在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的轉(zhuǎn)學作文600字5篇，歡迎大家分享。

轉(zhuǎn)學作文600字 篇1

　　分到房子了，原來的學校離新家太遠，需要轉(zhuǎn)學。教育局說中途轉(zhuǎn)學原則上由家長自行聯(lián)系，聯(lián)系不了的，教育局才協(xié)助解決。媽媽每天東奔西跑，到處托人找關(guān)系，希望我能進一個離家近一點的教學相對好一點兒的學校，可是結(jié)果令媽媽失望，那些學校開口就是8000元，看在熟人的面子上也得5000元，就連三流的小學也要20xx—3000元。錢哪，這個時候，你居然有這么大的用處和魔力！

　　媽媽帶我很不容易，拿不出那么多錢，我只能進教育局安排的趙二街小學，這是一所搬遷中的學校，學校生源不多，教學環(huán)境跟原來的學校相比有著天壤之別。原來的學校，整潔的教室里配有多媒體教學設(shè)施，統(tǒng)一的單人桌椅和供學生飲水用的飲水機，學校新建了綠蔭操場，現(xiàn)代化的微機房和音樂教學廳，開設(shè)了各種課外輔導班……而現(xiàn)在的學校，教室里擺的是破舊的桌子，窄小的長條小板凳，走廊的墻皮到處是剝落的瓷磚，狹小的微機室，而且連個像樣的操場都沒有，更別說學生的飲用水了，對我這樣身體不好的學生來講，沒有開水簡直就像進入了干旱的沙漠地帶，我的心情就像即將下雨的天一樣灰蒙蒙的……

　　我極不情愿地程序式地進行著新學校的入學考試，不經(jīng)意間，我看到了教務(wù)處的桌子上，有好多優(yōu)秀教師的獎狀和證書，我的.心情立刻晴朗起來。是啊，凡事不能光看外表，新學校的硬件環(huán)境雖然不堪入目，但是它的軟件好，有著一批優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的教師隊伍，這才是一個學校的核心！我沒有能力選擇優(yōu)越的學習環(huán)境，只能適應(yīng)新的簡陋的教學環(huán)境，克服簡陋的學校環(huán)境帶來的不便，我相信這些優(yōu)秀的老師會伴我健康快樂地成長！

　　雖然這次轉(zhuǎn)學歷經(jīng)破折，讓我遇到了許多不愉快的事情，但這件事也讓我迅速地成長起來，告訴我如何正確地客觀地看待問題和面對困難，相信自己會在艱苦的環(huán)境中磨練得更加出色和堅強！

轉(zhuǎn)學作文600字 篇2

　　“喂喂，親愛的！”蘭言急沖沖的來到我面前。“淡定。”我正和沈懿了解班上每個人的個性，誰理這個死丫頭。“淡定你妹紙！”薰璃也開始有暴力傾向了，唉！多清純一妹紙啊，就這么被沈懿一群帶壞了，班門不幸啊！

　　“到底怎么了？”沈懿一針見血。“那個，那個。”蘭言上氣不接下氣。“哎呀，班長大人，學校要舉行一年一次的`郊游了，不知道你們有什么打算？”傳來一陣諷刺的嬌聲，唉，楊韻嫣啊，你還真是沒事找事的超級形無聊大小姐。

　　“恩？什么時候？”我看似在和楊韻嫣說話，卻把目光轉(zhuǎn)向沈懿。“為什么要告訴你？”楊韻嫣笑的陰冷。“我，問你了嗎？”我鄙視的看了眼楊韻嫣。“后天，今天貌似有一個轉(zhuǎn)學生。”沈懿淡然的說。“哦。”我點點頭：“男的女的？”我開始感興趣。“一男一女。”沈懿回答。

　　“恩，好了，我想休息，楊韻嫣，麻煩你回到自己的位置上，現(xiàn)在是午讀時間，你最好不要被扣分。”我好心提醒道。“同學們，相信大家都已經(jīng)聽說了，我們班有兩個轉(zhuǎn)學生，分別是海藍集團的少爺和小姐，大家要好好相處，不要出岔子。”言下之意就是不要得罪了他們，不過，海藍集團？這么快？

　　“大家好，我叫上官墨軒，這是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太愛說話，大家不要介意。”講臺上傳來友好的聲音。“舞纓，我們，來了。”墨軒朝我的位置走來。“這么快就被發(fā)現(xiàn)了，好吧，一點也不好玩，哥哥。”我撕下人皮面具，笑了笑。“哇！”看到我的真容，同學們一陣驚呼，這么漂亮。

轉(zhuǎn)學作文600字 篇3

　　二月鶯草長，一場雨夜讓我結(jié)識了陌生的城市。對未知的孤獨和緊迫，我參加了一場轉(zhuǎn)折的入學考驗，心又向往那相處一年的普高同學和追了半年的閑遐，父母對重點高中的執(zhí)念太深，我無奈獨自離開了那個久居的'故鄉(xiāng)，到一所省中學就讀。

　　事實上，來到這兒便不斷有好消息傳來，學校免學費接收我這個轉(zhuǎn)校生，到那里有好多同學愿意陪我玩。然而心中倍感失落，我一邊期待著能收到一封來自故鄉(xiāng)的信，卻又一邊在電話之中滿口倔強。

　　家中的書信，故人的鄉(xiāng)音，無疑是對游子最大的慰藉。

　　雨夜，遮蔽了游子心中的光亮，沖刷埋藏的寂寥。

　　雨夜，滯留在滴答作響的窗戶，打亂了我的心跳。

　　“雨夜，要來了，這里會積滿水的。”同學見我望著深巷發(fā)呆，催促我早些離去。這里的深巷與故鄉(xiāng)的深巷有一樣的氣氛。可剛一踏足，濃烈的陌生感傾襲而來，揮之不去。那一刻，我仿佛驚醒了。對于這里我始終是客。

　　千金易得，知已難尋。大致與我柤仿，那個男孩才會與我成為好友。也是我來到這以來第一個愿意互相談?wù)摴枢l(xiāng)的人。他不算惹人注目，卻有一雙明亮的眼眸，是雙被淚水洗過的眼晴。

　　別人相信這是令人羨慕的友誼，他時常邀請我去他家做客，我才知道他的家原來在那條深邃的巷子中。

　　有一天，他站在巷子口，懷著期待向我打招呼，陪我走過巷子盡頭。他說他每次想家難過的時候，就會走一遍這條巷子。因為這里有家鄉(xiāng)的氛圍，有家鄉(xiāng)的聲音，有家鄉(xiāng)的年味。

　　一具金秤砣，上帝從一邊抽走籌碼，又會從中放入其他東西，保證它不會因此傾倒，過程曲折卻又不失準心。

　　他樂此不疲向我講了家鄉(xiāng)的山山水水，人情事故，又眉飛色舞地描述他要干的驚天動地大事，還分享著他從未愿意分享的糗事。千里覓知音。其實就是這個味。

　　我不再為異鄉(xiāng)迷茫，黑夜里的苦，痛，害怕，都隨著思念寄回了故鄉(xiāng)。

轉(zhuǎn)學作文600字 篇4

　　這——曾經(jīng)屬于我的校園；這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語的校園；這——曾經(jīng)讓我體會到什么叫做友誼的校園……然而，這美好的一切已離我遠去，留給我的，只有那無盡的思念與悲傷……任我奔向下一個地方，找到自己的方向，一切歸零，重新開始。聽!海上已奏鳴了遠航的'汽笛聲……

　　在我無知時，是母校教給了我真知。

　　7歲那年，懷著無比興奮的心情，踏進了校園，對于那里的一切都很陌生，懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程，而那時，也正是母校教給了我人生的真諦。

　　在我傷心時，母校給予了我溫暖。

　　隨這自己年齡的長大，由那時稚氣的小女孩變成了一個小學生，煩惱好像也時常伴我左右，然而每當我心情失落時，都會坐在學校的大樹下，同我的“老朋友“訴說。于是，心情也就不再那么糟糕了。

　　隨著時間一天天的過去，我也有了許多的朋友，漸漸地，我可以向她們敞開心肺，在一起學習，一起嬉鬧。遇到煩心事時，她們都會給予我最大的關(guān)懷。于是，除了我的‘老朋友‘外，我又有了更多的知心朋友。

　　在不知不覺中，六年時光以悄然度過，然而當我回首往日那一幕幕時，卻忍不住落下了眼淚，那是一種在冥冥之中的留戀，一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

　　還記得畢業(yè)那天，我哭了，我舍不得離開這里的一切。當所有的同學都已走了，只留下了我。我獨自徘徊在空曠的操場上，這里的一切，我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下，母校顯的那么靜，那么美，那么親切，那么令人舍不得……

　　一個人靜靜的站在窗邊，淚水又一次模糊了我的雙眼。

轉(zhuǎn)學作文600字 篇5

　　一點預兆都沒有，爸爸媽媽突然決定給我轉(zhuǎn)學。他們說新學校有一個大大的魚塘還有特別多的樹木，每天清晨都會有朗朗的讀書聲傳遍校園的每一個角落，他們說新的學校有著比我現(xiàn)在學校更好的師資力量，老師特別敬業(yè)，平等地對待每一個學生，同學們也都特別有禮貌，這個學校每年都會組織開辦古代傳統(tǒng)文化的課程，像《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等，他們還說我上了這個學校以后會有更多的好朋友。我默默地點點頭，無可奈何地接受了我必須轉(zhuǎn)學的事實。

　　對我而然，轉(zhuǎn)學并不是一件值得高興的事情，雖然說新學校的教學能力更強，校園環(huán)境也比我現(xiàn)在的學校好的多，但是我即將去一個陌生的環(huán)境了，沒有了熟悉的老師和同學，甚至可能一段時間里沒有朋友。我要適應(yīng)不同老師的講課方法，還要想辦法融進班級這個大家庭，最重要的是，我優(yōu)良的成績可能在別的學校會很一般，我將會有更多成績比我更優(yōu)秀的同學，我的心里充滿了忐忑，希望開學季晚一點到來。

　　當你越擔心某種事情不會發(fā)生，這件事情一般就來的更快。轉(zhuǎn)眼間，暑假就結(jié)束了，開學的號角在全國范圍里響起。我拉著爸爸的手，緊張地走進了新的校園。的確和我想象地一樣，一切都是那么的陌生，甚至我自己可能找不到走出校園的`路，我觀察了校園的一草一木，然后我隨著爸爸拜訪了我的新班主任，出乎我意料的是，新班主任給了我一個特別溫暖的笑容，讓我感覺十分的溫暖，也十分的親切，我的緊張之情慢慢減弱。班主任帶我去教室里，我簡單地自我介紹了一下，同學們十分熱烈地鼓掌來歡迎我，我感到一陣驚喜。新學校的第一天就比較完美的結(jié)束了。

　　一周過去了，我發(fā)現(xiàn)同學們總是下課后很主動地和我聊天，給我講解這里曾經(jīng)發(fā)生過的有趣故事，老師也總是和我談心，詢問我是否有難懂的題目，并且耐心地給我講解。我感受到了這里的所有真誠，這個時候我才發(fā)現(xiàn)，原來轉(zhuǎn)學也沒有那么可怕呀！

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