在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老牛作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老牛作文600字 篇1

　　小猴今天在山下玩得很盡興，正準備回家時，忽然看見一頭老牛正在吃青草。小猴心想：今天我玩得有點累，何不想辦法讓老牛背我上山呢？它眼珠子骨碌一轉，計上心來，走到老牛面前，奉承地說：“牛大哥，你背上有只大虱子，我來幫你捉下來吧！”謝謝你啦小猴。

　　小猴跳上了牛背，對老牛說：“你跟我一起上山吧，山上有美麗的鮮花，嫩綠的青草，比這山下不知要強多少。”

　　老牛搖搖頭說：“不行，我家主人待我不薄，我不能做任何對不起我主人的事。”“你終日為主人耕地拉車，出了那么多力，我好心好意的`領們逃走，你還不肯，真是個大傻瓜！”小猴故作生氣的說。

　　老牛笑了笑：“為主人出點力是應該的，是精是傻自有人們評說。”小猴輕蔑的說：“得了，你看你呀，是個十足的大傻瓜。說句老實話，你背上根本沒什么虱子，我只撒了個小小的謊，就讓你背上了我。”

　　老牛聽了非常生氣，大聲的說：“你這習猴，真卑鄙！想讓我背你，把話說明，我可以高高興興的背你一程，何必這樣騙我……”它說著猛地一躥，把小猴給摔了下來。

　　那小猴正好被摔在石頭上，立刻昏過去了，當小猴醒來的時候，脖子上已經被放牛的農民套上了繩索。

　　農民牽著小猴同牛一起回了家，到了家后，農民把小猴拴在牛棚邊，對小猴說：“老牛為人們出力、流汗、干活，貢獻很大，你會做點什么呢？”小猴懶洋洋的低下了頭。農民問：“你會拉車嗎？”小猴搖了搖頭。農民問：你會耕地嗎？小猴又搖了搖頭。

　　“你不會這，又不會那，到底會干什么？”農民訴道。

　　小猴這才支支吾吾地說“我會……玩耍”。農民聽了，生氣地拿起皮鞭狠狠的抽了小猴一頓，小猴吱吱亂叫，一連翻了好幾個筋斗，引得農民和老牛哈哈大笑，那只小猴羞得面紅耳赤，慚愧地低下了頭。

　　至今，人們還把老牛叫做農民的心肝寶貝，而小猴只不過是人們取笑的玩物而已。

老牛作文600字 篇2

　　看了這個題目，大家一定要有許多問題要問我：這次不是寫“我的同桌”嗎？怎么會寫成牛呢？“我的同桌”是寫人的，怎么成了寫物的呢？別急別急，聽我慢慢道來吧！

　　“你怎么又是什么作業都沒有做？”語文老師的聲音提高了八倍，震耳欲聾，似乎要把房頂掀塌似的'。而被問的這個人呢？眨巴著他那兩只可憐的眼睛，嘴角耷拉的可以掛兩只油壺了：“我……我……忘了帶了……”每次都是外甥打燈籠——照舊啊！我苦笑了起來。誰讓這就是我的“老牛”同桌啊！

　　此人祖籍山西太原清徐，姓牛名榮，是我們班出了名的“好學生”。一天好吃懶做，因此，我戲稱他為“老牛”。

　　如果不是寫作業加老師嚴重批評，那就必須在短時間內補起。要不，老師第二次“大發雷霆”，我也就gameover了！于是，我下課加自習課，拼了命的讓他補。可是，下課十分鐘，等“老牛”拿出補作業的“工具”，又上課了。自習課時間，“老牛”慢騰騰的寫了幾個字，自習課卻又結束了……

　　我幾乎要被他氣得暈過去了！可是，除了催，還有什么辦法呢？

　　學校補不完，回家應該補起吧？于是，我又給他下了死命令：“回家后抓緊一切時間補作業，違令者，有你的好戲！”“老牛”滿口應承。于是，我一甩書包，立馬回家。

　　我懷著緊張的心情，又來到了學校，打開了他的作業，幾乎休克！竟然空白一片！“死老牛……”我眼睛似乎要著火了，用我獨創的“九陽白骨爪”折磨了“老牛”個半死不活。

　　最后，在我的督促下，“老牛”還是把作業補起了。唉，有這樣一個“活寶”“老牛”同桌，誰能不被此哭笑不得呢？

老牛作文600字 篇3

　　一頭老牛在田間默默地耕耘著，沒有對艱苦勞動的埋怨，也沒有對自己功績的夸耀，只是一步一個腳印，扎扎實實地踩在土地上，開墾出一片撒滿豐收希望的沃土。我們的鄭老師就像這任勞任怨的“老牛”，在學校教室這片“土地”上開墾成一片沃土，將我們種植在這兒，耐心的培育我們，直到讓我們從柔嫩的幼苗成長為挺拔的小樹。她以實際行動告訴我們，千萬句漂亮的空話比不上一個實實在在的行動。生活需要的不是說空話，而是真正的實干。

　　我們的鄭老師她是個毅力堅強的人，她的教學方法很特別，總是習慣將一批學生從一年級直帶到六年級畢業，這也是老師將學生教好的必勝招數。想想我剛轉入“潯中中心”小學時，看到同學們和老師的熱情友愛，一股濃濃的`書香氣息，真令人由衷地羨慕啊！

　　不僅如此，我們的興趣愛好鄭老師也很重視，每次興趣小組的項目總是讓我們自己選擇，可以自由追求理想。但為了我們著想，老師有時也會考慮為我們分配，如果不是真心想參加，那就另當別論了。總之是對我們盡心盡力。

　　還有我們的言談舉止老師也很講究，文明禮儀自然不在話下，但誠實守信更是重要，答應的事就一定要辦到，例如老師與我們約定不得違法亂紀，讓我們作業一定要按時完成……有了老師為我們做榜樣，我們也就將自己應完成的事一一做到位了，真正的做到言行一致。

　　老牛啊老牛，你用汗水開墾出一片片豐收的沃土；

　　蜜蜂啊蜜蜂，你用生命釀造了一滴滴甘甜的蜂蜜；老師啊老師，您用青春培育了一代代精英。鄭老師，我敬愛您，您為了我們雖然容貌老了，烏黑的秀發里也已嵌上了幾根白發，但您那燦爛的笑容卻是年輕的，您那純潔的心靈卻是青春的，您像“老牛”般無私的付出，我和同學都表示由衷的感謝。愿您青春永駐、笑口常開！