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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的遇到作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇到作文600字 篇1
我記得，對(duì)我影響最大的挫折是在我三年級(jí)時(shí)的月考和上個(gè)學(xué)期的興趣小組成果發(fā)表會(huì)，這兩件事情對(duì)我的影響真的很大。
在我三年級(jí)時(shí)，說(shuō)實(shí)話，那一次的月考，我真的沒(méi)有念書(shū)，只是一直玩電腦和看電視，在成績(jī)單發(fā)下來(lái)之后，我看到了成績(jī)單上面的數(shù)字，我真的不敢相信，我竟然考了“第九名”，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了上面的'分?jǐn)?shù)，我揉揉眼睛以為我看錯(cuò)了，雖然我的總分不是很高，但是卻排在第九名，我非常非常的傷心，因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都把成績(jī)都看的很重，所以有一大段的時(shí)間都沒(méi)有辦法讓自己原諒自己，責(zé)怪自己為什么在月考前不認(rèn)真讀書(shū)，也不聽(tīng)爸媽的勸告，到了現(xiàn)在才后悔；所以，接下來(lái)的每一次月考我都很認(rèn)真的準(zhǔn)備，也試著讓自己不要把成績(jī)看的太重，所以，后來(lái)的每一次月考都能得到理想的成績(jī)。
在上學(xué)期末，學(xué)校舉行了一場(chǎng)興趣小組成果發(fā)表會(huì)，我剛好參加打鼓社，就想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)大展身手，可是當(dāng)時(shí)我們練習(xí)的曲子，并不是學(xué)很久，所以不是很熟，我也很擔(dān)心自己會(huì)表現(xiàn)的不好。到了表演當(dāng)天，我非常非常的緊張，因?yàn)�，這首曲子我竟然還沒(méi)背起來(lái)，表演開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得還蠻順利的，可是，到了后面，漸漸的我開(kāi)始緊張，后來(lái)竟然把全部的旋律給忘了，到了后面，大家都打的亂七八糟的，老師只好途中結(jié)束，表演完后，我覺(jué)得很失望，老師卻告訴我要有自信，表演才會(huì)完美。
有了這些挫折的經(jīng)驗(yàn)，我知道“一分耕耘，一分收獲”的道理，因印證了“失敗為成功之母”的涵義，往后我會(huì)記取教訓(xùn)，繼續(xù)努力向前。
遇到作文600字 篇2
我們需要愛(ài)！我們也需要付出愛(ài)！
星期天早晨，我隨媽媽去買(mǎi)菜。熱鬧無(wú)比的菜市場(chǎng)人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。擠過(guò)擁擠的入口，我注意到通往魚(yú)類攤點(diǎn)前的路旁蹲了2個(gè)乞丐，其中一個(gè)大約五六十歲，看上去身體沒(méi)有殘疾，只是衣衫油污骯臟。我看見(jiàn)之后，就對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡的'感情，看見(jiàn)他們就覺(jué)得有點(diǎn)惡心，再加上菜市場(chǎng)都是一些腥味，搞得我都反胃想吐了。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)乞丐來(lái)到我的旁邊，可憐巴巴又頑強(qiáng)地跟著我：“給點(diǎn)吧，給點(diǎn)吧……”
可是我一點(diǎn)也不同情他，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得大人會(huì)變成乞丐，肯定都是自作孽或者好逸惡勞造成的！看到這個(gè)乞丐來(lái)向我乞討，我一邊用厭惡的眼神看著他，一邊心想：“咦~惡心死了！”我一言不發(fā)地加快了腳步。可是他也加快腳步追著我。好吧好吧，我對(duì)自己說(shuō)：“算了，還是給他一毛錢(qián)吧。”我立刻把一個(gè)硬幣投到他的碗中�？伤谷贿�不放過(guò)我，繼續(xù)向我討錢(qián)。
剎那間，我抑制不住內(nèi)心的氣憤：“快走開(kāi)，我不是已經(jīng)給過(guò)你錢(qián)了嗎？別纏著我！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，擔(dān)心地說(shuō)：“哎，注意禮貌�！�
我不以為然：“只不過(guò)是個(gè)乞丐而已嘛，要什么禮貌呀？”
媽媽不再與我爭(zhēng)辯，只是默默轉(zhuǎn)過(guò)身，把一張十元紙幣遞給了他。
我大吃一驚，生氣地說(shuō)：“媽媽，十塊錢(qián)可以買(mǎi)三個(gè)甜筒冰激凌了�！�
媽媽摸著我的頭溫柔和藹地說(shuō)：“可是，女兒，也許他真的需要幫助呢！就算他是裝的，我也把這10元錢(qián)給他了。你就當(dāng)這個(gè)星期少吃了三個(gè)冰激凌，會(huì)怎么樣嗎？”我覺(jué)得臉上有點(diǎn)發(fā)熱了。
“我希望你記住，生活中，每個(gè)人都會(huì)碰到難處……”
媽媽的話，深深地印在了我的心里！
遇到作文600字 篇3
前生，今生，后世，這三生我所有的幸運(yùn)都只是能夠遇上你�！}記
還記得第一次遇到你，，是在我中考失敗之后，我還在猶豫該怎么辦‘??繼續(xù)讀書(shū)??但是，我的成績(jī)!姨爺?shù)睦贤瑢W(xué)正在招生!，，，，，，，，就這樣。我來(lái)到南京。遇到了你!
在這里，我深深的體會(huì)到你的偉大，我知道了感恩，我知道了扎實(shí)，我知道了體諒，我知道了團(tuán)結(jié)，我知道了緊張，我知道了嚴(yán)肅，我知道了活潑，三生有幸讓我遇到了你，讓我懂得了生活!
來(lái)到這里，‘說(shuō)不上天堂，說(shuō)不上蘇杭’可是，，這是我們同學(xué)公認(rèn)的溫暖了小窩，這里的老師嚴(yán)肅，活潑，這里的主任負(fù)責(zé)，仔細(xì)，這里的廚師干凈，愛(ài)心，這里的環(huán)境干凈，整潔，這里的生活豐富，多彩，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何尊敬師長(zhǎng)，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何理解父母，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何擺脫懶惰，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了如何為人處事，在這里，我在明白門(mén)的人生多么的美妙。多么的重要
6.8號(hào)，端午節(jié)，傳統(tǒng)的節(jié)日，我們是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的.孩子，不能回家怎么?‘沒(méi)逢佳節(jié)倍思親’，，，想到家里父母期盼的眼神，，欲哭無(wú)淚，。但是，出乎大家的預(yù)料，早有人為我們準(zhǔn)備好了過(guò)節(jié)，他們?yōu)槊總�(gè)學(xué)生做好了包著愛(ài)心的粽子，還有親手奄的鴨蛋!看到著一切，我們的心都暖暖的，眼睛濕潤(rùn)著，，，，三生有幸遇到你，讓我體會(huì)到久別的溫暖!
在這里，老師和學(xué)生始終站在同一條起跑線，我們一起努力，我們一起歡笑，我們一起郁悶，我們一起學(xué)習(xí)!快樂(lè)有老師和我們一起分享喜悅，難過(guò)有老師和我們一起分擔(dān)悲傷，緊張有老師鼓勵(lì)加油。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的交流，手拉手，心連心，老師說(shuō)‘因?yàn)槲覀兪且患胰?三生有幸遇到你，讓我懂得’愛(ài)‘無(wú)處不在!
如果下輩子我還記得你，我還要在這里讀書(shū)。
遇到作文600字 篇4
上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì)課上做一次評(píng)比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的`下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當(dāng)什么？演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應(yīng)著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩(wěn)當(dāng)。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話音剛落，有些曾詢問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著我的名字，我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。
……
遇到作文600字 篇5
緣分天注定，我與帕迪拉爾的相識(shí)便是這樣。
記得20xx年的暑假，我隨母親到了阿克蘇，在媽媽公司舉行“五十六個(gè)民族手拉手”活動(dòng)的前3天發(fā)布會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了帕迪拉爾，她是個(gè)漂亮又可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水靈靈的大眼睛深深地鑲嵌在圓圓的臉上，又長(zhǎng)又密的睫毛微微向上翹著，活像一個(gè)芭比娃娃。自從我們認(rèn)識(shí)之后，就成了無(wú)話不談的'朋友。
帕迪拉爾想在活動(dòng)上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準(zhǔn)確，她便來(lái)找我?guī)兔Α＿@件事我可不能不管。幸好離表演還有3天，所以我每天抽十分鐘教帕迪拉爾讀詩(shī)，每天只教一句，直到每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準(zhǔn)確之后才休息。短短的十句詩(shī)，我教了3天，一點(diǎn)不覺(jué)得煩，反而覺(jué)得很幸福。
在活動(dòng)上，帕迪拉爾的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，贏得了來(lái)賓的陣陣掌聲。帕迪拉爾更是淚光閃爍，她激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對(duì)我的好朋友岐岐說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì)了這首小詩(shī)。”聽(tīng)了這話，我也留下幸福的淚水。
此后的一段時(shí)間，我倆更是形影不離、無(wú)話不談。我們就像綠葉和花朵一樣永遠(yuǎn)不分開(kāi)。可現(xiàn)實(shí)太殘酷，我們還沒(méi)來(lái)不及抓住，就要失去了。開(kāi)學(xué)的日子漸漸近了，我不得不從阿克蘇回烏魯木齊，要離開(kāi)她了，那天，我倆緊緊擁抱在一起，淚水模糊了雙眼，分別的話都在彼此的心中。
我回到了烏魯木齊，媽媽被調(diào)到了庫(kù)爾勒，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她，在我的愿望中其中的一個(gè)就是想再見(jiàn)她一面。
帕迪拉爾，你還記得我嗎？
遇到作文600字 篇6
如今我已升入初中，我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過(guò)，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室，催訂正、催背書(shū)、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無(wú)章，毫無(wú)靈感。
每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，而現(xiàn)在的我卻高興不起來(lái)。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺(jué)也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數(shù)、英語(yǔ)……這就是我的周末。
而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂(lè)無(wú)比，可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過(guò)得稍縱即逝。記得有一年國(guó)慶節(jié)，我計(jì)劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來(lái)一句：你快理理東西，今天還要上畫(huà)畫(huà)課呢，節(jié)日里不放假哦，還有明天的英語(yǔ)課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的節(jié)假日就在上課中度過(guò)了。
寒暑假期間，我的.課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語(yǔ)文課，一回家就要開(kāi)始做奧數(shù)題，吃好午飯又繼續(xù)做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開(kāi)始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著，這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺(jué)吃飯，剩下的十小時(shí)說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長(zhǎng)年積累下來(lái)，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫(xiě)到這里時(shí)的感想，也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
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