在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的桌子作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桌子作文600字 篇1

　　我們剛學過課文說20世紀是個呼風喚雨的世紀。在20世紀里人們幻想中的“千里眼”“順風耳”以及“騰云駕霧”都已經成為了現實。還有許多發明和發現猶如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我們的生活真是越來越方便。老師說21世紀更是一個呼風喚雨、再創奇跡的世紀，我覺得是這樣，因為21世紀我們是主宰。

　　看，新聞上又在報道這些新發明的事物：我的同學張丁碩發明了新型眼鏡、陳卓發明的吸霾機，宋佳益發明了新型手機，劉慶顯的多功能汽車……我的同學們的確了不起，他們讓這個世界更加美好。不過明天的新聞估計我就是頭條了：因為我發明了最神奇的桌子。

　　它的外觀和功能估計超出你們的想像。首先看看它美麗的外形。寬大光滑的桌面，不僅可以根據喜好更換顏色還可以根據實際需要調節大小。墩實的底坐中間是個大的儲備箱，里面的事物全部都是為主人用餐準備的，而且它還有一個長長的手臂幫你取放物品。如果到了用餐時間，按下中間的紅色按鈕，再在菜單上選擇你要吃的飯菜種類，它就會根據你點的飯菜自動發放餐具、紙巾甚至還有牙簽。中餐也好，西餐也罷，各種吃飯的餐具一應俱全。吃完飯它自動清理餐具以及桌面，然后縮到最小，不會占用你的.空間。

　　它還有一個特別的功能，那就是它還可以根據環境來放音樂，簡直一套多功能音響。如果喜歡安靜，那么流淌出來的就是舒緩的旋律。如果你想聽故事，直接說出故事的名字，它就會聲情并茂的讓你走進故事情節中。小朋友們可最喜歡它的這個功能了。你有沒有心動呢？

　　我可是非常心動呢！不過心動不如行動，我得抓緊時間學習了。因為，只有知識才能改變世界。我一定會創造出這多功能的桌子，讓世界更美好。

桌子作文600字 篇2

　　隨著科技的發展，我們人類已經跨上了超信息道路。此時，未來的課桌已經不再像以前那樣平凡，不值一提了，現在的課桌已經是與眾不同、家喻戶曉了。

　　在上課時，不用有被抄襲的擔憂，不用有被偷東西的顧慮；沒任何后顧之憂。這就是未來課桌的本領，接下來，就讓你們見識一下它的新本領。

　　看書時，課桌就會立起一座天然的隔音墻。不過，在快要上課下課的時候，它就會提醒你放下書本，在剩下的時間里，你就可以安心的閉目養神，安心地等著鈴聲。這時，那座堅不可摧的墻也會自動消失，但是如果你需要它的時候，它還會自動升起。

　　在寫作業的時候，課桌又會豎起五級“防御”系統，防止有的學生偷看，也是為了他們自己，自己動手，豐衣足食，這也是我的教旨和敬仰。在考試的時候，它又會豎起十級“防御”系統，這個系統，因為它還帶有懲罰工作。這里的`要求也是相當嚴厲的，在考試過程中只要手不在桌面上，或者在桌面上亂涂亂畫的，都要接受懲罰。如果眼睛東張西望的，也要懲罰。這次懲罰很嚴厲，要將這件事告訴校長，還要一個人單獨考試。

　　俗話說：寶劍風從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有了那嚴格，那么我們就永遠不可能獲得成功。接下來，我要說的是課桌的防偷程序。

　　現在的課桌改成了保險箱似的，需要按手印和輸入密碼。因為手印錯誤要上報校長。所以，只能輸入密碼，但密碼輸錯，這個課桌就會及時報告它的小主人，讓小主人提高警惕心和“經驗”，似乎變成了戰場，每個人都勾心斗角。

　　未來的課桌就是這樣方便、實用，是我們的密切伙伴，也是和我們共度“一生”的朋友。它雖然不是一個人，但卻像人那樣無私奉獻，默默地幫助著每一個學生，我們應該學習這種精神幫助著身邊的每一個人。

桌子作文600字 篇3

　　放學了，我們拿著工具，在樓下熱火朝天地干了起來。正值寒冬，樹上掛著幾片可憐的枯葉，地上，只有星星點點的幾根樹枝，所以，過了一會兒，我們不費工夫地完成了任務。

　　室內值日生可沒有如此輕松的任務，他們正在布置考場呢。瞧，他們有的.在搬桌子，有的在上椅子，有的在抬桌子，忙得不亦樂乎。于是，我和垃圾貓（一個同學的綽號）留下幫忙。拉完最后一張桌子，我們長嘆了一口氣，可隨之傳來了一陣慘叫聲：“哎呀，我的帽子哪去了？”劉哲昊叫道�！安粫�是在這堆桌子里吧？”垃圾貓說。“要真在里面，這怎么拿出來呀？”我說，“看來要動用我們鉆洞的技能了！”“來吧，大海撈針吧！”，說著，“哐哐鐺鐺”，我們把椅子拽了出來。我走到桌子側面，說：“快看，桌子側面很寬，真像一個大隧道，也許我們能鉆進去�！标愽我娏x勇為地說：“我先試試！”他剛進去，頭頂上的一個凳子搖搖欲墜，差點砸到他頭上，幸虧我眼疾手快，一把接住了它，好險！他巡視完一排后，沒有發現帽子的蹤跡。“會不會在上面？”劉哲昊問。“不會不會，桌子往上翻時，所有東西都倒出來了”，垃圾貓一本正經地推理。接著，我和他一起鉆進了另一條“隧道”，鉆洞看著很有趣，實際上，是一件需要勇氣的事。我鉆進去后，感到空間十分狹窄，十分悶熱，連頭都抬不起來，我艱難地揚起手，在一個個抽屜里翻找，再往前爬，桌子間的寬度越來越窄，給人一種被困其中，沒有退路的感覺。幸好，我和垃圾貓碰面，接著從兩頭順利爬出。此時，劉哲昊正在最后一條“隧道”里翻找，我不時提醒他上方的椅子是否會脫落，還好，中途萬無一失，終于，他找到了帽子！我們都滿頭大汗。另一旁，鄭之謙正在里面拱來拱去，“我要被卡住啦！”，真令人哭笑不得。趙子宜和胡天瑞輕松把他拉了出來。

　　今天的經歷可真有趣，這真是一次刺激的尋“寶”之旅�。�

桌子作文600字 篇4

　　誒？我怎么變成了一張課桌，難道是因為昨天那件事？淘氣的我——夢欣，因為報復心把別人的課桌劃得傷痕累累，沒想到自己卻變成了一張課桌。

　　你瞧，我這全身光滑的皮膚，沒有一點破損，四條細而長的白色桌腿，一張大的能裝下任何事物的“嘴”。其實當一個課桌也沒什么不好的，我正想向凳子哥哥炫耀，沒想到凳子卻先開口了�！澳愕目噙�在后面呢，過不了幾天你也會和其他伙伴一樣破爛不堪�！蔽彝�瞭望周圍的伙伴們他們都是缺胳膊少腿，我不禁心里擔心起來。

　　第二天開學了，一個手里摟著籃球背后背著書包的胖子小明向我走來，“砰”的一聲，一個中午把我壓得氣喘吁吁，我抬頭一看原來是他的書包啊，我剛想喊“能不能輕點對我啊�！币粋�重物又被放在我的背上，我被壓得喘不過來，已經沒有力氣去看那是什么了。午自習的時候，他拿著改正液在我的背上完成他的“大作”，小明不懷好意地對后面的兩個同學說“你們瞧我的課桌上是不是缺點什么東西，晚上咱們給他添加點好東西吧�！�

　　晚上放學的'時候，三個搗蛋鬼躡手躡腳地來到教室他們手里拿著殘害我的兇具：小刀、圓規他們惡狠狠地在我身上亂劃，我痛的放聲咆哮，可是，越這樣他們越得寸進尺，兩個人在我的桌面上用小刀刻下他們的大名，一個人用腳踢我的桌腿，使我痛苦不堪，“我再也不敢劃別人的桌子了，快把我變回來吧，我知道錯了�！蔽彝吹脮灹诉^去，一瞬間，我聽到了鳥叫聲，我睜開眼睛看看，我竟然變回來了，這可真是個可怕的夢。

　　桌子應該是大家互相保護的東西，而不是某些人用來發泄的玩具。

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