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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的溫暖的滋味作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
溫暖的滋味作文600字 篇1
我們的球隊里曾發生過一件事,它讓我嘗到了溫暖的滋味。
那天,我們球隊組織去白馬逸夏果園玩。剛到那里,就看到了游樂場。哇,有離地面大概三百米的攀巖;有令人一見就抖腿的一飛沖天過山車;還有當地特產獼猴桃果園
我們首先來到了攀巖山腳下,看著他們爭先恐后的像猴子一樣輕松翻過去的時候,我想:他們不害怕嗎?十幾分鐘就都過去了,真出乎我的意料啊!現在,只有我一個人沒有過去了。
我站在下面,腿一直在抖,我從來就沒玩過這東西只聽見同學們一直叫我爬過去,我全身冒汗,硬著頭皮往山走去,心想:必須玩這個嗎?干嘛這么著急呀!
快點,我們還要玩下一個項目呢!
馬上還要回去訓練,快點!
你手抓緊了,腳踩穩了,絕對不會有事的。
我邁出了第一步。覺得還好,總之不會摔下來,因為向上爬的同時是可以看見自己的手腳的,不會踏空,沒有想象的`那么可怕。到最高處了,我已經不敢動了,掉下去就完了,繩子會不會斷啊我想回家,以后再也不攀巖了,太可怕啦!我渾身都在冒冷汗,一陣陣涼風向我吹來。
朱信宇,頭不要向下看,向前看。
調整呼吸,快翻過來,相信我,不會有事的。
長痛不如短痛,下來就沒事了,加油!
聽到隊友們給我的鼓勵,突然感覺有什么鉆到了我心里,是溫暖,是溫暖鉆了進去心里熱乎乎的,我雙手使勁抓住巖點,把雙腳撐起,肚子貼著最頂處的柱子,一轉身就翻到了對面,然后手腳并用向下爬,每個巖點都看得仔細了再踏上去,還有最后幾米的時候,我像滑滑梯一樣滑了下去
我成功的完成了攀巖!以后再也不怕攀巖了!我叫了起來。
是隊友們的鼓勵,讓我嘗到了溫暖,給了我勇氣和力量,讓我克服了恐懼,謝謝你們!
溫暖的滋味作文600字 篇2
“我提前放假了!”這個驚人的消息像有翅膀一樣迅速傳遍整個校園,使安靜緊張的校園頓時沸騰。像箭一樣的同學趁著所有空閑時間溜進宿舍收拾包裹,等著老師發表假期溫暖味道作文的溫馨味道作文。
下午第二節課結束后,各班主任在班里正式宣布放假后,學生們三五成群,嘻嘻地一起回家了。但是天空中有不可預測的風云。剛才天還很晴朗,現在臉色陰沉,擺出要下雨的姿勢。果然不出所料,不久天空下起了零星的小雨。我們匆忙回家的步伐變得更加槍林彈雨。
不知什么時候,我們注意到路邊有空地,空地上鋪著金黃色的稻子。一對年長的夫婦在那里不顧一切地搶劫現場。看到大雨即將傾盆而下,老夫婦像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮不安。一個推蓋子,一個拉,嘴里怨天尤人。怎么能再堅持不了幾個小時呢?
看到眼前的景象,我們先找樂子,然后在旁邊找樂子。這時,一個人喊道:走吧!不知為何,大家都笑嘻嘻地死了,但不自覺地打好車,放下行李,跳進了搶劫場的.行列。
看到突然的幫手,老兩口激動地動著嘴唇,什么話也沒說。皺紋的那張臉上充滿了喜悅和安慰的笑容。很快,我們拿著掃帚的掃帚、扶蓋和拉蓋子的蓋子,在老夫婦的指揮下,把鋪在地上的稻子乖乖地裝進袋子里。雨仍然零星地下,但天空嚴重,想向地面直逼,所以等到狂風大作。
大家都很忙,準備把包一個一個地搬到老人家里。這時刮風了!“不好!大雨就要來了。同學們加油!快點做!絕對不要弄濕干稻子!”不知道誰在我身后大喊大叫。所以我們開始更加緊張。稻子終于都搬到老人家里了,雨也嘩啦啦地下起來了。老兩口趕緊叫我們回家避雨,為我們每人努力端上一杯熱氣騰騰的茶。
拿著老人跟著來的熱茶,看到老人笑的臉,我們再次嘗到了溫暖的味道。
溫暖的滋味作文600字 篇3
進入八年級,有點陌生。而且我在這短短的時間里嘗到了所有人都向往的味道。那就是溫暖。
我的英語基礎比較差這段時間上課的時候我總是聽不懂,心里很難受,產生了想留級的沖動。我不想落后,我想學好英語。因為這件事,我進了語文老師的辦公室,我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法。老師耐心地聽我說,親切地對我說。“秋雨,這不是小事。好好想想,你得跟班主任商量一下。更重要的是和你父母商量。其實你很棒老師真的很遺憾你。努力前進,困難就會過去。……“突然,我的心噴射出熱流,眼淚忍不住流了出來。老師說:“不要哭。只要堅持努力,不放棄,一切都會好起來的。”事實上,我是感動的眼淚,我能感覺到。老師在意我。
我品嘗了溫暖的味道,但其實溫暖有時很簡單。那是一句簡單的話。也許不像你想象的那么激烈,但它是最美的。
老師的話使我對以前的決定猶豫不決,我似乎陷入了艱難的選擇。我也不心疼老師,回到班里,我哭了。同桌抱著我說。“不要留級,我們一起努力吧!”這時我感到太暖和了。
我再次嘗到了溫暖的味道。事實上,溫暖很簡單。那是一個簡單的擁抱。
放學后,我說我想和好朋友一起去吃飯,留級。他們緊緊抓住我的手鼓勵我。這時,我感到很溫暖,那緊握的.手成了我心里的依靠。
一次品嘗到溫暖的味道,溫暖其實很簡單。那是簡單的手握。
我帶著這些感動回到我的座位,百感交集。仔細觀察班里所有的同學,我有一種沖動。我不會留級的。我要和老師和同學們一起努力,創造優秀的班級群體,我要努力追趕!
我嘗到了溫暖。溫暖其實很簡單。也許是一句話,可能只是擁抱,可能只牽一次手,也可能只是微笑。如果你細心體會,你會發現其實我們生活在一個溫暖的世界里。
溫暖的滋味作文600字 篇4
溫暖,它甜絲絲的,軟柔柔的在我心里,永不散去。
——題記
暖,使我們感到舒適,讓我們心之所向。可是暖為什么會出現呢?原來,那是人與人之間的愛,讓我們即使身在嚴冬,也不覺得那么冷了,而是熱騰騰的暖心。
世界的每一個角落里,都有著暖的味道,暖,它雖聞不到,但卻能感受到。每天的一頓熱飯,幾句嘮叨,充滿著溫暖的味道。
又是一個上學的日字子,我被不情愿地被鬧鐘吵醒,瞇著眼睛,慢慢地從床上下來,拿著衣服穿著,像是被按了減速按鈕。當我穿好衣服出臥室時,媽媽早已在廚房忙碌起來,為我準備著上學的早餐。現在是秋天,到今年的天氣格外的冷。起床時會感覺冷,但媽媽卻早早的起床開始了一天的生活。
吃過早飯,媽媽總會去書桌前看一眼,她是在檢查我是否遺留了作業。出家門前,媽媽總會提醒我一句:“路上騎車慢一點,別騎那么快。”可我卻會經常性的敷衍幾句知道了,卻從不聽話。
一次摔倒,使我知道了“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。媽媽雖愛嘮叨,但總是為了我們好。
每天的一次暖心,使我更加感動。每一次的嘮叨,也是在讓我逐漸變得優秀。媽媽是我們人生中最好的老師,他們做的一切都是為了兒女。每一次的關心使我變得越來越暖了。
暖,是一種熱血朋拍的'激動,是一種怡然自得的愉悅,是一種身心舒暢的歡笑。這種暖感染著每一個人的心情,使每個人感動。
暖是看不見的,摸不到的,但它影響著這全世界的人,讓每個人都為之而動。他雖沒有任何味道,但我卻永遠記得它的味道。
暖,讓我真感動。
溫暖的滋味作文600字 篇5
進入八年級,或多或少有些陌生。而我在這短短的時間內,嘗到了所有人都向往的滋味,那就是溫暖。
我的英語基礎比較差,這段時間上課時,我總是聽不懂,心里很苦惱,就產生一種想留級的沖動。我不想落后,我想把英語學好。就因為這事,我邁進了語文老師的辦公室,我想聽聽她的意見。我委屈地說出了自己的想法,老師耐心傾聽我說完,和藹地對我說:“秋雨,這可不是一件小事,你要好好想想,要跟你班主任商量,更重要的是要跟你父母商量,其實,你很優秀,老師真的很舍不得你。努力往前趕趕,困難會渡過去的。……”頓時,我的內心涌出了一股熱流,眼淚禁不住就流了出來。老師說:“別哭,只要堅持努力,不放棄,一切都會好起來的。”其實,我那是感動的淚水,我感覺得到,老師是在乎我的。
我嘗到了溫暖的滋味,其實,溫暖有時很簡單,它就是一句簡單的話。也許沒有你想象的那么激烈,但卻是最美好的。
老師的話令我之前的決定變得猶豫了,我似乎陷入了艱難的選擇。我也舍不得老師,回到班中,我哭了。是同桌抱著我說:“別留級了,我們一起努力!”這時,我感覺好溫暖。
我又一次嘗到了溫暖的滋味。其實,溫暖很簡單,它就是一個簡單的'擁抱。
放學后,我和好朋友一起去吃飯,并跟她們說了想留級這件事。她們緊緊拉著我的手,鼓勵我。這時,我感覺好溫暖,那緊握著的手成了我心靈的依靠。
在一次嘗到了溫暖的滋味,溫暖其實很簡單,它就是一次簡單的牽手。
我帶著這些感動回到了自己得座位上,百感交集。仔細再看看班里的每一位同學,我有一種沖動:我不留級了,我要跟老師跟同學們一起努力,共創優秀班集體,我要努力趕上!
我嘗到了溫暖滋味,溫暖其實很簡單,或許只是一句話,或許只是一個擁抱,或許只是一次牽手,或許只是一個微笑……只要你細心去體會,就會發現,其實我們正生活在一個溫暖的世界里…
溫暖的滋味作文600字 篇6
在我的小學生涯中,有許多珍貴的回憶,總是縈繞在心頭,無法忘懷。其中,有一件看似很小的事,深深地銘記在了我的腦海里。
那是開學沒多久的一天,書法課老師讓我們帶鋼筆,丟三落四的我果然忘記了。我只能向我的同桌求助,他正好也沒有多余的備用。可不知道為什么,當他回答我說沒有的時候,眼里竟有一絲若隱若現的愧疚。
眼看就要上課,正當我急得火燒眉毛時,我的同桌大汗淋漓地從教室門口跑了進來,一見到我就趕忙將一支嶄新的鋼筆塞到了我的手里,還對我說:“快用啊,還愣著干嘛?別被老師批評了”,他還告訴我,這是他剛剛從書包里翻出來的。
我呆住了,我很清楚,這支鋼筆,絕對不是他“從書包里翻出來的”,而是他用零花錢從學校小賣部里買的。我看著他,他的衣服早已被汗水浸透,衣領上結著一層由于汗水蒸發后留下的“白圈”,發梢上還在滴著汗,一滴一滴地滴在衣服上,半截T恤都濕透了。他的嘴角開心地向上勾起,仿佛完成了一件重要的任務。看著他那充滿歡喜和善意的眼神,我心中流過了一股不知名的暖流。
有人說,學校就是一個小型社會,有形形色色的人,能看到學到很多。而我的同桌就是我在這個小型社會中的品德老師之一。是他,教會了我許多與人相處的基本道理,那就是“贈人玫瑰,手留余香!”把幫助別人當成自己的.責任,當成自我修正和進步的方法,在幫助別人的過程里,完善自己的行為……那是他教我的溫暖和甜蜜。
溫暖的滋味甜甜的,那是一種感激的甜;給予他人溫暖的滋味也是甜甜的,那是一種快樂的甜。
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