無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻作文600字 篇1

　　在雙休里，閑著沒事干，便跑到大樹下看著跑來跑去的螞蟻，心中立刻想到了曾經(jīng)看過的一本書。

　　書中是這樣寫的：一位登山運動員，在登山途中，遇到了雪崩，被雪埋住了。十年后，另一支登山隊發(fā)現(xiàn)了他，把那位埋在雪中十年的登山員送往醫(yī)院搶救，在經(jīng)過一系列的精心調(diào)理下，那位登山運動員竟奇跡般地復(fù)活了。

　　看著樹下的螞蟻，我決定用螞蟻們來做一次實驗！

　　首先，從廚房里拿來一個碗、叉子，再在冰柜里叉下了一滿碗冰沙，找來兩只“不幸者”放在冰沙上，又在上面撒了層薄一點的冰，放在冰箱里冷凍，這次實驗就開始了。

　　冷凍的'這兩個小時里，我一直在尋找接下來要用的材料，將它們裝入一個小收納盒里。

　　兩個小時過去了，我從冰箱里將碗取出來，扒開那層薄薄的冰沙，發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)凍僵了。

　　打開小收納盒，拿出里面的一小張膠帶紙，放在了桌上。

　　將兩只螞蟻放在那一小張膠帶紙上，還用一兩團棉花蓋住，然后拿著膠帶紙放在了太陽下，為螞蟻們提供溫暖。

　　太陽曬了兩個小時，仍不見螞蟻們蘇醒，我跑去再看了看那本書，知道了，肯定是我的精心調(diào)理還不夠，所以我又恢復(fù)了實驗。

　　我像母雞孵蛋一樣，將膠帶紙放在了高溫照射的臺燈下。將一切都安排好之后，就又去看那本書，而且，還是反復(fù)看，以免實驗失敗。

　　幾個小時過后，我跑去看看螞蟻，還是照樣沒有蘇醒。于是，我還是讓臺燈照射著螞蟻，而且，還將臺燈的溫度調(diào)到了最高度。

　　媽媽跑過來，莫名其妙地問我：“孩子，你干什么呢？這臺燈都發(fā)熱了。”就順手把臺燈關(guān)掉，我連忙阻止媽媽，告訴她，臺燈是我實驗所要用的工具。媽媽平常就是喜歡我搞學(xué)習(xí)，所以就任我倒騰。

　　過了幾分鐘，我跑過去看螞蟻時，發(fā)現(xiàn)螞蟻不見了！我急得團團轉(zhuǎn)，眼睛馬上掃視了每一個角落，還是沒能找到螞蟻。忽然，我看見螞蟻就在我的腳邊，它們正快樂地玩耍呢！看見它們這么開心，我也很開心！

　　在這次“速凍螞蟻”的實驗中，我領(lǐng)悟了很多！

螞蟻作文600字 篇2

　　這天，陽光燦爛，一戶人家出門踏青了。蟻王聽說了這個好消息，就馬上派出精英部隊去偷吃的。

　　螞蟻隊長帶著九個隊員，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。他們先從樓梯上走下來，再爬上柜子去偷餅干，最后運著餅干往回走。這時，排在最后一個的螞蟻突然停下腳步，放下了餅干。他心想：大家都拿著餅干回去了，我應(yīng)該去搬點兒別的'美食回去！于是，他轉(zhuǎn)身離開了隊伍，跑到了水果盤前，把水果盤鼓搗得亂七八糟，終于相中了金黃的香蕉。這時，時鐘敲了五下，已經(jīng)五點了。小螞蟻手忙腳亂地把香蕉推出來，繼續(xù)往前走。可是一不小心，他滑了一跤，香蕉也掉進了水池口。可是他沒有放棄，繼續(xù)搬了一根香蕉。

　　他小心翼翼地推著香蕉走，不知不覺就走到了烤箱旁邊。突然，他手一滑，香蕉掉進烤箱里，被烤焦了。不過，雖然失敗了，螞蟻還是不放棄，又回到了水果盤里。

　　這一次，小螞蟻使出吃奶的勁兒推香蕉，香蕉一下子被推到地板上，摔了個稀巴爛。小螞蟻有些難過。

　　他匆匆忙忙地跑回水果盤，又扒拉下一根香蕉往下扔。這回，他運氣好，香蕉沒摔爛。小螞蟻開開心心地推著香蕉走到樓梯口。可上天沒有再次眷顧他。推到第二層的時候，因為小螞蟻得意忘形了，所以手稍稍一松，香蕉就直接掉到了一樓，摔得慘不忍睹。

　　小螞蟻一次又一次地去推香蕉，很快就到六點了，狗汪汪地叫著，主人回來了。小螞蟻看了看剩下的菠蘿和餅干，最后帶著餅干逃離了現(xiàn)場。

　　雖然螞蟻沒拿到香蕉，但這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

螞蟻作文600字 篇3

　　小時候，我很喜歡昆蟲，就從早到晚纏著媽媽問：“為什么蟈蟈用翅膀叫？為什么蝙蝠到晚上才出來飛行？為什么……”媽媽就講給我聽，并告誡我：多觀察，多看相關(guān)書籍，掌握常見的昆蟲方面的一些知識。下面，我講一講我對螞蟻的一些了解吧！

　　螞蟻是大家都熟悉的一種昆蟲，許多人用美好的語言來贊美它，老師也經(jīng)常教我們學(xué)習(xí)螞蟻那種團隊協(xié)作的精神。可是，這赫赫有名的“大力士”竟然是我們的勁敵呀！

　　有一次，我去給花園的花澆水，看見一只七星瓢蟲飛到一朵花上，我想：七星瓢蟲一定是來找蚜蟲吃的。可是瓢蟲剛剛站穩(wěn)，要向蚜蟲發(fā)起進攻的時候，有許多只螞蟻突然把瓢蟲給包圍了，它們有的咬腳，有的'咬翅，使瓢蟲不得不飛走。這時，我氣急了，也有一個疑問：難道螞蟻和蚜蟲之間有聯(lián)系嗎？我去問爸爸，爸爸說可能是有關(guān)聯(lián)的，往后多花些時間觀察，一定能找到答案的。

　　一天，下了一場大雨，雨后，我觀察到雨把蚜蟲打下來了，看見了一群螞蟻用嘴銜起一只又一只蚜蟲，螞蟻把蚜蟲從洞里拉出來推到花枝上，這樣一只又一只蚜蟲沒多久就全被搶救上來了，有一些螞蟻還送了一些食物給它們呢！此時此刻，我忽然明白，任何事物都要一分為二，不能只看到不好的一面，要多看好的一面。

　　螞蟻為什么要保護蚜蟲呢？這個問題一直在我腦子縈繞。終于，有一天，我在一本書上找到了答案。原來蚜蟲在吸收植物的營養(yǎng)成分時，會排泄出一種很甜的東西，這種排泄物據(jù)說還是螞蟻的上等食物。正因為如此，螞蟻才去幫助蚜蟲的。但是，不管怎樣，那次蚜蟲還是得救了。

　　總之，我也不知道世界上是有螞蟻好，還是沒有螞蟻好。看來世間萬物都有它生存生長的原因。對于，再弱小的動物我們都不能輕易毀壞它們生長的環(huán)境，破會它們美好的家園，剝奪它們脆弱的生命。

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