木的我。樹上的枯葉緩緩落了下來,優雅地刮過我的臉頰,滑過我的耳根,落在了我的`手里。枯葉雖小又薄,卻無不刺痛我的神經末梢。我不禁抬起頭,昏暗的天空陰沉沉的。秋風掃得光禿禿的樹枝上只有一片普普通通的黃葉,它也許很快就要落下了吧,我心想。也許是上天要驗證我的想法,一陣強風吹了過來,那片葉子被風吹得東倒西歪,一會兒拍打樹枝,一會兒懸空下垂,僅靠一絲葉柄與樹枝艱難聯系著,在冷漠的秋風中瑟瑟發抖。
我聽見了,我聽見了!它在吶喊。那是一名不屈的戰士在逆境中不屈不饒的吶喊,風依舊吹著,而它卻仍然保衛著自己的陣地。它,這個即將掉落或永不掉落的樹葉,向四周擴散開一股豪氣。再大的困難又能怎樣?再大的逆境又能奈我何?這是一個堅強的戰士的咆哮,也是一個普通的黃葉的心聲。
天,剎那間明亮起來,風,剎那間停止怒吼。它顛覆了晝明夜暗,它戰勝了自然力量。它就是堅強!
那一刻,我堅強得長大了。
小學的小學作文600字 篇5
“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的旅行家”。今天我和媽媽準備去遠近聞名的棲霞山游玩。今天天高云淡,萬里無云,真是外出的好日子。過了好一會兒我們終于來到了棲霞山景區。環視四周,馬路邊停放的都是去景區的汽車,一輛接著一輛,如同一條盤旋在山上的巨龍。景區里更是人流如潮,不管是上山、下山還是觀看的游客都濟濟一堂。進了棲霞寺景區,首先進入眼簾的是明鏡湖。湖雖然不大,但是也是山中一景。
湖中心有一座雕像,旁邊還有一座小亭子,供游客休息。湖周圍都是大大小小的樹木,有的正向游客們低頭彎腰,有的像解放軍一樣傲然挺立,還有的好像在向游客們招手。繼續向前行走,我看見了一座舍利塔,它有五層八面,上面刻有各種浮雕,神態生動傳神,塔有18米高,約有三層樓的高度。在塔后面有一個依山而建的千佛巖,里面有著大大小小,姿勢各異的佛像上千座,但是由于年代久遠,風化嚴重,有些已經殘缺不全。離開千佛巖,站在山腳下往山上放眼望去,滿山的樹木在陽光的映照下,閃動著光澤。
我們順著人流往山上行進。爬了一會我遠遠看見樹林中隱隱約約露出了一團團熊熊的火焰。走進一看我才恍然大悟,原來是小小的`楓葉。我從地上撿起一片葉子仔細觀察著:它有五到六片葉子組成,像張開的手掌一樣。葉子的顏色真是五顏六色,有的還是翠綠色,感覺是剛長出來的一樣;有的已經慢慢變成了橘黃色;還有的已經變成了大紅色,一棵樹上變幻著多種顏色,真是美麗極了。我們邊走邊看,山上的風景怎么也看不完,但是時間過的太快了,又到了我們該離開的時候啦!棲霞山我愛你!愛你明鏡湖的清澈美麗,愛你舍利塔的生動傳神,愛你千佛巖的千姿百態,愛你楓葉的五顏六色……棲霞山,明年我再來看你!
小學的小學作文600字 篇6
在我們家里,常常是戰爭不斷,綿延起伏。一會兒是老爸和老媽的口角戰,一會兒是我和老媽的智慧戰。你看,戰爭又來了。
“就不寫你給我布置的作業!”
在學校,每當別人休息時,我就抓緊時間寫家庭作業,所以放學回家我就沒了作業,可媽媽又給我加了不少“負擔”。今天放學后,我回到家,連廁所都還沒來得及上,就被媽媽揪進房間,讓我寫她給我布置的作業,我已經被尿快憋死了,媽媽只好讓我去上廁所。來到廁所,我心生一計:反正我就是不想寫,干脆來個“金蟬脫殼”吧!于是,我輕手輕腳地上完廁所,換好鞋,溜了下去,開心的和小伙伴們在院子里美美地玩了一會。哈哈!結果是我勝出!
“我要密碼!”
每到周末作業完成后,我就狂玩電腦,很傷眼睛。今年暑假,我去姐姐家玩,媽媽趁我不在家,便把電腦設了密碼。我從外面瘋玩了回來,又準備狂玩電腦,可是,我剛一打開電腦,“請輸入密碼”幾個大字印入我的眼簾,我生氣地望著媽媽,媽媽臉上掛著勝利的微笑。哼!我可不是容易放棄的人,我一個密碼一個密碼地試,我心想:就還不信那個邪了!十分鐘過去了,半個小時過去了,一個小時過去了,兩個小時過去了……我累得氣喘吁吁,嗚嗚嗚!嗚嗚嗚!你說破個密碼怎么那么難呀!這一次,我全軍覆沒!
“我堅決不逛街!”
由于我長得快,每到換季時,我就沒衣服穿了,媽媽總拉著我去逛街,我每次都極不情愿地跟著媽媽上了街,東挑西選,好不容易挑到適合我穿的衣服。今年秋季到了,星期天上午,本以為可以在家痛痛快快玩個夠的,可媽媽卻說:“陽陽,媽媽再給你買雙鞋吧!”“不!我堅決不逛街!”我抗議地說。“你看,你已經沒有鞋穿了,誰叫你瘋長的……”在媽媽的`苦口婆心下,不忍違了媽媽的好意,我只好跟在媽媽后面去買鞋。唉!這回我大敗!
人們常說:胳膊擰不過大腿。不是嗎?在媽媽面前,我是輸多贏少。用媽媽的話來說,“我走的路比你過的橋還多”,我怎么也逃不出“如來福”的手掌心啊!
小學的小學作文600字 篇7
我這個年齡段的人都比較喜歡看鬼片,而且越恐怖越好。我也不例外,看鬼片實在很刺激。看得多了,發現有很多都是鬼手從地下伸出來抓人的腳,把人拖下地獄,或是上樓梯時樓梯突然斷掉之類的。太多的雷同讓我覺得沒有新鮮感,就想找朋友聊聊對鬼片的感受。
到了樓下,老遠就聽到幾個朋友正在談論“鬼巷子”的事。
“……聽說‘鬼巷子’里吊死過人呢!”
“就是就是,每到傍晚,那個吊死鬼就會吐著長舌飄來飄去,尋找當年吊死他的繩子,好恐怖呀!有個小孩兒進去了就沒出來,聽說是被鬼吃了!”
“啊!可現在就是傍晚啊,我們還是不要進去探險了吧。”
“你真是個膽小鬼,再來一個人我們進去,探險嘛,就該勇敢點嘛。”
她們見我來了,就問我去不去“鬼巷子”,我也很喜歡探險,自然樂意前往。為公平起見,我們用石頭剪子布來決定誰走第一個,結果我輸了,只好給她們開路。
“鬼巷子”果然名不虛傳,到了那里,氣氛完全變了,沒有一絲陽光,陰森森的.。剛進巷子我就踩到了一個老鼠的骨頭,風吹過來,在耳邊“嗚嗚”地響,我后背一陣惡寒,雞皮疙瘩掉了一地!突然,一只“手”一下抓住了我的鞋子,開始我還以為是鞋子卡在石縫里了,于是想把腳拔出來,可我越是用力拔,它越是拔不出來,這時,我忽然感到這絕不是被卡住的感覺,而更像是……更像是被什么東西抓住了。“呀——”我再也忍不住了,高叫起來,沒想到,她們不但沒有來看看是怎么回事,反而很沒義氣地丟下我各自尖叫著逃走了。
驚慌中,一股強烈的悔意籠罩了我的心頭,為什么我要來這里玩?為什么我要進“鬼巷子”?不過現在后悔也沒有用了……過了好久,那只“手”沒有再動,我使勁兒咽了口唾沫,定定神,往下一看,原來是一團枯萎的爬山虎把我的腳纏住了。我長舒一口氣,真是虛驚一場!
自從經歷了這件事后,我受夠了自己嚇自己,再不對那些鬼片好奇了。那些刺激過后的心悸,有百害而無一利。
小學的小學作文600字 篇8
這幾天我們學校舉辦了一場運動會。今天下午馬上就開始接力賽了,接力賽是考驗集體團結的,我相信我們班的同學,一定能取得很好的成績!
一到下午,我和同學們就懷著激動地心情來到操場。
參加男子接力賽的四位可是我們班的精英呢!個個都是老師精挑細選出來的。
隨著一聲槍響,我們班的第一棒呂圣博馬上像豹子一般沖向第二棒張承那里,可以看出他跑得很賣力,但他只跑到第四。
呂圣博順利地把接力棒傳給了張承,張承一接到棒,馬上如離弦的箭一般飛快地跑向黃博。
哇!第二棒的'人一跑,全操場的人都隨著他們移動了,看來大家都很期待結果呢。
黃博可能是因為昨天參加了項目,所以力不從心,本來可以跑得更快,可是他只跑到了第三。看到我們班現在被甩在后面,我的心都揪了起來。
終于到了第四棒,呂澳真厲害,他從從容容地超過了一個人,可是和第一差得太遠,最終在全年級取得了第四名的好成績。
男子跑完了,輪到了女子。第一棒徐儀早就準備好了,就等裁判發號施令了,槍聲一響她便拼了命地跑,雖然我們班并不是領先第一,但也算是在前面。
徐儀穩穩地將棒子傳給了徐佳穎,六(2)班的一位女生將棒子傳給他們班的第二棒后,不小心撞了徐佳穎一下,不過徐佳穎并沒有因為他那突如其來的一撞而耽誤太多的時間。
徐佳穎又將棒子傳給了黃麗芳,我并沒在黃麗芳身上寄托太大的希望,可她的速度卻讓我大吃一驚——本來她與第一名之間隔了上十米,她卻一下子追了上去。
我們班現在是第一了,最后一棒是蔡晗,我毫不擔心,因為蔡晗是我們班最能跑步的了,棒子傳到了蔡晗手上,我們激動地喊:“蔡晗必勝,蔡晗必勝!”
我們班雖然在這組得了第一,但在年級里只得了第二,可惜的是,我們班就與第一名就差零點幾秒,哎!真是可惜。
小學的小學作文600字 篇9
今天,我學了一篇文章,題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨自一人游歐洲,表現了烏塔的自立意識和獨立生活的能力,還有對生活的熱愛。
使我不明白的是:同是父母,他們的表現為何截然相反呢……一連串的'問題使我迷惑不解!經過認真閱讀,細心揣摩與體會,我終于解開了謎團:中國父母把孩子當成了曠世奇寶,像掌上明珠一般,一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話:捧在手里怕丟了,含在嘴里又怕化了,就特指家長對子女們的態度;而外國父母從小就培養孩子的自立能力和獨立意識,所以孩子們才有這么強的獨立生活能力。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不覺地當了上“小公主”,洗碗、洗衣服、疊被子,一切事都由父母包了下來。就連我參加活動,家長也是一百個不放心,一千個不同意。我已經9歲了,你們還要包到什么時候呢?現在我干起家務真是笨手笨腳的,甚至火柴也不會劃。有一次,我到李月家里去玩,一進門,就看見還有許多同學也在那兒,我們一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我們在她家吃中飯,我高高興興地答應了。吃著吃著,門鈴響了,李月開門一看,居然是外婆!她笑著對我說:“怎么,還在這兒吃飯呀!飯菜香不香呀?”我真是十分尷尬,人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學們個個抿著嘴的笑臉,我羞死了,真恨不得找個縫隙鉆進去。
家長們為什么這么不放心我們?咱們還是先從自身找找原因吧!那天,我和同學一起去看望黃飛翔,誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人,同學們嚇得驚慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群無頭蒼蠅一般,最后,誰也沒去成。通過這件事,更體現出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠。
讀了這篇文章,我也應該學習烏塔的獨立精神,要像烏塔一樣膽大,細心,這里并不是說要我們也一人游歷歐洲,而是要在學習與生話方面克服依賴思想,提高獨立意識、生活經驗和自立精神,不要讓我們成為溫室里的花草,經不起風吹雨打,更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家長們,請你們放開鳥籠,讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風浪展翅飛翔吧!
小學的小學作文600字 篇10
家鄉的變化我們的家鄉在短短20年里,從窄小的石子小路和到寬敞的水泥大道,從沒電視到有電話,從舊泥屋到高樓等。這一年一年翻天覆地的變經,真是日新月異。
我常聽奶奶說起以前,人們生活十分困難,一天三餐連吃也吃不飽,還要起早摸黑地在田地里干活,吃上一點大米也不容易,更不要說魚、肉了。
從前的時候,沒有電,家家戶戶都用煤油燈照明,并且都住在低矮的小屋子里或茅草屋里,晚上,作業、讀書都看不清楚。就拿我們的鄰居家來說吧,以前住著小茅屋,每天都吃二三碗稀飯,即使這樣,家里還常常揭不開鍋,改革開放以后,他用自己勤勞的雙手慢慢地建設自己的'家園。他天天省吃儉用,把錢積攢下來。經過了十幾年的辛勤勞動,他用自己血汗掙來的錢造起了一幛三層樓,外面貼上了瓷磚,里面裝璜得非常美麗。還擺著一組組款式新穎的家俱。柜子上放著一臺29寸的大彩電,彩電下面放著一臺VCD和功放機。現在家里面貌變得煥燃一新,這一切都是黨的改革開放和他的勤勞所得到的。
從前的路又小又窄,還有小坑,很不平整,運輸只能靠拖拉機、手推車,每逢集市日道路還經常堵塞,極不方便,我記得我小時候的一天,我高高興興地背著書包走在上學的路上,快要到學校的時候,天突然嘩嘩地下起了大雨,我一看就連忙往學校跑去,可一不小心地摔倒了,弄得一身是泥,我爬起來,哭著跑回家了。
近幾年來,靠黨的好政策,好領導,靠著人們的勤勞,我們家鄉發生了翻天覆地的變化。來到村口,放眼遠眺,首先映入眼簾的是一幢幢嶄新的磚瓦房舍,使人爽心悅目,特別是那一條剛剛新建的水泥公路,穿村而過,到了上、下班時間,摩托車、自行車、汽車,川流不息。公路上熱鬧非凡,現在下雨也不用怕了,更不用怕摔倒在地了。村里還建起了一排排嶄新的廠房,時而從里面傳出隆隆的機器聲,人們可以不出遠門在這村里上班。
寬敞明亮的房子里,電視機、電冰箱等家電一應俱全。人們在工作之余,渴了,可以打開冰箱從里面拿出飲料;累了,靠在沙發上收看電視。大米飯、魚、肉更是家常便飯。家鄉人民的生活真是富裕了。
隨著科學技術的發展,我相信,我們家鄉在不久的將來會變得更美麗,更富裕。
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