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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)話題作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)上初二了。回想起小時(shí)候的事來(lái),感慨良多。
我的成長(zhǎng)過(guò)程基本上是個(gè)受欺負(fù)的過(guò)程(呵呵,很丟人啊)。我住在東平。六歲時(shí)到老湖中心小學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí),同級(jí)的孩子都七歲了,又加上我從小不經(jīng)常鍛煉,之和媽媽做些益智游戲,所以,同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我。再加上當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,所以成績(jī)并不突出。
到了二年級(jí),那是我學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年級(jí),我們換了老師,數(shù)學(xué)是何老師教,語(yǔ)文是趙老師教,他們教的特別好。再加上我是教師子女,我爸爸認(rèn)識(shí)趙老師,所以,老師對(duì)我特別用心。在那年的期中考試中,我獲得了六個(gè)班的第一。可是,那以后,我驕傲了,成績(jī)一落千丈,尤其是數(shù)學(xué),得70分是家常便飯。唉,丟人吶!
五年級(jí),是我成績(jī)的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí),教我們數(shù)學(xué)的是同班同學(xué)徐曉林的`媽媽。她教的很好,我的成績(jī)直線上升。
六年級(jí)是在老湖一中上的。爸爸在中學(xué)當(dāng)老師,所以,我有了一種緊迫感——怕考不好,讓他知道。但是,爸爸布置作業(yè)比較多,所以同學(xué)們不喜歡他,也就不喜歡我了。但是,這并沒(méi)影響到我的學(xué)習(xí):好好學(xué)就行,管他們呢!
初一買了電腦,我打字速度越來(lái)越快,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越低。真滑稽:游戲級(jí)別和學(xué)習(xí)成績(jī)呈反比例關(guān)系,呵呵。
不過(guò),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了,多次碰壁使我痛定思痛,開始學(xué)習(xí)。終于,在這次期中考中,我考了全級(jí)120人中的第三名:畢竟,半年的差距不好追平啊!
我一定要好好利用電腦,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我已經(jīng)把“夢(mèng)幻小桃子”加為好友了,這就和她探討作文。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇2
今天,是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級(jí)才能參加足球比賽。而一至三年級(jí)在教室里讀書。這場(chǎng)足球比賽是四年級(jí)跟四年級(jí)比賽。這場(chǎng)足球比賽和公平。因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽是我們女生跟女生比賽,男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說(shuō):誰(shuí)要參加足球比賽?“只要有信心,就能成功。”老師說(shuō)完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人,有一個(gè)人是替補(bǔ)的,剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩(shī)音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒,一個(gè)中鋒,一個(gè)后衛(wèi),和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒,蘇晴也分配到了前鋒。林詩(shī)音分配到的`是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了,老師就叫男生教我們?cè)鯓庸簦鯓臃朗亍?/p>
馬上就要足球比賽了,先是四(一)女生跟四(二)女生比賽。足球比賽開始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來(lái)傳去,我們班有個(gè)女生很聰明。趁四(二)班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢,球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來(lái)。我們休息了一會(huì)兒,喝了一大口水。
又該跟四(三)班比賽了。裁判一吹哨子,激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。我們兩個(gè)班打了很久,四(三)班他們進(jìn)了一球,我們女生很團(tuán)結(jié),互相傳來(lái)傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來(lái),他們又進(jìn)了一球。我們正在傳,突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四(三)班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說(shuō):“不要灰心,下一次我們一定贏。”經(jīng)歷了這次的足球比賽,我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇3
長(zhǎng)路上,充滿坎坷,起起伏伏,我們唯有堅(jiān)持不懈,才能鑄就成功追夢(mèng)的輝煌。
成長(zhǎng)需堅(jiān)持,因?yàn)橐宦飞媳貢?huì)充滿曲折。居里夫人在艱苦的環(huán)境中一次又一次失敗。愛(ài)因斯坦在相對(duì)論提出前被多數(shù)人指責(zé)。愛(ài)迪生那一次次失敗的實(shí)驗(yàn),都算是失敗和曲折吧?當(dāng)然也正因?yàn)橛辛饲郏辛藞?jiān)持,才有了他們之后偉大的成就。我們?cè)谧约旱娜松缆飞想y免會(huì)遇到挫折,我們同樣也應(yīng)像他們一樣,做到堅(jiān)持不懈,我們自然也會(huì)慢慢成長(zhǎng)。盡管一路上充滿荊棘,我們也應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
成長(zhǎng)需堅(jiān)持,因?yàn)槌种院憧倳?huì)換來(lái)成功。泰戈?duì)栐f(shuō)只有流過(guò)血的雙手,才能彈出世間的絕唱。我們所了解的馬云正是在非典時(shí)期,堅(jiān)持自己的決定,在人人惶恐的年代發(fā)展網(wǎng)上購(gòu)物這一項(xiàng)目。他的堅(jiān)持和面對(duì)困難所具有的勇氣,使他擁有了如今傲人的巨大成就。設(shè)想當(dāng)時(shí)馬云放棄了這一目標(biāo),而選擇另謀它處,恐怕也不會(huì)有如今的成就。正是堅(jiān)持使他成功,使他失現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那為理相而奮筆疾書的高三學(xué)孑,最后會(huì)考上自己理想的大學(xué)。那為國(guó)爭(zhēng)光而每日苦練的奧運(yùn)選手,最終會(huì)失現(xiàn)自己的奧運(yùn)夢(mèng)。那為回家過(guò)年而曰夜騎行的'打工人,最后會(huì)回到溫暖的家中。唯有堅(jiān)持,我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)才能達(dá)到。我們學(xué)會(huì)不懈地帑力,自然會(huì)達(dá)到成功的彼岸,開出美麗的花朵。
作為高中生的我們,堅(jiān)持尤為寶貴。三年的苦學(xué)之旅,都是為了考上理想的大學(xué)。對(duì)亍一個(gè)勇于面對(duì)困難的人來(lái)說(shuō),這三年是刺激的挑戰(zhàn)。而對(duì)于畏縮的人來(lái)說(shuō),這三年是難逃的厄運(yùn)。前者當(dāng)然會(huì)功成名就,而后者只能祿祿無(wú)為。因?yàn)閴?mèng)想就在前方,我們不能放棄,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們應(yīng)垓堅(jiān)持。盡管生活中會(huì)發(fā)生種種不盡人意的事,但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,勇敢地去面對(duì)它,去擊敗它。
蝸牛堅(jiān)守了自己的信仰,一步步爬到了終點(diǎn)。大雁南下,一路上面對(duì)種種困難,堅(jiān)持不懈地拼搏,最后到達(dá)成功的彼岸,大自然也在啟迪著我們。
愿每個(gè)人能學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在快樂(lè)中成長(zhǎng),勇敢追夢(mèng),成就人生。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇4
是媽媽,她在我成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)燃了最明亮的一盞燈,正是這一盞燈讓我不再害怕不再孤獨(dú)。
記得我5歲的時(shí)候,我看到班里面有好多同學(xué)都會(huì)騎自行車了,我卻不會(huì),所以我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車,于是我給媽媽說(shuō):“媽媽,別的同學(xué)都學(xué)會(huì)騎自行車了,我卻不會(huì),你教教我吧!”媽媽 說(shuō):“如果想學(xué)好自行車,需要吃好多苦!”我不耐煩的說(shuō):“我就是要學(xué)嗎!”媽媽看我這樣只好答應(yīng)了。
媽媽把車子搬下來(lái),媽媽說(shuō):“你先抓住車把坐在車座上,再把腳一起放到踏板上。”媽媽剛說(shuō)完,我就把兩個(gè)腳一起放到踏板上,誰(shuí)知?jiǎng)偡派先ゾ退ち艘粋(gè)“狗啃泥”。媽媽說(shuō):“你怎么給小蝌 蚪找媽媽一樣,不把別人的話聽完就做,最后吃虧的還不是自己!”我氣乎乎的站起來(lái)拍了拍身上的土,又重新坐到了車子上,媽媽接著說(shuō):“一個(gè)腳踩在踏板上,另一只腳放在地下蹬兩下再放上去, 放上去以后就可以圓圈蹬了,不要害怕,其實(shí)騎的越快就越穩(wěn)。”于是我按方法去做,可是不一會(huì)兒就又摔了下來(lái),我氣的真想哭,可是過(guò)了一會(huì)兒,有一雙溫暖的手把我扶了起來(lái),又輕輕的'撫摸著我 的傷口,我抬頭一看原來(lái)是媽媽,于是我撲到媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨那兒來(lái)的彩虹,這一次媽媽扶著你騎慢點(diǎn),好不好。”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次我按媽媽說(shuō)的去做慢慢 的往前騎,可是車子好像一個(gè)不聽話的孩子,一會(huì)兒晃到這,一會(huì)兒晃到那,晃得我騎都騎不穩(wěn)了,過(guò)一會(huì)兒我又摔了下來(lái),一想起媽媽的話,我又重新爬起來(lái)。又費(fèi)了幾番周折我終于學(xué)會(huì)了,我在操 場(chǎng)上騎了一圈又一圈,別提有多高興了,不時(shí)嘴里面還在喊著:“飛嘍,飛嘍,飛嘍”過(guò)了一會(huì)兒我騎到媽媽身邊,媽媽給我伸出了大拇指。
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)10歲了,想起來(lái)這件事,我不禁心中說(shuō):“媽媽,是你在我成長(zhǎng)的道路上給了我勇氣和力量,媽媽,我愛(ài)你!”
成長(zhǎng)話題作文600字 篇5
兒時(shí)的我喜歡窩在媽媽懷里聽童話故事:美麗勇敢的公主克服重重困難,最終與騎著白馬的王子幸福地生活在一起。美好的故事似乎百聽不厭。辛德瑞拉的水晶鞋、南瓜車,白雪公主的七個(gè)小矮人時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中,我也幻想著穿上華麗的舞裙,在玫瑰園里跳著華爾茲。這些夢(mèng)好像怎么做都不夠。
還記得特曼妮夫人嗎?那個(gè)百般刁難辛德瑞拉的繼母。她將辛德瑞拉像女仆一樣對(duì)待,給辛德瑞拉做不完的家務(wù)、穿破舊的臟裙子,在參加晚宴前撕碎辛德瑞拉的裙子。每當(dāng)媽媽念到關(guān)于繼母的語(yǔ)段,我總是皺皺眉嘟噥著:“這繼母真壞,怎么能這樣對(duì)灰姑娘呢?我以后才不要做這樣的人。”而故事中那位擁有魔力的仙女教母,是我最喜歡的.角色之一。她雖然很古怪,但是一直在幫助辛德瑞拉,希望辛德瑞拉幸福。童話的世界教會(huì)了我什么是真、什么是善、什么是美,給了我最初的教育。
后來(lái),我喜歡一個(gè)人在午后坐在陽(yáng)臺(tái)上看書,一坐便是一下午。伴著生機(jī)勃勃的花草,伴著溫暖和煦的陽(yáng)光,捧一杯茉莉花茶,這世界仿佛只剩了我一人。在我一個(gè)人的世界里,我認(rèn)識(shí)了小王子。
圣埃克蘇佩里筆下的小王子住在B-612小行星上,行星上只有他一人。他有一朵玫瑰花,一朵“世界上獨(dú)一無(wú)二的花,一朵在哪里都找不到,只有他的行星上才長(zhǎng)的花”,他很愛(ài)他的花。在與玫瑰花出現(xiàn)矛盾后,他負(fù)氣了,開始了宇宙旅行,但他一直掛念著他的玫瑰。他是愛(ài),是童真的象征。也許我們不再是小孩子,但我們總要帶著一顆愛(ài)心前行。
在一個(gè)人的世界里,我也遇見了汪曾祺。他的文字有著滿滿的煙火味兒,人、景、情交織成一幅幅的畫。沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有激蕩人心的曲折離奇的情節(jié),在不刻意間又有著禪意,有著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生活的珍惜。在那段艱苦歲月里,他依舊用幽默的語(yǔ)言描寫著自己的經(jīng)歷,看得人忍俊不禁,但忍俊不禁后卻是惆悵。每每看他的作品,總會(huì)平靜,對(duì)生活充滿了希望。
在成長(zhǎng)中,我以書為友,以書為師,一路歌唱,一路書香。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇6
人的一生都在不斷成長(zhǎng),從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從年少無(wú)知到萬(wàn)事精通,一刻都不停歇。我也是這樣長(zhǎng)大的。
我此刻已經(jīng)是該上六年級(jí)的小學(xué)生了,透過(guò)這幾年里父母和老師的教育,我豐富了知識(shí),開闊了視野,明白了大千世界的奇妙。我從剛出生的.小奶娃長(zhǎng)成了一個(gè)自認(rèn)為玉樹臨風(fēng)、陽(yáng)光開朗的少年。我已經(jīng)能夠幫媽媽做一些家務(wù),分擔(dān)媽媽的勞累。我小時(shí)候不愛(ài)運(yùn)動(dòng),是個(gè)小胖子,此刻的我經(jīng)常做運(yùn)動(dòng),比如乒乓球、羽毛球和籃球,而且我的籃球打得不錯(cuò)呢,已經(jīng)能再籃球場(chǎng)上沖鋒陷陣了。我以前被別人打哭會(huì)跑回家找媽媽,我此刻已經(jīng)身體健壯,力大如牛能夠保護(hù)自我了。我不再像小孩兒一樣耍性子了。我能理解別人的苦心。我還學(xué)會(huì)了和同學(xué)和睦相處;我還明白自我做錯(cuò)事必須要自我承擔(dān)職責(zé)。我不怕黑了,即使玩到很晚才回家,我也敢一個(gè)人走夜路。我不會(huì)一味的索取了,我懂得了奉獻(xiàn),我會(huì)捐錢給災(zāi)區(qū)的孩子,讓他們也過(guò)上富足的生活。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò),從一年級(jí)開始就一向名列前茅,偶爾也會(huì)失利,我不會(huì)氣餒,我會(huì)立刻奮起直追,把成績(jī)提高。長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱,我不能像小時(shí)候一樣只明白吃、喝、玩、樂(lè),心里只有奧特曼,而此刻繁重的作業(yè)把我壓得快透但是氣來(lái)了,爸媽對(duì)我的期望越來(lái)越高,讓我感覺(jué)肩上的擔(dān)子越來(lái)越重。唉!長(zhǎng)大了就要失去一些自由。
成長(zhǎng)過(guò)程中有很多事會(huì)發(fā)生,也許在意料之中,也許在意料之外。經(jīng)歷的事多了,自我就會(huì)成熟起來(lái)。長(zhǎng)大后我也會(huì)成為爸爸一樣的男子漢。不管以后是一帆風(fēng)順還是布滿坎坷,我都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的路還很漫長(zhǎng)。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇7
每一個(gè)中國(guó)人在企業(yè)成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱,我也不例外。
那天,雨很大,天空很黑。放學(xué)后,我在雨中跑回家。當(dāng)我走進(jìn)房子時(shí),我拿出一份興趣班申請(qǐng)表,交給了我的母親,不管我全身下雨。媽媽,我要去上書法課了!”媽媽接過(guò)申請(qǐng)表,仔細(xì)地看了看,慢慢地說(shuō):“還是去奧數(shù)班!書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響很小,所以沒(méi)有報(bào)道。當(dāng)我聽到它的時(shí)候,我覺(jué)得自己像一個(gè)泄氣的球,問(wèn):“你為什么要去奧數(shù)課?”書法對(duì)學(xué)習(xí)的影響如何很小?媽媽沒(méi)有回答我,穿上圍裙,急忙做晚飯,把我一個(gè)人留在客廳里。
不久,我的父親下班回家。我迫不及待跑了過(guò)來(lái),遞上報(bào)名表上父親輕輕地說(shuō):”爸爸,跟你商量的事情,我想報(bào)書法班,你不想舉報(bào)奧數(shù)班……“如果不就說(shuō)完了,爸爸好像跟媽媽商量好了,回答說(shuō):‘所有的,據(jù)報(bào)道,奧數(shù)班后,你現(xiàn)在是一個(gè)高檔次,功課不落下,’在那里我也聽說(shuō)了我的父親到說(shuō)話一氣之下登記表“啪”的倒在了地上,頓時(shí)滿臉通紅,大聲喊道:“為什么我要報(bào)奧數(shù)班還是有自由的一點(diǎn)點(diǎn)”在聽到廚房里忙碌的母親,和她趕緊跑出來(lái),沖著我們很緊張,我們擔(dān)心“打”起來(lái)。我很委屈,眼淚流下流,臉色漲紅,握緊拳頭,仿佛即將上陣“的`戰(zhàn)士。”看到這樣的態(tài)度,父親厲聲道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽立馬“萊卡”在身邊,輕輕地對(duì)我說(shuō):但他們似乎打我氣憤的是“獅子”“我們不是如打招呼”,“你總是說(shuō)對(duì)我好,對(duì)我好,可有想過(guò)我的感受?”于是,我沖進(jìn)跑進(jìn)書房。
窗外,雨依舊下得到了很大,用滂沱大雨形容自己一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水,我的心情也像被淋濕了我們一樣沉重,我喃喃地問(wèn):“這雨什么問(wèn)題時(shí)候?qū)W生才能停?這種影響天氣沒(méi)有什么工作時(shí)候企業(yè)才能雨過(guò)天晴?”
成長(zhǎng)話題作文600字 篇8
我們每天都在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年的生活是最幸福的,童年的經(jīng)歷是最甜蜜的,童年的往事是最值得讓我回味無(wú)窮的!
每年的暑假我總會(huì)跟媽媽去老家鄉(xiāng)下太婆婆家住上一段時(shí)間,那里山好水好空氣清新,我可以暫時(shí)忘記老師的作業(yè),每天從早到晚,玩的不亦樂(lè)乎!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,媽媽和太婆說(shuō)要去田野里摘點(diǎn)新鮮的蔬菜,我自告奮勇的要去幫忙,媽媽爽快的答應(yīng)了。于是我就像離弦的.弓箭一樣沖在前面,太婆的菜園我們已經(jīng)去過(guò)無(wú)數(shù)次了,走過(guò)那條溪灘小徑,再穿過(guò)一塊空曠的原野就到了!菜園里生機(jī)勃勃的一片:碩大的冬瓜,青青的小油菜還有紫瑩瑩的茄子,但是最好的去處就是那一片搭成架子的絲瓜棚,那么的陰涼,那么的翠綠,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)條形的絲瓜在瓜棚下隨著晨風(fēng)晃晃悠悠,異常可愛(ài)!我想,雖然我人小個(gè)矮,但是也勉強(qiáng)能夠到這些絲瓜吧?不如幫太婆摘些絲瓜,省的她老人家年紀(jì)大了太累了。于是我在絲瓜鵬下靈巧的穿梭著,尋找我心目中滿意的目標(biāo),終于,我找到了一個(gè)又大又長(zhǎng)的絲瓜,它可稱得上是瓜中之王,于是不管三七二十一,我就把它給掐了下來(lái)。我心里美美的,等待太婆婆和媽媽到來(lái)表?yè)P(yáng)我,夸獎(jiǎng)我。誰(shuí)知道太婆一來(lái)看見地上躺的絲瓜大王很驚訝的叫起來(lái):天哪,誰(shuí)把做種子的絲瓜摘下來(lái)了?"我是一臉的迷茫,媽媽見了又好氣又好笑,她告訴我說(shuō):這個(gè)絲瓜已經(jīng)很老了,它還長(zhǎng)在瓜藤上是用來(lái)做明年絲瓜種子的!噢,我這才恍然大悟,看來(lái)我是好心辦壞事了,絲瓜并不是越大越好,留之無(wú)用,棄之可惜,我白白糟蹋了一個(gè)好的絲瓜種子!
童年干的一件傻事,吃一塹,長(zhǎng)一智,成長(zhǎng)快樂(lè)!
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