在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的榜樣的作文600字7篇，歡迎大家分享。

榜樣的作文600字 篇1

　　榜樣是什么?榜樣就像沙漠中前方那片梅樹林，讓我有了前進的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽，帶著小鷹在天邊翱翔。榜樣又像風吹動我的希望之帆，指使我揚帆遠航。上課時那講臺上左右晃動的.身影，就是我的榜樣。

　　唉唉唉唉大蟲在古漢語中可不是大青蟲，那叫老虎。還有啊!在考試時出現這種錯那可是SUPERMAN!一陣大笑。要是錯過了劉老師這樣的課，那真是可惜。平時，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來并沒有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語知識和笑話。上過劉老師課的學生都知道一句順口溜：跟著劉洋走，保你不會老。所言不虛，常言道笑一笑，十年少嘛!

　　劉老師很幽默，學古漢語時總能講一些笑話給我們聽，以使我們在笑聲中更易記住他教的內容，他下課時卻很嚴格。一次，我和幾個同學一起玩紙飛機時，一個同學的家長恰好經過我們的賽場，說時遲，那時快，我已經把飛機拋了出去，正巧打在家長的手上，只聽哎呦一聲，書本灑了一地。劉老師趕緊過來幫忙撿起地上的書本，還一邊跟家長道歉，幸好那位家長很大度，連說沒關系。我們剛想著事情就這樣過去了，只聽見劉老師叫我們的名字，聲調很高，顯示出他的氣憤。我們一個個慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴肅地說：你們怎么能這樣，知道在樓道里玩這種游戲會影響到別人嗎?我們很害怕，不知這個平時和藹可親的老師怎么現在變得比張飛還粗，只好怯怯地說：老師，我們錯了，我們以以后再也不在樓道里玩紙飛機了。好!既然你們知道錯了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯誤了。我們趕緊連聲稱是。劉老師笑了，這是我不經意間察覺到的，劉老師不僅在學習上教導我們，也注意教育我們的品行。

榜樣的作文600字 篇2

　　雷鋒，一個普通、平常的名字，卻使幾代人為之震撼；雷鋒，一個中華民族為之驕傲的名字，卻在褒獎背后顯示出那一份特有的樸實；雷鋒，一個我們永遠的榜樣，一個精神永垂不朽的榜樣！

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每唱起這首動人的歌曲，我就想起那位用自己的津貼費幫助丟車票的大嬸的同志；就想起那位在月光下為戰友補褲子的戰士；更想起了在那個暴風雨的夜晚中，那個倒下的、人民永遠的好榜樣……

　　那個做了無數好事卻不肯留下自己的姓名的、那個現在長眠在熱土下的戰士，你看到了嗎？你看到了那些像你一樣做了好事不留名的好人了嗎？你聽到了嗎？你聽到了來自大江南北的‘學習雷鋒’‘助人為樂’……的振奮人心，充滿激昂的口號了嗎？你感受到了嗎？你感受到了來自全國人民對你的尊敬和愛戴了嗎？

　　雷鋒是謙虛的，他從來不向人們表示自己的虛榮和自滿；雷鋒是淳樸的，當他成為全國人民的偶像時，他卻從人民的眼中消失了。他的軀體雖已被死亡摧毀，但他的精神永垂不朽、永留人們的心間！

　　雷鋒精神是一股股和煦的春風，把溫暖吹進人民的心中；雷鋒精神是一場場清涼的夏雨，用最為平常的方式為人們帶去他的祝福；雷鋒精神是一枚枚沉甸甸的秋果，奉獻了自己，為廣大人民帶去了喜悅；雷鋒精神是一層層結實的冬冰，為人民們樹立了‘助人為樂’、‘舍己為人’的堅實理念。

　　作為21世紀少年兒童的我們，應該以雷鋒為榜樣，盡自己的一份微薄之力為需要幫助的人送去溫暖和幫助。哪怕是一次值日、一次解答……我們可以用這種再簡單不過的`方式幫助他人，為他人帶來便利和溫暖 ，傳遞雷鋒精神。

　　站在鮮艷的五星紅旗和莊嚴的黨旗下，我想以一名少先隊員的名義對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，請您放心！我們會用對您無限的熱愛和尊敬為他人盡自己的一份力，用我們春天般的花樣年華把您的精神永遠的傳承下去。您永遠是我們全國、乃至全世界的榜樣！”

榜樣的作文600字 篇3

　　他是我的鄰居，也是我的榜樣。至今，我還忘不了他。

　　那天早上，天氣晴朗。我坐上公交車，準備去上學。車上的人很多，擁擠成一團，我趕快找到一個空座位坐了下來，呀！可真巧，坐在我旁邊的竟是我的鄰居劉偉。人群中，我倆似乎看見了一位白發蒼蒼的老爺爺，那位老人早已駝下了背，也在人群中被別人擠來擠去，過了好大一會兒，才走出了混亂，兩手抓著身邊的扶桿，呼吸聲也傳入我的耳里，在爺爺旁邊的是一位小伙子，戴著閃亮的耳機，連看都沒有看一眼，就好像若無其事似的，坐在那兒玩手機，身邊還有一位頑皮的孩子，在車里一蹦一跳的，同樣也沒有看老爺爺一眼。這樣子，時間一分一秒地過去了，我的鄰居劉偉看見了眼前的這一幕，咽不下這口氣，便去和那位小伙評理，“你怎么可以這樣，難道你沒有看見旁邊的爺爺嗎？”

　　小伙兒二話不說，耳機一戴，似乎什么也沒有聽到，無奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，無奈之下，劉偉只好回到了自己的座位上，這時我的腦子里突然蹦出了一個點子，那就是讓座呀！我怎么才想到，可心里卻有一種說不出的不愿意，如果自己讓座的'話，自己就沒有位置坐了，到學校還要好大一會哪！就在這時，劉偉突然站了起來，我嚇了一大跳，只見他東張西望，然后邁著穩健的步伐向爺爺走去。他看著老爺爺，一本正經地說：“爺爺，我馬上就要下站了，您坐我那個位置吧！”老爺爺看了看他，又望了望遠處那個空座位，就和藹可親地對劉偉說：“小朋友，你已經長大了，懂事了，還會讓座哩！”說完便笑咪咪的，依舊站著不動。劉偉一臉疑惑地問：“咦，老爺爺，您為什么不坐呢？”爺爺笑著答道：“你的好意我心領了，謝謝！”劉偉聽了，只好回到座位上，眼睜睜看著老爺爺，直到他離去。

　　劉偉啊劉偉，你比我有膽量，比我善良、勇敢，你可真是我的榜樣啊！

榜樣的作文600字 篇4

　　她是那么的瘦，讓人覺得弱不禁風，卻又是那么堅強。每當看到她就想起國慶訓練的一幕。 一天，我們接到臨時通知，原本在周六的背景訓練改在了周日。可是天公不作美，周日的晚上下了場傾盆大雨。她發著燒——37°，可還是來了。 雨嘩嘩的下著，象是要把柏油路打出一個一個洞。在路邊昏黃的燈光照射下，我們穿著肥大的雨衣，拉著沉重的道具包，行進在長安街上。腰上還掛個腰包，里面全是吃的、喝的.，沉甸甸的。冷風嗚嗚嘶叫著，冷冷的雨點砸在臉上，在疾風勁雨中，我們急行軍趕到了天安門。 她披著深紅色的棉衣，臉色蒼白，耳邊的發絲上浸滿了雨水，冷汗也出了一身。但她沒有半句怨言，疲倦而堅定地坐在馬扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混著雨水吃起來。也許在平日，她該吃媽媽煮的熱粥和雞蛋吧；也許她該在床上靜養吧；也許她該一邊喝藥，一邊看電視吧。不，她的回答僅是干脆的一聲：“我一定要去參加國慶演練。”說的那么響亮，那么堅定。 她無需做作，因為這樣的訓練不是一個生病的人所能承受的。機械、枯燥。一個雙色花球、一個三色花球、一朵牡丹花、三束麥穗和一束桃花。翻花時，既要翻高架上的花，又要顧及到高低架換花，一會是牡丹，一會又是桃花，忙的不亦樂乎。但緊張、有序。她堅持了下來，連眉頭也沒皺一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任務。因為她已經將我們的呼號刻入了心中：“祖國的榮譽高于一些，刻苦訓練為國爭光。” 她就是這樣的堅強，雖然她那麼瘦弱。她就是我心中的榜樣——徐藝珊。

榜樣的作文600字 篇5

　　我的媽媽總戴著一副藍色鏡框的眼鏡，愛穿一件繡著一只兔子的衣服。她待人友善，臉上經常掛著甜甜的笑。媽媽，是我生命中的好榜樣。

　　星期六的上午，天氣晴朗，萬里無云，微風輕拂，讓人神清氣爽。媽媽帶我到小公園玩。小公園雖不大，但很美。你看，樹木個個都挺直了身板，好像列隊迎接我們的`到來;小草渾身上下綠油油的，好像特意換了身新裝，發出沙沙的聲音，像在為我們唱歌。賞著美景，我們玩得不亦樂乎。這時我發現，地上有兩個紙團，在風兒的吹拂下東搖西晃的，感覺好玩，就把它們當球踢，用腳踢起來，不一會兒就一頭大汗，踢累了，我拉起媽媽就要回家。這時媽媽對我說：“兒子，這兩個紙團臟兮兮的，你應該撿起來，扔到垃圾箱里呀。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下頭。只見媽媽彎下腰就要撿起紙團，我連忙搶著撿起紙團，跑向垃圾箱。媽媽臉上露出了甜甜的笑。

　　媽媽是醫生，工作很忙。一天晚上，已經十點多了，媽媽還沒有回家。我打了電話，手機關機。我很擔心，我焦灼地看著時鐘一分一分走過，呀，已經十一點了，媽媽怎么還不來，我這時好想她呀!突然，電話響了，是媽媽打來的，里面說：“兒子，我的手機沒有電了，剛才光忙著做手術，忘了給你打電話了，你還沒睡吧，快睡覺吧，今晚我不能回去了，還有兩個病人要做手術，幾個病例要寫，太忙了，不要等了，快和爸爸睡吧。”說完手機就掛了。聽到這話，我的鼻子很酸，媽媽太辛苦了，作為醫生她常常忙忙碌碌，加班加點是常事，太多的時間都給了醫院，她心中裝的是病人，想的也是病人，她常說：“我就喜愛婦產科，我就喜歡做手術，哪怕再苦再累。”媽媽對工作就是這樣，兢兢業業，從不叫苦也不叫累。

　　媽媽，你真是我的好榜樣。媽媽，我愛你!我喜歡掛著甜甜笑容的媽媽。

榜樣的作文600字 篇6

　　雖然今天寒風刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長，我為張弛感到自豪！

　　上完了上午四節漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來。這時，我們班的周雯正端著飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著，眼里頓時閃出了淚花，還說道：“啊！飯菜怎么倒了！看來我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的`身影，周雯只好餓著肚子在座位上發呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發現：我的飯已經不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關系，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再說我也不餓，你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看著周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑。看著張弛，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學習。

　　你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？

榜樣的作文600字 篇7

　　昨天夜里帶孩子去濱河公園，為了支持我的鍛煉計劃，苗苗也陪著我一起步行去。公園離我家有6、7里，由于平時苗苗不愛運動，步行一個來回15里的路程，的確對她是個不小的挑戰。去的時候還比較順利，可回來的路途就變得對她來說漫長而痛苦了。剛走到一半的路程，她就開始堅持不了了，一個勁嚷嚷著累了、腳疼了、沒勁了等等，再三給她鼓勵打氣，可是效果都不明顯，她還是很消極，皺著眉頭，哭喪著臉。

　　怎么辦？我開始換一種角度來鼓勵她：“苗苗，你看到剛才媽媽和阿姨翻跟頭了嗎？”

　　“嗯。”

　　“你知道媽媽和阿姨翻跟頭時需要克服多大的困難嗎？媽媽和阿姨已經十幾年沒做過這樣的動作了，今天和你一樣來翻跟頭，對于我們真的是個挑戰，可是需要勇氣的。媽媽和阿姨不是勇敢地接受了挑戰嗎？媽媽和阿姨不是努力去超越自己，一次比一次翻得好嗎？這些你都看到了沒有？”

　　“是啊，我看到了。”

　　“對呀，每個人都會面臨各種挑戰，只要能堅定信念，勇敢去嘗試，就會發現其實每個人都很棒，媽媽剛才就是用這樣的信念來堅持的。不信，你試試，你告訴自己你也一定能堅持到家！一定不會放棄！”

　　這時候的`苗苗已經沒有了抱怨，只是閉緊嘴巴，什么也不說，可神情明顯堅定了許多，腳步也快了許多，我估計孩子在心里也在給自己堅定信念吧！

　　剩下的一段路程，也變得不再遙遠，很快我們就到了家屬院。拐進家屬院大門，只聽苗苗長長地吁了一口氣，歡呼道：“媽媽，我終于挑戰成功了！我今天和你一樣棒！”

　　呵呵，是啊，孩子真的很棒！在孩子的內心，媽媽的一次次面對挑戰勇敢超越的行動可能是給她的最大鼓舞！這種榜樣的力量將會一次次激勵孩子奮勇向前，這種潛移默化的影響將會比一次次的說教更有感染力。所以，在那個晚上，我更加領悟了“身教勝于言傳”的真諦！

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