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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的數(shù)字作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)字作文600字 篇1
今天是外婆的生日，可我比她還要高興。因?yàn)椴粌H家里熱鬧了，而且我還能收到不少禮物呢。果然，親戚們提著禮物，陸續(xù)到來(lái)。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象：
阿姨買來(lái)的莫斯利安牛奶一箱是12盒；
舅舅買來(lái)的特侖蘇牛奶一箱也是12盒；
叔叔買來(lái)的雞蛋是12個(gè)一層；
姐姐給我的買的鉛筆也是一盒12支；
媽媽買給圓圓妹妹的奶粉一箱居然也裝著12袋
……
真奇怪！為什么禮盒里的東西大多是12個(gè)（或者是12的倍數(shù)）呢？大人們聽(tīng)了我的問(wèn)題哈哈大笑，說(shuō)：“這有什么奇怪的，就是湊巧唄。”爸爸卻笑著不說(shuō)話，鼓勵(lì)我動(dòng)動(dòng)腦筋，想想為什么？
我想了好久，也不知道是什么原因。突然，我想起以前背的乘法口訣。背“12”時(shí)，“二六十二，六二十二，三四十二，四三十二”，我似乎明白了：“12”的'組合比較多。譬如牛奶，既能每層4盒，放3層；也能每層6盒，放2層，或者反過(guò)來(lái)。這樣，是不是更能節(jié)省空間，方便裝箱，而且美觀？為了證明我的想法，我還讓媽媽查了電腦，可惜沒(méi)有找到答案。但是，我覺(jué)得自己的想法是有道理的。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，如果你細(xì)心觀察，再聯(lián)系書本知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)奧秘，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)朱老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話“數(shù)學(xué)是充滿樂(lè)趣的一門學(xué)科”，現(xiàn)在想來(lái)，果真如此啊。
我看“12”真是一個(gè)神奇的數(shù)字。要不，為什么一年有12個(gè)月，鐘面是12小時(shí)？還有12生肖，12星座呢？
數(shù)字作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)周末，爸爸看到我在家無(wú)聊，要求和我一起玩游戲。平時(shí)爸爸和我一起玩，每次玩都不一樣。我想爸爸又想出了什么新花樣。他笑著指著我的小臉說(shuō)。“今天我們來(lái)玩這個(gè)游戲，查一下身體的數(shù)字。”
我很奇怪，疑惑地問(wèn)爸爸。“身上有什么數(shù)字？”“所以我翻了爸爸的口袋，但沒(méi)有看到任何數(shù)字。爸爸看著我的行為笑了笑，說(shuō)數(shù)字不藏在身體里，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多有趣的數(shù)字。例如，我們有兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩只耳朵。
爸爸讓我數(shù)身體里的數(shù)字，他幫我貼了數(shù)字代碼。兩只耳朵，兩只眼睛，一個(gè)鼻子，兩個(gè)鼻孔，一張嘴，兩只手，兩只腳。爸爸像僵尸一樣全身貼滿了數(shù)字卡。爸爸說(shuō)我還漏掉了兩件重要的事，還沒(méi)數(shù)呢。我找了半天也找不到，爸爸給了我一個(gè)小提示。他咧嘴笑了起來(lái)。直到那時(shí)我才意識(shí)到我還沒(méi)有數(shù)過(guò)牙。所以我拿著鏡子，一個(gè)一個(gè)地努力數(shù)。爸爸看到我數(shù)得太累，就告訴我牙齒左右對(duì)齊，上下對(duì)齊的小技巧。爸爸有這個(gè)小秘訣，確實(shí)容易多了，我很容易數(shù)出正確的牙齒，一共有20顆牙。父親還說(shuō)，每個(gè)人的牙齒都會(huì)越來(lái)越多。大人們的牙齒最少可以達(dá)到28顆，最多可以達(dá)到32顆。我好像不知道似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后，我摸了摸我的小腦袋，突然想起我還數(shù)不清腦袋。所以我問(wèn)爸爸。“我的頭發(fā)這么多，好像一根也數(shù)不清，該怎么辦？有可以快速數(shù)的小技巧嗎？”爸爸笑著說(shuō)。“我們的頭發(fā)太多，還會(huì)一直長(zhǎng)，有時(shí)頭發(fā)長(zhǎng)，剪頭發(fā)。所以不固定。如果不這樣固定，就說(shuō)有“很多”的頭發(fā)。”爸爸繼續(xù)說(shuō)：“你能給我舉個(gè)類似的例子嗎？”我想，爸爸的.胡子是不是也很多？小貓小狗身上也有毛嗎？爸爸點(diǎn)頭稱贊我真的很聰明，還學(xué)會(huì)了一舉一動(dòng)。
數(shù)了數(shù)我身上的數(shù)字后，我又幫爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)他身上的數(shù)字。今天過(guò)得真有意義真是有趣的一天！
數(shù)字作文600字 篇3
今天老師給我們布置了一篇作文，內(nèi)容是關(guān)于數(shù)字圖書館的，我當(dāng)時(shí)就愣了，心想：什么是數(shù)字圖書館呀？為什么管它叫數(shù)字圖書館呀？它有什么作用呀………這些問(wèn)題像一串串糖葫蘆一樣從我腦袋里冒出來(lái)。
經(jīng)過(guò)搜索，我知道了數(shù)字圖書館是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲(chǔ)各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館，實(shí)質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲(chǔ)、檢索、傳輸和利用的全過(guò)程； 傳統(tǒng)圖書館收集、存儲(chǔ)并重新組織信息，使讀者能方便地查到他所想要的信息，同時(shí)跟蹤讀者使用情況，以保護(hù)信息提供者的權(quán)益。從數(shù)字圖書館角度來(lái)看，就是收集或創(chuàng)建數(shù)字化館藏，把各種文獻(xiàn)替換成計(jì)算機(jī)能識(shí)別的二進(jìn)制系列圖像，在安全保護(hù)、訪問(wèn)許可和記賬服務(wù)等完善的權(quán)限處理之下，經(jīng)授權(quán)的.信息利用因特網(wǎng)的發(fā)布技術(shù)，實(shí)現(xiàn)全球共享。數(shù)字圖書館的建立將使人們?cè)谌魏螘r(shí)間和地點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取所需的信息變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，大大地促進(jìn)資源的共享與利用； 中國(guó)少兒數(shù)字圖書館分為圖書閱覽館、課程學(xué)習(xí)館、游戲競(jìng)技館、和家長(zhǎng)互動(dòng)館四大部分，而另我沒(méi)想到的是這本圖書具有內(nèi)容和學(xué)習(xí)課程均為翻頁(yè)真實(shí)的圖、文、聲、像一體的互動(dòng)式電子語(yǔ)音！我們?cè)诖四塬@得數(shù)字化時(shí)代的資源共享，體驗(yàn)教育技術(shù)和教育模式的變革，自由開(kāi)拓、嘗試、表達(dá)，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、互動(dòng)、能動(dòng)的教學(xué)互長(zhǎng)等許多功能。
通過(guò)搜索，我終于知道了什么是數(shù)字圖書館包括功能，讓我充分的了解到現(xiàn)代科技的飛躍。你可別笑我，我開(kāi)始真不知道數(shù)字圖書館的功能。等我長(zhǎng)大了，也要發(fā)明一些高科技，讓我們祖國(guó)的更強(qiáng)大！
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