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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的又是時(shí)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又是時(shí)作文600字 篇1
古語有：少壯不努力，老大徒傷悲。
而此時(shí)，我正值少壯時(shí)期，卻早已是體嘗到了努力的代價(jià)。在我看來，什么月考啊，期中、期末都是小菜一碟。只有小考才算得上是真正驗(yàn)證我努力的好時(shí)候，只有中考，才是我學(xué)習(xí)的小結(jié)。如今，小考已經(jīng)過去了，再有個(gè)一年半載的，這中考就要來臨，此時(shí)的我卻徘徊不定，不知從何而起。
當(dāng)我認(rèn)為數(shù)學(xué)好、物理就不會差時(shí)，現(xiàn)實(shí)否決了我。在我的記憶中，這兩個(gè)友好的`“本家”一開始就變成了素不相的“人又聽英語下一點(diǎn)功夫就有好成績，可努力了大半年也沒有看見成效孩提時(shí)代，老師說：“五。六年級是努力的時(shí)候。”上了初中，老師們又說：“初中是努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。”回到家中，父母說：“努力學(xué)習(xí)是唯一的出路”朋友們說：“努力個(gè)什么啊，童年要好好地玩
每個(gè)人說的都不一樣，都是千奇百怪，都各說各的，都認(rèn)為自己的說法是正確的。搞得我都不知道該聽誰的好了。
曾有一個(gè)老者說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”他們是在引誘我嗎？岳飛也有：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”高爾基說：“書是人生的階梯。”就連毛主席也說：“世上無難事，只要肯攀登經(jīng)過古人、名人、偉人千言萬語的講述，我終于明白：老者不是在引誘我，岳飛也不是在嚇唬我；他們只是把自己真實(shí)的想法和經(jīng)驗(yàn)說了出來，并總結(jié)成這一句。讓我們好確定努力的方向——那就是努力讀書啊！沒錯(cuò)：書是人生的階梯，他會引導(dǎo)我們走向正確的道路，沖破考驗(yàn)，沖破中考。當(dāng)然，在獲得這一切之前，我們必須不計(jì)回報(bào)的付出努力，并把這些努力放在學(xué)習(xí)上。
努力吧！學(xué)習(xí)吧！
又是時(shí)作文600字 篇2
清風(fēng)微拂，吹皺滿懷思緒。狂風(fēng)呼嘯時(shí)，睜開眼又是一份親情，在風(fēng)中飄過熟悉的氣息，在風(fēng)中傳來那熟悉的聲音，而風(fēng)中又飄來幾分歉意，那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。
可是在數(shù)年后的今日，當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候，風(fēng)里帶著一絲絲的歉意，這一切我將永遠(yuǎn)記得，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。
記得那一天，風(fēng)和日麗，風(fēng)就像母親的手撫摸著你，田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺，令人心曠神怡。
那天午時(shí)，我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲，大家玩了一會，都感覺沒意思。一個(gè)朋友突然說：“你們看這一棵桃樹結(jié)了這么多的桃子，不如外面去摘桃子吧！”大家互相望了望，我突然想起一件事，脫口而出：“這可是外面平常最恨的.張大媽家的桃子，難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎？”
可是另一個(gè)朋友說：“今日她不在家，你們看，那些桃子在向我們招手呢！”我們聽了她的話，再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望，一個(gè)爬到樹上摘，剩下的在樹下接桃子。外面越摘越多，樹上的越來越少了，看著鼓鼓的袋子，一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。
突然，有人叫道，“張大媽回來了，快跑！”可是，還沒來得及裝好，張大媽已經(jīng)站在了我們面前，對著我們就罵，并且用一根細(xì)樹枝驅(qū)趕我們，還告訴了父母，回到家后又是一頓好打。
我們更恨她了，決定報(bào)復(fù)一下。于是，我們將她心愛的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天，她到處尋找。看著她焦急的面容，我們可高興了。之后我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著，摸著那冰冷的尸體，我們留下了悔恨的淚水。
之后，每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，我就會想起這件事，那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。
又是時(shí)作文600字 篇3
一直以來，我都圍繞在愛的清風(fēng)中。清風(fēng)又起，我穿著媽媽親手織的毛衣，披在肩上的是她巧手織就的愛。因?yàn)槟请p手，我更加堅(jiān)定，我一直都沐浴著愛的春風(fēng)中。
忙完了家務(wù)活，一家人聚在一起看電視，媽媽似乎被那幽默的情節(jié)逗笑，一雙手捂在嘴上咯咯的笑，原本在一旁的我凝視著媽媽的手，臉上的笑意停滯了。那雙手，竟是如此這般的粗糙并失去了光澤。我微微一怔，那零碎的片段跳躍在腦海中……
入秋了，忙碌了整日的媽媽找出冒險(xiǎn)開始為我織毛衣。
白熾燈時(shí)明時(shí)暗的昏黃的光線打在媽媽的身上，她勤快的影子里寫滿了溫馨，一針一線，一針一線，媽媽手上的迅速帶起了一陣風(fēng)，我知道，這迅速里寫滿了一種難以言說的愛。她的紋里寫著一種滿足——是啊，很快就要織好了。
媽媽好像一位作家，毛線是她溫婉的文字，成篇成篇都寫滿了關(guān)懷;媽媽又好像一位園丁，毛線是她心愛的花朵，一針一線都傾注了溫暖。她粗糙的、滿是厚繭的手停下，撫摸著她的優(yōu)秀成果，又用粗壯的手指按壓手上的穴位休息休息。
“來，寶貝，試試看合不合身，這毛線的顏色可是你最喜歡的呀!”我歡喜地穿上給媽媽看，媽媽喜笑顏開，她以一種粘稠的溫情望著我，不住地絮說：“好看!確實(shí)好看!”毛衣穿在身上，心上似乎也吹起一陣溫暖的`清風(fēng)，這是讓我深深沉醉的愛的暖風(fēng)……
驀然想起，電視的聲音漸漸消失，腦海中清風(fēng)般溫暖的事例再次映入腦海。
媽媽總是用那雙傷痕累累的手為我燒得一鍋好菜，令我一飽口福;雨天，媽媽用厚實(shí)的手為我撐傘……一想起她的溫柔，，便讓我雙眼看不清楚，正是這點(diǎn)滴關(guān)懷，在我心上，吹過一陣溫暖，卷來一陣愛的芬芳。
又起風(fēng)了，我不會再忘記，不會再忘記媽媽編制的愛，謝謝您，讓我在愛的分鐘成長，讓我沐浴在愛的和風(fēng)里，心懷良多感激。
又是時(shí)作文600字 篇4
再次鳳尾花開時(shí)，等待我的旅途，是否會灑滿一路花香？題記 淡淡的時(shí)光，悄悄帶走了花開的第一次輪回。鳳尾樹下，是一片片堆積起來的已經(jīng)泛黃的落葉。等再次鳳尾花開時(shí)，校園依舊、鳳尾依舊…… 上次鳳尾花開的時(shí)候，雖然年少的我已經(jīng)踏進(jìn)這個(gè)新鮮而又陌生的校園半年，但那是我第一次看鳳尾花開。記得那時(shí)，我總喜歡一個(gè)人跑去站在那棵高大的鳳尾樹下，靜靜聆聽著鳳尾花開的聲音，還有它們唱著的歡快的歌謠。那一刻，我只覺得鳳尾花開是一種裝飾，是一種幸福，是一種美，卻不知道它們暗示著時(shí)光輪回。懵懵懂懂，時(shí)光與我擦肩，最終離我而去。是因?yàn)闀r(shí)光走得太快，還是因?yàn)槲也欢谜湎В?那時(shí)，我總聽高二、高三的學(xué)姐們說：你們時(shí)間還早。 這天放學(xué)，我依舊走著那條每天放學(xué)都必經(jīng)的路。在經(jīng)過那棵鳳尾樹下的時(shí)候，一朵鳳尾花像帶著使命一樣從空中徐徐而下，最終落在我的`面前。
此時(shí)，我在心里奇怪地默默問自己：這是什么季節(jié)，怎么會有鳳尾花呢？頓時(shí)，我的心里像放了一塊千金重的石頭一樣沉重。我緩緩地抬起頭，看見鳳尾花已經(jīng)開了個(gè)遍。它依舊不失那年的美麗，還是那樣的紅艷，還是那樣的芬芳，還是那樣的美。只是，似乎這次它開得更多，來得更及時(shí)了。這時(shí)的我才恍然大悟，原來，又到了鳳尾花開的時(shí)節(jié)。只是，此時(shí)我看到的鳳尾花好像全都沒了笑容、在哭泣。 我俯下身子，伸出手輕輕托起那朵地上的鳳尾花，似乎明白了什么。 我佇立在那兒，有時(shí)微風(fēng)拂過，把我的臉拍得生疼。我凝視著那朵手里的鳳尾花，一片片都記錄著過去被風(fēng)吹雨打的痕跡。其實(shí)，一朵花開不僅僅只是我們看到的外表的美麗。在繁花盛開的背后，還隱藏著多少艱辛、多少心酸的眼淚。它們一朵一朵，編織成了一道亮麗的風(fēng)景，裝扮著世界。
我的手不由得漸漸握緊，最后把那一朵從地上托起的鳳尾花小心翼翼地放進(jìn)口袋…… 當(dāng)它再次盛開時(shí)，這個(gè)校園將永遠(yuǎn)塵封進(jìn)我的記憶，也只能是記憶。只盼那時(shí)，等待我的旅途，會一直有它的陪伴。
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