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滋味作文600字

更新時間：2024-01-31 14:45:47

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【優選】滋味作文600字

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的滋味作文600字9篇，歡迎大家分享。

滋味作文600字篇1

　　人的一生，豐富多彩。在人生征途中，我們會嘗到酸甜苦辣，會嘗到喜怒哀樂。因為人的一生不可能一帆風順，人生的路上，你可能會常常覺得為什么我的人生總是坎坷不平呢？為什么我總是那么的不幸……這些挫折是不可避免的，這些挫折，你該如何面對它，是被它打敗還是重新站起來勇往直前呢？你的.態度會改變你的命運。

　　要相信：不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　驀然回首，我以前是那么的倒霉，那么的不幸，挫折總是一波未平又起一波，我都不知道我那時是怎么撐過來的。記得我那時的成績很差，同學藐視我，老師又不重視我，有時還譏笑我，因為我是早產兒，導致智力發育遲緩，做起事來總讓我覺得費勁兒。一次，同學生病了，老師叫我把她送回家去，因為回她家的路又是石坡，所以我非常吃力的一邊扶著同學一邊往上爬，最終，我這虛弱的身子果然摔倒了，膝蓋破了，流了很多血，到頭來還是生病的同學照顧我。

　　回到學校，同學們笑話我，說我是笨蛋，越幫越忙。我的自尊心受挫了，哭著喊著絕不上學了。經過爸爸一番教導，我也明白了，我不能做懦夫，我不要逃避，我要戰勝她們，戰勝自我，要用勝利的事實證明一切。于是我發奮苦讀，一心一意、全神貫注的投身在學習中，可又有同學笑話我說我是癡呆兒，再怎么努力也是空的，我反笑說：“是嗎？世界上只有我想做的事，就不會不可能成功，你敢跟我挑戰嗎？”上學期期末考試，我進了前五名，老師和同學們都對我刮目相看了。

　　那一次，我嘗到了成功的滋味。大家要相信，世上無難事，只要肯攀登。

滋味作文600字篇2

　　幸福是遭遇挫折后得到的安慰，幸福是生病之后的句句溫暖人心的話語，幸福是經過努力后獲得成功的喜悅，幸福是孩子們那開心的笑臉，幸福是

　　幸福，對我來說并不陌生，對每個家庭來說∶幸福就是開心、快樂、而我就是其中之一，對我來說；幸福是一種感覺，它不取決于人們的生活狀態，而取于人的心態。

　　其實，幸福并不平凡，但卻在平凡中體驗到的，那種甜甜蜜蜜的感覺。

　　記得那是一個夏天的時候，那一天，天氣多變，剛剛還是烈日當空，

　　眼間就變成了陰云密布的'鬼天氣；丁零零……放學鈴聲響了我向往常一樣飛快地沖岀教室在校門口等待媽媽的到來，可是從不遲到，以往無論刮風下雨都會來的媽媽卻在今日沒了影，我無奈，我只好等雨小了再走，可不料我跑到半路時突然就下起了丈雨我簡直被淋成了一個落湯雞，經過幾分鐘后·我總算跑回了家吃完飯后我便做起了作業，做著做著，突然我冷得直打哆嗦還沒把作業做完我就支持不住了難受的躺在床上，過了不久媽媽回來了她看了看我又摸了摸我滾燙的額頭，一下子全明白了于是媽媽把我從床上抱起來背著我就往醫院跑，臨行前媽媽怕我冷又拿了一件衣服給我穿上，來到醫院，醫生診斷說；我只是發燒而己，媽媽心中的一塊大石頭總算落地了。

　　在給我打針的一個多小時里，媽媽一會兒給我端來一杯水，一會問我餓不餓，一會兒又向我噓寒問暖，也就是在這一刻，我深深地體會了幸福，那種甜甜的暖暖的味道。

　　其實，幸福就隱藏在生活中的一件件平凡得不能再平凡的小事里，不必用言語表達，就可以令人體會到幸福。

滋味作文600字篇3

　　微西的一抹殘陽靜靜地懸掛在稍稍有些泛紅的天邊，一縷粉紅的陽光透過層層如沙的薄霧映在我的身上，我的心中充滿了幸福的滋味——甜甜的。

　　煙雨長存

　　一股清新的氣味氤氳在潮濕的空氣之中，路醉了，醉成一灘稀泥，送給行人橘黃色的吻。細細的雨絲還在不停的'飄灑著，空氣和泥濘的小路都被清洗了一遍，而我卻仍在雨中默默地朝前望著。

　　一個熟悉的身影站在了我的面前，他輕輕的將一件雨衣披在了我的身上，還散發著一股清新的薄荷味。我抬頭看，原來是爸爸，我露出了一絲笑容，和爸爸一起擁抱這條小路的親吻，幸福的煙雨在我心中長存。

　　河邊燦紫

　　門前的小河靜靜的流淌著，河底的魚兒在輕松的游著，不時會泛起一圈波紋。我？停地彳亍在河邊，心中留有一絲等待，忽然，一團燦爛的紫色在我的眼前縈繞，我開心得笑了起來，回頭一看，是爺爺。他也露出燦爛的笑容，臉上的皺紋是那樣的彎曲。低下身來，爺爺拿了一小串葡萄放在清澈的河水中洗了一下，親手摘下一顆放在我的嘴中。“呀，真甜”，爺爺在一邊靜靜地看著，我快速搶過幾個葡萄塞進爺爺的嘴里，他輕輕地撫摸著我，開心得笑了，臉上的皺紋都舒展開來。我們祖孫倆在河邊共同分享這清新的美味。

　　飄香美味

　　又要上學了，媽媽在廚房中不停地忙，透過玻璃偷偷地看一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨？拿起毛巾，輕輕地走到媽媽身邊，擦去了那勞累過后的汗珠，媽媽欣慰地笑了。

　　十分鐘過后，一盤盤美味佳肴端到了飯桌上，拿起筷子輕點一下，送入嘴中，“哇，美味啊”，一邊的媽媽悄悄地將一份飯菜放入我的書包……中午在學校吃著媽媽做的飯菜，心里真甜。

　　那一抹殘陽消逝在泛紅的天邊，勞累的人兒都睡了，而幸福的滋味卻不停地在我的心中飄蕩……

滋味作文600字篇4

　　以前我不懂得什么是幸福，但隨著年齡的增長，現在，我漸漸品嘗到了幸福的滋味，那便是點點滴滴的愛堆砌而成的。

　　早晨，剛剛睜開雙眼，媽媽的嘮叨就鉆進了我的耳朵里，“早餐多吃點！書本全部帶上沒有？快點，要遲到了！過馬路要千萬小心……”這時，我便很不耐煩地答道：“知道了，真煩！”偶爾有一天，媽媽出差了，心里好一陣快活，總算能清靜清靜了。可在一片寂靜中，我卻感到了一種莫名的孤獨。

　　原來，這就是幸福。享受著媽媽的嘮叨，接收著不斷傳來的愛的訊息，幸福，如此靠近。接受愛——幸福的滋味。

　　20xx年5月12日，一場突如其來的特大地震襲擊了四川省汶川縣，一瞬間，這個昔日名不見經傳的小城立刻成了全國人民，乃至全世界人民愛心匯聚的海洋。我立刻跑回家，取出壓歲錢，給災區的孩子們買了書包和文具，把它們裝進一個包裹里，隨同運送救災物資的愛心車隊送到了孩子們的手中。

　　原來，這就是幸福。舉手投足之間，付出自己的一片愛心，幸福，如此簡單。付出愛——幸福的滋味。

　　啊，好高啊，我拿不到，8歲的我在一棵大樹下不斷地努力著，踮起腳，跳起來，伸出手，可還是拿不到風箏。當時我還沒有膽量向路人求助，只是眼巴巴地盯著卡在樹上的風箏，它離我好近，我卻感覺它很遙遠。忽然，一只大手伸向了它，我扭頭一看，原來是一位大個子叔叔，“給你，你的風箏。”然后，對我笑了笑就邁開大步走了。現在，我長大了，在公園里，我會向摔倒的小朋友伸出援助之手；在路上，我會主動去做行動不便的老爺爺老奶奶的一根拐杖……

　　原來，這就是幸福。將別人給予我的愛的`火炬傳遞下去，讓它生生不息，幸福，如此長久。傳遞愛——幸福的滋味。

　　日歷一頁頁翻過，每一天都在上演著不同的幸福，我們生活在一個被愛所包圍的大家庭中，時刻享受著幸福的滋味，愿這種幸福的滋味永駐每個人的心田。

滋味作文600字篇5

　　“升旗儀式現在開始”，校長一本正經地站在話筒前，鄭重地宣布。接下來，便是一陣隆重的鼓號聲。往常我總是習以為常地等待著升旗的結束。而現在，我的心久久不能平靜，像兔子似的怦怦直跳。寬闊的操場上，一條鮮紅的條幅閃閃發光，上面寫著：“英語口語大賽頒獎儀式”。

　　我想象著如何走上領獎臺，雙手托起校長手中的那一份獎狀，那是一份多么來之不易的獎狀。一個月前，老師接到口語大賽的通知，我們踴躍報名。接下來的一個月中，每天下午，老師領著我們大聲朗讀課文。常常一讀就是幾個小時。那時正逢炎熱的夏天，滾燙的汗水流過臉頰，透濕了薄薄的衣裳。讀書過后，我們總是大汗淋漓，兩腮泛起紅暈，沙啞的嗓子說不出話，癢癢的感覺輕擾著喉嚨。半個月之后，我們寫好精心整理的自我介紹稿，開始背誦。但在當時，炎熱的天氣悶得我頭暈腦脹，演講時丟三落四。

　　有進背熟的稿子一天之后竟全忘了。而有些同學早已背得滾瓜爛熟。我咬緊牙關，下決心將稿子背熟。一個星期之后終于大功告成……此時，我望望領獎臺，頒獎儀式馬上就要開始了。我潤潤發干的喉嚨，有些隱隱作痛。我的心仿佛正在進行百米沖刺，瘋狂地撞擊著我瘦小的胸膛。終于，頒獎開始了。一個個響亮的名字傳出來，我迫不及待地想見到獎狀上顯眼的“三”字。一秒，兩秒，三秒……校長念出了我的名字。我感到熱血沸騰，手臂上似乎醞釀了一鼓力量。我努力鎮定地穿過隊伍，卻是幾乎飄飄然飛上領獎臺，我筆直地挺立于領獎隊伍中，臺下是黑壓壓的'一片，一種自豪的心情頓時爆發出來。校長遞給我一張鮮艷的證書，我感覺自己像一只快樂的小鳥飛翔于藍天白云之中。

　　成功的滋味固然甜蜜，但背后隱藏著多少鮮為人知的辛酸與淚水，鼎立著多少柔情的堅強。但我一定堅持到底，感受激動人心的成功的滋味。

滋味作文600字篇6

　　說起我懂得了哪些，我能用英文而言：“I can spea English！（我能說英文了）。”可在我學習培訓的全過程之中，擁有酸、甜、苦、辣這好多個短故事呢！

　　酸

　　我入門的情況下，只聽到老師用我聽不懂的英文來問好大家，我一下就暈頭暈腦了，但我只能跟隨老師，看見書，了解一個單詞算一個，再把一個一個語句了解，由于如果不那樣，就相當于浪費了那巨額的`培訓費。聽著老師一個個單詞如流水般從口中滴下來：哪些“三克油（Thank you）”，哪些“哈羅單車（Hello）”，哪些“估的摸林（Goodmorning）”……搞得我頭暈腦脹，啼笑皆非。這“酸酸”的覺得可真難受呀！

　　甜

　　暑期我出入了英語音標班和單詞班，打好啦一定的基本，原本我要學好多個童話劇才可以進到鋼琴考級班，可是老師見我跟得快，應當能夠追上她們，因此我也“跳級”了。聽見這一信息，我內心的哪個甜呀，比樂不可支還樂不可支！

　　苦

　　但是好景不常，由于我的膽量較小，因此老師提出問題叫我回應時，我焦慮不安無比，答起來支支吾吾，眼巴巴令人看熱鬧，并且有幾日身體不適，課也沒聽進來，還被老師“K”了一頓——訓了一頓，之后老師了解真實情況了，就要我保重身體，快點兒好起來。落下來的課全是媽媽幫我補的。這苦味道真是比不加糖的現磨咖啡還苦！

　　辣

　　歷經和老師學生們長期交往，我逐漸融入了這兒的生活，回應干干脆脆，提出問題急急忙忙，伸手積極主動，每一次打游戲都把臉蛋玩得紅通通，也受老師“寵溺”，全部一個“辣妹子”。

　　如今，歷經很多挫敗，我已明白了許多的英語專業知識，學會了很多單詞的應用，這可和我平時的勤奮脫不開關聯呀。這可真應了一句話：“沒經一番徹骨寒，怎得桂花香氣撲鼻香。”

滋味作文600字篇7

　　這個星期不知為什么我們全班都感冒了，剛開始大家都不在乎，可是流感的病菌越來越猖狂了。有的同學發燒了，有的同學肚子疼，有的嘔吐……我們好像被流感病菌牢牢的控制了。

　　今天是星期三，于老師在給我們講語文課，當老師正講到興頭上的時候，“阿嚏，阿嚏”我的同桌毫無準備，打斷了老師的講話。老師頓了頓，準備重復剛才的話，“啊……唔……，”張川揚前面同學的教訓，連忙捂住了自己的.嘴巴，聲音不是很大，但是動作太夸張了，他的臉憋得通紅的，看樣子很難受，真可憐啊。

　　在我前面的許宏宇思考問題太投入了，剛想舉手發言，就冷不丁打了個噴嚏。還好，她反應很快，連忙轉過頭去，對著墻壁。可她沒想到的是，打完一個，緊接著第二個，第三個，這下她招架不住了，鼻涕眼淚一起流了出來，她趕忙掏出紙巾慌忙擦去。也不知怎么了我們全班好像都被傳染了。

　　看看大家狼狽的樣子，我還暗暗得意。雖然我也感冒了，但是我沒有打噴嚏，要不多難堪啊，哈哈太好了！“哎呀，不好！”我怎么感覺鼻子里好癢啊！不會也要打噴嚏吧？還沒等我反應過來，嘴巴就不由自主地張大了，鼻孔里噴出了強烈的氣流。“阿嚏”這一聲噴嚏打得太響了，全班同學都看著我，我不好意思地低下了頭，臉上熱辣辣的。這絕對是生理反應，于老師千萬不要責怪我呀！我暗暗祈禱著。還好，老師似乎也習以為常了，還在繼續講課。令人討厭的感冒你快點走吧，我們都討厭你，通過這次感冒的教訓看來大家要好好鍛煉身體，千萬不要再讓感冒病菌有機可乘了。

滋味作文600字篇8

　　雨后的早晨，連空氣中也彌漫著甜絲絲的氣味，我獨自漫步于這羊腸小道上，腳下激起了小小的水花，遠處獨自綻放的花朵吸引了我的目光。

　　你瞧，這一簇簇紫得如那天邊的彩霞般美麗動人的小花，身上牽連著幾滴甘甜的露珠，青翠欲滴，隨風搖動，而我更是被它身上遺世獨立的孤傲與氣節深深地著迷。

　　誰又說那孤獨不是一種美呢？孤獨是一種心境，是一種方式，更是一種態度。

　　相較起柳宗元獨自一人時的“悄愴幽邃，凄神寒骨”來講，張岱“獨往湖心亭看雪”的那份癡情則顯得珍貴，前者又好似那份“剪不斷，理還亂”的愁苦與哀傷，在哀景中孤身一人，似乎難以調解，而后者則追求的是孤獨與寂寞之中的安慰與閑適。二者最大的不同則是在于心境，追求孤獨的方式。

　　縱觀古今，哪個成大事者不是在孤獨中前行，耐得住寂寞。秋瑾在巨大的阻力之下，沖破家庭的牢籠，在世俗的目光之下，獨自踏上革命的'道路，雖“莽紅塵，何處覓知音。”，但“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”的氣魄便已經足夠，守島戰士王斷才夫婦三十年如一日地守衛一個荒無人煙的小島，孤單在他們心中無非只是一種環境，心中卻飽含著愛國的熱情，耐住了孤獨，往來于川藏路上的郵遞員在環境惡劣，荒無人煙的路上堅守在自己的崗位上，雖說身處孤獨，心卻熱烈……。他們或奔波于自己的工作，或堅守于自己的理想，通往彼岸的路也只能只身前往，縱使有千軍萬馬的阻擋，心中堅守自我，學會享受孤獨，一切便也就迎刃而解了。

　　即將奔赴中考考場的我們也一樣，通向自己所心儀高中的路上僅有我們自己所做出的努力筑成，這便要求我們孤單前行，學會享受那一份孤獨。

　　那幾簇小花此時開得那么耀眼、絢麗，它們已經學會享受孤獨，享受自己。

　　縱使大漠孤煙，長河落日的景象在眼前，縱使心中愁情難以消愁，但依舊要保持眾人皆醉我獨醒的態度，享受那般孤獨的滋味。