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生活的滋味作文600字
更新時間:2023-11-07 17:26:34
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  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生活的滋味作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活的滋味作文600字 篇1

  生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣調味瓶啦。不信?那就去體驗吧!

  酸

  考試已經揭曉。唉,懊人的歷史,煩人的英語,這次考試又考砸了。試卷發下來了,老師的笑酸酸的,老師的話酸酸的,我們的.眼睛酸酸的,我們的鼻子酸酸的,仿佛大家的嘴里都含著一顆酸梅。“哭有什么用?還不如再加把勁。”一個同學說,“對,我們的眼淚不能白流,一次失敗算什么!”也許,以后這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮!

  甜“嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,一年多來的努力沒有白費,我終于入團了。聽著老師的宣布,心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團員一起留影紀念時,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得多么艷麗,大樹長得多么茂盛,它們也在和我這份甜蜜,我要加快腳步,要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個人。

  苦

  甜剛走,苦又來湊熱鬧。這不,剛抄完黑板上物理課代表布置的作業,英語老師又帶來一張報紙,老師說:“要多做練習。”真是“無邊作業蕭蕭下,不盡試卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉,卻又埋頭苦干起來。

  辣

  吃完零食,垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊,若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他,他沒有動,只是默默地在那里望著我。頓時,我的臉開始發燙了,像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣,朝那個垃圾桶走去……

  生活是一杯清茶,要你去細細品嘗;生活是一首小曲,要你去認真聆聽;生活是一幅炫畫,要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉!

生活的滋味作文600字 篇2

  我品嘗過幸福的滋味,仿佛泡在蜜里一樣甜;我咀嚼過后悔的滋味,似乎掉進地獄一樣難受;但我更難忘考試的滋味,讓我好像打翻了五味瓶一樣,嘗盡了酸甜苦辣。

  “完了,完了,今夜有暴風雨。”我喃喃自語。試卷一發下來,我仿佛一盆冷水澆在頭上,渾身涼透了,我竟然只考了七十九分!頓時,我感覺手中的卷子有千斤重,分數仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時,耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音:“廉子揚!你考了多少分?”我支支吾吾地說:“我……我考了七十九分。”徐子健說:“哈哈哈哈!我考了一百分!哈哈哈!”這笑聲宛如萬根鋼針刺在我的心上,我恨不得找個地縫鉆進去。不就是考個一百分,有什么了不起的?我低著頭,腳像塞了鉛塊似的,垂頭喪氣地回到家。媽媽,要是媽媽不在家就好了,可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢!我只好上刀山,下火海了——硬著頭皮走進家,媽媽嚴肅說:“今天考試了嗎?”我說:“考……考了。”媽媽說:“考了多少分?”“我……我……”“快點說!”我支支吾吾地說:“考……考了……七……七十九分。”“什么!”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了,真想找個地縫鉆進去。我呆坐著,又傳來河東獅吼:“發什么呆?讀書去!”考得不好真是倒了八輩子的大霉!

  幸福來得這么突然!以至于我不敢相信自己的耳朵,真是喜從天降!當老師說:“廉子揚一百分!”如果不是老師在這,我要跳起來,我要大喊一聲,好讓大家知道我廉子揚也有翻身農奴得解放的一天。看著一百分的卷子,我心里得意洋洋,嘴上掛著抹不掉的微笑,迫不及待地沖進家門,連聲嚷嚷:“媽媽!我們今天又考試了!”“多少分?”“一百分!”你真棒呀!”媽媽遞給我一個紅彤彤的大蘋果,我吃著甜津津的蘋果,悠閑地享受著電視,愜意極了!心想:考得好的.感覺就是與眾不同的爽啊!

  考試仿佛一雙神奇的手,彈奏著我的心弦,使我留下一聲感嘆:“考試是啥滋味?”

生活的滋味作文600字 篇3

  金黃黏稠的糖漿在銀白色的鐵皮鍋里翻滾,香氣怡人。用小勺舀一點糖漿,緩緩倒在一張平整的鐵皮上,勾畫出各種各樣的動物形狀……這就是我小時候的最愛——糖畫。

  “賣糖畫嘍……賣糖畫嘍!”每當聽到樓下傳來這響亮的吆喝聲,我與小伙伴們都會不約而同地來到賣糖畫的伯伯跟前。

  糖畫攤占的地兒不大,一個燒著炭火的小火爐,小火爐上放著一口鐵皮鍋,鍋里可是我們的最愛——糖。最吸引我們的還屬那木質的轉盤,四周畫著許多活靈活現的動物:魚、蝴蝶、鳥……可大家最喜歡的是龍和鳳,所有糖畫中就屬它倆個頭最大,最漂亮。

  先交給伯伯一塊錢,然后歡天喜地來到轉盤前,用手輕輕撥動指針,指針飛快地轉起來,大家的心也隨著它怦怦直跳,小伙伴們把雙手捏得緊緊的,興奮地大聲喊:“轉到龍、鳳!轉到龍、鳳……”指針慢慢停了下來,大家慢慢平息了喊叫聲,都睜大眼睛期待著奇跡發生。

  “呀!我轉到龍了!”琳跳起來驚呼。大家全都樂開了花,歡呼雀躍,相互擊掌。

  伯伯大笑: “喲,還真厲害啊!”只見他不緊不慢地用勺子舀起一些糖漿,再把勺子移到鐵皮上,擺好架勢開始作畫了。盛了半勺糖的勺子微微傾斜,那黏稠的糖漿便慢慢地從勺尖流了下來,大家還沉浸在歡樂中時伯伯已經笑呵呵地把做好的“龍”遞給我們了。

  這條“龍”在陽光下晶瑩剔透,琳左看看右瞧瞧,怎么也舍不得吃。不一會兒,金黃的糖汁一滴一滴濺到了地上,小伙伴們這才趕緊你一點兒我一點兒有滋有味地吃起來。

  剛一入口,糖畫的'甜潤瞬間浸過全身的每一個細胞,甜蜜一絲絲在舌尖綻放,在口中縈繞,這般甜美,令人久久不能忘卻……

  拿一塊晶瑩剔透的糖畫,放入口中,慢慢咀嚼,回味,糖畫仍如小時候一般甜美,如同我金色的童年。

  時光匆匆,讓我們一直向前走,驀然回首,那過去了的已成為最親切的懷念。我想這就是生活的滋味吧!

生活的滋味作文600字 篇4

  星星在漆黑的夜空中發出微弱的光芒。靜謐的夜晚,房間的燈還亮著。

  緊張地準備著明天的考試,桌上堆滿了復習資料和教輔書。緊鎖著眉頭,一只手緊緊握著筆,不停在書上做著批注。墻上的鐘:“滴答,滴答”地一圈圈轉著,時針已經逼近了“10”。

  全神貫注的我并沒有注意到媽媽進來了。媽媽輕輕地緩緩來到我的身邊,手里端著一杯熱騰騰的“奇蘭”——我最喜愛的烏龍茶。“小愿”,媽媽輕輕地呼喚著。我如夢方醒,不假思索地回了一句:“啊?”媽媽無聲地笑了笑:“已經很晚了,累了的話喝口茶吧。”抬起頭,將視線從書本上轉移,正碰上媽媽似柔水一般的眼眸,笑盈盈地望著我。我不知怎的,連忙別過頭去。

  媽媽又輕輕悄悄地離開了房間,連關門的動作都很小心,怕驚擾了我集中精力復習。墻上的鐘仍在“嘀嗒,嘀嗒”不停歇地運轉著。

  好不容易復習完了,這才想起媽媽為我沏的烏龍茶來。茶已經涼了。我端起茶杯,一股清新的茶香從茶杯中升騰開來,彌漫在空氣中。輕抿一口,雖不是溫熱的茶水,但那似桂花的淡香仍伴著茶水流入了心扉。

  唇齒之間,淡淡的“奇蘭”香味仍消除不去。深呼吸,這深夜的空氣里竟有淡淡的花香!那正是“奇蘭”的香味,更是母愛的味道。

  記憶的盒子突然被打開了,一幕幕如走馬燈般從眼前閃過:冬天,雪地里不慎失足,媽媽對我似和風般的安慰;七歲時感染流感,媽媽請假陪我打針;去年食物中毒,媽媽忙得焦頭爛額……這一杯茶,也是媽媽深夜時為我送來的力量。我可以想象媽媽是怎樣為我沏上這一杯茶水的'。想到這些,我的眼睛不覺濕潤了,心中的激動化為淚水,打在書本上。我不是因悲傷而哭,而是因幸福而哭!我擁有一個愛我的媽媽,我為此驕傲;媽媽為我做了這么多,我為此幸福!

  烏龍茶,只有細細地品味,慢慢地咀嚼,才能品味出那沁人的清香。

  細細地咀嚼這杯“奇蘭”,可以嘗出那生活的滋味——甜!因為,這就是幸福的滋味!作文

生活的滋味作文600字 篇5

  在生活中成長,在生活中感受。——題記

  生活就像一列火車,時間是它的乘客。似水流年,打開窗,映入眼簾的似一幅“春和景圖”,陽光落在墻頭,又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛開,迎著朝氣挺立在一旁,有著綠蔭與陽光作伴,它顯得更加艷麗多姿。

  生活對于扶桑花來說,是否就是美麗愉悅的呢?

  我走進庭院,坐上了放置其中的古箏。從小到大,古箏陪伴我走過了無數個辛酸、坎坷,它見證我的成長。我包上指甲,準備現奏一曲。彈指流年,這首《春江花月夜》在我耳畔響起,回想起了剛學到這首曲子時,雖然它是十大名曲之一,難度很大,但一開始我信心滿滿,總想見識一些級別較高的曲子。只有信心還真是沒有用,日益的失敗,使我的信心也沒有了,搖指、花指、啟奏,快板輕盈不拖拉,慢板有韻味不得快,它的難度超出我的'想象,再加上它是A調的曲,對我來說既陌生又困難,就算彈到雙手發麻,手指腫起,依然沒有很大進展。“春去秋來幾度愁,落花流水何時休”,這段練習過程中,我卻發現庭院里那原先瘦弱不堪,嬌小不起眼的扶桑花,經過了多少的努力,才有讓人驚羨的一面啊!如果我能夠多找找自己彈奏錯誤的根源,把失敗轉為動力,結果一定不一樣吧。

  想到這,我彈得更激烈澎湃,像是在宣泄當時的困苦情緒,亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。扶桑花的勇于奮斗,使我感受到生活的艱辛;扶桑花驚羨眾人的美麗,使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮,其九死而猶未悔”,我明白了生活有各種滋味不怕困苦,不畏懼,才是生活帶給我的。我愿學習那小小扶桑,“路漫漫其休遠兮,吾將上下而求索。”一曲告終,我走出了庭院……

生活的滋味作文600字 篇6

  生活,就像那五味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣具備……

  酸

  生物課上,老師正在津津有味地講課,臺下的一些同學也是說的“云天霧動”。我的同桌正在和另一位同學交頭接耳,可老師卻錯認為我在說話,讓我站了起來,當時我真想和老師說清楚,可仔細一想,還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受,我的心里酸溜溜的。

  甜

  太陽懸掛在天空中,路邊的樹干得冒煙。一節體育課下來,同學們早已汗流浹背,我也不例外。看著同學們飲用著甘甜的泉水,我只能眼巴巴的望著,怨誰呢?我把水灌好了放在桌子上,可臨走時卻忘帶了。唉!正在懊惱之間,旁邊的一位同學遞給我一杯涼水,說:“喝吧!”“可你呢”我說。“沒關系,我帶了兩瓶。”“那,那就謝謝了。”我將它一飲而盡,這水可真甜呀!

  考試成績出來了,考的不錯,我心里又是一陣興奮,終于功夫不負有心人。我付出了,我也收獲了。再想想,回到家里可以讓母親高興,得到父親的夸獎,我的心里真是一個字:甜。

  苦

  上初中了,每天早去晚歸,和上小學的時候比起來,真是辛苦多了。課時延長了,作業增多了,休息時間卻減少了。為此,許多同學在抱怨,可我覺得苦一點是應該的,因為“不經歷一番風雨,又怎能見彩虹呢”?

  ……

  有人說,生活就是苦字當頭,可我卻不這么認為。我認為自己大部分時間都是在甜中渡過的。如朋友的.關心、老師的表揚、父母的疼愛、行人一個善意的微笑……

  生活,如一首詩,應該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息。

  生活,如一幅畫,應該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的筆調。

  人生如一支歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些悲哀的曲調。

  讓我們品味著生活的各種滋味,駕起自己的小船,駛向彼岸,駛向未來……

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