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教訓作文600字
更新時間:2023-12-02 18:39:32
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教訓作文600字3篇(優秀)

  在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的教訓作文600字3篇,歡迎大家分享。

教訓作文600字 篇1

  1. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

  2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象

  3. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動

  4. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的贊美情真意切感人至深

  5. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷

  6. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當

  7. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒

  8. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

  9. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成

  10. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作

  11. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底

  12. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

  13. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

  14. 詳略得當虛實相生是的'兩大特色……內容更豐富更生動。

  15. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

  16. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

  17. 全文通俗易懂趣味性強。

  18. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

  19. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

  20. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

教訓作文600字 篇2

  周二下午最后一節體育課,大伙兒有點壓力山大,因為要選出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學了,偏偏又有一件事和我過不去。

  灰灰霧霾籠罩下的操場異常昏暗,老師幽默地說著話,我不禁呵呵地笑,老師看見了,便把我請到了前面VIP位置,我仍舊哈哈哈地傻笑。老師奇怪地問你為什么一直笑?我忍住笑說:老——老師,我是因為吳翼翔他們的‘口水大戰’!你先呆在這里,我和楊老師說事呢!哎,等什么等,不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情啊!

  隨著時間嘀嗒地流逝,我終于忍不住了,趁老師講話不注意的.間隙,像飛出籠子的小鳥,一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包,突然有同學大叫體育老師請你回去呢!我下樓時,心里像是十五個吊桶打水,七上八下,渾身冒冷汗,上課發笑本不該,逃離操場罪加一等,哎呀,做賊心虛啊!

  到了操場,我一看到老師氣憤的面孔,就知道情況不妙,她嚴肅地說:站到我辦公室那兒等我!我只好從命,因為自知理虧,得爭取將功補過,寬大處理。剛到辦公室,我就兩眼發癡,目光呆滯,神情緊張,再看到同學們都背書包走人時,鼻子一酸,淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘,老師終于出現了!

  老師溫和地說:你是一個好學生,不應該上課不遵守紀律,又在老師未允許的情況下擅自回班,所以是錯上加錯!我完全折服了,不禁放聲大哭,不過老師似乎并沒有要責罰我的意思,只是在給我苦口婆心地講道理,老師,您辛苦了,我知錯了!隨之脫口而出。

  真夠幸運,老師讓我回家啦,背上書包,走在路上,我一邊回憶今天的教訓,一邊思索著,雖然老師批評了我,但她是真正地愛我,想幫助我改掉隨便的習慣啊,因此我十分感動!

教訓作文600字 篇3

  童年像一艘船,裝滿了了玩具,裝滿了糖果,裝滿了歡樂,也裝滿了許許多多后悔的事,其中有一件事使我久久難忘,使我非常后悔。

  記得那是三年前的暑假,我到外婆家玩,太陽像個大火球一樣燒烤著大地,知了在樹上鳴叫著,好像在說:“熱死了,熱死了,這個鬼天氣。”我正在屋里玩,忽然,我聽到街上有人在吆喝人:“賣豆腐花,又香又甜又可口的豆腐花,五角錢一碗。”豆腐花,我很久都沒吃過了,連忙去向正在炒菜的外婆要兩張五角錢,箭一般似的跑去賣豆腐的地方。

  啊!買豆腐花的人真多呀!猶如一天長龍,我只能排在隊伍后面。一個、兩個、三個......終于輪到我了,我連忙把錢和盛豆腐花的碗遞給阿姨。“哎喲,怎么只給一勺,牌子上明明寫著五角錢一碗。”我有些憤怒地說。她依然不動聲色地說:“小朋友,別胡說了,你明明只給了五角錢,怎么說成一元了。”“什么......”我氣得說不出話來。忽然,遠處出現了一個高大,而熟悉的.身影,那身影越來越近,我才知道是外婆,我看見外婆就像看見了救星似的,,急忙把她喚來,當時,我把這件事一五一十地告訴了外婆,外婆的臉立即變得嚴肅起來。于是,她便去和外婆講道理。就這樣,一場激烈的言論開始了,賣豆腐的阿姨和外婆你一言,我一語地吵了起來。站在旁邊的人們也都幫我們說情,賣豆腐花的阿姨無可奈何,只好再給我們一碗,我和外婆高高興興地捧著“戰利品”回家了。

  回到家里,我立刻吃起了豆腐來,酸甜可口的豆腐花灌進我的心口里,吃完豆腐花,我伸手進口袋里,一張東西硬邦邦的東西,是什么呢?掏出來一看,原來是剛才賣豆腐花的那五角錢。我驚呆了,臉不由得紅了起來。于是我便飛快地跑回去剛才買豆腐花的地方,可賣豆腐花的阿姨早已不在了。在回去的路上,我的腳好像有千金重,好像每走一步都要使出全身的力氣。

  童年的后悔事太多了,如果它們是一串串風鈴的話,風兒一吹,他們便發出清脆的提醒,是我做任何事情,都要懂得多加考慮。

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