在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的耳朵作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

耳朵作文600字 篇1

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，小草迫不及待的從土里鉆出來，小花害羞地張開了花瓣，就連平日里沉默寡言的柳樹姑娘，也拿了一把大梳子，梳理自己飄逸的長發(fā)。風(fēng)伯伯更是不甘示弱，溫暖柔軟的春風(fēng)拂在臉上，好不愜意……春日里，到處一幅欣欣向榮的景象。

　　早晨來到草地里，清新的空氣拂面而來。這時(shí)不妨留只耳朵，去感受這美妙的大自然。俯下身去，細(xì)細(xì)品味，聽，這是小草上露水滴答的聲音；站起身來，輕輕走過，聽，這是微風(fēng)悄悄拂過大地的聲音；抬起頭來，靜靜等待，聽，這是小鳥嘰喳的聲音……留只耳朵去聽，早晨的聲音是美妙的。

　　到了傍晚，慢慢的散步，這時(shí)也不妨留只耳朵，聽聽這些每天都能感受到的、平常的聲音。靠近路邊的草叢，悄悄聆聽，聽，這是昆蟲鳴叫的聲音；坐在小區(qū)的`躺椅上，默默回味，聽，這是大地友好的聲音；即使是在家中，打開窗戶，這夜晚的聲音，也是那么的鮮明。留只耳朵去聽，傍晚的聲音是神秘的。

　　春天的雨水已經(jīng)漸漸多了起來，春天的雨水是清涼的、甘甜的，是不含一絲雜質(zhì)的。下雨了，打開一冬沒用過的雨傘，走在街上，雨水拍打在街旁的樹木上，聽，這是樹木喝飽了的高興的聲音；來到公園里，沒有一個(gè)游人，周圍安靜的只剩淅淅瀝瀝的雨聲，聽，這是大自然洗過澡的，干凈的愉快的聲音。這雨下得是如此的突然，又是如此的大快我心。留只耳朵去聽，雨滴的聲音是和諧的……

　　大自然是奇特的，神秘的，美妙的，和諧的，看似平常又不平常，看似簡單卻又值得去細(xì)細(xì)品味。留只耳朵去聽，聽這大自然的聲音。

耳朵作文600字 篇2

　　此“貓耳朵”并非是貓的耳朵，那你猜猜是什么？

　　她有一對(duì)水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，比鷹眼還尖銳，常能糾出我聽寫時(shí)極少出錯(cuò)的錯(cuò)字，她還總會(huì)很開心地在錯(cuò)字旁邊加上“把全部聽寫抄20遍”。即便如此，她卻是我最崇拜的人。

　　就比如今天，我早早地來到教室守在門邊，終于，她來了，她來了！我興奮地伸出雙手，找她要我借給她的書，可“貓耳朵”毫不驚慌地用一雙有著千年風(fēng)寒的眼神瞪著我，來了句：“昨晚在家聽寫過關(guān)了嗎？”我只好無奈地踏著沉重的腳步“爬”上座位……復(fù)習(xí)。

　　終于聽寫完了，朱老師來了句鏗鏘有力的“同桌改聽寫”!我頓時(shí)如五雷轟頂，傻了一般。果不其然，“貓耳朵”那銳利的.眼睛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)字。頓時(shí)，她興奮得滿臉通紅，幸災(zāi)樂禍地寫上“把這首古詩抄20遍！”。我崩潰了，20遍，要我抄到猴年馬月呀！可貓耳朵滿不在乎。沒辦法，跟“貓耳朵”講道理，還……不……如……服從。

　　吃完午飯回來，微風(fēng)的涼爽讓我感到舒適、愜意，同學(xué)的熱情讓我起了一點(diǎn)玩心。可沒辦法，誰叫“貓耳朵”那么認(rèn)真那么仔細(xì)，管得嚴(yán)不透風(fēng)。看吧！一回到教室，“抄20篇！”這聲音讓我覺得像蚊子一樣討厭！

　　“終于寫完了！”累癱在桌子上的我有氣無力地說了句。耳邊卻響起了“叮叮叮……”！噢，不！上課了！

　　課間，朱老師像平常一樣地問：“誰聽寫沒改完？”我立刻把本子遞給“貓耳朵”，她不顧老師急，一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真仔細(xì)地看，沒再找到錯(cuò)字，她終于對(duì)我露出了慈母般的微笑。

　　突然間，我對(duì)她的敬佩感由然而生。

　　“貓耳朵”是她的外號(hào)，一個(gè)喜歡帶貓耳朵頭箍的女孩。她就是我的同桌——余思璇，我最敬佩，最崇拜的人。

耳朵作文600字 篇3

　　最近有一個(gè)話題過了起來，這個(gè)話題并不與國家的大事有關(guān)，也不是哪位名人發(fā)表的名言，與科學(xué)家的新發(fā)明也是無關(guān)的。

　　那么些究竟是一件什么事呢？對(duì)于我們又有什么啟示呢？

　　這件事實(shí)就是發(fā)生在一個(gè)小小的家庭聚餐中的，但在這小小的家庭聚餐中卻有著很深刻的體會(huì)。

　　兩位老人在家口生活了很了，突然在過年期間家里充滿了親人，可以說是門庭若市了，但這個(gè)家里并沒有大家想象的那熱鬧，恰恰相反，家里卻十分冷清，好像鬧出了什么矛盾似的，但在冷清中確時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲開心的笑聲，然后便什么話也沒有了。

　　為什么會(huì)這樣？是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展出現(xiàn)了不好的負(fù)面影響。

　　隨著手機(jī)的普及，人人手中可以擁有一部屬于自己的手機(jī)，但是正是因此，人們便產(chǎn)生了對(duì)手機(jī)的依賴，放不下手中的手機(jī)，時(shí)間久了，人們也便習(xí)慣了對(duì)他人冷漠，對(duì)自己的手機(jī)卻是愛不釋手，于是也就是這次家庭聚餐中的矛盾點(diǎn)之處了。

　　大人們給自己的孩子買手機(jī)的時(shí)候喜歡買貴的，買好的，想在同學(xué)們面前不丟失顏面尚且與孩子聯(lián)系也方便多了，當(dāng)找不到自己的孩子時(shí)打個(gè)電話便可通過詢問知道對(duì)方在哪。

　　但是大人們卻沒有想到，孩子們拿到了手機(jī)后并不一定會(huì)遵守規(guī)則地使用，哪怕是在三叮囑也不一定會(huì)有效果，因?yàn)楹⒆觽兲焐鷲弁娴?性格是根本抵制不住手機(jī)這種電子產(chǎn)品的誘惑的，那些孩子會(huì)把家長給自己的手機(jī)中安裝一些自己喜歡的東西，最后便對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了好感而開始厭倦自己身邊的人，因?yàn)樗麄儠?huì)感覺身邊的人沒有手機(jī)好，自己想玩的手機(jī)上都可以找到。

　　而孩子就像是小時(shí)候的我們，我們就像是長大后的孩子們，如果人人都這樣，那么哪里還有友情呢？

　　這便是聚餐冷漠的原因，是因?yàn)樗麄兌济τ谧约旱呐笥雅c同事，忙于自己的手機(jī)，所以他們的老人會(huì)說“你們和手機(jī)聚餐吧！”

　　我們應(yīng)該抬起頭了，看看身邊的人，聽聽他們的心，與對(duì)方打個(gè)照顧，和對(duì)方說聲再見，向?qū)Ψ街鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣，世界就不會(huì)如此冷漠。

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