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牽手作文600字
更新時間:2023-10-21 12:05:56
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牽手作文600字(精選)

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的牽手作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

牽手作文600字 篇1

  億萬年來,人類和大自然和諧相處,大自然給予了我們無限恩惠。在人類科學不斷發展的同時也是一把雙刃劍,不僅給人類帶來豐富的物質文明,也在無情的掠奪大自然。過度開采,墾伐,破壞臭氧層等各種自私的行為,都一次又一次刺痛自然母親的心……

  環境污染和生態平衡已成為世界性公害。由于自然資源非正常利用,異生型人工自然物的大量滋生,干擾了自然生態的正常演化,破壞了整體自然生態系統的穩定和平衡,出現了全球性的生態危機。

  夏季,美國西海岸的洛杉磯市,該市250萬輛汽車每天大約燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產生的碳氫化合物等在太陽紫外線的照射下引起化學反應,形成淺藍色煙霧,使該市市民患上了眼紅,頭疼病。后來人們稱這種污染為光化學煙霧。1955和1970年洛杉磯市又兩度發生光化學煙霧事件,前者有400多人因五官中毒,呼吸衰弱而死,后者全市四分之三市民患病。從該實例中不難看出人類是無法征服大自然的,人類對技術的控制能力也遠遠不夠,國家,民族,地區,集體以及個人的利益代替了人與自然整體的利益和長遠利益,人類是具有價值偏見的。

  建立人與自然的和平共處,協調發展關系,實現人類與自然界關系的全面,協調發展是人類生存與發展的'必由之路。科學證明人類不過是眾多生物的一部分,而不是衡量萬物的尺度。人類首先要正確認識自然,但是人類對自然的認識是十分有限的。其次不能盲目的利用自然,應當科學改造自然。在利用自然的同時,也要做到科學,合理,有度。

  風中依然夾雜著灰塵,地下仍垃圾遍地,站立于風中地面的人們,還有良知嗎?還能覺醒嗎?難道只能等到地球上只剩最后一滴水時才悔過嗎?霧霾遍布的天空,自然母親眼角的淚花,請讓我們一同擦干她的眼淚,和大自然牽手,共同點亮一片純凈的天空!

牽手作文600字 篇2

  與玩伴的牽手,是彼此友情的象征;白發夫婦的牽手,上演了“執子之手,與子攜老”的動人故事;與父母的牽手,更是愛的傳遞。

  我看過這樣一對父子。

  父親身體斜著,手拉著小兒子,顯然是怕兒子手舉太高不舒服。可他的臉上滿是怒火,雙眉緊皺,嘴里盡數落著兒子的成績。兒子一手牽著父親,另一只手使勁抹著眼淚,粉嫩的`小嘴不服氣的嘟了起來,鼻子也紅紅的,一看便知哭了很久,委屈而又倔強的樣子惹人憐愛。父親又數落了一會兒,看著兒子不服氣的樣子似乎有些余心不忍,輕輕嘆了口氣,說:“下次切認真考!再有一次考差,我就。”話還沒說完,兒子哭得更厲害了。肩膀一抽一抽的,不論鼻涕眼淚都往手上抹,可另一只手握住父親的手,卻是乖乖的讓父親牽著。父親無奈搖了搖頭。蹲下身子,手也垂了下來卻還是未松開,他慈愛地看著兒子,用另一只沒有牽著的手摸了摸兒子軟軟的頭發,眼底的憤怒已消失的無影無蹤,只有那化成了水的溫柔,輕輕地說:“不哭啦,我們回家。”兒子這才抬起頭,用力點了點頭,用另一只手抓住了父親的衣角。

  不知你有沒有注意,哪怕再生氣,哪怕再不便,父子的手從未松開。就像那白去與藍天,飄著的白云是父親的愛,風兒是他獨特愛的方式,藍天就是他對兒子永遠的包容,無邊無阮。

  藏在牽手里的精彩,是父愛。

  在過馬路時,他都從未松開手,生怕出事;在散步時,他會牽著你的手,讓你知道他在你身旁。你是否也會這樣,用同樣手,用同樣的勁,用相同的心愛著他們,牽著他們從白天走向黃昏,從日落走向天黑,從他們的健步如飛,走到他們的蹣跚腳步,與拐杖同行。

  藏在牽手里的精彩是出生成長,慶幸有你,一路相伴,星光璀璨!

牽手作文600字 篇3

  牽牽牽牽手,一直走到最后,我們開心的夢游;牽牽牽牽手,永遠十指緊扣,我相信我會永遠在你左右……

  或許是曾經的誓言,那也只是昨天;或許夢里的瞬間,那也只是星點。

  能牽手的人不多,除了親人,就是朋友。那是真心相待的朋友,是那些一生一起走的朋友。即使明白那牽手的時日并不多,也會愿著那些日子會長久,希望相信世界有奇跡出現,想要那童話,不只是瞬間。

  我們的友情很堅固,只是時間在旁悶不吭聲。有人不愿意牽手,怕得就是這分開時的痛啊!這些的曾經全化作泡沫融入淚水,成了南柯一夢。慢慢的疏遠,不再希望這友情再降臨在我們身上。也許友誼在夢的另一端,無法存活在真實的空間。

  寂寞下手毫無分寸,不懂得輕重之分,打得人措手不及。多久了沒和你在一起,上一次牽手是星期幾,又錯過了彼此的約定,難道真的是命中注定……到不了的都叫做遠方,回不去的'名字叫時光。即使想回到過去,想那也不會再一起穿越人海,仰望星空,你不會再是我最美的太陽,不再是我的奇跡。或許明天過后,你又回到我身旁,然后手牽手,一步兩步三步四步望著天。

  想哭來試探自己麻痹了沒,全世界好像只有我疲憊。無所謂,反正難過就敷衍走一回,但愿絕望和無奈遠走高飛。不敢相信你的決絕,我只求你借點時間來陪,你卻連同情都不給。想留不能留,才最寂寞。就怕只能堅守一個美麗承諾,只能讓貫徹我生活的是寂寞。

  樂的是友情,悲的也是此。調皮,是它;堅強,是它。我想是我們運氣不好,它心情也不好,可能它只是開個玩笑,我想你知道,可是你說喜歡現在的生活,不想再那么幼稚,還勸我別來找你。怎么了,你累了,說好的幸福呢?我懂了,不說了,情淡了,夢遠了。開心與不開心一一在細數著,那些在一起的感覺太深刻我都還記得。只是回憶的音樂盒還旋轉著,要怎么停呢……

牽手作文600字 篇4

  有這樣一個故事:一個自以為懷才不遇的年輕人找到上帝,問自己為何得不到重用。上帝隨手從路邊撿了一顆石子扔出去,年輕人找不到。上帝又把金戒指扔出去,年輕人很容易就找到了。

  人生又何嘗不是如此,大千世界蕓蕓眾生,大多數人都是那顆普通的石子。如果想彰顯自己,突出自己,那么就把自己變成金子,和優秀牽手,讓自己也優秀起來!

  卡耐基的身價早已過億,李陽的瘋狂英語紅遍大江南北,俞敏洪的“新東方”傲然挺立在世界的東方。他們曾經都是默默無聞的,但他們通過自己的努力使自己優秀起來。因為他們優秀,所以他們家喻戶曉,婦孺皆知。

  東北笑星很多,可像趙本山那樣成功的人可謂鳳毛麟角,為何?正如宋丹丹對趙本山的調侃:“你太有才了。”從古到今,被稱之為偉大的女性可謂少之又少,可居里夫人的名字卻在歷史的星河中熠熠生輝,她兩次獲得若貝爾獎,因為她真的太優秀了!所以他們被人們銘記!

  誰說沒上過大學就注定了人生的'平庸,山里走出來的沈從文以其山一樣的沉穩,水一樣的靈動滌蕩著我們每個人的靈魂。只上過幾年學的愛迪生竟能推動世界工業化的進程,因為他們都是那樣的優秀!

  誰說屢試不中舉的人會被人們淡忘,優秀的張繼以一首“楓橋夜泊”,讓他留在人們的記憶里。誰說長相決定一切,晏子其貌不揚,但其氣魄丶才識無不讓人驚嘆。因為他們有一個共同的名字-“優秀”!

  人生不會被定格,只要你優秀;生命不會被限制,只要你優秀;才華不會被埋沒,只要你優秀。優秀,可以改變一切。

  俞洪敏說:“優秀是一種習慣。”陸勇強說:“世界上沒有等來的伯樂,最好的伯樂往往是自己。”

  和優秀牽手,讓自己優秀起來吧!讓優秀成為你扶搖而上的翅膀。

牽手作文600字 篇5

  愛不一定要牽手,哭泣不一定要淚流,這是你教會我的。你說我們相愛,但是不合適,我無法再牽住你的手,現在我放開你了,讓你去尋找合適的女孩,我會在原地等你,等你找到,我就轉身離開,我給你的愛一直很簡單,相愛我們就在一起,不愛我們就背道而馳。

  我還愛你,所以放開手,不拌住你,我就站在原地等你,等你去找你的真愛,等你去找適合的人,等你回來和我訴說你找到了你要的愛情……

  我很傻,但我明白,愛不一定要牽手;你,我不一定要擁有。

  鄉村……

  有鄉村的地方,就一定有詩人的眼睛;有詩人的地方,就一定有鄉村的靈魂。

  白云散盡,黎明睜開朦朧的雙眼,你會看見炊煙的`腰肢纖細,淡藍色的香味滲透進楊樹的皮膚,那些歡快的歌兒便吟唱在林間。布谷鳥叫了,黃鸝和喜鵲嘰嘰喳喳。有誰把目光定格在梧桐樹的枝丫間,一只蟬響亮地說出村莊的往事。

  蜿蜒的鄉村公路,清冷,悠遠,略帶綿長。曲曲折折的相思,帶走鄉民們的希冀,帶走牧羊姑娘的春天,帶走村里少年鐮刀的歌聲。

  村口小河的流水潺潺,幾尾鯽魚躍出夏天的歡樂。桑椹紅了,咬出高粱的秋天。一樹梨花落盡,那幾個灰綠的果實,生硬略帶甘甜,這就是生命的滋味。騎在水牛背上的牧童出發了,他的竹笛短且精巧,一曲笛音繞梁,許許多多的蝴蝶串成五彩繽紛的圓,遠遠望去,我們的土地仿佛戴上了花環。

  一個季節老去了,又一個季節新生。一個村莊緊連一個村莊,一個生命扣住另一個生命。

  花好。月圓。五谷豐登。

  村頭,最美的那棵棗樹,在異鄉,在夢中,被我撫摸了多少次,直到流出血,開出花,結出果。夢也就醒了。

牽手作文600字 篇6

  牽起你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲,流淌希冀;

  牽著你的手,游世外桃源,感,束束陽光,揮灑溫暖;

  牽著你的手,逛桃林梅海,賞,朵朵鮮花,姹紫嫣紅;

  牽著你的手,心連著心,慢慢咀嚼那美好的憧憬……

  “哇……”一聲啼哭緊張沉悶的寂,似火的太陽收斂了灼熱的光芒,散發出迷人的金色,波光粼粼的水波漾起了一絲絲微笑……

  一個呱呱哭叫的小天使降臨了,旁邊的年輕媽媽疲倦地微笑著,幸福地注視,大手牽著小手,在濃濃的溫馨中向往著……

  月,已經一歲了。在這春光明媚、小橋流水的季節,牽著媽媽的手在林蔭道上蹣跚學步。突然,媽媽放開了手,站在路邊的花叢中,微笑著、鼓勵著熱淚盈眶的女兒,迎著母親的'微笑,經不住花朵的誘惑,膽怯的小女孩顫微微的跨出了追求美好人生的第一步……

  今天的月好神氣,她終于可以跨進向往已久的學校大門。在媽媽的幫助下,打扮好自己,背上書包,習慣地牽著媽媽的手穿過這條熟悉的林蔭道。媽媽的手帶給她堅定、自信,在媽媽的牽引下,月一頭扎進知識的海洋。

  小樹已經長大,在明媚的陽光里迎接著又一個春天。月,已經是一個十三歲愛幻想、文靜的少女了。望著那熟悉的郁郁蔥蔥的林蔭道,花兒正在怒放,而媽媽的頭發已染上了白霜。月熱淚盈盈,再次牽著媽媽不再潤滑的手,輕輕說道“媽,我陪您散步去……”

  媽媽笑了,月也笑了,就這樣,手牽著手,在這條林蔭道上不停地走著。

  牽手是最平凡的感動;傳遞著人世間最偉大的母愛和孝順。

牽手作文600字 篇7

  又到了姹紫嫣紅的花開季節,那一件件引導學生寫作的有趣事兒,如同一棵棵探著可愛小腦袋的花花草草,躍動在我的眼前。

  蘿卜開花

  植樹節后的一天下午,我組織學生在校園里種花。他們誤將白蘿卜籽當成花種種在了教室前的園地里。不久,蘿卜苗長出來了。學生們見了,個個樂得直跳。我告誡他們:“粗心就會干傻事的!”學生們以《我們干傻事了》《種“花”》《春天里的.傻事》《我們太粗心了》等為題,記錄下這件事。

  種植作物要隨節令,這個時間是種不了蘿卜的,可他們偏偏不相信,還與我擊掌打賭。于是,在學生的日記中又出現了《護“花”》《與趙老師打賭》等內容。

  結果呢?長出蘿卜了嗎?呵呵,看看孩子們的作文就知道了。

  小小的蘿卜苗,牽動了全班學生的心,成為他們日記中的素材,也讓他們明白了一些道理。多么有收獲的事呀!

  豎雞蛋

  春分那天早晨,我讀報時看到一條消息,說每年的春分和秋分這兩天,在地球上任何一個地方,都能輕而易舉地將雞蛋豎起來。

  自習課前,我手里捏了一枚雞蛋,興沖沖地走進教室。我笑瞇瞇地對學生們說:“同學們,現在我們做個有趣的小實驗,名字叫做‘豎雞蛋。”

  我成功地將雞蛋豎在了講桌上,并請幾個學生上來將講桌敲得“咚咚”響,可雞蛋像長在那兒似的,紋絲不動。我還讓一個學生重復了這個實驗。結果,他也輕而易舉地將雞蛋豎了起來。隨后,我告訴學生們,雞蛋在特定的日子里能豎起來,是“世界之謎”。

  那天學生們以《豎蛋》為題,如實記錄下實驗的經過及我講的趣聞,并表達了長大后要當科學家,解開這個“世界之謎”的美好理想。

  豎起一枚小小的雞蛋,引發了學生們對理想的思考。那是多么有意義的一天呀!

  ……

  自然界的花季年年有,而人生的花季僅少年。少年的生活快樂而美好,少年的經歷會影響人的一生。我愿牽著孩子們稚嫩的小手,去記錄他們人生的如花季節,引領他們愉快地度過這人生最美好的時光。

牽手作文600字 篇8

  這周二,新加坡的同學和老師來到我們校園參觀,來到我們班聽課。為此,我們把教室布置了一番。有的同學帶來綠色的植物美化教室;有的同學帶來了裝飾品;還有的同學帶來了許多有關汶川地震的圖片……

  在上周三,我們利用了兩節語文課的時間,布置教室左邊的一塊軟木板。一上課,楊老師就對我們說:“下周二,有新加坡的朋友來我們高一小學聽課,所以我們要把教室布置一下。先把那塊軟木板布置好。”她邊說邊指了一下,“那上面的資料舊了,把它們拿下來吧!”隨后坐在軟木板附近的同學就開始把它們拿了下來。“大家想想應該怎么重新布置。”話音剛落,大家就拿起筆在白紙上畫起來,標題用什么,怎樣的圖案等等一些問題浮現在我們的腦海中。大家畫好了,也想好了,紛紛拿給楊老師看,最后,大家選用蔡云果的.方案。在軟木板中央用千紙鶴做了一個愛心,用彩釘在兩旁“畫”上一個翅膀!畫什么是想好了,但標題卻遲遲未定,有同學建議:“眾志成城,抗震救災!”又有同學建議:“讓愛傳遍天下!”但一個又一個標題都被我們否定了,最后我們想出的標題是“手牽手,心連心,愛滿人間”。想好了,我們又馬上去文印、打印,領紅色的彩紙做千紙鶴。打印好是黑白的,所以,我們又馬上涂上顏色,做了千紙鶴。由于千紙鶴要拼成愛心形狀,拼來拼去兩邊總是不對稱,用雙面膠粘的千紙鶴總是不停的掉落下來。后來我們先用粉筆在上面畫出了愛心和翅膀的形狀,然后沿著畫出的邊用釘子一個一個按上去,邊框就這樣做好了,里面就要寫一些對汶川市民的美好祝愿,第二天交。第二天,那塊軟木板漂亮極了,上面寫滿了對汶川市民的美好祝愿!

  希望汶川市民早日重建自己的家園,也希望我們的祝愿能早日實現!

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