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在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的雨天的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
雨天的作文600字 篇1
簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨自莫憑欄，無限江山。別時容易見時難。流水落花春去也，天上人間。
聽著窗外雨水滴滴答答打在樹葉上的聲音，雖沒有南唐后主李煜對故國的思念和亡國之痛，卻也有淡淡的感傷迷漫，也許這就是雨水所帶給我們清新之外的多愁善感吧！那是思念的味道，是一個人的孤獨。
墨香淡飄言未盡，獨留空房不見君！穿過思念的窗臺，透過那朦朧雨幕，仿佛間，看見了似水的流年，還有那婉轉的記憶。三月里的小雨嘩啦啦的下個不停，海邊的咖啡小屋，正播放著蔣雅文的《毅行者》：要做位毅行者/不管痛苦眼水早已滿瀉/自信即使失去你/亦會走出荒野/前頭路遠不管再傾斜/我做位毅行者/無人念及我照常過
夜/縱使感情難舍/太多種情懷可借/愿有日我可笑著答謝/你的心野。還是這昔日的旋律，昔日的咖啡小屋，終究不見昔日的守候，時光在似水的流年中流轉，愛情卻在兜兜轉轉中漸行漸遠，曾經(jīng)的約定如夢幻的肥皂泡泡一碰就碎。
漸漸地，那難忘的容顏也在記憶中變的模糊起來，那刻骨的傷，也被歲月輕輕撫平，只余那邂逅時的美好，還有那雨的浪漫。最美的不是下雨天，而是曾與你躲過雨的.屋檐，回憶的畫面，都已漸漸地變得不再真實，又何必去改變已錯過的時間，或許命運的安排，只讓我們遇見，只讓我們相戀，卻未安排相守，回首時，才發(fā)現(xiàn)這幸福的碎片再也無法憑湊。
風吹得雨細，雨灑得密密。細細密密的風雨里。幾許思念的自己……沿著思念的小道，能延伸到重逢的終點嗎？
一個人走在那無人的大街，任那雨水淋濕了衣襟，任雨水洗禮那孤寂的靈魂，漸漸地平靜如初，漸漸地溫柔如馨，你的背影漸漸地遠去……
雨天的作文600字 篇2
我獨自站在窗前看著，看著窗外下著的雨，雨下得很稀，很細，但很認真。慢慢的雨水滴在我的手上，卻濺在我的心中。我抬頭看天，天上烏云密布，雨沒有一絲想停的念頭，雨一直下著，我的心里卻壓抑萬分。 現(xiàn)在早已是秋天，每下一次雨，就會更冷。所以對于我這個怕冷的人來說，是很厭惡下雨的`，甚至可以說是懼怕下雨。 雨聲滴滴答答，讓我心煩，我看了看手表，五點多了，雖然很晚了，但我還是想站一會。因為下雨，路上的行人很少了，車子也一樣。 我靜靜地望著馬路，看著長長的路，卻不知它到底蜿蜒到何方。
許久，馬路上出現(xiàn)了一個打著雨傘的人，我看見他的手上還拿著一個雨傘，我不得其解。我看了看那條路通往的地方，哦，原來他是來接自己的孩子的，現(xiàn)在這個點，也該是孩子放學的時候了。突然，我的心里劃過一絲溫暖。接著，那條路上出現(xiàn)了許多打著雨傘的人，而他們每個人的手上都拿著一把雨傘或孩子穿的小雨衣，那些人都是來接自己的孩子的，我看著這一幕，這暖心的一幕，看著他們來，看著他們在這條路上遠去。而我，也將用我的雙眼，護送他們走到遠方。 他們在這條路上消失了。不管雨下得有多大，不管天晴還是下雨，他們都會來接他們的孩子，這一點，我深信不疑。我靜靜地看著，我知道他們一定會回來，所以我一定要等他們回來。
等了許久，我從馬路的盡頭看見了一個高大的身影牽著小小的身影，慢慢的向我這邊走來，緊接著，又有許許多多的身影浮現(xiàn)在我的眼前，他們牽著自己的孩子，在雨中行走，寧愿自己淋濕，也不愿讓孩子淋上一滴雨點，我認真的看著這一幕，不禁悄悄流下淚水，回想起小時候父母冒著雨到學校接我的場景，我看著他們遠去，直到自己看不見他們。 過了一會兒，雨突然停了，而我的淚水卻沒有停。
雨天的作文600字 篇3
深秋的雨天，細雨蒙蒙，陰沉而又冰冷，放眼望去，滿眼都是灰色。忽然，一抹鮮亮的橙黃色闖入眼簾，它跳動著，就像冰冷中的一絲溫暖、黑暗中的一小片光明，令人心生欣喜、溫暖。
順著橙黃色望去，一位六十多歲的老大爺推著一輛小三輪車正在緩緩地走著，三輪車上裝著滿滿的橙子，滿得有些冒尖，看起來就像一座橙黃色的小山。
路是平坦的，但由于路面濕滑，走起來很不方便，尤其是大爺推著三輪車，走起路來更是艱難，三輪車不時在打滑,看起來就像在泥濘中前行一樣。
大爺?shù)纳砗蟾蝗簩W生，高中生模樣。他們不緊不慢地走著，有說有笑。
走著走著，路面上出現(xiàn)了一個大水坑，里面積滿了雨水。由于不知深淺，大爺遲疑了，想從水坑邊繞過去。大爺小心翼翼地推著三輪車往旁邊挪動，突然，三輪車的前輪陷在了水坑里，車身微微一震，還沒等人回過神，小山一樣高的橙子就像一個個調皮的孩子紛紛滾了下去，有的滾到了濕滑的馬路上，有的滾到了樹下的泥坑里，更多的則滾到了路邊的雜草叢里。
大爺還沒反應過來，只見后面的那群學生爭先恐后地抓起地面上的'橙子來，他們不顧骯臟的泥濘，紛紛用衣服當圍裙，眼疾手快地把橙子放進去。不到一分鐘，滾到地上的橙子就全部投入了學生的懷抱。
大爺呆呆地站在空空的三輪車旁邊，臉上浮現(xiàn)出無奈的表情，看這群學生的架勢，大爺今天掉在地上的橙子估計一個也討不回來了。
我忍不住正要上前與那群學生理論，他們卻把大爺圍了起來，大聲地詢問著橙子的價錢，隨后便讓大爺用塑料袋把臟了的橙子一個個都裝好，接著稱重、付錢。
我看到大爺?shù)拿碱^舒展了，他滿臉的褶子都跟著一起笑起來。
只一會兒，大爺?shù)某茸颖闶垠溃侨簩W生離開了，依舊邊走邊笑，只是每個人的手里都多出了一袋橙子。
冰冷的細雨依然在飄灑，大爺輕快地騎著空空的三輪車走了。馬路上只剩下我一人，我卻絲毫沒有感到孤獨，我的眼里還在跳躍著那抹橙黃色，心頭還留著那份微微的感動與溫暖。
雨天的作文600字 篇4
一切事物在雨簾中,變得模糊.只有那一幕動人的情景,在雨中顯得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來.接著雨滴向斷了線的珠子,斷斷續(xù)續(xù)的落了下來.我打著雨傘正急忙的趕往學校.雖然很急,但是還是小心翼翼地,生怕泥水濺到褲子上,走起路來左拐右拐.當我快走到校門口的時,只聽后面“啪”的一聲,心想準是誰滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一個五六歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著自己的小紅傘,另一只手拿著一張精美的手公制作,上面照著一個透明的袋子,也許是他活動課的作業(yè)（他拿來相同學們炫耀）.他對它倍加呵護.這時我離這小同學不遠,到他努力的爬起來后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊：“xx老師,xx老師”.我的目光隨著他的一舉一動慢慢也移動,我的步伐也變得慢了許多,我的目光停到了一位上了年紀的老師的身上,小同學將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師,并說了一聲：“老師,祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟,原來今天是教師節(jié),我竟把它忘的一干二凈,還忘了給我們的老師們送上我的.禮物或到上一句：“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學生那種血濃于水的師生情,真是感到慚愧至極.這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉,然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進了校門,我也隨著他走進學校.
當我回到座位上時,我早已將這一副《雨中師生情》,深深的扎在我的腦海中,他將時時刻刻提醒著我：無論自己地位如何,無論自己身在何處,都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍圖的輪廓；是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩.
這是一個感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!
雨天的作文600字 篇5
今天是下雨天，所以是媽媽來接。我滿心歡喜想著今天不用被雨淋了，誰知放學后一切都變卦了。
放學后，我和李琳黃忻怡一起走，看到李琳的媽媽已經(jīng)在等她，便想起了我媽媽。我心里很快活，認為媽媽一定會在樓下等我。可一眨眼到了樓下，我找了半天也沒找到媽媽，再看看門口，呀，原來是爺爺來接的。那時心里涼了一大截，但有什么辦法，只好硬著頭皮上了。三輪車的座椅很濕，把我的褲子弄濕了，書包沒地方放，只好背在身上，這樣的姿勢很累很累，只好不停地移動身子。在路上，雨水無情地捶打在雨衣的帽檐上，有時還會有幾滴落在臉頰上。我坐在車里，無奈地任雨水擺弄著，這些頑皮的小東西，一會兒拍打我的額頭，一會兒旋轉在我的眼睛上……簡直把我的臉當做游樂場！我坐在車里閑著沒事，就盯著腳下，腳下水汪汪一片，三輪車的后部竟成了蓄水池，里頭的水快有增高鞋那么高了。他們隨著車子的晃動搖來搖去，很像狂風暴雨時的大海，而我的鞋子就像即將要淹沒的島嶼……終于，艱難的時分過去了，到家了！當我脫下雨衣的時候，發(fā)現(xiàn)了一個殘忍的事實——我成了一個名副其實的“落湯雞。”。從頭上到腳上，也許就衣服那塊是干的吧，其他地方都在滴水。這時，爸爸媽媽走來了，媽媽一臉歉意地說：“不好意思，當我想起這件事的'時候，已經(jīng)4點10分了，我想你爺爺應該在路上了，所以……”爸爸笑著說：“哈哈！落湯雞，快去換衣服吧。”在擦臉的時候，媽媽有意味深長地說：“其實這樣也好，讓你知道我們小時候怎么過的，體驗艱辛。”
仔細想過，也許媽媽的話是對的，但我永遠也不會忘記這雨天的悲哀！
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