在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的家的故事作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家的故事作文600字 篇1

　　在家里，媽媽是“孫權(quán)”，爸爸是“曹操”，姑姑是“魯肅”，專為媽媽做事。本小姐呢？是光桿司令“劉備”，“諸葛亮”就非姐姐莫屬了。

　　媽媽“孫權(quán)”和爸爸“曹操”經(jīng)常聯(lián)合起來“欺負(fù)”我！這不有一次，由于我粗心大意，考試中簡單的題反倒算錯了，爸爸對我大發(fā)雷霆，我向媽媽求救，不想媽媽也與爸爸同一戰(zhàn)線聯(lián)盟，說：“學(xué)習(xí)中不細(xì)心，成績就不會有提高；生活中不細(xì)心，什么事情都做不成。現(xiàn)在競爭這么激烈，憑什么在社會中立足”。我的媽呀！好一長串大道理說得我是啞口無言。這還沒完，媽媽還讓姑姑“魯肅”來教導(dǎo)我，因?yàn)椤棒斆C”是我們家的最高學(xué)歷，憑刻苦學(xué)習(xí)考上了名牌大學(xué)，正在北京工作，還是工程師呢！媽媽說東山送暖排水工程就有姑姑的成果在里面呢！姑姑當(dāng)然不折不扣地教導(dǎo)了我一大堆話，不愧是“孫權(quán)”的`忠臣，我孤立無援好可憐呀！

　　幸好我還有姐姐，聰明的她是我的知音，平時(shí)有什么悄悄話都是與她分享的。但這次她這個“諸葛亮”也不靠譜了！

　　我拿著考了86分的試卷想找姐姐訴苦，急忙“三顧茅廬”請姐姐來家里，她看了我的成績后無奈的低下了頭說：“我這次考試也沒考好，也是粗心大意，才考了76分，泥菩薩過江——自身難保啊！”

　　唉！這個不靠譜的“諸葛亮”！我只好認(rèn)真的把試卷的錯題改正，想想如果自己不是粗心的話，能考全班前三名呢！那多光榮呀！于是下定決心一定改掉這個粗心大意的壞毛病，爭取做個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“劉備”！

　　這就是我們家的新“三國”，歡迎大家來我家做客。

家的故事作文600字 篇2

　　我家就像一個調(diào)色盤，調(diào)色盤里有紅色、藍(lán)色和綠色，這三種顏色組成了一個溫暖的大家庭。

　　媽媽是熱情的紅色，每當(dāng)客人來了，她從不怠慢，好吃好喝的統(tǒng)統(tǒng)上場，琳瑯滿目，各式各樣的食品應(yīng)有盡有，井然有序地?cái)[放在桌上，看的我眼花繚亂，還不停的招呼客人：“快吃！多吃點(diǎn)！”上次伯伯來我家，媽媽趕緊下廚房，三下五除二地切完菜，接著熱好油，炒好菜，最后把自己的拿手好菜一一端上來讓大家品嘗，還會把她的.燒菜絕技“傳授”給大家。爸爸是深沉的藍(lán)色，他深藏不露，碰到難題，他的思緒如泉涌般源源不斷地涌出來，取之不盡，用之不竭。有一次，我遇到難題，絞盡腦汁也想不出來，哈哈！真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我靈機(jī)一動，計(jì)上心來，腦袋瓜里蹦出一個解題方法，可算了一會兒，又走入死胡同了，我只好請我家的“知識大王”——爸爸來幫我解題了！他滔滔不絕的講著，我才恍然大悟，明白了解題思路，心想：爸爸真厲害，這么難的題目都會，令人刮目相看。

　　當(dāng)然，不止這一次，還有許許多多題目都是請教爸爸的呢！我是明亮的綠色。我喜愛各種各樣的綠色植物，但最喜愛的要數(shù)風(fēng)信子了！你瞧它的鱗莖像一個乒乓球，正好卡在瓶口，那八片筆直的綠葉好似八把鋒利的寶劍保護(hù)著中間還沒開放的花蕊。花開時(shí)，朵朵小花猶如一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)吹來，仿佛還能聽到陣陣鈴聲。我還養(yǎng)過“凌波仙子”——水仙，生命力頑強(qiáng)的蘆薈，還有那芬芳撲鼻的茉莉花……你說我是不是非常喜愛綠色植物的“養(yǎng)花大王”呢？我們家的三種顏色各有各的亮麗，在調(diào)色盤上展示著各自的風(fēng)采。

家的故事作文600字 篇3

　　說起陳景潤，大家一定都不陌生，陳景潤是當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家，1950年，僅以高二學(xué)歷考入廈門大學(xué)，1953年畢業(yè)留校任教。1957年調(diào)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所，后任研究員。1973年發(fā)表論文《大偶數(shù)表為一個素?cái)?shù)及一個不超過二個素?cái)?shù)的乘積之積》。1979年，論文《算數(shù)級中最小的素?cái)?shù)》發(fā)表，1980年當(dāng)中國科學(xué)院學(xué)部委員也就是眾所都知的中國科學(xué)院士。

　　其實(shí)，陳景潤小時(shí)候，家境并不是很好。1933年5月22日他出生于福建市市。他從小是個瘦弱、內(nèi)向的孩子，卻獨(dú)獨(dú)愛上了數(shù)學(xué)。演算數(shù)學(xué)題占去了他學(xué)習(xí)和生活的大部分時(shí)間，枯燥無味的代數(shù)方程式使他充滿了幸福感。1953年，21歲的陳景潤畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。由于他對數(shù)論中一系列問題的出色研究，受到華羅庚教授的重視，被調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作。

　　陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時(shí)就知道了一位名叫“哥德巴赫”的德國數(shù)學(xué)家提出了“任何一個大于2的偶數(shù)均可寫成兩個素?cái)?shù)之和”，簡稱“1＋1”的數(shù)學(xué)猜想。哥德巴赫一生都沒有證明這個猜想，帶著遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題，成為了世界數(shù)學(xué)界的“一座高峰”。“哥德巴赫猜想”像一塊磁石吸引了陳景潤。他以驚人的毅力、辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終于找到了一條簡明的`證明“哥德巴赫猜想”的道路，成功摘取了這顆世界矚目的數(shù)學(xué)明珠。

　　從陳爺爺?shù)纳砩希�我看到了他�?jiān)持不懈地攀登數(shù)學(xué)高峰的努力，看到了他為了科學(xué)研究而忘我工作的奉獻(xiàn)精神，也看到了他辛勤汗水澆開的成就之花。

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