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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的圓的聯想作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
圓的聯想作文600字 篇1
一聽到圓,我會想到很多東西:車輪、餅干、珍珠等等,而我想到的是湯圓。
湯圓,人們吃的都是機器做的速凍湯圓,我家有時會自己做一些湯圓,以后慢慢吃。別看湯圓好吃,做起來可不容易呢!
前段時間,媽媽買回來一袋湯圓面,我高興極了,立刻洗了手,和了面,做了起來,我扯了出了一小團面,“哎呀!這面團怎么像石灰塊一樣呢!”我驚呼道,“那是當然了,湯圓面本來就和小麥粉不一樣。”媽媽回答道,我點了點頭,將手中的面團揉了揉,可這一揉,面團干脆碎了我一手,我立刻就來了氣,使勁把我手中的面團揉了起,可這面團好像任性的娃娃,愣是在我手里做了一盤散沙,見怎么也沒法把面團揉成型,我立刻像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上,揉湯圓的速度也慢了許多,可面團好像也服了軟,在我的掌心逐漸成型,垂頭喪氣的我抬起頭看手中的湯圓成型了,立刻站起來,再扯出一塊面團,再次嘗試起來,我仔細回想了一下剛才的經過:先開始我使勁揉面團無論如何都成不了型,我減輕力度的時候,面團成型了。
于是我照先前的一個湯圓認真的.包了起來,很快我又包成了一個湯圓,我按照第一個湯圓的力度包湯圓,湯圓一個比一個好,一個比一個圓。
湯圓,這個平凡的食物,蘊含了許多道理,在包湯圓時,我們只有不驕不躁,力度均勻,才可以包出湯圓,力大,則易散;力小,則不易成型;只要有足夠的耐心,會操控力度才可以制出湯圓。
我們人應該像湯圓一樣,包容一切,學會掌控自己的情緒,不要有棱角,這是我對“圓”的聯想。
圓的聯想作文600字 篇2
圓的家族龐大,它在我們周圍,舉目皆是。很多時候,看見圓形就會聯想不斷。
太陽,是人所熟知的最大的圓了吧,它的質量為1。989×1027噸,我感覺它沉甸甸的,可從沒聽說它掉下來過,經過了這么多年還穩穩的掛在那里。太陽可能和地球是近親,對地球也有偏愛,好像黑夜中的手電筒似的總是對著地球照。這一照可不得了,使地球和太陽的關系就更加密不可分了,在太陽提供的光照下,才催生了地球上的萬物,當然,人類也有幸誕生在其中。
有時也胡思亂想到,假如有一天太陽不是滾圓的而是扁圓的,像一張餅似的,還不把整個天空都遮掩了,到那時地球該有多熱呀?不過沒有太陽,地球將是漆黑一片!
最小的圓可能沒有比圓珠筆的筆芯再小的了吧?你別看它小,其作用非凡不可小覷。在它的滾動中,既能畫出長長短短和彎彎曲曲的線段,也能勾勒出美麗的圖畫。但凡世間有的和想象得到的,都能在它的腳下顯現出來。它還能走出我未來的夢想。
據說圓的容量最大,有一次旅游我看見笑容可掬的大肚彌勒佛塑像。圓滾滾的`肚皮讓我聯想到:“海納百川,有容乃大”他肚量大的酸甜苦辣都能裝得下。心量大的能包容一切,對錯全憑你的意愿,他從不與你計較。
圓形的螺絲,在工業的生產中,用途無處不在。它用大小不一的身體,把兩個相同的或幾個不同或零散部件組合到一起,就變成了一個個新的物體。如:小到玩具,大到汽車、飛機、火車飛船等,都離不開它。
圓的物體種類繁多,在我們的生活之中用途廣泛。讓我們在圓的世界里不斷的聯想、創造,使我們的生活變得更加有聲有色,精彩不斷。
圓的聯想作文600字 篇3
當看到圓在直線上面的時候,我立刻想到——日出!因為圓是太陽的象征,而直線就相當于海天交接沒有盡頭的地平線。
看:在黎明,太陽靦腆地露出小半邊臉,吃力地慢慢地一個勁地往上爬,像負著什么擔子似的。終于,她沖出了云霧,把光輝灑向大地,霎時,大海,房屋,山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊;到了正午,太陽矯健的身軀由橘黃變成金黃,燦爛的光輝光彩奪目,十分耀眼;傍晚的太陽臉漸漸漲得通紅,是聽了晚風的夸贊而害羞了吧?緊接著,夕陽西下,美麗的太陽緩緩地滑下了山腰……
是啊,人生也是從一個開始點不斷地向上攀登。它仿佛像一艘蕩漾在生命長河中的扁舟,時而經歷風風雨雨的吹打,時而享受風和日麗的陽光。在人生的長河中,常常面臨著洶涌滂湃的巨浪,叫人心驚肉跳。在困難面前,如果你退縮一下,想回頭,你就永遠被困難的枷鎖困住,不能自拔,人生的小船將被巨浪卷翻,你會墜落河底;而如果你樹立了目標,勇往直前,堅持不懈,不向困難低頭,就能擺脫困難的枷鎖,迎接你的是美好的未來。太陽從升起到落下,經歷了的多少磨難和打擊呀,但他仍然不被云霧迷住雙眼,一步一步地向前邁去,每一步都包含了他流下的'艱辛的汗水,直到最后沖出重圍,綻放光彩。看著太陽留下的一個個又穩又深的腳印,給人們指明了一條大道,做大道的引路燈:太陽樹立了目標,穩扎穩打,一步一步,慢慢地為她的千里之行而拼搏,最后,到達光輝的頂點。
同學們,人生道路上布滿了荊棘,讓我們努力奔跑,克服困難,鑄就一片自己的新天地!
圓的聯想作文600字 篇4
兩個圓圈的聯想
望著黑板上的兩個圈,我陷入了無盡的遐想:這是什么?兩個球?兩個雞蛋?地球和月球?兩張笑臉……我的臉變得嚴肅了起來。
看著看著,我的眼前出現了一個臺球,一個乒乓球。看著這個臺球,不由得想起了臺球名將——丁俊輝,他8歲開始接觸臺球,可令人驚訝的是13歲他獲得亞洲邀請賽的季軍。“此人真乃神童也!”我不禁為丁俊輝的戰績感到驚訝!在他21歲的'時候,他戰勝希金斯封頂。我以丁俊輝為國爭光而驕傲!
乒乓球這個為我們國家贏得了無數次榮譽的小球,我們稱之為“國球”。60年代,26屆世界乒乓球錦標賽在中國舉行,莊則棟獲得男子單打的冠軍,讓全世界看到了中國的體育事業蓬勃發展。一批乒乓球健將脫穎而出,鄧亞萍,張怡寧,王皓……乒乓球運動風靡了全國。
從臺球和乒乓球中我悟出了人生哲理:做什么事都要勤奮刻苦。
從臺球和乒乓球中走出來,眼前的兩個球變成兩個蛋:一個大點的普通蛋,一個稍小的土雞蛋。現代科技越來越先進,科學養雞,雞多蛋多,想吃雞蛋就有雞蛋。在30年前,吃雞蛋憑票買,雞蛋很少。今天,人們講究了,要吃土雞蛋,營養,我們的生活水平真正提高了。
從兩個蛋里走出來,我又想到了兩個“親密朋友”——地球和月球。它們唯一的區別是地球擁有水,月球上卻沒有。因此,我們不能指望去月球上居住,我們只能保護好我們僅存的水資源。讓我們一起保護我們美麗的地球吧!
生活離不開想象力,沒有了想象力,就沒有創造力,生活就不會豐富多彩。
圓的聯想作文600字 篇5
圓以它柔美、對稱的線條成為了許多人眼里完美的圖案。
圓在老師的眼里,是一個圓規,帶著學生們一起遨游知識的海洋;圓在窮人眼里,是一個個讓人饞得流口水的大燒餅;圓在貪婪的人眼里,它又是一個閃閃發光的金幣,在地上發出耀眼的光芒;圓在我的眼里,卻是千變萬化的。
圓是呼啦圈,一個個大胖小子都拿它來減肥,一會兒左扭扭,一會兒右扭扭,可呼啦圈好像跟他們作對似的,不一會兒就調皮地從它們腰間落下,當他們再轉起呼啦圈的時候,呼啦圈又乖巧了一些,可還沒轉幾秒,呼啦圈就掉地上了,一個個小胖子們天天都練習轉呼啦圈,終于,他們減肥成功了,現在呼啦圈在他們身上,好像魚兒得了水,轉得好極了。
圓還是一個五顏六色的'泡泡,它慢慢地從小孔中飛了出來,隨著風向,帶著人們的理想、回憶、帶著孩子們的欣喜,緩緩飛向蔚藍的天空,在陽光的照耀下,泡泡更顯得光芒四射了。
圓還是月亮,有一個神話故事,叫“嫦娥奔月”。這個故事表現出后羿對嫦娥的思念之情,自古以來,月亮就代表著思念,古時候很多詩句都是形容月圓之時,“海上生明月,天涯共此時。”“舉頭望明月,低頭思故鄉。”濃濃的思念之情透過皎潔的月亮向我們傳遞著。
圓不僅是呼啦圈、泡泡、月亮,它還是一個大金牌,為了它努力奮斗的運動員們,揮灑著汗水。它被高高掛在了一個閃亮的地方,看著為爭奪自己而奮斗的人們,臉上露出不可一世的神情,他想著:“我如此閃耀,讓那些人辛苦爭奪我,這世界上還有誰能與我相比呢?”終于,到了決賽,一位運動員脫穎而出,獲得了桂冠,他被掛在欣喜的冠軍的脖子上,隨著冠軍走到了第一名的領獎臺,閃光燈拍到了金牌的身上,金牌感到無比的榮耀,更加自豪地向記者放射著自己那耀眼的光芒。
圓,你可真是千變萬化,你真是優美極了,難怪你代表著人們心目中最完美的事物呀!
圓的聯想作文600字 篇6
看到圓,有人會想到團圓,有人會想到太陽,而我卻想到了一張又大又圓的臉,那是因為我們在那張大臉上玩過帖鼻子的游戲。
有一次,我們班舉行了小考,同學們對自己的成績都不太滿意。“哭喪著臉干嗎呀?下節課是文活課,都高興點。”一個考得不錯的同學說道:“我們都考得這么爛,還怎么能上文活課呢?”一些同學在小聲嘀咕著。
“鈴——鈴——!”上課了!同學們都不知道這節文活課到底能不能上,都很緊張。“同學們,這節課上文活!”老師走上講臺說。
“啊?”同學們很驚訝。“同學們,成績只代表過去,你們為何為過去發愁呢?站起來,勇敢地面對將來吧!這節課,我們就來玩一個貼鼻子的游戲吧!”老師笑容滿面地對我們說。
游戲開始了,老師在黑板上畫了一張又大又圓的臉,又畫上了眼睛和嘴。同時,我們在下面也分成了四組,每組四人。老師首先叫第一組的一個男生來貼,那個男生一上講臺就信心滿滿,可他在被蒙上眼睛轉了三圈后,就分不清東南西北了,只好把鼻子貼在了嘴旁。大家都說那張臉像長了個青春痘,好玩極了!
接著就是第二組的佳佳上場了,她被蒙上眼睛后,優美地轉了三圈,貼!
“哦!貼中嘍!”第二組得意洋洋,因為他們得5分。
“第三組誰來呀?”老師問了好幾遍。“我來吧!”晗晗用清脆地聲音對大家說。“當!”哦,貼到了邊上。不過也不錯,得了3分。
“該第四組了。”“妍妍,你來吧!”我邁著輕盈的.步伐來到了講臺上,蒙上眼睛,轉了三圈。
“當!”“中了,哦!中了!”我好高興,居然貼中了!我們組得了10分,全班第一。
圓會給人帶來許多快樂,這就是圓帶給我的快樂!
圓的聯想作文600字 篇7
“圓”一個普通的圖形,隨處可見,但這個圖形給了我許多聯想,也給了我許多“愛”的回憶。
看到老師在黑板上畫的那個大大的圓,我不禁想到了家里那把大白傘。想到了外婆給我的甜蜜的回憶。
記得那一次,下著傾盆大雨,我在學校焦急地等待著,心想:下這么大的雨,今天怎么回家呢?突然,一個熟悉的身影匆匆走來,我遠遠望去,原來,是外婆來接我放學了,她撐著一把耀眼的大白傘來接我了。她手里舉著傘朝我走來,還親熱地喊著我的名字:“妍妍,快到傘下來,小心淋雨。”我蹦蹦跳跳地跑到傘下,只見外婆把小傘穩穩地罩在我的頭頂。我想:這把傘真好,有了它,雨再大也不怕。一邊想著一邊和外婆聊著就到家了。外婆收起雨傘,只見外婆的衣服一半是濕的,一半是干的,我才恍然大悟,原來外婆把那把小傘都向我這邊傾斜,所以我才一點都沒淋到。哦,那把小小的傘,全是外婆濃濃的愛。現在大白傘雖然壞了,但我還把它當作寶貝一樣,一直保留著,一直收藏著,因為那里面藏著濃濃的愛呦。
看著黑板上的圓,我又想起了那香香的“笑臉雞蛋餅”,想起了媽媽對我濃濃的愛。
有一次,我看到別的同學在吃“笑臉雞蛋餅”,我向媽媽提出想吃笑臉雞蛋餅,但媽媽只會做普通的雞蛋餅,也從沒聽說過笑臉雞蛋餅,于是決定明天一大早開始研究我向她描述的笑臉雞蛋餅。第二天,太陽公公剛露出金黃的'額頭,媽媽就起床開始幫我研究這種奇特的笑臉雞蛋餅。媽媽做了一個又一個,額頭上都開始冒汗了,做的笑臉雞蛋餅還是沒有達到我的要求。不知不覺,太陽公公升上藍天,媽媽終于做成功了。她把餅放在精致的盤子里,獻寶似的端給我,笑臉雞蛋餅雖然沒有想象中的那么好看,但吃起來味道卻是獨一無二的,因為我感到心里滿滿的都是媽媽對我的愛。
“圓”,在我心里不僅僅是一個圖形,還包含著家人對我濃濃的愛。
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