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他的故事作文600字
更新時間:2023-10-09 16:59:23
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他的故事作文600字

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的他的故事作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

他的故事作文600字 篇1

  又是一年的酷暑,依舊獨自一人在桌前發呆凝視,無可追尋的感情,關于自己,關于記憶,腦海中閃現出的簡單文字開始吞噬我的身,又漸漸淹沒我的心,我和他的故事。

  多少個夜晚我夢見了旋轉木馬,它不斷的打轉,把我帶回童年,來到我和他的起點,我們故事的開端。他賜予我太多珍貴的回憶,而我卻一直無法準確的詮釋他——我的童話。

  當我還小的時候,似乎世上的一切始終不緊不慢地運轉著,頭上永遠是藍天碧云,心中永遠是王子和公主的美好,所以我愛幻想,夢想自己的王子騎著白馬英姿颯爽地迎我去他的王國,過著幸福美滿的生活,那是我純真年代的羅曼蒂克,那時的幼稚,顯得單純。童話就是這樣給了我快樂。

  于是我癡癡的捧著童話,帶著夢過了幾年。時間是一把磨人的劍,恍惚剎那之間,改變了我。我開始明白生活有時要甘于平凡,而我則要在平凡中寫完自己的故事,在平凡中品出甘之如飴的幸福。那幾年,我不再是公主,是自己,走著自己的路,做著自己的事,度過了幾個春秋。

  日子一天天的飛逝,童話就象曾被我寵幸的.妃子,打入冷宮,他被臥塵封起來,我和他的故事。也許別人說的對,喜歡童話是因為童話中永遠是正義戰勝邪惡,白就是白,黑就是黑,沒有灰色地帶,而我的生活卻是一片迷茫。灰色的天,灰色的人,灰色的事。童話似乎是騙人的把戲,只有虛假的人才會用他以冠冕堂皇的借口欺騙別人,欺騙自己。

  后來的日子,我又覺得童話是另一種回憶的方式。或許人們為了捍衛心中為數不多的凈土,創造了他,或許曾經的確有過這樣的故事,而現在的我們不夠單純。但無論怎樣,他始終想積極地改變我的人生態度,努力的牽引我向前走。

  懷念和他度過的日子,和他的故事還沒有結束。或許在某一天的我能找到正確的位置,找回屬于自己的童話!

他的故事作文600字 篇2

  人生路途曲折,除父母之外,給我最大啟發的人應該就是他了。

  ——題記

  在人生這條小路上曲折前行,難免會遇到許多困難,但總有人會幫助你前行,可以說是人生的指路燈了吧,都會激發你的內心,使你奮發向上,勇往直前。然而除了父母以外,給我最大幫助的卻是他——我的老師,他可以說是給了我巨大的勇氣,我之前的性格與現在的性格大為不同,都是取決于他的鼓勵,那是在我上小學的時候,他是新來的老師個子不高,瘦瘦的,戴個眼鏡……每次見到他,總會給人一種溫暖的感覺,這位老師脾氣很好,對同學們友善,學生們都很喜歡上他的課,每次上課都會打起12分的精神。

  說他教書育人,不如說它是人生導師,每次都會給我們講道理,是你的思想發生一些變化,懂得一些做人的`道理。

  上小學時,我總是不擅長說話,也沒有別的朋友,一個人很孤獨,知道這個老師來后,我可以說是大變樣了。有一次上數學課的時候,他給我們出了幾道數學題,說“誰做出來了,并且做全對,今天晚上可以不寫數學作業。”別的同學都做完了,我也做完了,只是我不敢讓老師看這時老師走到我的身旁,拿起了我的書說“你寫完了為什么不交呢?”我說;怕做錯了,老師拿起了我的作業看了看說全對。自從那次以后,我變得異常自信,相信自己是獨一無二的。

  后來我才知道,我并沒有做全對,而是老師對我說了一個善意的謊言。正是因為這個善意的謊言,成就了另一個我,使我在成長之路上越走越遠,給了我信心,給了我拼搏的動力,所以說他是人生導師也不足為過。

他的故事作文600字 篇3

  吉他,樂器中的佼佼者。

  去年,我終于按耐不住了,求老媽給我報一個吉他班。開始,老媽有些不同意,但在我的“死纏爛打”下老媽總算答應了。

  耶!沒過多久,我終于有了一把吉他。它是土黃色的,大大的發音箱,長長的指板和一個小巧的琴頭。真是一個字:酷!兩個字:太酷!總之是酷的不能再酷了!

  開始,我還不會彈,但經過我們sss級帥哥老師的“魔語”,我竟學會了這個酷得不能再酷的樂器。什么?你們不信?那就看看我的“學習記錄”吧。

  新手

  那時的我,心中帶著十分,不,萬分的希望與期待來到“傳說中的”——樂器店門口。

  進去一看,和我一樣“菜”的同學,居——居然都比我大!哈!這下我放心了。可又沒想到他們的IQ都和我這個天才一樣,當然,我可不是天生的蠢材。即使是,那也是“天生蠢材必有用”。

  我可不甘落后,只能“啊,拼!啊,拼!啊,拼拼拼!”果然“功夫不負有心心才”!我終于升到了——

  十級

  耶!和各位師兄,師姐一起進入十級的“修煉”,本人也是很Happy的。不過——老師居然給我們一班挑了三個“小盆友”。

  好吧,來了新的競爭者,我也只能再努力。把每天老師講的合弦都牢牢記住,下課后也反復練習,練習,再練習,終于又上了個臺階——

  二十級,白銀階段時

  到了白銀階段時,老師開始給我們教《G調華爾茲》,《送別》,《小草》,《蘭花草》等簡單的`歌曲。當然我也不會以逸待勞。終于在我的不懈努力下升到了——

  VIP黃金階段

  現在的我,已經可以熟練地彈奏《滴答》,《童話》等。

  怎么樣?聽了我的“吉他記錄”,你是不是也想學呢?放心吧,只要你認真努力學,一定會學會的。

他的故事作文600字 篇4

  輕輕翻開那塵封記憶,靜靜欣賞你和他的故事,那一張張艷麗的照片仿佛能把我帶到那些年,你倆在一起時的場景。

  那時,你還剪著齊耳的短發,身上穿著一件橘色的背心和墨綠色的七分褲,儼然一副清純學生的樣子,實在無法聯想到現在的你。水靈的大眼睛被那單眼皮襯得既可愛又單純,嘴角微微翹起,望著山的那一方,似乎在遐想著些什么。

  那時,他還留著一個大背頭,土氣十足,但他后來一本正經地跟我解釋說,當年劉德華也是這個頭型。除了頭型的怪異,他還帶著一個棕色鏡片的近視鏡,眼睛本來就小的他,在那副能把眉毛都罩住的眼鏡里,愈加顯小。咖色的皮大衣,黑色的羊毛衫,藏藍色的西褲,棕色圓頭的皮鞋,這樣的裝束,配上那個不規則的.“大鵬展翅”的姿勢,讓人覺得滑稽有趣。

  后來,你穿著淺粉色的婚紗,長長的頭發被高高挽起,被一朵嬌嫩的花朵覆住,飽滿的額頭露在外面。而他穿一身黑色西服,還是那個大背頭和棕色的眼鏡,胸前插了一朵紅色的花,他將你輕輕抱起,從二層小樓抱到婚車里,我想,那五分鐘的路程在那一刻應該很漫長吧!

  你和他含情脈脈地凝視著對方,我真想穿越到那時候,聽你和他說:“我愿意。”你和他皆是笑靨如花,兩手緊緊地牽在一起,再換成一個深深的擁抱。旁人臉上的羨慕、欣慰、喜悅、被拍紅的雙掌,都在為這對新人祝福。

  現在你從當初的清純變成如今的成熟干練,現在他從當初的傻氣變成如今的穩重瀟灑。你們從當初熱戀中的小情侶,變成今天默契十足的“老”夫妻,從當初的艱辛動蕩變成今天的舒適安穩。我不禁想說:“爸爸媽媽,我好羨慕你們!”

  緩緩合上相冊,慢慢閉上雙眼,幻想著,我的他,我和他。

他的故事作文600字 篇5

  在一片茂密的森林里,有一個秘密的山洞,老老鼠和他的子子孫孫們生活在那里。

  一天,幾個小老鼠在洞外聊天。球球腆了腆肚子說:“老老鼠年紀大了,不能找食,還總教訓人!”“就是,不就是個老廢物嗎?有吃就好了,還那么多話!”老禿附和著說。這話被散步的老老鼠聽到了,他萬分絕望,躲進了最深的老鼠洞,閉洞思過。他急功近利到處找好事做,但總是一團糟,我真的老了嗎?不能再拖累大家了,遭人白眼的過活。他決定離開大家單獨生活。

  于是,他走出山洞,在一棵大樹下,安了個臨時的家。白天他在樹洞里睡覺,晚上就出來撿東西吃。一天,他在樹洞里睡的'正香,忽然聽到急促的呼救聲:“救命呀!誰來救救我呀!”老老鼠順著聲音來到河邊,原來是球球,他掉到水里了!球球抓著一塊小木板,但由于他太胖了,就快沉下去了,老禿和幾只小老鼠在岸邊急地直跺腳,卻幫不上忙,眼睜睜地看著球球往下沉。這時老老鼠一邊跑一邊順手撿了跟長長的樹枝,拋向水里的球球大喊:“球球,抓住樹枝!”可是球球太重了,差點把老老鼠拽到水里,老老鼠急忙回身對老禿他們說:“大家抱住我,一起使勁,把球球拖上來!”這時,小老鼠們才恍然大悟,趕緊抱住老老鼠,往后拖。球球被拖上來了,卻沒有了呼吸。這怎么辦呢?小老鼠們嚇地癱倒在地。老老鼠用力按著球球的肚子,把肚子里的水擠出來,然后把球球反過來空干肚子里的水。終于,球球喘了一口氣。“他沒事兒了,下次離水遠點兒!”老老鼠拖著疲憊的身體慢慢地走開了。球球獲救了,大家既高興又羞愧,決定把老老鼠請回山洞。

  他們來到樹洞,耳紅面赤地對老老鼠說:“老鼠爺爺,我們錯了,您原諒我們吧。我們不應該瞧不起老人,老人擁有豐富的人生經驗和智慧,我們不應該輕視老人,應該尊重老人,學習老人的智慧。您還是回山洞里和大家一起生活吧!”就這樣,老老鼠又回到了山洞和大家快樂地生活在一起!小老鼠們再也不敢瞧不起老老鼠了!

他的故事作文600字 篇6

  我見過許多樂器,然而它最令我難忘的,它便是一把吉他。

  它是一個小提琴一般的吉他,有一個棕黑色扁平的身體,頭頂,有幾個掛弦的小鉤,末尾也有,中間有幾根細長的弦,整體看來吉他黑色,被人擦得晶亮,十分漂亮。它的作用可多了,可以演奏一首首如天籟之音的曲子,如同,如同茶水一般,沁人心脾,在我叔叔家,就有這把這么一把神奇的吉他。

  一次,我到叔叔家去玩,看著這么多目不遐接的神奇的.東西,我十分好奇。忽然,叔叔抱來了一個,黑咕隆咚的“怪物”,我害怕的直退三尺,“呀!”我驚恐萬分的大叫起來,“這是什么怪物?”我看著他瑟瑟發抖,像著了涼似的。“嘻嘻!”叔叔歡快的笑著說,“這是一把吉他呀,它可以演奏出各種樂曲呢!”我聽了叔叔的話,仿佛聽見了音樂大師正演奏著美妙的音樂。可我輕輕撥了一下弦,聲音震耳欲聾,如同噪聲一般,那是什么美妙的樂器呀!可我希望學會它,于是纏著叔叔,懇求他教我。

  叔叔板著一副臉,很嚴肅的樣子。他一本正經的說:“你知道怎么拿它嗎?”我隨意抱起來,漫不經心。“錯!”我不禁打了個寒戰,立馬向叔叔請教。“是這樣的。”他一邊說,一邊做了起來。只見他一只手握住細的一頭,用另一只手抱著大了一頭,喔,原來如此。我又像模像樣的抱了起來,學到叔叔的樣子,叔叔滿意的點了點頭。我情不自禁地彈了幾下,可聲音還是十分刺耳。叔叔說:“這只是學習的一部分,以后只有勤學苦練才會學到更多。”聽了叔叔的話,我下決心學好它。

  我太愛你了,吉他!

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