無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的思想作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思想作文600字 篇1

　　人最怕的不時身體的殘缺，而是思想的殘缺

　　—題記

　　材料中的兩父子對殘疾運動員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點，孩子只看到了事務的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那么他的人生便是值得肯定的。

　　還記得那用千手觀音打動無數人的邰麗華嗎？聾啞的缺陷沒有分化她的意志，身體的殘疾沒有使她一蹶不振，從某個角度看，正是這殘缺的.身體成就了她舞臺上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運認輸，又怎么會在舞臺上重演那一幕幕動人心弦的畫面呢？

　　還記的那個搖著輪椅上北大的女孩嗎？醫生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開朗的她從此與輪椅結下了不解之緣。但是她沒有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅，無數個日夜里，她一次次又一次地翻著書本，無數次的揮灑著青春的汗水。法語不好，她可以起早貪黑的練習，終于她成功了。她成為了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都為她驚嘆。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢。

　　海倫凱勒雙目失明卻為人類唱響了奮進的《假如我有三天光明》。讀懂了病床上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　考琳麥卡洛在《荊棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一只鳥，它畢生都在尋找著荊棘，然后將身體扎進最長最尖的荊刺上，在那荒蠻的枝條間放開了連云雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創來換取。荊棘鳥用重創的身體換來了天地為之動容的破碎的美麗。

　　“左丘失明，厥有國語”，古人的教訓言猶在耳。一個人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽古訓，沐浴著前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得郁郁蔥蔥，而非雜草重生。

　　拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。

思想作文600字 篇2

　　莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也。”莊子或許看到了魚的樂，但是否想過它們為何而樂？

　　三更時分，我洗凈了身子，睡了過去。

　　在夢中，我變成了一條魚。

　　人類的生活復雜多變，欲望支配著他們向前，時間攔斷了他們的后路，卻又讓心靈給他們安撫。但是魚的生活，簡簡單單的，沒有依傍，沒有顧慮，無需考慮，只是游，順水而從，逆水而行。

　　人們常說，魚只有七秒的記憶。他們哪里懂得魚兒，我們只是順水而游，每逢7秒，總是會有新的天地出現在眼前。此前種種，是我們主動拋棄，不記也罷。

　　魚兒沒有家，魚也不需要家，沒有家的束縛，是最自由的靈魂。

　　我靜靜地在小溪里游著，溪水淌過繁華的街道，我也穿過喧鬧的古城，我抬頭望天，一樣的皎白的明月，清淡的.浮云，平淡無奇。我順著水勢流出古街，流過了斷崖，我借著拍打在巖石上的溪水一躍而起，俯視地面，“其遠而無所至極”，一樣的平淡無奇。

　　我緩緩沉入了潭底，黑暗幽深。我仍然睜大眼睛，但并不在乎看與不看。人們戲把雙目無神的人的眼睛稱為死魚眼，恐怕也有著對我們魚兒的羨慕。

　　看淡了世界，選擇了七秒后忘記，多好。再美好的東西，轉瞬間就會消逝，不如選擇放下，每一次邂逅都是驚喜。

　　人可以有欲望，但我不會有半分。我們魚只在水里不停地游，遇上什么隨便吃一口，累了也只是浮在水面上，無欲無求，有水而生，無水則亡。

　　我游上了潭面，陽光照在水上，我的影子印在潭底，我與影，一起走在魚兒的思想里。

思想作文600字 篇3

　　成績單發下來了,一看那黃黃的單子, 我從面帶笑容立即轉為黯然失色,幾乎哭了起來,但是我強忍者,我好后悔,我真想痛扁我自己.

　　考試前一晚,我買了足夠的零食,翹著"二郎腿",把桌子上堆積如山的書一掃,噼里啪啦,全部書隨著我的"掃桌手"一落而空",然后美美地吃著零食,看著電視……

　　第二天早上，我猛地一下驚醒了，忽然才知道今天要考試，再看看時間，心想還早呢，再睡會，于是有美美地睡上了,不知睡了多久，奶奶急忙的讓我醒來，我迷迷糊糊，隨口說了一句：“干什么？”“遲到了，今天考試。”奶奶破口大罵。“啊！”我驚醒了，立即穿上衣服，顧不上刷牙洗臉，而奶奶去在旁邊嘮叨，說我不懂事，我憤怒地應上一句“別吵”，然后匆匆去學校了。

　　來到教室，果然早已開始考試了，教室里全部人帶著驚異的眼神看著我。“遲到”，我說。老師不滿的說：“幾點了，”然后狠狠的看著我，隨手抽出一張試卷，仍給我……我回到座位上，拿著試卷，寫上名字，看看卷子的`大體題目，我覺的很簡單，然后就飛快地做了起來。終于我做完了卷子，再把卷子一扔，趴在桌子上，美美地睡上覺了，嘴角上似乎還露出微笑……

　　我走出教室門口，把成績單撕個粉碎，攙扶著一位同學，眼淚禁不住流了下來，那位同學看看我手上撕碎的單子，又看看我，似乎明白了什么，他一邊用手上的本子擋者我，一邊走，我的淚珠大顆大顆地流了下來，我真的好想扁我自己。

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