在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的挫折作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我的挫折作文600字 篇1

　　在信息化快速發(fā)展的今天，能靜下心來閱讀的人已經(jīng)越來越少。

　　人們在工作學(xué)習(xí)之余，能想到的放松方式不過是玩手機，電腦游戲，逛街，看電影等休閑娛樂方式。有多少人現(xiàn)在還愿意在圖書管理里捧著一本書靜靜地閱讀。我身邊能看到的，真的是屈指可數(shù)。讀書吧，書籍能使人敞開心扉，陶冶情操，使人的精神得到升華。

　　在中考失利的那段時間里，曾經(jīng)非常頹廢。怪上天對我不公平，卻不想承認(rèn)犯錯的人是自己。本以為考不上高中就考不上好的大學(xué)，更不會有出息。可當(dāng)我重新翻到《假如給我三天光明》這本書的時候，震撼了，作者海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。上天給了這個女孩如此不公平的待遇，可是她卻勇敢地面對困難。即使看不見，聽不見，還是努力學(xué)習(xí)寫字，感受大自然的一切。記得她第一次碰到水的時候是多么興奮和激動。沒錯，這是所有正常人都能輕而易舉地看見以及觸碰到的東西，可她卻小心翼翼地用筆記下與水親密接觸的感覺。在她盼望的三天光明中，并不是急于享受，而是貪婪地感受大自然的一切，善良的.她想的是要幫助像她一樣的人過上正常人生活。她并不在乎自己的處境有多艱難，而是想著幫助社會，幫助別人。

　　終于明白：我們無法改變環(huán)境，只能通過改變自己去適應(yīng)環(huán)境。在人生的道路上，每個人都會遇到許多挫折，可是如果不經(jīng)歷，不面對，就永遠(yuǎn)都無法成長。在最無助的時候，開導(dǎo)我的并不是家人、老師，亦或是朋友，而是這本書。它給予我許多教誨，讓我不再頹廢，幫助我成長。現(xiàn)在身為高中生的我明白學(xué)習(xí)有多重要，先苦后甜總歸勝過先甜后苦。

　　閱讀，是最能修身養(yǎng)性的一種方式，一本好書往往能改變一個人的一生。書是心靈的窗戶，它能使人敞開心扉，真正了解自己的內(nèi)心世界；能在最無助的時候幫助你走出困境，使你的品性得到升華。

我的挫折作文600字 篇2

　　在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的`人卻選擇勇于面對，戰(zhàn)勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

　　記得剛升入初中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長，在期末評選時，我落選了，我這個“笑哈哈”也打不起精神，我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

　　語重心長的何老師，先用比較委婉的話語讓我努力，爭取評為突出進(jìn)步生。接著他對我總結(jié)經(jīng)驗：“在我看來，你這次落選有兩個原因：1、有可能你的組織能力不太好，大家無法認(rèn)可你，要多學(xué)學(xué)其他人，看看他們是怎樣的管理好大家；2、我認(rèn)為因為你的成績并不是班上數(shù)一數(shù)二的，大家都不自覺的認(rèn)為成績好的同學(xué)各方面都好，無法正確認(rèn)識你的能力，所以你的成績必須提高上去，我保證只要你超過任意一個三好學(xué)生的成績，我就幫助你逆轉(zhuǎn)，讓你成為三好生，所以，你以后一定要靜下心來，不要再這樣浮躁了！”

　　“好！”聽了老師的話，我頓時信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來。自那天起，我每天認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果我這個粗心大王，在考試時變得細(xì)心，最終考得了一個不錯的成績，成功逆轉(zhuǎn)。回想起當(dāng)時，我真的是很感謝這次挫折，是這次挫折給我學(xué)習(xí)的動力，努力地來源。是挫折改變了我，我也改變了挫折的色彩，挫折是五彩的。

　　人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們越來越有勇氣，對待挫折不害怕、不退縮，迎來更美好的明天！

我的挫折作文600字 篇3

　　俺是巨蟹座的人，這個星座沒啥特點，唯一的就是在逆境中成長，會成為越挫越勇的人。

　　我曾問過一些人：你喜歡挫折嗎？結(jié)果大多數(shù)的回答是：不喜歡。也對，誰會喜歡挫折呢？誰不期望前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順？可是，在生活中，天不是永遠(yuǎn)的晴朗，海面不是永遠(yuǎn)平靜，天空不是永遠(yuǎn)湛藍(lán)，連彩虹也不是永遠(yuǎn)的五彩斑斕！

　　我是一只不起眼的丑小鴨，但我相信我也是從天鵝蛋中出來的。也許，我此刻還沒有變成高貴、美麗的白天鵝，但我最終會升華的。

　　安徒生經(jīng)歷過挫折，但最終成為了“童話大王”；愛迪生也經(jīng)歷過挫折，但他為人類發(fā)明了電燈；劉偉，他的雙臂截肢，但不也踏上了維也納音樂大廳的金黃色地毯了嗎？

　　我喜歡挫折，這不光是因為我是巨蟹座，還因為我相信挫折是一個多面體！它能使意志薄弱的人沉淪，也能使意志堅強的人更加頑強！

　　挫折能豐富我們的人生，磨煉人的.意志，我開始相信星座論，我就是一個越挫越勇的人。我清楚地記得那一次考試——

　　“叮叮叮”，上課了，我信心十足地拿起考卷，神態(tài)自若地答起來。我覺得我必須能得高分，可結(jié)果卻不盡人意。此刻回想，當(dāng)時真有眼高手低了。因為我得到的又不是最高分，突然想起了千年老二：A亞軍，我是否有點像他？

　　但我并沒有像他一樣沉淪，仍舊覺得自我必須會超過這個第一名。我快馬加鞭，準(zhǔn)備向新的起點出發(fā)。挫折，是苦的，在我手中，它也許就變成了甜的；挫折，是黑的，在我手中，它也許變得五彩斑斕！

　　同學(xué)們，讓我們做意志堅強的人，讓挫折豐富我們的人生、磨煉我們的意志，千萬別做它的奴隸呀！

我的挫折作文600字 篇4

　　雨后的彩虹，絢爛著七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍(lán)色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！

　　記得是剛上初一的時候，有一次數(shù)學(xué)周考的前一天晚上，明明下定了決心要好好復(fù)習(xí)的，卻認(rèn)真不起來，索性將練習(xí)冊一扔，不想了！什么絕對值，相反數(shù)的統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！連我自己在心里暗暗發(fā)的誓也拋到腦后了。呵呵，記憶中那天晚上過得是最爽的。不過……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的時候，我的腦袋里一片空白，努力地想回憶起什么，卻什么也回憶不起來，哎，這時只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終于過去了，看著自己的.卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結(jié)局！這時再后悔也被用了，誰讓我昨天貪玩了呢？

　　后一天，分?jǐn)?shù)出來了。我捂住耳朵什么也不想聽，只聽到一陣喧鬧后，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了。”我閉著眼睛，緊皺著眉頭問同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著我：“額，71……”我低下頭，怎么辦？怎么跟媽媽交待啊？

　　放學(xué)了，慢慢地走著，路是灰色的，樹是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分?jǐn)?shù)也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問：“多少分？”我無語了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發(fā)上。一段時間的沉默，我哭了起來。媽媽出我意料地?fù)ё∥艺f：“沒關(guān)系的，下次再努力，哪種題不會問老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺滿屋子都是灰灰的，重拾自信，陽光才是最適合你的顏色！”

　　人們都說“陽光總在風(fēng)雨后”“失敗是成功之母”。是啊！經(jīng)過挫折才會迎來屬于自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來，眺望美好的明天！

我的挫折作文600字 篇5

　　挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。

　　這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的.掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達(dá)意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評委說：“從上臺到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。

　　一回到教室，有同學(xué)就說我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請老師指導(dǎo)，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。

　　挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會了承受，學(xué)會了堅強，學(xué)會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。

我的挫折作文600字 篇6

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長，在平日的生活中我們難免會遇到一些挫折，但是，沒關(guān)系，努力去面對它。

　　我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿大地，青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折打下基礎(chǔ)，怎么會有后來的贏呢？我要用青春改變挫折的.色彩。

　　我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

　　我要用堅持的藍(lán)色改變挫折，用堅持染出勝利的道路。持之以恒才會創(chuàng)造出奇跡，愛迪生不是在挫折中不斷堅持才發(fā)明了電燈的嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫出傾世名曲嗎？司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負(fù)重堅持十幾年如一日才寫出史學(xué)扛鼎之作《史記》的嗎？面對挫折，我要用堅持的炮火擊穿挫折的陰云。

　　我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落。“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當(dāng)一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。

　　泰戈爾說過“世界以痛吻我，而我回報以歌”。當(dāng)挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報它，挫折用它的灰色換來了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對我人生的洗禮。

　　挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐，而現(xiàn)在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛！

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